人教版七年级历史下册 17 君主集权的强化

七年级历史（下册）学案
第17课君主集权的强化
刘启强
课标要求：了解清朝加强中央集权统治的主要措施。

学习目标：
1.知识目标：努尔哈赤的业绩、清朝的建立、清朝强化君主集权的措施。

2.能力目标：分析清朝强化君主集权的影响、“文字狱”的影响
3.情感目标：认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影
响到社会发展的道理。

学习重点：清朝强化君主集权的措施
学习难点：君主集权强化的利弊利用
学习过程：
一、自主学习，自我检测
1.、满洲的兴起、清朝的建立：
2.清朝强化君主集权：
（2）影响：
3.文字狱：
目的：
盛行皇帝：
概念解释：
影响：
预习中遇到的疑难问题还有：
二、交流展示，合作探究
材料一：清朝初年，保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论，一经决定，皇帝也无权更改。

雍正六年，正式设立了军机处，议政王大臣会议名存实亡。

军机处成为全国军政大事的核心机构。

军机处的裁决权完全在于皇帝，军机大臣只是跪受笔录，传达皇上旨意。

乾隆五十七年，议政王大臣会议被明令撤销。

（1）假如你是皇帝，设立什么机构改变这种情况？为什么要这样做？
材料二：清代某文人，一日正在窗前读书，一阵微风吹过，将书吹翻过几页，这位文人诗兴大发，随口吟出两句诗：“清风不识字，何必乱翻书。

”谁知，被人告知官府，无意之间招来大祸，官府以蔑视清王朝罪将其斩首。

（2）材料反映了清朝什么统治措施？如何评价该事件？
（3）综合两则材料，清朝君主集权的强化，在历史上产生了什么影响？
三、拓展延伸，感悟历史
材料一欣赏古诗：已亥杂诗
清龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。

材料2 列表归纳秦朝、西汉、明朝、清朝加强思想统治的措施：
学史可以明智，知古可以鉴今。

请你联系材料，分析解放思想和重视人才的培养对社会发展起了积极的作用，推动社会的不断进步，从中我们可以吸取哪些教训？
四、知识建构
五、巩固练习
1.努尔哈赤的事迹包括（）
①统一女真各部②改女真为满洲③建立后金④设军机处
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
2.清朝时，我国封建君主集权进一步强化的标志是( )
A、废行省，设三司
B、八股取士
C、保留议政王大臣会议
D、设立军机处
3.军机处创设于( )
A、顺治时期
B、康熙时期
C、雍正时期
D、乾隆时期
4.军机大臣的职责是 ( )
A、裁决军国大事
B、跪受笔录传达皇帝旨意
C、领导地方官吏
D、掌管六部
5.下列关于文字狱的说法，错误的是（）
A、文字狱是从清朝开始出现的
B、清朝的文字狱规模大，次数多
C、文字狱造成了社会恐怖，摧残了人才
D、文字狱严重阻碍了中国社会的发展和进步
6.某校历史兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题
办一期黑板报，同学们纷纷投稿。

其中无法通过小组长审核的是（）
A、漫话“焚书坑儒”
B、汉武帝与“罢黜百家，独尊儒术”
C、张骞与丝绸之路
D、清朝“文字狱”之我见
六、学习感悟
七年级历史（下册）学案
第17课参考答案
一、自主学习，自我检测（略）
二、交流展示，合作探究
（1）设军机处；
目的：加强君主专制
（2）大兴文字狱；
评价：（1）造成社会恐怖，禁锢了思想，摧残了人才（2）使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展。

（3）清朝强化君主集权的强化，一方面起到巩固清朝专制统治的作用，但也严重地阻碍了中国社会的发展和进步。

三、拓展延伸，感悟历史
要重视教育，推行科教兴国战略；
要重视人才培养，大力推行人才强国战略，推动社会的不断进步。

四、知识建构：略
五、巩固练习
CDCBAC。