初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
石小燕
【期刊名称】《读与写:上旬》
【年(卷),期】2022()10
【摘要】学生是独立的个体,无论是任何学生都存在相应的差异性,对于知识的理解能力和吸收能力各有不同。
鉴于此,英语教师在开展教学活动的过程中,有必要重点贯彻落实因材施教的原则,对学生群体进行分层处理,结合学生的实际情况确定后续的教学规划以及教学目标,同时为学生安排学习任务。
【总页数】3页(P0154-0156)
【作者】石小燕
【作者单位】甘肃省平凉市泾川县玉都中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.41
【相关文献】
1.初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
2.初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
3.初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
4.初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
5.初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。