2024年清明节幼儿园可以开展的活动策划范文(2篇)
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2024年清明节幼儿园可以开展的活动策划范文
一、活动目的
1、让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。
2、通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。
3、让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。
二、活动准备
柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。
三、活动过程
1、教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问:“清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”(人们要插柳)
②教师:“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。
另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。
”
2、向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。
3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。
四人要团结协作,看哪一组插得好又快。
②方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝。
③幼儿动手插柳,教师巡回指导。
如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。
④柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并管理。
2024年清明节幼儿园可以开展的活动策划范文(2)
活动策划:清明节主题活动
一、活动背景和目的:
清明节是我国传统节日之一,也是中华民族的传统节日之一,有着深厚的文化底蕴和历史意义。
为加强幼儿园对传统文化的传承和培
养幼儿的爱国情感和文化自觉,我们计划在2024年的清明节期间开展一系列的主题活动。
活动目的:
1. 培养幼儿对传统文化的了解和认识,提高他们对传统节日的热爱和参与度;
2. 增强幼儿的文化自觉和身体素质,培养他们的团队合作精神;
3. 培养幼儿的创新思维和动手能力。
二、活动内容及流程:
1. 活动名称:清明游园会
活动时间:清明节当天
活动地点:幼儿园周边公园
活动流程:
上午:
8:30-9:00:活动开幕式,播放清明节的介绍视频,介绍活动内容和目的。
9:00-10:00:亲子捣药活动,邀请幼儿的家长共同参与,教育幼儿认识中草药,了解传统的清明节习俗。
10:00-11:00:清明踏青,幼儿园全体师生和家长一起到周边的公园进行踏青活动,欣赏春景,感受大自然的美好。
午饭:午餐选择清明时节传统的清明蒸饺,教育幼儿了解食物文化的内涵。
下午:
14:00-15:00:清明扫墓仪式,带领幼儿园全体师生和家长一起前往当地的陵园或坟地,向先人们致以敬意,教育幼儿懂得感恩和尊重。
15:00-16:00:清明书法课堂,邀请书法老师来幼儿园教授简单的书法知识,让幼儿了解书法的魅力和传统文化。
晚上:
19:00-20:00:清明晚会,邀请老师和家长们一起为幼儿表演节目,让幼儿在欢乐的氛围中度过一个愉快的夜晚。
三、活动准备工作:
1. 活动宣传:制作宣传海报和校内广播,向家长和幼儿介绍活动的内容、时间和地点。
2. 教材准备:准备清明节相关的图书、音像资料和手工材料,用于课前预习和活动时使用。
3. 角色安排:确定活动组织者、指导教师和志愿者,分工明确,确保活动的顺利进行。
4. 资源准备:购买清明节所需的材料,如中草药、捣药器具、墓地花圈等。
5. 安全保障:活动期间要加强安全教育,确保幼儿的安全,特别是在踏青和扫墓活动中要加强监护。
四、活动评估与总结:
1. 在活动过程中,进行现场教学评估和观察,记录幼儿的参与度和反馈,及时进行调整和补充。
2. 活动结束后,组织活动总结会议,对活动效果进行评估和总结,提出改进建议,为今后的类似活动提供经验和参考。
3. 活动结束后,对参与活动的幼儿和家长进行问卷调查,收集他们的意见和建议,以改善活动质量。
五、预期效果:
通过清明节主题活动的开展,幼儿能够深入了解和熟悉传统的清明节文化,增强他们的爱国情感和文化自觉。
同时,通过活动的开展,提高幼儿的动手能力和团队合作精神,培养他们的创新思维和身体素质。
通过亲子活动的方式,拉近家庭与学校的距离,增进家长与幼儿园的合作,为孩子的全面发展提供更多的机会和支持。
六、注意事项:
1. 在活动前,务必向家长说明活动的内容、目的、时间和地点,并得到家长的理解和支持。
2. 在活动过程中,加强对幼儿的安全教育,确保他们的人身安全。
3. 活动后,要及时整理和归档活动资料,以备以后复查和借鉴。
4. 严禁违反规定和传统习俗,如挖墓、破坟等行为。
以上活动策划,旨在通过清明节的主题活动,引导幼儿了解和重视传统文化,并通过多种活动形式提高幼儿的素质和能力。
在实施活动的过程中,要注重与家长的沟通和合作,确保活动的顺利进行。
同时,要重视活动的评估和总结,为今后的活动提供参考和借鉴。