大班音乐教案《找影子》

大班音乐教案《找影子》
教案：《找影子》
一、教学目标：
1.通过游戏，让学生感受到音乐中节奏的变化；
2.通过唱歌，让学生理解音乐中的音高变化；
3.通过舞蹈，让学生掌握音乐中的动作节奏。

二、教学重点：
1.理解音乐中的节奏变化；
2.理解音乐中的音高变化；
3.掌握音乐中的动作节奏。

三、教学准备：
1.音乐播放器；
2.音乐《找影子》；
3.教学PPT；
4.舞蹈示范视频。

四、教学过程：
1.导入：
通过播放音乐《找影子》，让学生先感受一遍音乐的节奏和旋律，并观察音乐的变化。

2.学习游戏：
将学生分为两个小组，每个小组站在教室的两侧，形成一个对称的排列。

老师在音乐
播放的同时，向一个小组示范动作，另一个小组则要逐一模仿。

音乐每播放一段时间后，两个小组互换角色，由原来模仿的小组示范动作给另一个小组。

3.学习唱歌：
通过教学PPT上的歌词和示范唱，引导学生一起唱歌《找影子》。

首先，让学生跟着PPT上的音符组合，练习掌握歌曲的节奏；然后，逐渐引导学生注意音乐的音高变化，跟着音乐的变化唱歌。

4.学习舞蹈：
播放舞蹈示范视频，让学生观看示范舞蹈的动作，并跟着视频上的舞蹈者一起练习。

注意引导学生掌握舞蹈动作与音乐的节奏配合，感受其中的韵律和变化。

5.拓展练习：
将学习到的游戏、唱歌和舞蹈进行整合，让学生自由发挥，在音乐的伴奏下，进行小
组演出。

六、综合评价：
观察学生对游戏、唱歌和舞蹈的理解和掌握情况，分别进行评价，并根据需要给予进
一步指导和训练。

七、课后延伸：
让学生在家自选一首喜欢的歌曲，用音乐伴奏进行表演，并分享给同学欣赏。

同时，
鼓励学生自由发挥，创作自己的音乐作品。