人际关系的作用有哪些

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人际关系的作用有哪些
良好的人际关系不是现成的,它来自于你的经营。

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人际关系的作用
1.幸福感研究表明,结婚的人或有朋友的人,他们生活得更幸福些,原因可能是他们所获得的人际关系发生了作用。

人际交往是人类社会中不可缺少的组成部分,人的许多需要都是在人际交往中得到满足的。

如果人际关系不顺利,就意味着心理需要被剥夺,或满足需要的愿望受挫折,因而会产生孤立无援或被社会抛弃的感觉;反之则会因有良好的人际关系而得到心理上的满足。

2. 心理健康心理上的疾病往往由紧张所引起。

研究表明,社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害。

有些设计精巧的研究表明,社会支持与心理健康的联系是由于人际关系对心理健康发生了作用。

在绝大多数场合下,社会支持和高度的自我尊重可以保有一个健康的心理世界。

3.身体健康协调而亲密的人际关系有利于身体健康,尤其是在手术后的康复阶段更需要人们多关心
影响人际关系密切程度的因素
1. 空间距离的远近空间距离是影响交往的重要因素。

人员在空间位置上越接近,越容易形成彼此间的亲密关系。

空间距离的接近使双方相互交往、相互接触的频率不断增加,彼此间更容易熟悉。

影响青少年人际关系之原因
就心理层面而言,生理的变化,意味著他不再是孩童,不能再用孩童的方式去接触世界和处理事情。

另外,随著自我的扩展,他要知道自己是怎样的一个人,他要确定自己已长大,是一个独立自主的人,他也还在寻找自己行为的规范。

于是,一方面要挣脱旧有的束缚,学做大人、学做自己,却又放不掉对亲情的需要;另一方面,理性仍尚未成熟;再加上他认为成年人不了解他,他也不愿意(或害怕)在成年人面
前暴露自己的迷惑。

凡此种种,表现在行为上较常见的是:冲动、情绪不稳定、脾气乖张、容易生气、叛逆反对、爱批评、没礼貌、神秘兮兮、顾左右而言他、沮丧忧郁、矛盾冲突等等。

近年来学生过度资讯化、道德价值混淆、家庭功能减退、学校作风保守,教师与学生冲突,同侪适应不良。

成为学校极大之困扰,特别教师对学生辅导时,常处于敌对之立场,不易有辅导成效,改进此现象首先因建立良好师生关系。

教师对学生建立人际关系时,应先教导学生正确人际关系之成长及人际吸引原则
父母师长要如何面对代沟问题
了解孩子在此时期的改变,包容他们为追寻自我所表现的行为,学会控制自己的情绪,不被孩子们的问题行为所激怒。

愿意随著青少年的转变,
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