2021年中考语文重点知识梳理汇
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<p> 语文知识点是可以帮助到大家提高成绩的,下面小编就大家整理一下2021年中考语文重点知识梳理汇总,仅供参考</p>
<p><img alt='2021年中考语文重点知识梳理汇总' src="/uploads/k12imgxin/195.jpg" title="2021年中考语文重点知识梳理汇总" alt="2021年中考语文重点知识梳理汇总"/></p>
<p> 纪年法。
</p>
<p> (1)公元纪年法。
</p>
<p> (2)皇帝、年号纪年法,庆历四年春。
</p>
<p> (3)纪年法,天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
</p>
<p> 地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
</p>
<p> (纪年法):</p>
<p> 天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
</p>
<p> (除10)4,5,6,7,8,9.,0,1,2,3</p>
<p> 地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥</p>
<p> (除12)4,5,6,7,8,9.,10,11,0,1,2,3</p>
<p> 计算方法:用公历年代除以10,余数为天干顺序。
</p>
<p> 用公历年代除以12,余数为地支顺序。
</p>
<p> 例如:1919年,农历年号,天干计算时,用1919年除以10,余数为1,对表“1”为“辛”;地支计算时,用1919年除以12,余数为3,对表“3”为“亥”,那么1919年为“辛亥”年,故“辛亥革命”发生在1919年。
</p>
<p> 修辞手法是初中阶段一个重要的知识点,从近几年的中考试题来看,修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。
也常将辨析与运用结合在一起,其考查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存,而且主观题有逐步加大的趋势。
下面简单概括了八种修辞手法的含义和作用:</p>
<p> 比喻即两种不同性质的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞格。
例如:天上的星星和月亮就好像不用电源的灯。
(抓住星星月亮会发光的特点,将星星和月亮比作不用电源的灯)</p>
<p> 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。
</p>
<p> 比拟把人当物或把物当人来写的一种修辞手法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。
例如:人群不顾一切,涌了上来(拟物);蜡炬成灰泪始干(拟人)。
</p>
<p> 作用:增加了语言的生动形象性,引发读者的联想和想象,语言富感染力。
</p>
<p> 借代不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代。
例如:我们不要大锅饭。
(大锅饭代指抽象的平均主义)</p>
<p> 1、言必信,行必果。
(论语·子路)</p>
<p> 译文:说话一定守信用,行动一定坚决果断。
</p>
<p> 2、既来之,则安之。
(论语·季氏)</p>
<p> 译文:原意是既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来。
后指既然来了,就要在这里安下必来。
</p>
语文
Ⅰ、文言文阅读
1.一读,划出难字,疏通文意;
2.二读,以题解题,从已知求未知;
3.实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”;
4.翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。
Ⅱ、古诗文阅读题
1.首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息;
2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;
3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;
4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。
Ⅲ、名篇名句默写
精准把握,一分不丢。
Ⅳ、现代文阅读
1要特别注意一点:
一定要先选题,后答题,一定要涂黑选题方框;
要记住三句话:
一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。
2掌握答题要领
(1).快速解读,把握主旨。
做题之前,必须读两遍文章:
第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;
第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。
(2).如何进行全面的解答,强调三点:
A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。
(3).答题步骤:
A.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围;
B.查语境。
记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区;
C.看赋分,配答案。
切记答案要点化,要点序号化;
D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。
Ⅴ、作文
1.审题切中材料;
2.题目切题、响亮;
3.要至少三次点题,“三点成一线”;
4.要引用二三句名人名言,增加论证力量;
5.要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;
6.材料要做到新鲜典型;
7.结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。
数学
Ⅰ.答题工具
答选择题时,必须用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。
禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。
必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
Ⅱ.答题规则与程序
(1)先填空题,再做解答题;
(2)先填涂再解答;
(3)先易后难。
Ⅲ.答题位置
按题号在指定的答题区域内作答,如需对答案进行修改,可将需修改的内容划去,然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案,修改部分在书写时与正文一样,不能超出该题答题区域的黑色矩形边框,否则修改的答案无效。
Ⅳ.解题过程及书写格式要求
解答的基本策略是:
快——运算要快,力戒小题大做;
稳——变形要稳,防止操之过急;
全——答案要全,避免对而不全;
活——解题要活,不要生搬硬套;
细——审题要细,不能粗心大意。
关于填空题,常见的错误或不规范的答卷方式有:
字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。
关于解答题,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出主要步骤,提供合理、合法的说明,填空题则无此要求,只要填写结果,而且所填结果应力求简练、概括的准确;
其次,试题内涵解答题比起填空题要丰富得多,解答题的考点相对较多,综合性强,难度较高,解答题成绩的评定不仅看最后的结论,还要看其推演和论证过程,分情况判定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。
在答题过程中,关键语句和关键词是否答出是多得分的关键,如何答题才更规范?答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。
比如要将你的解题过程转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生忽视。
因此,卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。
Ⅴ.常见的规范性的问题
带单位的计算题或应用题,最后结果必须带单位,特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。
分类讨论题,一般要写综合性结论。
任何结果要最简。
函数问题一般要注明定义域。
Ⅵ.答题规范化的训练
要养成良好的答题习惯,做到解题的规范性,需要从点滴做起,重在平时,坚持不懈,养成习惯,做好以下几点:
平时作业要落实;
测试考试看效果;
评分标准做借鉴。
英语
Ⅰ.选择题需要填涂答案在答题卡上
考生可把填涂区依次分块填涂;
不要四区一次填完,容易造成移位。
Ⅱ.书面表达规范要求
书面表达对字数的要求是50词左右,因此,建议考生可以写到50到70。
词数为什么不能低于50?因为考生写的太少,看上去不像一篇文章是很危险的。
对阅卷者而言,分数不会给的高。
倘若写的太多,考生难免费神,自然减少其他试题的答题时间,还可能言多而失。
5、6个句子,且要保证正确无误。
书面表达若有标题,而且没有在答题卡上印出,考生要记得书写。
书面表达题的“字”法:
字色(黑色),字迹(工整、清楚),字形(占格子的三分之二为宜),字体(一致),字距(不宜过密,不宜过疏,悦目为宜),字数(比较合适在50-70之间)。
书面表达题的“式”法:
文章无乱涂乱画现象,整洁爽目。
修改的地方应该尽量不留明显痕迹。
写作一定要有从草稿到誊正的过程。