2019年湖南省衡阳市到湖中学高二历史模拟试卷含解析

2019年湖南省衡阳市到湖中学高二历史模拟试卷含解
析
一、选择题（每小题2分，共60分）
1. 斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》一书中写道：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。

”这主要是指儒家思想( )
A.强调礼仪和社会责任
B.强调“德治”和“君轻民贵”
C.强调“仁”和“仁政”
D.强调“有教无类”和“温故知新”
参考答案：
A
2. 1897年，一代经学大师俞樾对生徒慨叹：“最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西学。

”此时“人人争言西学”侧重于
A．学习科学技术
B．仿行西方制度
C．倡导实业救国
D．创办新式教育
参考答案：
B
维新思想的内容。

根据所学知识，1895年甲午中日战争中中国的失败证明了洋务运动的破产，维新思想不断传播，维新运动兴起，其主张学习西方的资本主义制度，走资本主义道路。

材料提供的时间是“1897年”，由此可以判断此时学习西方侧重于学习西方制度。

故选B。

3. 苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。

”这反映的是（）
A．自耕农式经营
B．雇工式经营
C．田庄式经营
D．租佃式经营
参考答案：
D
考查古代的农业生产。

根据材料“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半”其大意是农业生产的部分收入收归农民，根据所学，最符合的是租佃式经营。

所以应选D。

4. 中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子、头巾保护起来。

文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。

这表明文艺复兴的重要特征是
A.宽容的心态
B.人性的复苏
C.高雅的追求
D.理性的崇拜
参考答案：
B
试题分析：根据材料“中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子、头巾保护起来”可知中世纪基督教会及神学思想束缚、压抑人性；“文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过”可知文艺复兴时期人们的观念发生变化，认为头发是美丽的象征，充分追求并展示美，是人性复苏的体现，B正确；宽容的心态与材料无关，排除A；高雅的追求只是材料的片面反映，排除C；理性属于启蒙运动的内容，排除D。

所以选B
考点：西方人精神的发展·文艺复兴与宗教改革·文艺复兴的特征
5. 洋务思潮、维新思潮、共和思潮的兴衰反映了中国近代前期的历史发展主流，下列关于中国近代前期历史发展主流的表述最为确切的是
A．推翻清朝统治，发展资本主义 B．争取民族独立，反抗外来侵略
C．建立民主共和制度，清除外国侵略势力 D．争取民族独立，实现国家富强
参考答案：
D
6. 公元1175年，朱熹、陆九渊、陆九龄讲学论辩于鹅湖书院，史称“鹅湖之会”，也称“千古一辩”。

在归途中，朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》：“地势无南北，水
流有西东。

欲识分时异，应知合处同。

”朱熹以水流分合的情景，表达“求同存异”的哲理。

这里的“同”是( )
A．万物的本原B．探究天理的途径
C．发明本心D．儒家的纲常伦纪
参考答案：
D
7. 大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指
A．英国B．法国C．德国 D．美国
参考答案：
B
8. 近代一位思想家曾说：“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。

民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。

……夫日共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。

”对此理解错误的是（）
A.对传统民本思想的继承与发展
B.带有浓厚的民主色彩
C.反对君主制
D.受启蒙思想的影响
参考答案：
C
9. 《水浒传》中的一幕：一日，鲁智深来到五台山福地牌楼前的小市镇买些酒吃，听到叮叮当当的去处，却是三个人在那里打铁。

他进去说打禅杖和戒刀。

对其解读正确的是A．铁匠铺中的工匠来自于官营手工业作坊
B．当时的私营手工业已经占据了主导地位
C．“计日受值”的雇佣劳动关系已经出现
D．私营手工业的发展促进了商品经济繁荣
参考答案：
D
10. 我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。

该学者应该是（）
A．韩非子
B．孟子
C．董仲舒
D．朱熹
参考答案：
C
试题分析：本题考查中国古代传统思想文化的演变。

韩非子尽管维护君主专制，但是其思想中没有“阴阳五行”“天人合一”的成分，故A项错误。

孟子的主要思想是“仁政”以及“民贵君轻”的民本思想，与题干不符，故B项错误。

该学者运用“阴阳五行”“天人合一”目的是为了给君主专制统治提供神学依据。

结合所学知识可知，董仲舒吸收道家和阴阳家的思想形成“天人合一”和“阴阳五行”理论，神化皇权维护君主专制统治，故C 项正确。

朱熹利用理学维护君主专制统治，但是没有神化君权，故D项错误。

故选C。

考点：中国传统文化主流思想的演变?汉代儒学成为正统思想?董仲舒的儒学思想（新儒学）
11. 荀子认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。

这说明当时
A．荀子在继承儒家思想基础上开创法家学派
B．战国时期已有思想学说相互融合的现象
C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想
D．儒家学派与法家学派结成了利益同盟
参考答案：
B
12. 法国学者莱昂·罗斑指出：“智者派的运动，是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。

这些需要，是这样一个时代和这样一个国度的需要：在这个国度中，一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。

”材料表明（）
A. 雅典的公民政治促成了智者学派的产生
B．智者学派激发了雅典人参与政治的热情
C．只有依靠雄辩的言辞才能取得政治地位
D．公民参与城邦事务是公民的权利和义务
参考答案：
A
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·影响；西方人文精神的起源及其发展·西方人文主义思想的起源·智者学派
【名师点睛】对智者学派代表人物普罗塔戈拉“人是万物的尺度”的认识与理解：（1）阐明了一个观点，即人是独立自主的个体。

作为行动者而存在，而且是不断产生行动策略的行动者。

（2）发现和肯定了自主的个人的重要性，进而肯定个人参与国家事务的权利。

（3）每个人都可凭自己的信仰和欲望决定其自以为是的是非善恶的准则，一切准则都是主观的。

13. “当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

”这份颁奖词赞誉的科学家是
A.钱学森
B.华罗
庚 C.李四光 D.袁隆平
参考答案：
D
14. 王安石变法所触及的主要矛盾是:
A、地主阶级和农民阶级的矛盾
B、封建国家和大地主阶级的矛盾
C、生产力和生产关系的矛盾
D、官僚地主和中小地主的矛盾
参考答案：
B
考点：王安石变法。

王安石的变法是针对北宋统治危机进行的改革运动，变法的目的之一是为了调和封建国家和大地主阶级的矛盾,增加政府的财政收入,维护社会的稳定的.因此变法的内容一定程度上触犯了大官僚、大地主的利益，也正因为如此，变法遭大官僚、大地主强烈反对。

答案选B。

15. 晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后,国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻,还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划,捉摸不定。

”解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是( ) A.夺取徐州,准备战略决战 B.跃进大别山,开始战略反攻
C.破坏陇海路,支援淮海战役
D.强渡长江,迅速解放南京
参考答案：
B
解放战争。

本题考查阅读材料，提炼有效信息的能力，由已学史实可知1947年6月，晋冀鲁豫解放军一部刘邓大军千里挺进大别山，直接威胁到国民政府的统治中心南京和武汉，战略反攻正式拉开序幕。

解放军的“下一步”军事行动并不是与国民党设想的那样，从而打乱了国民党的军事计划，因此B符合题意。

16. 向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，这些历史现象说明日本商人、资本家、新兴地主
A．已成为推动改革的政治势力
B．要求摆脱封建束缚，发展资本主义
C．不满幕府统治，要求改革社会现状
D．经济实力增强，要求提高政治地位
参考答案：
D
17. 旗袍源于满族妇女服装。

20世纪20年代初，流行于上海等地社会上层妇女。

当时有人撰文指出：“近来海上女界旗袍盛行……惟旗袍之名，若有宗社党（满清贵族组成的秘密团体）之臭味……故我以为袍可着，惟不可以以旗名。

无以，其改
称为暖袍乎！”对以上言论理解正确的是w
①具有狭隘的民族主义色彩②民主共和观念传播③文明开化之风流行④新旧观念激烈碰撞
A．①②③ B．①③④ C．②③④
D．①②④
参考答案：
B
略
18. 下图是联合国总部走廊里壁画《为人准则》，画中文字为“DO UNTO OTHRES ASYOUWOULD HAVE THEN DO NUTO YOU(你不想人家那样对待你，你也不要那样对待别人)”。

历史上，提出类似思想的东方与西方的思想家是
①孔子②普罗塔哥拉③韩非子④康德
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
参考答案：
答案：D
解析：本题考查历史上东西方思想家的思想主张。

分析材料信息及结合所学可知，材料中
联合国壁画《为人准则》的文字体现了人与人应互相尊重的理念。

古代中国的孔子提出了
“己之不欲，勿施于人”，主张以人为本、和谐社会人际关系的思想，与材料信息一致，
故①符合题意；普罗塔哥拉尽管提出了“人是万物的尺度”的思想，但过于强调个人主义和相对主义，其思想与材料主旨不符，故排除②；韩非子的法治思想突出了严刑峻法的主张，与材料信息不符，故排除③；康德提出了人的价值和重要地位，强调人就是人、人不是任何人利用的手段和工具，与材料主旨一致，故④正确。

据上，排除A、B、C,故选D。

19. 关于美国参加一战的原因的表述正确的是（）
①援助协约国集团②维护世界和平③争夺世界霸权④捞取战利品
A、①②③④
B、①③④
C、
②③④ D、①②④
参考答案：
B
20. 钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它（理学）的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。

中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。

上述材料旨在说明理学
A.博大精深但有一定封闭性
B.排斥儒学以外的一切思想
C.概括了世间所有自然规律
D.内容丰富、探索世界本原
参考答案：
A
试题分析：本题考查学生的理解能力。

“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理”说明了理学的博大精深；“中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内”体现了理学的封闭性，故选A
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·特点
21. “辛亥革命留給人美的最大启示，就是中国人用最古老的智慧“不战而屈人之兵”、共贏双贏多赢，大家都没有输。

”对此，以下解读正确的是
A.政府：获得优待，其统治得以延续
B.袁世凱：获得各方认可，成为第一任总統
C.革命党：共和政体得以确立，民主政治实现
D.立宪派：投机革命时获取的利益得以维护
参考答案：
D
本题考查近代中国的民主革命。

解答本题可采用排除法。

清帝退位，清朝统治终结，A项中“其统治得以廷续”表述错误，排除；南北议和后，根据协议，袁世凯代孙中山就任临时大总统，B项错误；共和政体确立并不意味着民主政治的实现，排除C项。

故只有D项符合题意。

22. “其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归削灭也。

……”这是一篇文章中的两句话，它最有可能出自于
A．《海国图志》B．《天演论》C．民报发刊词 D．《敬告青年》
参考答案：
D
23. 宋朝统治者为了维护原有的城市格局和制度，曾作过一番努力，宋真宗曾加宽街衢，使“衢巷文袤，及禁鼓昏晓，皆复长安旧制”，但收效甚微，店铺侵占通衢大道的情况屡禁不止，到了宋徽宗时期。

以征收“侵街房廊钱”的形式承认了这一行为的合法性。

这反映出
A.宋朝统治者不再推行重农抑商政策
B.汉唐的坊市制度最终被宋徽宗废除
C.商业发展严重影响了街衢正常交通
D.商品经济的发展倒逼城市管理改革
参考答案：
D
由材料“店铺侵占通衢大道的情况屡禁不止，到了宋徽宗时期。

以征收‘侵街房廊钱’的形式承认了这一行为的合法性”可以得出，商品经济的发展使得政府被迫改变了原有的管理制度，D符合题意；重农抑商是封建社会的基本经济政策，宋代依然坚持，A不正确；材料反映的是宋徽宗被迫认同店铺侵占通衢大道的情况，没有体现其废除坊市制度，B不正确；C与材料无关。

点睛：本题考查古代中国商业发展的史实，古代中国基本经济思想为重农抑商，但是随着生产力的发展，商品经济必然向前发展，随着商品经济的发展政府被迫调整统治政策。

24. 17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。

这里的“一个人”和“另一个人”分别是指
A. 詹姆士一世、克伦威尔
B. 查理一世、克伦威尔
C. 查理一世、詹姆士一世
D. 查理二世、詹姆士二世
参考答案：
B
25. “三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在（）
A．首次提出了社会主义市场经济的理论
B．强调党要代表最广大人民的根本利益
C．创造性地回答了新形势下党的建设问题
D．回答了怎样建设社会主义的重大问题
参考答案：
答案：C
分析：
考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·三个代表重要思想? 三个代表重要思想的意义26. 王安石：“昔日贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息，而民救其乏。

”司马光：“取利约近一倍，虽兼并之家，乘此饥谨取民利息，亦不至如此之重。

”据此可知王安石与司马光分歧的焦点是青苗法
A.是否有助于限制兼并之家
B.是否有利于改善政府财政状况
C.是否真正有利于助困济贫
D.是否真正有助于稳定市场秩序
参考答案：
C
试题分析：王安石认为政府实施青苗法，贷款给农民，可以使农民免受高利贷盘剥；司马光认为政府贷款利息偏高，对农民仍是沉重的负担。

可见王安石与司马光分歧的焦点是青苗法是否真正有利于助困济贫，A、B、D三项都与材料无关，因此选择C项。

考点：历史上重大改革·王安石变法·变法的措施
27. 1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。

这两次讲话都A．推动了经济特区的发展
B．深化了体制改革
C．加速了对外开放的进程
D．冲破了思想樊篱
参考答案：
D
28. 英国历史哲学家科林伍德说：古希腊、罗马的史学所探究的是“人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史……”出现这种观念的根源是
A.个人主义迅速成长
B.平民地位不断提高
C.工商业发展的结果
D.海外贸易比较发达
参考答案：
C
材料表明古希腊罗马的史学研究蕴含人文主义精神，出现这种观念的根源是由于工商业的发展。

故答案为C项。

其他三项不符合题干中“根源”的要求，排除ABD项。

29. 西方学者安德鲁斯指出：“对于雅典来说，公元前6世纪初，它面临着这样一个选择：是减少公民的人数而把他们降为奴隶，还是从国外大量进口奴隶？唯有通过巨大的技术革新如近代工业革命，才可能有效地扭转这样的奴隶制局面。

开对此理解正确的是
A.古希腊民主政治存在着严重弊端
B.技术革新利于解决雅典社会问题
C.希波战争促进了奴隶贸易的繁荣
D.公民的主体意识和地位逐步增强
参考答案：
B
从材料中“唯有通过巨大的技术革新如近代工业革命，才可能有效地扭转这样的奴隶制局面”可以看出他认为技术革新利于解决雅典奴隶减少的问题，所以本题选择B选项。

A选项与材料无关；C选项错在与“希波战争”无关；D选项与材料反映的内容不符。

点睛：本题可以采用排除法，材料题及的是奴隶减少的问题，所以与政治弊端没有关系，也与公民意识没有关系，故排除A、D选项。

此外，希波战争发生在公元前五世纪，与材料给出的时间：公元前6世纪初差距甚远，所以排除C选项。

30. 在一战中获得发展和扩张良机，由农韭国变成工业国、由债务国变成债权国的是。

A．加拿大 B．美国 C．澳大利亚 D．日本
参考答案：
D
二、非选择题（共40分）
31. 阅读下列材料，回答问题。

材料一如果(公民)大会通过了某项议案，那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。

……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。

碑文的开头必然是“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”，……雅典民主政权机关的运作机制和操作程序，以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。

——《世界历史十五讲》
材料二雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明的发展产生了积极影响。

——《卓尔不群的雅典》
材料三“文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。

……“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。

“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。

——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲
请回答：
(1)阅读材料一，说出材料中划线部分的内容表明了什么？依据材料、结合所学，概述雅典民主政体包括哪些政权机构？它们的存在和运行靠什么来维系？(6分)
(2)根据所学并结合材料二，指出雅典民主政治对近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验？(4分)
(3)据材料三中“文明多样性是人类社会的客观现实”，请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？并简要说明其存在的合理性。

(6分)
参考答案：
(1)表明：人民权力的至高无上。

机构：公民大会、民众法庭、五百人议事会、具体的行政和军事部门。

维系：依靠法律来维系。

（6分）
(2)如：法治、民主选举、民主决策、多数人决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。

(答出4点即可)
(3)古代中国：专制主义中央集权制度。

有利于维护国家统一与文明的延续；有利于组织大规模的生产活动和经济建设，促进社会经济的发展。

古代希腊：民主政治。

极大地发挥人的自主性和创造性，促进雅典经济、政治、思想文化的繁荣。

（6分）
32. （13分）阅读下列材料回答以下问题
材料一
图一1898年图二 1914年8
月图三
中德《胶澳租借条约》日军进入中国山东袁世凯接受《二十一条》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答山东问题的由来。

（3分）
材料二日本参加巴黎和会的主要目标之一是想继承德国在中国山东强占的一切利益。

……中国代表、驻美公使顾维钧驳斥了日本的立场，坚持“胶州租借地、胶州铁路及其他一切权利，应该直接交还中国。

”中国还提出取消日本和袁世凯订立的“二十一条”。

顾维钧发完言后，“威尔逊和兰辛、劳和·乔治与贝尔福走到中国代表团处表示祝贺；会议的新闻发布论也强调中国声明受到除日本以外各大代表的一致赞扬。

”但是形势很快就起了变化……日本制造舆论说，如和会不同意日本对山东的要求，日本也要效仿意大利退出和会，不加入国联。

原本不希望日本在远东实力过大的威尔逊为了保住国联计划，决定牺牲中国的利益，在山东问题上向日本做出让步。

4月23日，“三巨头”会议召中国代表到会，威尔逊对顾维钧说：“中国代表团可以看到现已造成的困难局面，劳和·乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。

”他们明确地要求中国对日本做出让步。

材料三在华盛顿会议上，美国支持中国收回山东主权，由英、美派观察员列席中日双边谈判。

1922年2月4日，中、日签订了《解决山东问题悬案条约》和《附约》。

条约规定：日本应将前德国胶州湾租借地归还中国，中国将该地开为商埠；日本撤退驻青岛和胶济铁路及其支线的军队；胶济铁路归还中国……《九国公约》宣称“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”。

美国国务卿休斯解释所谓“尊重中国之主权与独立”时说：“中国为一有主权独立之国家，在有效条约所限制之内，中国自有行政之自由。

”公约的核心是确立了美国提出的“门户开放”、“机会均等”的原则。

（2）根据材料二，思考英法美等国对中国外交的态度前后有何不同？（3分）
（3）结合材料二和三，回答巴黎和会和华盛顿会议上对山东问题的处理有何不同？为
什么？（4分）
材料四1919年参加巴黎和会的中国政府代表之一顾维钧说：“中国应该在和会上理直气壮地提出山东问题。

不能对英、法报太大的希望，真正可以指望的只有美国的支持。

”……顾维钧果断地抛开一切中日密约，阐述了中国对山东的主权：“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教”；感谢日本驱逐德国在山东的势力，但中国不能以“割让中国人民天赋之权利为报酬”，德国也没有将山东“转交他国之权”。

——摘自《顾维钧》回忆录第一分册
（4）根据材料四，回答顾维钧在巴黎和会上从哪些方面阐述了中国对山东的主权？材
料五中“国内局势紧张，人民要求拒签”指什么事件？（3分）
参考答案：。