三年级【科学(人教版)】设计制作建筑模型(一)-3学习任务单
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设计图
3.科学态度：
在交流活动中愿意倾听，能对自己或他人想法、设计等提出改进建议等。
4.科学、技术、社会与环境：
了解建筑师的工作，培养学生热爱科学的思维。
课前学习任务
关注身边的建筑物，回顾《建筑中的材料》、《建筑中的结构》两课内容。
课上学习任务
【学习任务】请根据所提供的材料，选择合适的结构绘制一个桥或塔的建筑模型设计图。
课程基本信息
课例编号
学科
小学科学
年级
三年级
学期
第一学期
课题
设计制作建筑模型（第一课时）
教科书
书名：《科学》
出版社：教育科学出版社 出版日期：2019年 7 月
学生信息
姓名科学知识：
知道在设计建筑过程中要选择合适的材料及结构增加建筑稳定性。
2.科学探究：
能根据已有材料设计一个建筑模型，并画出设计图。
3.科学态度：
在交流活动中愿意倾听，能对自己或他人想法、设计等提出改进建议等。
4.科学、技术、社会与环境：
了解建筑师的工作，培养学生热爱科学的思维。
课前学习任务
关注身边的建筑物，回顾《建筑中的材料》、《建筑中的结构》两课内容。
课上学习任务
【学习任务】请根据所提供的材料，选择合适的结构绘制一个桥或塔的建筑模型设计图。
课程基本信息
课例编号
学科
小学科学
年级
三年级
学期
第一学期
课题
设计制作建筑模型（第一课时）
教科书
书名：《科学》
出版社：教育科学出版社 出版日期：2019年 7 月
学生信息
姓名科学知识：
知道在设计建筑过程中要选择合适的材料及结构增加建筑稳定性。
2.科学探究：
能根据已有材料设计一个建筑模型，并画出设计图。