人教版三年级数学上册口算乘法PPT课件

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人教版三年级上册口算乘法课件(共14张PPT)

3 ×6 =
4×7=
5×9=7×8=来自3 ×6 = 5 ×9 =
4 ×7 = 7 ×8 =
为什么乘法口诀编到“九九八十一”就不编了呢？
碰碰车每人20元，3人需要多少钱？
二三得六
过山车每人12元，3人需要多少钱？
一三得三二三得六
10×3
2×3
12×4= 48
10×4=40 2×4=8
40+8＝48
13元 300元 50元
挑战
（）×（）=240
猜一猜：有一个算式再计算时只用一句口诀： “二四得八”，这个算式可能会是多少？
九九乘法口诀表为什么乘法口诀编到“九九八十一”就不编了呢？
23×3= 69
20×3=60 3×3=9 60+9=69
比一比，看谁算得又对又快！
20×7= 700×8= 200×5= 6×400= 500×6= 9×3000= 60 + 8= 4×50= 32×3= 2天= （）小时 9分= （）秒
你觉得哪几个算式比较容易出错？
小明进行打靶游戏（如图），有三类奖品，他打了三次，每次都获奖。他可能获得多少元的奖品？

人教版三年级数学上册《口算乘法》PPT课件

200x3= 700x2= 2000x7=
200x7= 500x2= 3000x3=
想：怎么计算？
练习:
20×4 30×4
200×4 600×4
2000×3 3000×7
已知:
=
+
+
求:
+
+
=
+
=( 2 )个 =( 4 )个
将左右两边相等的算式和得数用线连起来.
700×8 50×9 3×400
6 ×50=
50 ×9=
500 ×8=
口算3:
30 ×8= 60 ×7 = 100 ×4 = 40 ×6 = 90 ×2 = 70 ×3 = 80 ×4 = 70 ×6 = 200 ×5 =
口算4:
300 ×5 = 50 ×4 = 9 ×60 = 200 ×3 = 40 ×5 = 80×3 = 50×3 = 70 ×4 = 60×8 =
1200 5600 450
30×7 600×4 8×500
2400 4000 210
口算1:
2×4= 20 × 4= 200 × 4=
6 × 3=
40 ×8=
60 ×3=
3050 ×4= 200 ×3= 400 ×2=
30 ×5=
20 ×7=
90 ×7=
人教新课标版三年级数学上册
1.口算.
6× 4 5×7 8× 6
3× 8
2.口答.
4× 9
9× 9
(1)6个十是多少?12个十呢?20个十呢? (2)40是多少个十?70是几个十?150呢?
绿色圃中小学教育网
二、引入情境，探究新知
（一）创设情境，引出问题

三年级上册数学《口算乘法》课件

谢谢大家
2021/6/20
19
•
9、
人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。 21 . 6. 2 32 1. 6 .2 3 W ed n es d a y,
June
23,
2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 7 :5 0 :0 9 07 : 50 :0 9 07 : 50 6 /2 3 /2 0 21
23,
2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 0 21 年 6 月2 3 日星期三 7 时 50 分 9 秒0 7 :5 0: 0 92 3
June
2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午7 时 50 分 9 秒上午 7 时 50 分 07 : 50 : 09 2 1. 6. 2 3
23,
2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 0 21 年 6 月2 3 日星期三上午 7 时5 0 分9 秒 0 7: 5 0: 09 2 1. 6 .2 3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。 20 2 1年 6 月上午7 时 50 分 2 1. 6. 2 30 7 :5 0 Ju n e
June
23,
2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 2 1. 6 .2 3 21 . 6. 23 0 7: 5 0: 0 90 7 :5 0: 0 9J u ne
23,
2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 0 21 年 6 月2 3 日星期三上午 7 时5 0 分9 秒 0 7: 5 0: 09 2 1. 6 .2 3

人教版三年级上口算乘法ppt课件

口算：
200×8=16
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
错解分析：
在口算整十数乘一位数时,因数末尾的“0”容易忘写。把200看作2 来口算,二八十六,在结果的末尾要加上“0”,就是1600。
猜猜红花代表哪一个整十数。 ×3=1
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
解题思路：
运用表内乘法进行整十数乘一位数的口算,一个整十数与3相乘,得到一个三位数,百位是1,其他各位仍是这个整十数。解答时可以一个一个地试,还可以把积看作100加这个数,等号前面的算式可以看作3个这样的数相加,等号两边都减去一个这个数,这个算式就可以写成 + =100,所以 =50。
课件PPT
1.
80 800 8000
54 540 5400
你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
2.比一比，算一算。 6×7 ＝42
60×7＝420 600×7 ＝4200
课件PPT
同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。
仔细观察，你知道了什么？
你能提出用乘法解决的数学问题吗？
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
课件PPT

三年级上册数学课件口算乘法人教版(共24张PPT)

答：3人需要36元。
新课讲授
做一做
小组合作：想：12×4=？
新课讲授
做一做 12×4= 48
10×4=40 2×4=8
10×4=40,2×4=8,4 0+8=48
新课讲授
做一做
21cnjy
口算下面各题，说说你是怎样想的。
20×7= 140
21×4= 84
200×7= 1400
23×2= 46
700×2= 1400
32×3= 96
归纳总结
口算乘法：
1.整十整百数乘一个数，先用整十整百数0前面的数与这个数相乘，再在积的后面添1个0或2个0。
2.两位数乘一位数，先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。
巩固提升
21cnjy
1.轻轻松松来口算。 50×2= 100 300×3= 900 14×2= 28
数学人教版三年级上
口算乘法
导入新课
你会做吗？
口算。
2×3=（ 6 ）
3×3=（ 9）
2×4=（ 8） 1×4=（ 4） 3×5=（ 15）
3×4=（ 12） 2×5=（ 10） 2×2=（ 4）
导入新课
游乐园
21cnjy
游乐园真热闹呀！
你能提出用乘法解决的数学问题吗？
新课ห้องสมุดไป่ตู้授
你知道吗？
坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？
3.水果店运来了20箱梨，30箱苹果，每箱都是 9千克。水果店一共运来多少千克水果？
小组合作
你会列式计算吗？说说你是怎样想的。
巩固提升
3.水果店运来了20箱梨，30箱苹果，每箱都是 9千克。水果店一共运来多少千克水果？

人教版三年级数学上册第六单元第1课时《口算乘法》课件

6 多位数乘一位数
口算乘法
哇，今天的游乐园里人真多，你们看，欢欢、乐乐、红红也来了！他们想坐碰碰车呢。
探究点 1 整十、整百数乘一位数的口算
观察图片，你能提出用乘法解决的数学问题吗？
问题：坐碰碰车每人20元，他们 3人需要多少钱？
就是求3个20是多少，用乘法计算
所以应该列式：
20×3 或 3×20
6.林林家离学校300米，他每天步行去学校，中午回家吃饭。他每天上学一共要走多少米的路？
300×4＝1200(米) 答：他每天上学一共要走1200米的路。
7.把一根12米长的木料锯成3米一段的短木料，每锯一次需要13分钟，全部锯完需要多长时间？
12÷3＝4(段) 13×(4－1)＝39(分钟) 答：全部锯完需要39分钟。
作业请完成教材第57页“做一做” 第58页练习十二第2题、第3题、第4题、第5题。
6 多位数乘一位数
口算乘法
习题
教材习题
1．口算下面各题，说说那是怎样想的。 20×7＝140 200×7＝1400 700×2＝1400 21×4＝ 84 23×2＝ 46 32×3＝96
（选题源于教材P57第1题）
就是求3个12是多少，用乘法计算
所以应该列式：
12×3 或 3×12
12×3 怎么计算呢？
把乘法转化成加法， 12×3就表示3个12相加
12＋12＋12＝36，因此12×3=36。
想一想，还有其他方法吗？
方法二根据数的组成及乘法口诀
10×3＝30 2×3＝6
30＋6＝36
12 × 3 = 36
10 2
2×3＝6 10×3＝30 30＋6＝36
两位数乘一位数（不进位）该怎样计算呢？

三年级上册数学课件口算乘法人教版(19张)

140
三年级上册数学课件-6.1口算乘法｜人教版(共19张PPT)
书本58页第4题
13×2=26
33×2=66
34×2=68
放
气球
21×3=63
游
戏
22×3=66
31×3=93
12×2=24 42×2 =84
23×3=69
43×2=86
三年级上册数学课件-6.1口算乘法｜人教版(共19张PPT)
பைடு நூலகம்
三年级上册数学课件-6.1口算乘法｜人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法｜人教版(共19张PPT)
20x7= 140 21x4= 84
200x7= 1400 23x2= 46
书本57页做一做
700x2= 1400 32x3= 96
跷
跷
板游
20x7= 140
戏
三年级上册数学课件-6.1口算乘法｜人教版(共19张PPT)
书本58页第1题
1.
2×4
80
54
800
540
8000
5400
你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？
小结：可以先不看乘数末尾的0算出得数，再看乘数有几个0 ，就在得数的后面添几个0。
例2：坐过山车每人12元， 3人要多少钱？
12×3＝ 36（元）
答：3人要36元。
解解法法一二：121+01×2+312=326×3
游戏卡里面的答案你能算出来吗？哪个组的积分最多？
再见！
三年级上册数学课件-6.1口算乘法｜人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法｜人教版(共19张PPT)

人教版三年级数学上册课件-多位数乘一位数口算乘法(第1课时)(35张ppt)

多位数乘一位数口算乘法（第1课时）
三年级数学
12×3 =
小刚
三年级数学
20×3 =
小丽
三年级数学
三年级数学
5×10 =
5×5 =
小雨
三年级数学
10×2 = 小曼
三年级数学
8×6 =
小雅
三年级数学
12×3 = 20×3 = 5×10 = 5× 5 = 10×2 = 6×8 =
2
8000
我发现每组题目用的是同一句乘法口诀。
三年级数学
6
54
6
540
6
5400
2
80
2
800
2
8000
看成几个十、几个百、几个千，然后再与一位数相乘。
三年级数学
6
54
6
540
6
5400
80
0
800
0
8000
三年级数学
54 540 5400
三年级数学
80 800 8000
54
0
540
10×6= 40×6= 500×6=
三年级数学
10×8= 60×8= 6000×7=
2.第58页第2、3题，第59页第8、11题
三年级数学
三年级数学
口算几十乘几，可以先把题目看成是几个十，用口诀计小强算，再在后面添上一个0。
三年级数学
三年级数学
2
80
三年级数学
80
2
800
三年级数学
2
三年级数学
80 800 8000
54
三年级数学
三年级数学
54

最新人教版三年级数学上册《口算乘法》精品课件

探索新知
2个十乘3是6个十，就是60。
课件PPT
预设1： 20＋20＋20＝60
预设2： 2×3＝6 20×3＝60
200×3= 600
情景导入2
课件PPT
坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ 12×3= 36（元） 3×12= 36（元）
预设1： 12＋12＋12＝36
10×3 2×3
预设2： 10×3＝30
人教实验版
三年级数学上册
第6单元多位数乘一位数
1 口算乘法
学习目标
1.理解整十、整百数乘一位数的口算算理。
2. 掌握整十、整百数乘一位数的口算方法和两位数乘一位数不进位的口算方法。
3. 能主动参与探索算理、算法的过程，感受数学与生活的联系。
复习导入
口算。
课件PPT
3×5＝15 2×6＝12
典题精讲
正确解答：
50×3=150 =50
易错提醒口ຫໍສະໝຸດ ：200×8=16易错提醒
错解分析：
在口算整十数乘一位数时,因数末尾的“0”容易忘写。把200看作2 来口算,二八十六,在结果的末尾要加上“0”,就是1600。
易错提醒
口算：
200×8=16
200×8=1600
学以致用
1.
80 800 8000
20×4
40×6
500×6
700×8
学以致用
4.
课件PPT
在( )里填上<、=、>。
> 30×3( )40×2
500×3( = )3×500
> 200×3( )200×2 < 60×4( )600×4
学以致用