六年级体育教案共53课时.doc123

六年级体育教案
教师：周永强
2010
本册教学目的和目标
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”
六年级教学目标：
〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼
身体的态度。

〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展
身体素质，提高身体基本活动能力。

〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、
难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织
措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、
丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力
完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的
心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明
的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累
和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不
断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好
对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害
事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必
要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的
习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，
小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、
齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各
项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具
要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师
的要求如数送还各种器材。

六六年年级级体体育育课课教教案案
体 育 课 教 案
（第 1 课）
教 材：耐久跑
课的任务：1.学习400米快速跑
2.提高跑的动作技术，发展速度耐力
3.培养吃苦耐劳、敢于拼搏的精神
体育课教案
（第 2 课）
教材：短跑
课的任务：1、初步学习蹲踞式起跑技术，巩固提高跑的动作质量。

2、发展快速奔跑能力。

3、提高灵敏、协调素质，培养沉着、果断和刻苦好学等优良品质。

（第 3 课）
教材：接力跑
课的任务：1、提高下压式传接棒动作质量，学习上挑式传接棒技术。

2、发展速度素质。

3、提高相互协调配合能力，培养竞争意识。

（第 4 课）教材：游戏与发展身体素质（一）
课的任务：
通过游戏活动，提高奔跑和投掷能力。

培养机智、果断等品质。

（第 5 课）
教材：跳远
课的任务：
1.进一步学习蹲踞式跳远技术，建立完整的动作概念，学会自我评价方
法，养成自觉锻炼身体的习惯。

2.发展弹跳素质和平衡能力
（第 6 课）
教材：技巧
课的任务：
1.学会肩肘倒立技术动作。

2.增强身体的柔韧、协调性，提高身体控制平衡的能力。

3.培养果断、顽强的意志品质。

（第7 课）
教材：游戏与发展身体素质（二）
课的任务：
1、通过游戏活动，发展速度、力量等身体素质。

2、提高协调能力，增进同学之间的团结和合作精神。

（第8 课）
教材：支撑跳跃
课的任务：1.学会山羊分腿腾越技术动作。

2.发展跳跃、力量等身体素质，提高空间平衡能力。

3.培养勇敢、顽强、不怕困难的精神。

（第9 课）
教材：单杠
课的任务：1.学会低单杠单挂膝摆动上技术动作。

2.发展腰腹、手臂力量，提高悬垂制控能力。

3.培养勇敢、顽强、果断和不怕困难的精神。

（第10 课）
教材：篮球（一）
课的任务：
1.通过学习行进间双手胸前传、接球动作，掌握正确传接球方法。

（第11 课）
教材：篮球（二）
课的任务：1.通过各种方式的运球，进行投篮接力比赛活动，提高控制球的能力，熟练、巩固投篮基本动作。

2.培养遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、
（第12 课）
教材：篮球（三）
课的任务：1.通过各种方式的运传球游戏的练习，掌握运、传球的基本方法，提高控制球的能力。

2.发展灵敏素质和增强动作的协调性。

（第13 课）
教材：排球（一）
课的任务：
1.通过传球、垫球动作的复习，熟悉动作要领提高动作质量。

2.培养良好的运动习惯。

（第14 课）
教材：游戏与发展身体素质（三）
课的任务：
1.通过游戏活动发展弹跳力和灵敏素质，提高身体协调能力。

2.培养团结协作、共同进取的精神。

（第15 课）
教材：排球（二）
课的任务：
通过做排球发球得分游戏，掌握正确的发球方法，提高发球质量。

同
时引入竞争机制，激发学习热情，培养团结协作的集体主义精神。

（第16 课）
教材：排球（三）
课的任务：
1.通过排球游戏活动，巩固垫、发球等基本技术。

2.增强竞争意识，活跃课堂气氛。

（第17 课）
教材：足球（一）
课的任务：
1、通过学习各种方式的传接球游戏，巩固、掌握足球传、接球基本
技术。

的直传球；
（第18 课）
教材：足球（二）
课的任务：
1.通过各种方式的射门和踢准游戏，掌握足球踢准和射门的基本
技术。

2.发展灵敏素质，培养综合运用这些技术的能力和相互协作的意
（第19 课）
教材：足球（三）
课的任务：
通过脚背正面、外侧运球的教学，初步掌握正确的运球方法，培养学生的灵敏性和协调能力。

（第20 课）
教材：基本体操（一）
课的任务：
通过行进间徒手体操教学，培养学生的协调性、节奏感，养成正确的身体姿势，促进身体各器官的正常发育，增强体质。

（第21 课）
教材：基本体操（二）
课的任务：
1.通过学习棍棒操对于矫正体形，培养正确的身体姿势。

2.提高动作的准确性和柔韧性，增加动作的难度和幅度等都有较突
（第22 课）
教材：基本体操（三）
课的任务：
通过跳绳练习，促进人体运动器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，不仅使下肢的弹跳能力能得到较快的提高，同时能提高灵敏、耐力等身体素质，使身体轻盈健美。

（第23 课）
教材：肩肘倒立
课的任务：
1.学习肩肘倒立技术动作。

2.增强身体的柔韧、协调性，提高身体控制平衡的能力。

（第24 课）
教材：耐久跑（二）
课的任务：
1.巩固400米全程跑技术。

2.提高内脏器官功能，进一步发展速度耐力，增强毅力。

3.培养顽强拼搏、勇往直前的精神。

（第25 课）教材：耐久跑（三）
课的任务：
1.进一步培养正确跑姿。

2.提高跑的能力，发展耐力素质。

3.培养克服困难、顽强拼搏精神。

（第26 课）
教材：接力跑（二）
课的任务：
1.巩固提高接力跑动作技术。

2.进一步发展快速奔跑能力。

3.培养敏捷、协调素质和团结合作精神
（第27 课）
教材：游戏（四）
课的任务：
1.通过游戏活动发展奔跑和负重奔跑能力。

2.培养机智、敏捷等素质。

（第28 课）
教材：跳跃（二）
课的任务：
进一步学习背越式跳高技术，发展弹跳素质和协调能力，培养勇于克服困难、顽强拼搏的精神。

（第29 课）
教材：跳跃（三）
课的任务：
进一步学习蹲踞式跳远技术，形成完整的蹲踞式跳远技术概念，发展弹跳素质和速度能力，培养勇敢、果断的进取精神。

（第30 课）
教材：游戏（五）
课的任务：
1.通过游戏活动，发展速度和灵敏素质。

2.提高身体协调能力。

3.培养拼搏、进取精神。

（第31 课）
教材：投掷
课的任务：
1.巩固助跑投掷垒球技术，养成正确的投掷姿势。

2.发展上肢力量和腰腹肌力量。

3.培养严密的组织纪律和吃苦耐劳的意志品质
（第32 课）
教材：基本体操（四）
课的任务：
1.通过学习简单动作组合的徒手操，培养协调性、节奏感。

2.养成正确的身体姿势。

3.促进身体各器官的正常发育，增强体质。

（第33 课）
教材：基本体操（五）
课的任务：
1.通过学习棍棒操对于矫正体形，培养正确的身体姿势。

2.提高动作的准确性和柔韧性，增加动作的难度和幅度等都有较突出
的作用。

体育课教案
（第34 课）
教材：基本体操（六）
课的任务：
通过跳绳练习，促进人体运动器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，不仅使下肢的弹跳能力能得到较快的提高，同时能提高灵敏、耐力等身体素质，使身体轻盈健美。

体育课教案
（第35 课）
教材：
游戏与发展身体素质（六）
课的任务：
通过游戏活动培养机智、果断品质和快速反应能力。

体育课教案
（第36 课）
教材：技巧——组合动作
课的任务：
1、学习技巧组合动作：男生前滚翻起立—交叉转体180度--后滚
翻起立女生前滚翻—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—
肩肘倒立
体育课教案
（第37 课）
教材：支撑跳跃（二）
课的任务：
1、复习侧腾越动作技术，进一步提高动作质量发展弹跳、灵敏、协调
等身体素质。

2、培养勇敢、顽强、勇于克服困难的优良品质。

（第38 课）
教材：
游戏与发展身体素质（七）
课的任务：
通过游戏活动，发展移动速度和灵敏素质，培养机智、果断和顽强的优良品质。

（第39 课）
教材：单杠（二）
课的任务：
1、学会一足蹬地翻身上。

2、发展上肢和腹背力量，提高协调性和平衡能力。

3、培养克服困难的精神。

（第40 课）
教材：
游戏与发展身体素质(八)
课的任务：
通过游戏活动,发展灵敏、协调等身体素质和培养集体配合的能力。

（第41 课）
教材：
游戏与发展身体素质(九)
课的任务：
通过游戏活动,发展弹跳力，提高快速奔跑和投掷能力。

（第42 课）
教材：
篮球(四)
课的任务：
1.通过传接球游戏第 - 45 - 页共 56 页和简化规则的教学比赛，
熟练应用已学篮球基本技术。

2.提高练习兴趣与积极性，培养拼搏、进取精神。

（第43 课）
教材：
篮球（五）
课的任务：
通过传、接、运球游戏- - 46 - -练习，掌握基本技术，提高控制球
的能力，发展快速反应的能力。

（第44 课）教材：接力跑
课的任务：
学习接力跑（下压式传接棒）动作技术。

发展快速奔跑能力。

培养团结协作、积极进取精神。

（第45 课）
教材：跨步跳
课的任务：
学习跨步跳的动作技术，发展弹跳素质，为进一步学好蹲踞式跳远打好基础。

培养勇敢、坚毅和果断的意志品质。

（第46 课）
教材：上步投掷垒球
课的任务：
学习上步投掷垒球方法。

发展上肢及腰腹肌力量。

培养团结互助精神和勇敢、顽强的意志品质。

（第47 课）
教材：原地侧向推实心球
课的任务：
学习单手向前推实心球的技术动作，为学习原地侧向推铅球打好基础。

发展上肢和腰腹肌力量。

培养严密的组织纪律性及顽强拼搏的优良作风。