江苏省淮安市2020年(春秋版)七年级上学期语文期中考试试卷B卷

江苏省淮安市2020年（春秋版）七年级上学期语文期中考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、新添加的题型 (共3题；共17分)
1. （8分）古诗文名句默写。

①东风不与周郎便，________。

(杜牧《赤壁》)
②前不见古人，________。

(陈子昂《登幽州台歌》)
③________，身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)
④结庐在人境，________。

(陶渊明《饮酒》)
⑤山水之乐，________。

(欧阳修《醉翁亭记》)
⑥何时眼前突兀见此屋，________。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑦青年人需要像唐朝诗人李白那样，既有“________，________”的豪情壮志，又有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的生活信念。

2. （4分） (2020七下·五莲月考) 今年4月23日是第23个世界读书日，你所在的七（2）班积极响应号召，开展了“亲近经典，走进名家”主题活动，请你参加。

A心里有数儿。

他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。

有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。

B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

（1）这段文字选自《骆驼祥子》，请写出文中划线的A，B两处的人物。

“A”是________，“B”是________，祥子最大的梦想是________。

（2）通过名著阅读，我们收获了很多。

请你根据本期推荐的名著《路驼样子》内容，补全下面的对联，分享你的感悟
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长
下联：________
3. （5分） (2017八上·运城月考) 脑海中的往事像镜子倒转一样接连不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖的令人忍不住落泪。

那一段段美好的时光，静静流淌在心泉最深处，成为支持我一往无前的力量。

请以“那件小事激励着我”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①内容具体，中心突出；②书写规范，标点正确，卷面整洁；③诗歌除外，文体不限。

二、综合性学习 (共2题；共33分)
4. （16分）(2012·宁德) 阅读下面语段，完成下列各题。

船娘是一位三十多岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，在小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨道的橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光班。

水中倒影变得模糊朦胧，__________（深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊）。

小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐。

由于阳光直射水面，使人睁不开眼。

水面也突然变得清辙
剔透，仿佛是有晃动的荧光从水下射出。

（1）给划线字注音。

________________
轨迹漾动
（2）找出语段中两个错别字并改正。

________应改为________；________应改为________
（3）在语段刮号里选一个最恰当的词语填在横线上，使句子通顺、完整。

（4）语段中划线句子有语病，请改正。

5. （17分） (2018九上·江阴开学考) 学校正开展“二十四节气与我”的语文实践活动，请你参与并完成相关任务。

【材料一】据新华社电正在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。

“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。

在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。

【材料二】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

”这首广为流传的节气歌将二十四节气按照时间顺序串联了起来。

其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季，雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒则得名于气候变化，而惊蛰、清明、小满、芒种则将物候现象反映得富有诗情画意。

（1）结合【材料一】为新闻拟写一个标题。

（不超过15字）
（2）依据【材料二】写出二十四节气的含义。

（用“既……又……”句式，限30字以内）。

（3）《春韵》文学社决定在12月28日下午2点举办“二十四节气”知识讲座，并拟写了通知。

通知中有一处错误，请指出并提出修改意见。

（4）阅读故事，用节气名补对联。

传说明代有一位学士，在浙江天台山游览时，夜宿山中茅屋。

次日晨起，见茅屋一片白霜，心有所感，随口吟出上联：昨夜大寒，霜降茅屋如________，联中嵌有三个节气，一时成为绝对。

直至近代，才由浙江赵恭沛先生对出下联：今朝惊蛰，________时雨到清明。

三、现代文阅读 (共2题；共56分)
6. （24分） (2020七上·菏泽期末) 阅读下文,回答问题。

走远了再关门
①QQ里,好友颇多。

那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。

我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。

我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。

②真的这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?
③数日前,我去拜访一位前辈。

该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。

攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。

下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。

当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。

看我又上来,就问何事。

我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。

我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。

我既客气又好奇地说:“外面太热,赶紧回屋吧。

”老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。

”
⑤等你走远了再关门!多么温暖的一句话。

⑥去年有一天,我急于外出办事。

出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。

我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷__教室。

上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。

我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课?啊? ”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。

儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。

事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。

有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:
⑦“ 2008年12月22日,天气阴。

今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。

可是,妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。

”
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。

那一刻,我真的感到自己好狭隘。

⑨客人走远了再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善……有些善很小很小,而且就那么短
短几秒钟。

然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲(yīn yūn,烟云弥漫)起一份真情的感动。

（1）按照示例,分析下列划线词语的意思及句意。

示例:抑或是我过于矫情
（分析）词义:多心,猜疑
句意:也许我太过于求全责备。

我真的感到自己好狭隘。

（分析）①词义：
②句意：
（2）第⑤段中,“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?
（3）文章一共写了三件事,请用四个字概括最后一件事:QQ聊天→拜访前辈→________。

这三件事之间由一个字贯串起来,这个字是________。

（4）对文章的主旨理解最准确的一项是（）
A . 学会尊重他人,善待他人。

B . 于细微处见精神。

C . 注重细节,真情无价。

D . 学会理解,学会做人。

（5）有些人认为第①⑥段中的两则材料与主题关联不够紧密,可以删去或略微调整。

请从内容与材料的安排上谈谈你的理解。

（6）请你再列举两个学校生活中“善”的具体事例,来印证你对文章主旨的理解。

7. （32分）(2019·长春模拟) 阅读下文，回答问题。

曾经溪流淙淙
邹贤中
①高山有好水，平地有好花。

湘南，崇山峻岭，这就少不了好水。

水，离不开江河湖海，离不开水井和溪流。

儿时的家乡，竹海遍地，溪流淙淙。

②国人居室大多依山而建，傍水而居，我家也不例外，房屋紧挨着大山，山里是无尽的林海。

微风吹拂，到了林海，就能掀起一道大风，吹得树枝随风摇摇曳，形成一道又一道波浪。

它们或大或小，大的可以让树木弯腰，小的也能掀起细微的波澜。

③林海之间，以竹子居多。

在竹海之间，就有一条小溪，“叮咚——叮咚”地作响。

不知道是溪水冲击而成还是自然生成，一道半米宽的小溪就这样蜿蜒在竹海之中。

由于天长日久无人管理，就有不少枯叶落入其中。

当然，这并不影响什么，反而给小溪带来了更好的情调。

那些落叶或沉没、或漂浮、或半沉半浮在水里，这就成了鱼虾的好玩具。

你看，它们有的躲在已经沉没的落叶下面，有的追逐着半沉半浮的落叶在嬉戏。

当有敌人侵犯它们的时候，它们可以躲到落叶下面。

落叶那么多，它们借助这天然的屏障，可以快速逃逸。

④小溪沿山行，自然就有了坡度。

越往下走，越是平坦。

到了下游，由于树木的减少，落叶自然就少了。

这小溪就少了情调吗？那也未必。

小溪里多了很多鹅卵石，特别好玩，它们被水流温柔的大手终年抚摸，大多光滑可人，呈椭圆形不规则地密布在河床上，那更是小鱼虾和螃蟹的天堂。

我们的家就在这小溪边上，因为有这小溪，也就给了我们带来了极大的便利。

就说日常生活吧。

村民因地制宜，在小溪宽敞处堵上了堰头，堰头上铺着木板或者石块，人们就在这里洗衣服、淘米、洗菜。

⑤小溪除了方便人们的生活，也成了孩子们游玩的天堂。

一到热天，我们就按捺不住去小溪里游泳的冲动。

小溪不深，也就米把深。

有堰头的地方，最多也就两米。

水清澈见底，鱼虾皆若空游无所依，深浅在我们心里是有数的。

然而大人们却不让，他们怕我们养成了玩水的习惯。

“欺山莫欺水，欺水变水鬼。

”这是小时候大人们吓唬我
们的谎言。

⑥母亲是特别反对我们玩水的。

她准备好了一把竹条挂在门上，警告我和哥哥，如果胆敢去玩水，竹条伺候。

我们就只好等母亲午休睡着了再去，如此一来，倒也心惊胆颤地玩了几次，只是时间不长，再加上怕母亲醒来，所以玩得很不开心。

⑦为了避开母亲，我和哥哥想了办法，那就是躲到水库下面的小溪去玩水。

在这里，必须一提的是，为了灌溉下面的农田，人们在我家小溪那里挖了一个极大的水库，小溪的水就汇集到了水库里。

由于小溪终年不断，水库的水就保持了稳定的水量，超出泄洪口的部分就会从边上的水渠流出去。

这样一来，水库下面的小溪也是终年不断的，甚至较之上游犹有过之。

⑧一个午后，母亲拿着竹条把我和哥哥赶到床上睡觉了。

小孩子精神特别好，我们哪里睡得着，但是我们知道母亲的脾气，只好假寐。

母亲果然中计。

过了一会儿，她就响起了轻微的鼾声。

我们兄弟大喜，蹑手蹑脚地爬起来。

看着躺在凉席上的母亲还是毫无反应，于是放下心来。

出了屋子，我们撒开脚丫子狂奔到水库下游的小溪边。

溪边水草青翠，小鱼虾在溪里游弋，好不自在。

我们大呼一声，我来了，连忙脱掉衣服就跳进水里。

就在我们玩得开心的时候，不知何时，母亲已经站在岸上，她手里拿着我们丢在岸上的衣服，对我们大声吆喝。

我和哥哥本来想慌不择路逃跑，然而身上没有穿裤子。

毕竟已经有了羞耻之心，自然不敢上岸裸奔，于是便开始耍赖，躲在小溪中间不上来。

心想，母亲肯定不会下水的。

⑨我们道高一尺，母亲魔高一丈。

她很快就找了一根三四米长的干竹竿。

竹竿很轻，母亲拿起来就可以轻易地打到我们。

我们被逼无奈，最终还是选择了上来。

母亲先是责令我们穿好衣服，然后用一把竹条把我们背上狠狠地抽，每抽一次，就会有很多道红色的印痕。

母亲打累了，让我们作出保证，不得再去玩水。

我们被治得服服帖帖，嘴上只得答应了。

母亲看出了我们没有真正心服口服，就给我们讲道理，讲案例。

把地方那些偷偷洗澡被淹死的小孩故事说给我们听，我们这才明白母亲的苦心。

⑩时间过得真快，转眼间就到了我初中毕业，常年生病的母亲身体每况愈下，哥哥早已经辍学出去打工了。

看到这种现状，虽然已经考上高中的我决定不再去读高中，而是选择到南方的深圳打工。

⑪在南方的日子，工业区的水沟又黑又臭，我和哥哥会时常说起家乡的小溪，说到那些年在溪水里游泳的快乐时光。

我们多么怀念小溪流，多么希望可以像小时候一样纵身进去玩个痛快。

我相信，我们已经大了，母亲也不会再管这些事情了，只是实现这个愿望并没有那么容易。

⑫我离家之后的第一次回乡之旅是在2007年的五月。

回家当晚，舟车劳顿，我很快就进入了梦乡。

梦里尽是故乡的山河，美不胜收。

⑬翌日，我起了一个大早。

没有洗漱就往溪流奔去，却意外地发现，曾经的溪流早已不复当年风韵，细细的流水已经能够看到裸露的河床，水虽然还清冽，但是却看不见鱼虾游弋的情景。

两侧的水草，有的还在展现生命的顽强，有的已经枯败。

难道是到了干旱期？我带着微微的遗憾回家。

⑭2009年的十月，我准备应征入伍，十二月才入伍，只是得提前去报名、体检、政审。

国庆刚过，不冷不热，是可以下到小溪洗澡的。

当我抵达小溪时，却惊奇地发现没水了。

较之两年前的小水流，现在已经是彻底断流。

我
内心震骇莫名。

⑮再后来，我历经当兵、退伍、再打工的生活，每次回家，都没有实现在小溪洗澡的愿望。

无水，还怎么洗？时光是无法倒流的，没想到这些童年时代的乐趣再也无法实现。

（1）给下列词语中加下划线的字注音。

①摇曳（________）②伺候（________）③假寐（________）④游弋（________）
（2）请根据文章完成以下表格。

（3）文章第②段主要写家乡的林海，并未提及溪流，是否属于闲笔？请说明理由。

（4）根据文章③④两段文字，说说小溪的情调有哪些。

（5）请结合以下语句（一句或多句皆可），说说作者对小溪的描写妙在何处。

①在竹海之间，就有一条小溪，“叮咚——叮咚”地作响。

②水清澈见底，鱼虾皆若空游无所依，深浅在我们心里是有数的。

③溪边水草青翠，小鱼虾在溪里游弋，好不自在。

（6）作者为何花费大量笔墨写母亲反对我和哥哥玩水？在“玩水”一事的追忆中，作者还意在突出什么？
（7）请说说你对文章题目“曾经溪流淙淙”的理解。

四、文言文阅读 (共1题；共11分)
8. （11分） (2018七下·潮阳期中) 阅读文言文，回答问题。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①有卖油翁释担而立________
②尔安敢轻吾射________
③徐以杓酌油沥之________
④康肃笑而遣之________
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

见其发矢十中八九，但微颔之。

（3）文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）
A . 为后文写陈尧咨埋下伏笔。

B . 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。

C . 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。

D . 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

参考答案一、新添加的题型 (共3题；共17分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、综合性学习 (共2题；共33分)答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
考点：
解析：
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
考点：
解析：
三、现代文阅读 (共2题；共56分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
答案：6-5、
答案：6-6、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、
答案：7-6、
答案：7-7、
考点：
解析：
四、文言文阅读 (共1题；共11分)
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：
解析：。