小学体育课堂中的快乐体育教学路径

小学体育课堂中的快乐体育教学路径
王佩雷
【期刊名称】《运动-休闲:大众体育》
【年(卷),期】2022()16
【摘要】在小学阶段,体育教学对于促进学生们的健康成长有着十分重要的作用。

一方面,体育教学可以增强学生的体质,另一方面也可以促进学生们提高自身的心智水平以及综合发展能力。

快乐体育教学理念的引入可以使得课堂教学更加生动有趣,有利于激发学生们的学习参与性和主动性,提高整体教学质量,为日后学生们的学习和生活打下坚实的铺垫。

【总页数】3页(P0115-0117)
【作者】王佩雷
【作者单位】青岛市崂山区姜哥庄小学
【正文语种】中文
【中图分类】G8
【相关文献】
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