2021届青岛第六十五中学高三语文模拟试题及答案解析

2021届青岛第六十五中学高三语文模拟试题及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成各题。

材料一：
从乡村群众患病找“赤脚医生”，到现在签约家庭医生提供上门服务；从缺医少药看病难，到覆盖城乡的医疗卫生服务体系建立……我国医药卫生事业蓬勃发展。

新中国成立初期，全国只有医疗卫生机构3670个，医疗床位8.5万张，卫生技术人员50.5万人。

医疗设备极其简陋，医疗技术水平低下，人民群众得不到基本的医疗卫生保障。

现在，情况发生了翻天覆地的变化。

目前，我国医疗卫生机构总数达99.7万个，医疗卫生机构床位840万张，卫生技术人员达952.9万人。

70年来，我国人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。

目前，居民人均预期寿命从新中国成立前的35岁上升到77岁。

我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。

“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务。

国际权威医学期刊《柳叶刀》对全球195个国家和地区医疗质量和可及性排名显示，1995 年我国位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到第48名，是全球上升幅度最大的国家之一。

(摘编自《健康中国步履稳健》，《人民日报》2019年6月4日)材料二：
《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出实施健康扶贫工程。

卫生健康部门进一步细化措施，将妇幼健康作为重要内容。

一是推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。

实现了新生儿疾病筛查项目覆盖所有贫困地区：加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结构畸形救助项目，截至2018年底累计救助出生缺陷患儿1.3万名，拨付救助金超过1.5亿元。

二是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。

通过确定定点医院、诊疗方案和单病种收费标准，加强对农村贫困家庭患有儿童白血病、先天性心脏病等大病进行集中救治，并逐步扩大救治病种。

对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。

对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策，提高报销比例，采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病致贫返贫。

(摘编自《中国妇幼健康事业发展报告(2019) 》)材料三：
“中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。

”
在2月29日发布的《中国世界卫生组织新型冠状病毒肺炎(COVID-19)联合考察报告》中，这一表述令
人印象深刻。

这是25名来自德国、日本、美国等8国和世界卫生组织的专家，通过对中国9天的实地考察得出的一致结论。

联合考察组外方组长、世卫组织总干事高级顾问布鲁斯·艾尔沃德博士近日在新闻发布会上，谈了实地考察后的感受：中国的方法是目前我们唯一知道的、被事实证明成功的方法。

基于对生命的尊重与保护，中国展现的强大动员能力、果断的执行能力以及利他主义的集体意愿，给考察组留下深刻印象。

让专家们印象深刻的，还有中国充分运用大数据、人工智能、5G等技术手段救治病人的努力。

此外，为了挽救生命，中国在医疗设备等领域的巨大投入也获得了联合考察组的认可。

短短数日，超过4万名医护人员驰援湖北。

考察报告里说，中国人表现出的真诚和奉献精神深深感动了联合考察组所有成员。

(摘编自《实地考察后，国际专家一致肯定中国说明了什么？》，央视新闻客户端)材料四：
自2020年1月20日起，我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。

在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。

面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，更体现了中国特色社会主义制度的优越性。

但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板。

因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。

要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。

要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。

(摘编自《新冠肺炎疫情出现积极向好态势我国公共卫生体系改革在路上》，《经济参考报》)
1. 下列对我国现行“公共卫生服务”相关内容理解和分析，不正确的一项是( )
A. 覆盖城乡的医疗卫生服务体系在我国逐步建成，为百姓健康保驾护航，我国人民身体健康水平优于中高收入国家平均水平。

B. 70年来，我国医疗技术能力日益提高，随着互联网技术的发展和远程医疗服务的推开，公共卫生服务整体水平正不断提升。

C. 对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，从而提高医疗服务的质量，这是维护我国人民健康、落实健康扶贫工作的重要举措。

D. 面对突发新冠肺炎疫情，我国依托现有公共卫生服务体系，运用多种措施控制疫情蔓延，短时间内疫情已出现积极向好态势。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的增长，为居民人
均预期寿命的大幅提高做出了贡献。

B. 为了打赢脱贫攻坚战，卫生健康部大力推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童，已经满足贫困地区人民的健康需求。

C. 在中国进行9天实地考察之后，世卫组织对中国防控新型冠状病毒肺炎的多方面工作都给予了高度的评价，盛赞中国对生命的尊重与保护。

D. 我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国制度的优越性，同时也提醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。

3. 前三则材料各自表述的重点是什么？请分别加以概括。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面一篇小说，完成小题。

万物生长
胡宝林
从城里医院回到老屋，母亲躺在了炕上。

屋内阴凉，母亲盖上了被子，眼睛睁得大大的，看着天花板。

一片岑寂。

墙上的年画，柜上的杯子，箱子上的衣物，角落里的鞋子，以原来的姿势站卧，安安静静。

唯有柜上的时钟的声音，异常清晰，冷峻如往。

老屋，就这样容留了从医院归来的母亲。

医生说，躺过春天和夏天，她的身体才有望恢复，不再疼痛。

无法行走的母亲躺在老家的土炕上，而屋外，春天正在发生。

地里，大片大片的青麦正在生长。

这是青色的海，麦子的海。

这海，从小河边漫上山坡，跃上一层一层的梯田，奔涌着，直上山梁而去，与蓝蓝的天空相互激荡。

那绿色的海，是一年中，这个山沟最博大的色彩，含蓄着一种似要溢出的情。

麦穗还未出头，日光在一片片叶子弯腰的节点上反射，像无数的星点。

一颗叶片上的露珠，亮晶晶的，耀眼成一颗太阳。

细看，一片片长长的韭叶似的绿叶，在拽着细细的麦秆拔节。

一节，两节，那叶子仿佛等不及麦秆迟钝的成长，把自己高高长长伸展开来，比麦秆还高。

谷雨前的这个晌午，山沟里亿万株麦苗，就这样被数亿片叶子拽着，拔开骨节，朝天生长，仿佛要把这片绿色的海拽向天空。

河道里，一片静谧。

野草们得了水的滋润、阳光的关照，一株株，伸长脖子，张开双手，在进行绿的无声的合唱。

河边的老杨树，笔直地刺向天空，叶片像梦幻的精灵一般，挂在老树枝上。

老杨树，又抽出了新尖，拔节向天。

远远看去，像笼了淡淡的黄纱。

雍峪河，流淌在树荫、草丛簇拥的谷道。

水头，将一节节的水流从山里拽出，越长越长，无声地向北逶迤而去，像白练。

几只鸟儿，仿佛是为了衬托这晌午的寂静，在枝头鸣叫。

偶尔，幼鸟跳起，振翅平飞，幼鸟脚上与翅上的骨节，也在这个春天拔节。

春天在身外发生，万物拔节生长，生机勃勃向高处向远处行走。

而母亲躺在一片寂静之中，被疼痛软禁在土炕之上，只能任思绪的天眼在庭院、村野漫漫游走视观迷迷糊糊中，所有的一切都恍恍惚惚、迷迷离离。

忽然，她看见，一株枣树开着小花儿，向天直长，长，长，挺拔的身躯越过山梁，直向天上的云朵长去，周身的骨节嘎嘎作响。

母亲平躺的身躯，也在长，越长越长，从秦岭根，一直长到渭河边，又越过渭河，向北原长去，她的骨节也在簌簌作响。

母亲从来没有见过这么长的自己。

这株枣树，似曾相识。

母亲还是个小姑娘的时候，也像屋旁的树、地里的麦、路边的草一样，在春天这个时候拔节生长。

那是一个小女孩又惊喜、又害羞、又慌乱的年龄。

阳光照耀，她的身体内涌动着不可名状的热量。

她的骨节籁簌拉开，个头噌噌上蹿，原先的衣裳短小了。

她从一个懵懵懂懂的小姑娘，出落成了一个大姑娘。

外婆说，你长得比家门前的枣树还快。

几十年过去，老屋变成麦田，外婆长眠于东坡，枣树不知去向何方。

母亲在梦里一次次寻找，今天终于找见，原来，原来它长到天上去了。

世间好多东西的生长，都是从地往天行走，像河边的树、草。

还有一些东西，与天地平行，从此往彼行走，像门前的山梁、小河、大路。

唯有人，白天，竖立天地之间，从地往天生长；晚上，却与天地平行，从脚往头生长现在，母亲在白天只能和在黑夜一样。

当身躯越过渭河的时候，母亲倏然一惊，为自己飞一样的生长惊奇。

她一下子醒了，回到现实中来。

其实，到了60岁，无论竖立还是平行，无论白天还是黑夜，她已不再生长。

她的身体，已经达到了自己的限度。

但是，今春这番髋部难忍的疼痛袭来，在城市的医院拍X光片、做CT、核磁共振之后，医生指着一张张大大的片子说，腰椎间盘突出、骨质增生，这是所有疼痛的来源。

蜿蜒北去的小河，腰身那么长，腰椎间盘突出那么多来回，也没见喊疼，留下的是优美的曲线。

从秦岭延伸出来经过门前的山岭，几十里长的身躯，骨质增生一段两段，也没见佝偻，跌宕的脊线反倒更加生动。

但是，和小河、山梁共度岁月的人不一样。

少女时代的春天，母亲身体生长，带来的是惊喜。

尽管，骨节生长时，偶有疼痛，但很快就过去，从不曾在意。

而今渐近老年，身骨一点点些微的突出和偶然增加的生长，带给母亲的却是钻心的疼痛。

春天，万物生长，母亲曾经青春的身躯却不堪一点点腰椎骨头生长的疼痛。

她在向老年过渡的门槛上站立不稳，疼痛难忍，只能躺在草木生长的春天里。

但母亲没有喊出来，在漫长的生活中，比这更为疼痛的疼痛都没有击败过她。

一个农妇的坚韧，有时超越人们的想象。

我，那个曾经在院中奔跑的男孩，站在院中，看着绿树，想着母亲。

4. 解释“母亲平躺的身躯，也在长，越长越长，从秦岭根，一直长到渭河边……”中加点的“越长越长”的意思。

5. 赏析画波浪线句子的表达效果。

6. 把“万物生长”这个标题替换成“万物拔节”，你认为可以吗？简述理由。

7. 本文写作特色有哪些？请结合文章内容做具体分析。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

自古以来，家庭在社会治理中都发挥着基础性的作用，因而受到普遍关注。

十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出“构建基层社会治理新格局”，并强调“注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用”。

我国历史上，家教是促成社会主流价值观社会化的一个十分重要的渠道，对基层社会治理起着助益作用，也形成了一些宝贵的历史经验。

如今，吸收借鉴古代家教在传承主流价值观方面的有益经验，对更好发挥家教在基层社会治理中的作用十分有意义。

家训是家庭教育的一种重要形式，在家庭内部施教，最主要的特点是通俗易懂。

家训大都是训主结合个人成长生活经历对人伦亲情、世道人心、社会变化做的深入阐述，说理透彻明了，读来亲切可感。

历史上的很多家训，不仅对训主一家一时产生了影响，且还泽被后世。

有“古今家训，以此为祖”之誉的《颜氏家训》，是我国古代第一部家训专著，内容十分广泛。

从中可以看出，文人士大夫著训立说的主要用意和家教的基本内容，也为后世家训树立了样本。

清人王钺曾说：“北齐黄门颜之推《家训》二十篇，篇篇药石，言言龟鉴，凡为人子弟者，当家置一册，奉为明训，不独颜氏。

”整体看来，《颜氏家训》体现了进德修业的理念、知行结合的家教方法、重教崇化的价值诉求，对主流价值观的社会化起到了促进作用。

古人认为，“不学礼，无以立。

”把学礼、尊礼看作人立身处世的重要依托。

家礼是传统中国人优良教养的载体，我们常说一个人教养好，是与家庭范围内遵礼行礼分不开的。

家礼的内容不单涉及家庭成员行为处世的言行要求，且还对家庭生活中的婚、丧、祭等事宜的具体开展、实施做出了仪式化的要求，说明了相关的程式和具体操作规仪，这也是家礼中最主要的内容。

古人制定家礼，最主要的目标就是落实“名分之守、爱敬之实”和“纪纲人道之始终”，即夯实人伦亲情。

古人认为要使人伦亲情和谐有序，就需从家庭生活中的点滴言谈举止入手，通过时常练习行为规仪，方能做到临事自然应对。

对整个社会而言，千千万万家庭遵行家礼，有助于形成文明向上的社会环境，起到化民成俗的作用。

古代家礼文献中，朱熹所著的《朱子家礼》久负盛名，将与家庭生活密切相关的礼教做了全面总结和说明，是家礼教育的集大成，影响早已超出家庭。

国有国法，家有家规。

家规是古人制度化的家教方式，是硬性的伦理规范。

在古代，制定家规的人多半是文人士大夫、饱学之士、士绅乡贤，他们大都是社会的精英，也都受过主流价值观的教育熏陶，他们在制定家规时，自然都遵循传统的纲常伦理，将社会主流价值观融入家规的制定当中，这使得“家法必遵国宪，方为大公”成了家规的显著特点。

实际上，这种将社会价值观念、法律、道德融入家规的做法，也起到了促进家庭成员社会化的作用。

家规还有一个重要特点，就是对违反家规的言行做出惩戒性的规定，以教
育家庭成员改过迁善，起到警示作用。

“不孝不悌者，众执于祠，切责之，痛责之。

”家规影响所及是细致入微的，有着社会主流价值观所不能企及的作用，较为直接地将社会主流价值观下潜到千家万户。

历史上，有“江南第一家”之称的义门郑氏，其《郑氏家规》被视为古代家规典范。

该家规对违反规定的行为制定了具体的惩戒措施，即便是一家之长，违背规定也不能例外。

该家规还特地要求入仕为官的子弟“须奉公勤政，毋蹈贪黩”，规定了义学的设置等相关事项，十分重视对子弟的教育。

正因此，郑氏一门在家规的约束下，取得了突出的治家成效，屡屡受到表彰，其家规也影响深远，为后来的家规或提供了直接或间接的借鉴。

(摘编自王永祥《家教传承社会主流价值观的历史经验》)
8.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.家训是家庭教育的一种重要形式，一般在训主家庭内部施教，其他家庭不可抄袭。

B.作为我国古代最早的家训专著，《颜氏家训》因为清人王钺的推崇而得以广泛流传。

C.古代家礼既有对个体行为处世的言行要求，也包括了一些重大事宜仪式化的要求。

D.为了促进家庭成员社会化，家规的制定者会将社会价值观念、法律、道德融人家规。

9.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章从家训、家礼、家规三个角度由古至今加以论述，层层深入，构成了递进式结构。

B.文章二、三两段围绕家训的特点，探讨了家训对主流价值观社会化的促进作用问题。

C.文章论证时以《颜氏家训》《朱子家礼》《郑氏家规》的巨大影响作为论据，颇具说服力。

D.文章从历史出发，旨在为当前基层社会治理提供有益借鉴，显示了作品的现实意义。

10.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.家训、家礼、家规不仅对古人治家有帮助，对古代基层社会治理也起了有益的作用。

B.遵行家礼既是个人教养的体现，也有助于夯实人伦亲情，形成文明向上的社会环境。

C.家规大都由家族中受过主流价值观教育熏陶的精英人物制定，具有一定的强制性。

D.家规能直接对违反家规的言行做出惩戒，因而比法律、道德对家庭成员的作用更大。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

古之欲明明德于天下者，先治其国。

欲治其国者，先齐其家。

欲齐其家者，先修其身。

欲修其身者，先正其心。

欲正其心者，先诚其意。

欲诚其意者，先致其知。

致知在格物。

物格而后知至，知至而后意诚，
意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

……
所谓诚其意者，毋自欺也。

……小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，揜其不善，而著其善。

人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。

曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。

……
所谓修身在正其心者：身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。

心不在焉视而不见听而不闻食而不知其味。

此谓修身在正其心。

所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。

故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！故谚有之曰：“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。

”此谓身不修不可以齐其家。

（节选自《礼记·大学》）
11. 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A. 虑而后能得得：处事合宜
B. 致知在格物格：标准
C. 人之其所亲爱而辟焉辟：偏向
D. 之其所哀矜而辟焉矜：怜悯，同情
12. 下列各句中加点词意义和用法，相同的一组是（）
A. 大学之道吾为其无用而掊之
B. 知止而后有定人而不仁，如礼何
C. 欲齐其家者其恕乎
D. 小人闲居为不善为之于未有
13. 下列各项中的加点词不属于古今异义词的一项是（）
A.大学之道
B. 跨者不行
C. 何不虑以为大樽而浮乎江湖
D. 非所以内交于孺子之父母也
14. 下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是（）
A. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》。

B. 《礼记》体现了儒家的哲学、教育、美学等思想。

C. 曾子，名参。

其父曾点，字皙，与子曾参同师孔子。

D. “慎独”可以理解为独处时也要使自己的行为谨慎。

15. 文中划波浪线的句子，断句最合理的一项是（）
A. 心不/ 焉视而不见听/ 而不闻食/ 而不知其味
B. 心不在/ 焉视而不见/ 听而不闻/ 食而不知其味
C. 心不在焉/ 视而不见/ 听而不闻/ 食而不知其味
D. 心不在焉视/ 而不见听/ 而不闻食/ 而不知其味
16. 下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（）
A. 首句开宗明义，提出大学之道的“三纲领”即“明明德”“亲民”“止于至善”。

B. 继而又提出了“八条目”之说，“八条目”之间是并列关系，“格物”是其核心。

C. 要做到“诚意”需要不自欺欺人，要做到“正心”需要摈弃不良情绪和外界干扰。

D. 选文中使用了顶针、排比等修辞，使得道理之间的联系更加紧密，增强了说服力。

17. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）古之欲明明德于天下者，先治其国。

（2）欲诚其意者，先致其知。

（3）故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首诗,完成小题。

登柳州城楼寄漳汀封连四州
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

惊风乱颭芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

共来百越文身地，犹自音书滞一乡。

18.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.首联写作者登高临远，看到高楼与荒野相接，触景生情，只觉愁绪如茫茫海天扑面而来。

B.本诗用词生动，“楼”前之“高”，突出城楼之雄伟，也有力地烘托了诗人品格的高尚。

C.颔联有深意:惊风、密雨影射敌对势力，芙蓉、薜荔比喻自己，两句感慨仕途风波险恶。

D.末句“犹自”意为“仍旧”，强调了虽然相距很近，但朋友间互通音讯的希望依然难以实现。

19.本诗中间两联的写景运用了哪些手法？请简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
20.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(任选3题)
(1)五亩之宅，______________,五十者可以衣帛矣。

(《寡人之于国也》)
(2)道之所存，______________。

(韩愈《师说》)
(3)春花秋月何时了？__________。

(李煜《虞美人》)
(4)念去去、________________,暮霭沉沉楚天阔。

(柳永《雨霖铃》)
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
21.学校社团新年联欢，烹饪社团出一上联，向戏剧社、相声社、书法社、武术社、天文社、文学社等六个社团发出挑战，请他们依据本社团特点对一下联。

请你任选其中三个社团，各对一联，回应挑战。

烹饪社上联：煎炒烹炸烧成舌尖美味
①戏剧社下联：_______________
②相声社下联：_______________
③书法社下联：_______________
④武术社下联：_______________
⑤天文社下联：_______________
⑥文学社下联：_______________
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
22.仔细观察漫画，用简洁的语言介绍一下画面的内容，并概括漫画的寓意。

内容：______________________________
寓意：______________________________
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。

母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。

子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。

只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。