小学校园礼仪班会记录范文(2篇)

第1篇
时间：2023年X月X日星期X 下午X时
地点：XX小学多功能厅
主持人：XXX老师
参与人员：四年级全体学生
班会主题：文明礼仪，从我做起
班会记录：
一、班会开场
主持人XXX老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，文明礼仪是中华民族的传统美德，是每个小学生都应该具备的基本素养。

希望通过本次班会，能够让同学们更加深刻地认识到文明礼仪的重要性，并在日常生活中践行文明礼仪。

二、礼仪知识讲解
1. XXX老师首先从校园礼仪讲起，向同学们介绍了校园内的基本礼仪规范，包括：
- 进出教室要敲门，得到允许后再进入；
- 上课时认真听讲，不随意讲话或做小动作；
- 与同学交流时，要礼貌用语，不骂人、不打架；
- 保持教室卫生，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；
- 爱护公物，不随意损坏学校设施。

2. 针对校园外的礼仪，XXX老师也进行了详细的讲解，包括：
- 上下学路上要遵守交通规则，不闯红灯，不追逐打闹；
- 在公共场所，要保持安静，不大声喧哗；
- 与他人交往时，要尊重他人，不嘲笑、不歧视；
- 遇到老人、孕妇、儿童等需要帮助的人，要主动伸出援手。

三、案例分析
为了帮助同学们更好地理解礼仪知识，XXX老师通过几个具体的案例进行了分析：
1. 案例一：小明在公交车上看到一位老人没有座位，主动站起来让座，得到了车上其他乘客的赞扬。

2. 案例二：小红在学校里捡到一部手机，没有私自占有，而是交给老师，最终手机失主找到了手机。

3. 案例三：小刚在图书馆里大声喧哗，影响了他人的阅读，被管理员劝阻后，认识到了自己的错误，并表示以后一定会注意。

通过这些案例，同学们深刻体会到了文明礼仪在生活中的重要性。

四、学生互动环节
1. 问答环节：XXX老师向同学们提问，检验他们对礼仪知识的掌握情况。

同学们积极回答，现场气氛活跃。

2. 小组讨论：将同学们分成几个小组，讨论在日常生活中如何践行文明礼仪。

每组选派代表发言，分享讨论成果。

五、总结与倡议
XXX老师对本次班会进行了总结，她强调，文明礼仪不仅是个人修养的体现，更是学校和社会文明程度的标志。

她倡议：
- 全体同学要认真学习礼仪知识，自觉遵守礼仪规范；
- 从我做起，从现在做起，做一个讲文明、懂礼仪的好学生；
- 互相监督，共同营造一个文明和谐的校园环境。

六、班会结束
在热烈的掌声中，本次班会圆满结束。

同学们纷纷表示，通过这次班会，他们对文明礼仪有了更深刻的认识，以后会更加注重自己的言行举止，努力成为文明礼仪的践行者。

班会记录人：XXX
记录时间：2023年X月X日
备注：本次班会还邀请了部分家长代表参加，共同探讨如何培养孩子的文明礼仪素养。

第2篇
一、班会背景
为了加强学生的文明礼仪教育，提高学生的道德素养，营造和谐、文明的校园环境，我校于2023年X月X日开展了以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。

本
次班会旨在让学生了解校园礼仪的基本规范，培养良好的行为习惯，增强学生的集体荣誉感。

二、班会时间
2023年X月X日，星期X，下午X时X分至X时X分。

三、班会地点
小学X年级X班教室
四、参会人员
X年级X班全体师生
五、班会流程
1. 主持人开场
主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们班会的主题是“文明礼仪，从我做起”。

希望通过本次班会，让同学们了解校园礼仪的重要性，共同营造一个文明、和谐的校园环境。

2. 校园礼仪知识讲解
班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们作为小学生应该具备的基本素养。

下面，我将为大家讲解一些校园礼仪的基本知识。

（1）校园礼仪的基本原则
① 尊重他人：在与同学、老师交往中，要尊重对方的人格，不嘲笑、不侮辱他人。

② 诚实守信：做人要诚实守信，不撒谎、不作弊。

③ 爱护环境：爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公物。

④ 秩序井然：遵守校园纪律，不迟到、不早退，排队等候。

（2）校园礼仪的具体规范
① 课堂礼仪：上课铃响后，迅速回到座位，认真听讲，不做小动作；老师提问时，举手回答，声音洪亮；下课后，与老师礼貌道别。

② 课间礼仪：课间休息时，不追逐打闹，不乱扔垃圾；与人交谈时，声音要轻，
不干扰他人。

③ 午餐礼仪：排队打饭，不插队；用餐时，不浪费粮食，不剩饭剩菜。

④ 卫生礼仪：保持个人卫生，勤洗手，不随地吐痰；爱护校园卫生，不乱涂乱画。

3. 学生代表发言
学生代表：大家好！我是X年级X班的XX，今天我想分享一下我在日常生活中如
何践行文明礼仪。

（1）尊敬师长：我每天见到老师都会主动问好，与老师交流时，态度诚恳。

（2）团结同学：我与同学们相处融洽，互相帮助，共同进步。

（3）爱护环境：我积极参加校园卫生清洁活动，保持校园环境整洁。

4. 班级讨论
班主任：同学们，刚才听了XX同学的发言，我们知道了文明礼仪的重要性。

那么，我们该如何在日常生活中践行文明礼仪呢？请大家谈谈自己的看法。

学生A：我觉得我们应该从身边的小事做起，比如排队等候、不乱扔垃圾等。

学生B：我认为我们应该学会尊重他人，不嘲笑、不侮辱同学。

学生C：我建议我们班级可以设立文明礼仪监督员，负责监督同学们的行为，共同
维护班级纪律。

5. 班主任总结
班主任：同学们，本次班会我们共同学习了校园礼仪的基本知识和重要性。

希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，做一个有道德、有修养的小学生。

最后，祝愿我们班级的文明礼仪之风越吹越猛烈！
六、班会结束
主持人：本次班会到此结束，感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的积极参与。

让我们共同努力，为创建文明、和谐的校园环境贡献自己的一份力量！
七、班会效果评估
本次班会达到了预期效果，同学们对校园礼仪有了更深入的了解，纷纷表示要将所学知识运用到日常生活中。

在今后的学习和生活中，我们将继续加强文明礼仪教育，为创建文明校园贡献力量。