新学期初一班主任工作总结
关于初一班主任工作总结五篇
关于初一班主任工作总结五篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好准备一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的初一班主任工作总结，希望能够帮助到大家!初一班主任工作总结1本学期我担任初一(1)班的班主任工作，虽然在学海工作已有三年，但对于班主任工作还是很陌生，为此我只能从认真负责，勤恳敬业做起，向老班主任讨教工作经验，向他们求助解决工作上的疑难问题，同时校政教主任金文俊老师恰好担任我班的语文教学工作，班级有什么问题，很多时候我都向他求助，他很热心地帮我出谋划策，为我班级工作的顺利开展做了很多工作。
同时还得感谢各任课老师的大力帮助与支持!本班有58人，男生36人，女生22人，一学期来我班一位同学也没有流失。
半年来，班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。
学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。
但也有一些方面不尽人意，还需继续努力。
半年来，我主要是从以下几方面入手：一、开始，给学生立下一个规矩。
新学期开始，学生们从熟悉的小学校园来到中学，肯定会有种陌生感，还有一些同学因为没有进入五中也会产生烦躁情绪，我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。
通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，特别是从始业教育中的队形队列训练开始，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解。
从始业教育中看出，学生吃苦耐劳精神严重缺乏，面对这种局面，我在第一次的班会课上就提出：知识改变命运，态度决定一切。
请多位同学就这句话发表自己的看法，使学生们深深懂得只要端正了态度，在四中比在五中自己会做的更好，我还告诉大家“落后就要挨打”，只有奋进的人才会有出路。
绝大多数学生的眼睛里都流露出希望，我要求学生们上课时不需要问候老师好，齐声说的是：我能行，我真棒。
初一第一学期班主任工作总结6篇
初一第一学期班主任工作总结6篇篇1一、引言本学期作为初一班主任，我深感责任重大，时刻关注学生的成长与发展。
在此，我将对初一第一学期的工作进行认真总结，以找出成功与不足，为未来工作提供改进方向。
二、班级概况本学期初一共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
班级整体氛围积极向上，学生具有较强的求知欲和竞争意识。
开学初，我着重了解了每个学生的基本情况，为后续工作打下了坚实基础。
三、教育教学工作1. 课堂教学方面本学期我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂互动，提高课堂效率。
同时，加强与科任老师的沟通，关注学生的学科发展，确保学生全面发展。
2. 课外活动方面我积极组织各类课外活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的团队协作能力和综合素质。
此外，我还指导学生参加各类学科竞赛，培养学生的创新精神和竞争意识。
四、德育工作1. 价值观引领通过班会、团队活动等形式，我引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 心理健康教育我关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理困扰，确保学生健康成长。
五、班级管理1. 班级纪律我强调班级纪律的重要性，通过制定班规、班约，培养学生的纪律意识和自律能力。
2. 班级文化建设我注重班级文化建设，鼓励学生参与班级事务，培养学生的集体荣誉感和归属感。
同时，我还组织班级活动，增进学生间的友谊和团结。
六、家校合作1. 家长沟通我加强与家长的沟通，定期举行家长会，了解学生在家的表现，反馈学生在校情况，争取家长的配合与支持。
2. 家校互动我积极组织家校互动活动，如家长进校园、学生回家实践活动等，增强家长与学校的联系，促进学生的健康成长。
七、存在不足与改进措施1. 班级内部分学生学习态度不端正，需加强与家长的沟通，引导学生树立正确的学习观。
2. 班级活动组织方面还需进一步丰富和创新，以满足不同学生的需求。
3. 在德育工作中，需进一步加强心理健康教育的普及和深化。
初一班主任工作小结6篇
初一班主任工作小结6篇篇1一、背景本学期作为初一班主任，我承担了引导和陪伴学生们适应初中阶段生活的重要任务。
在这一阶段的工作中，我积极履行职责，关注每一位学生的成长与发展，通过有效的教学策略与班级管理的实践，取得了一系列成果。
在此，我对本学期班主任工作进行小结。
二、班级管理与组织1. 建立良好的班规班纪。
针对初中生特点，我制定了一系列切实可行、具有针对性的班规班纪，并通过班会等形式进行宣传与普及，强调集体荣誉感和纪律性。
2. 强化班级管理团队。
选拔品学兼优的学生担任班干部，明确职责分工，培养管理能力和团队协作精神。
3. 组织丰富多彩的活动。
通过主题班会、文体活动、社会实践等形式，增强学生间的交流与合作，培养学生的集体荣誉感。
三、教育教学工作1. 注重学生学业指导。
针对学生的学习特点和需求，我制定了个性化的辅导计划，加强学科知识的辅导与巩固，提高学生的学习成绩。
2. 关注学生心理健康。
初一学生处于青春期，心理变化较大，我积极关注学生的心理健康状况，及时沟通与交流，帮助学生解决心理问题。
3. 加强家校合作。
定期与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长与发展。
通过家长会等形式，加强与家长的交流与合作，共同为学生的成长创造良好环境。
四、德育工作1. 弘扬爱国主义精神。
通过主题班会、国旗下讲话等形式，宣传爱国主义的优良传统，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
2. 培养学生的道德品质。
注重培养学生的诚信、友善、勤奋、自律等良好品质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 开展德育实践活动。
组织学生进行志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
五、工作成效与反思1. 工作成效（1）班级纪律明显好转，学生的自律意识得到提高；（2）学业成绩有所提升，优秀率和及格率均有所提高；（3）学生间的团结合作精神得到培养，班级凝聚力增强；（4）德育实践活动取得显著成果，学生的道德品质和社会责任感得到提高。
新学期初一班主任工作总结范例5篇
新学期初一班主任工作总结范例5篇第1篇示例：新学期初一班主任工作总结范例一、工作回顾新学期伊始，我作为初一班主任，经过一个学期的努力，取得了一些成绩。
在这个过程中，我发现了自己的不足之处，也体验到了作为班主任的责任和挑战。
在这里，我想对这个学期的工作进行总结和反思。
1.学生管理在本学期的学生管理工作中，我对班级的纪律建设和学习氛围的培养起到了一定的作用。
我利用班会、班规班纪等形式，对学生进行教育引导，对学生的行为和学习状态进行及时的监督和评估。
通过和学生的沟通交流，我不仅了解了学生的情况，还与学生建立了良好的互信关系，使得班级的凝聚力得到了增强。
2.家长沟通作为班主任，我对学生的家长进行定期的家访，了解学生在家庭中的情况，与家长进行沟通交流，积极引导家长参与孩子的教育。
在与家长的交流中，我注意倾听家长的意见和建议，积极解决问题，促进家校合作，共同促进学生的成长和进步。
3.心理疏导在本学期中，我发现学生们面临着来自学习和生活方面的压力。
我在班级中组织了心理疏导活动，帮助学生排解压力，调整心态，增强心理韧性。
通过这些活动，我发现学生们的情绪得到了释放，学习状态也得到了改善，班级的集体氛围更加和谐。
二、工作反思在总结本学期的工作经验时，我也发现了一些不足之处，需要进一步提升和改进。
1.学生个性认识在学生管理中，我发现自己对学生的个性认识不够深入，导致对学生的教育和引导不够有针对性。
未来，我将更加注重对学生个性的了解，根据学生的特点制定个性化的教育计划，帮助学生更好地成长。
2.班级建设在班级建设方面，我发现自己对班级的规划不够清晰，导致班级管理有时显得滞后。
下学期，我将重新审视班级建设工作，加强班规班纪的管理，促进班级凝聚力的提升，创造更好的学习氛围。
3.自我提升三、工作展望在新学期的到来之际，我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，继续为初一班级的发展贡献自己的力量。
我将加强对学生的个性化教育，促进班级的和谐发展，不断提升自己的能力，在新学期中取得更加出色的成绩。
新学期初一班主任工作小结6篇
新学期初一班主任工作小结6篇篇1本学期，我担任了初一的班主任工作，通过一个学期的努力，我对班主任工作有了更深刻的理解和认识。
下面，我将对本学期的工作进行全面总结，希望从中找出不足之处，为下一学期的工作提供借鉴和改进。
一、班级管理本学期，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度，明确学生的行为准则，班级秩序得到了有效维护。
同时，我积极组织学生参与班级活动，如班级文艺晚会、运动会等，增强了班级凝聚力，促进了学生之间的友谊。
二、教学工作在教学方面，我严格按照学校的教学计划进行备课和授课，确保教学质量。
同时，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过开展小组讨论、课堂演讲等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还积极与学生家长沟通，了解学生的学习情况和家庭状况，为后续教学提供了有力支持。
三、德育工作德育工作是班主任工作的重要组成部分。
本学期，我注重培养学生的道德观念和责任感，通过开展主题班会、德育讲座等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我以身作则，成为学生的榜样，用自己的言行影响和感染学生。
四、家校联系家校联系是班主任工作的重要环节。
本学期，我注重与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
通过电话、微信等方式，我与家长建立了良好的沟通渠道，为学生的成长提供了有力支持。
五、自身建设作为班主任，自身的建设也是非常重要的。
本学期，我注重提高自己的业务水平和综合素质，通过参加学校组织的培训和学习活动，不断提升自己的专业素养。
同时，我还注重培养自己的团队合作精神和社会责任感，为学生的成长树立榜样。
六、工作成果与不足通过本学期的努力，班级管理、教学工作和德育工作取得了显著成果。
班级秩序井然有序，学生成绩稳步提升，道德观念和责任感得到增强。
然而，在工作中仍存在一些不足之处。
例如，在处理学生问题时有时过于严厉，需要更加注重学生的心理健康和情感需求；在家庭教育方面还需进一步加强指导力度等。
七年级第一学期班主任工作总结(15篇)
七年级第一学期班主任工作总结(15篇)七年级第一学期班主任工作总结1本学期我担任七年级5班的班主任工作。
本班学生 73人，总体来看，班上的学生的素质较差，都是农村孩子，自我约束能力较差，。
班主任的工作很繁杂，管理学生形成良好的班集体，有明确的奋斗目标，严格的班级纪律等等，我主要做了如下几方面的工作：一、制定班级一日常规、操行评分细则，抓好班级常规管理。
由于初一新生，来自不同的乡村学校，不同的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。
一方面是利用开校的早操，规范学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。
另一方面制定班级一日常规、操行评分细则，制定以后，再班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。
宣讲完成之后，再再班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。
事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期再行为规范方面还是比较令人满意的。
二、选拔培养班干部，加强班级管理。
班干部是班级管理的核心，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显重要部分。
再选择班干部时，我遵循三个原则，首先是选那些责任心强，办事公正；品学兼优；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。
其次是使用各类特色学生，扬长避短。
最大限度地展示他们的能力。
再次是发扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。
本学期我们初一（5）第一届班委会及各类组织负责人就是再这个规范下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走再同学前面，切实起到了模范带头作用。
实行分级管理，既分工负责，又协同单干，提高管理效能。
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。
这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。
师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。
初一班主任工作总结【精选5篇】
初一班主任工作总结【精选5篇】初一班主任工作总结精选篇1班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。
本学期，我担任七（16）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。
我主要做了以下的工作：一、从规范入手，端正学生的学习态度由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。
我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。
我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。
结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。
如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。
通过这样做，促使学生良好的行为养成。
加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
二、制订学习目标学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。
如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。
每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。
为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。
七年级第一学期班主任工作总结（精选5篇）
七年级第一学期班主任工作总结(精选5篇)七年级第一学期班主任工作总结(精选5篇)光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
下面是小编整理的七年级第一学期班主任工作总结范文，希望能够帮助到大家。
七年级第一学期班主任工作总结【篇1】这一学期，我担任的是703班班主任。
一学期下来，主要的心得有以下几个方面：第一，淡化处理打小报告行为。
初中生刚从小学升上来，还保留了很多小学时期的习惯。
比如，遇到什么事情都去和班主任说。
有的时候是和自己有关的，有的时候是和自己无关的，只是对某些同学的行为看不惯就跑过来和我说。
其实也不是什么特别大不了的事。
刚开始，我疲于应付各种各样的小报告，问题是这个人来举报，等把被举报的人喊过来时，被举报人又不承认，扯皮的同时不但没有解决问题，反而还恶化了同学关系。
后来，我改变了策略，首先在班上强调了哪些事情是需要向老师汇报的，哪些事情是无关紧要的。
但是小孩子还是不太能掌握一个度，仍然会有断断续续的小报告。
我就采取了冷处理。
有同学过来报告，我听着。
感觉不是很严重的事情，我就回答一个我知道了。
学生看我说知道了，但是也没有把他举报的人喊过来质问，慢慢就明白我是不想管这样的事了。
后来这样的小报告减少了很多。
第二，加强安全教育。
从开学第一次开班会的时候，我就和学生强调安全问题不容忽视。
第一次开家长会的时候，也和家长强调回家要加强对孩子的安全教育。
隔三差五我在班上也强调这个问题。
可是我们班仍然在这学期发生了比较严重的安全问题。
一位同学出于好玩，看到一位奔跑的同学走过来时，将腿伸出去拦了一下，结果导致被拦的同学鼻骨骨折。
平时下课我也在班级和走廊里观察过，同学们下课后都非常活跃，男生和男生，男生和女生打闹的现象都比较普遍。
我也想过在班级禁止打闹，凡是发现就用班规惩罚，可是又觉得这样违背这一阶段孩子的天性。
屡次强调，但是学生的自制性比较差。
初一班主任个人工作总结5篇
初一班主任个人工作总结5篇时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，为此要做好工作总结。
那么知道怎么写好工作总结吗?下面是小编为大家整理的初一班主任个人工作总结，希望能够帮助到大家!初一班主任个人工作总结1本学期我担任初一(1)班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。
事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。
任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。
一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。
如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。
你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。
你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。
我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。
同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。
因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干部队伍。
除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。
当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。
新学期初一班主任年终总结范文5篇
新学期初一班主任年终总结范文5篇篇1随着本学年的结束，作为初一班主任，我也圆满地完成了各项工作。
回首这一年，既有收获的喜悦，也有不足的遗憾。
现将年度工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还关心学生的身心健康。
通过定期开展班会，我及时了解学生的思想动态，引导他们树立正确的价值观和人生观。
同时，我积极与家长沟通，共同关注孩子的成长。
在家长的配合下，我们共同营造了一个良好的学习环境，为学生的全面发展奠定了基础。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生的需求为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
我通过多样化的教学方法，如讲解、示范、讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
三、课外活动除了课堂教学外，我还组织学生参加了丰富的课外活动。
这些活动包括文艺比赛、运动会、社会实践活动等，旨在培养学生的综合素质和团队协作精神。
通过这些活动，学生们的课余生活更加丰富多彩，同时也锻炼了他们的组织能力和领导能力。
四、师德师风作为一名班主任，我深知师德师风的重要性。
因此，在工作中，我时刻严格要求自己，以身作则，为人师表。
我尊重每一个学生的人格尊严，关心每一个学生的成长。
在与学生相处的过程中，我始终保持平等、公正的态度，赢得了学生的尊敬和信任。
五、工作不足尽管我在工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，有时我在处理问题时过于严厉，导致学生产生畏惧心理；有时我在与学生沟通时缺乏耐心，导致沟通不畅。
针对这些问题，我将继续努力改进自己的工作方法，以更好地为学生服务。
六、未来展望展望未来，我将继续致力于提高自己的业务水平和教育理念。
我计划参加更多的培训和学习活动，以不断提升自己的专业素养。
同时，我还将积极探索新的教学方法和手段，以更好地适应时代的需求和学生的发展。
新学期初一班主任工作总结6篇
新学期初一班主任工作总结6篇第1篇示例：新学期初一班主任工作总结一、工作开展情况新的学期已经开始，初一班主任作为班级管理的重要责任人，负责全面管理和服务好初一学生。
在过去的几个月里，我积极开展了各项工作，针对初一学生的特点和需求，做出了一些努力和改进。
1.学生工作在班主任工作中，首要任务是关注学生的学习和生活情况。
我对学生进行了全面的调查和分析，了解到每位学生的成绩、学习情况、家庭背景等方面的信息。
我积极做好了学生的疫情防控工作，确保学生安全健康的学习环境。
我密切关注学生的心理健康，及时发现和帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。
2.班级管理班级管理是班主任工作的重要内容。
我积极做好班级的组织管理工作，包括制定班级管理制度、班级纪律、班级文化建设等。
我认真组织了班级学风建设和班级活动，帮助学生树立正确的学习态度和价值观念，提升班级凝聚力和向心力。
3.家长工作与家长的沟通和合作是学生管理工作中不可或缺的一环。
我积极主动与家长交流，了解他们对学生学习和班级管理的期望和建议，及时反馈学生在学校的情况。
我还利用各种途径为家长提供教育指导和家庭教育服务，帮助家长更好地关心和教育孩子。
二、工作中存在的问题和不足在工作中，我也发现了一些不足和问题，主要包括以下几个方面：1.缺乏对学生兴趣和爱好的深入了解，不能够很好地帮助和引导学生发展兴趣爱好。
2.与一部分家长的沟通和合作还不够密切，需要加强与家长的交流，建立更加有效的合作机制。
3.在班级管理方面，还需要进一步加强班级文化建设和学风建设，培养更加积极向上的班级氛围。
4.需要不断提升自己的教育教学理论知识和管理能力，更好地服务学生和家长。
三、工作下一步的计划和措施针对以上存在的问题和不足，我将采取以下措施来加以改进：1.加强对学生的兴趣和爱好的了解，通过多种形式和途径，帮助学生树立正确的兴趣爱好观念，引导他们积极参与各项文体活动。
2.加强与家长的沟通和合作，定期组织家长会议和家长学校，让家长了解学生在学校的情况，及时反馈家长的意见和建议。
班主任初一工作总结(6篇)
班主任初一工作总结本学期，我担任七年级(12)班的班主任工作。
身为七年级班主任的我，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。
现对本人这学期的班级工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。
作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。
因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。
开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
增强学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强督促值日生的值日工作，保持教室的清洁。
四、重视对后进生的教育工作五、注重对班主任工作的研究经常向有经验的班主任学习和向书本学习。
本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和万玮的《班主任兵法》两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
初一班主任班级工作总结5篇
初一班主任班级工作总结5篇篇1本学期，我担任初一（X）班的班主任，经过一个学期的努力，班级管理工作取得了一定的成绩，同时我也获得了宝贵的经验。
以下是我对本学期班级管理工作的总结。
一、班级管理理念本学期，我坚持“以人为本，以德为先”的管理理念，注重学生的全面发展，关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。
我致力于营造一个和谐、有序的班级氛围，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
二、班级管理措施1. 制定班级规章制度为了规范学生的行为，我制定了详细的班级规章制度，包括考勤制度、作业制度、卫生制度、纪律制度等。
这些制度明确了学生的行为准则，为班级管理提供了有力的保障。
2. 建立班级档案我建立了班级档案，记录了每位学生的基本信息、性格特点、学习情况等。
通过档案，我能够更好地了解学生，更好地开展个性化教育。
3. 开展主题班会本学期，我开展了多次主题班会，如“如何正确对待学习压力”、“如何与同学相处”、“如何尊重他人”等。
这些班会旨在引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的综合素质。
4. 加强与家长的沟通我注重与家长的沟通，通过电话、微信等方式及时向家长反馈学生的学习情况和生活状况。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，为班级管理提供参考。
三、班级管理成效通过本学期的努力，班级管理工作取得了一定的成效。
学生的行为规范得到了进一步的提高，班级纪律明显好转。
同时，学生的学习成绩也有所提升，特别是在数学、英语等科目上表现突出。
此外，我还注重培养学生的兴趣爱好和特长，让学生在各个方面得到全面发展。
四、存在的问题和改进措施虽然本学期的班级管理工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学生仍存在学习态度不端正、作业完成质量差等问题。
针对这些问题，我将继续加强与家长的沟通，共同督促学生养成良好的学习习惯。
其次，部分学生在处理人际关系方面存在困难。
我将通过开展心理辅导和团队活动等方式帮助学生提高人际交往能力。
班主任工作总结 初一5篇
班主任工作总结初一5篇篇1一、引言随着秋季的脚步渐行渐远，初一的学期也即将落下帷幕。
作为初一班主任，我深感责任重大，肩负着引导、教育、管理学生的重任。
现将本学期工作进行总结，以回顾工作成果，总结经验教训，为今后的工作提供指导。
二、工作内容1. 学生管理本学期，我始终坚持以生为本，注重学生个性发展。
在学生管理方面，我主要做了以下工作：（1）制定班级规章制度，明确奖惩制度，规范学生行为。
（2）加强班级纪律管理，维护良好的教学秩序。
（3）关注学生的心理健康，及时发现问题，进行心理辅导。
（4）组织班级活动，增进学生间的友谊，培养学生的团队协作精神。
2. 教育教学作为班主任，我始终将教育教学作为工作的核心。
在教育教学方面，我主要做了以下工作：（1）与任课老师密切合作，共同制定教学计划，确保教学质量。
（2）关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
（3）鼓励学生参与课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。
（4）注重培养学生的自主学习能力，引导学生形成良好的学习习惯。
3. 家校合作本学期，我注重加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。
在家校合作方面，我主要做了以下工作：（1）定期举行家长会，向家长汇报学生的情况，听取家长的意见和建议。
（2）通过微信、电话等方式，及时与家长沟通，共同关心学生的问题。
（3）组织家长参与学校活动，增强家长对学校教育的认同感。
三、工作成效1. 学生纪律明显好转，班级秩序井然。
2. 学生的学习成绩有所提高，尤其是语文、数学等基础学科。
3. 班级凝聚力增强，学生间的友谊更加深厚。
4. 家长对学校教育的认同感增强，家校合作更加紧密。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足：（1）在心理辅导方面，还需加强专业知识的培训，提高心理辅导能力。
（2）在家校合作方面，还需加强与家长的个别沟通，深入了解学生的家庭情况。
（3）在教育教学方面，还需进一步提高教学质量，关注学生的个体差异。
2. 改进措施：（1）参加心理辅导培训，提高心理辅导能力。
初一班主任工作总结范文8篇
初一班主任工作总结范文8篇篇1一、背景本学期作为初一班主任，我肩负着培养学生良好行为习惯、组织班级日常管理、促进家校沟通等重要职责。
在过去的一学年中，我紧紧围绕学校教育教学工作的总体要求，积极开展各项工作，努力为学生创造一个和谐、积极、向上的学习环境。
以下是我对初一班主任工作的总结。
二、工作内容1. 学生管理与行为习惯培养本学期，我重点开展了以下几项工作：（1）制定并执行班级日常行为规范，要求学生严格遵守校纪校规；（2）培养学生良好的学习习惯，包括课前预习、课堂纪律、课后作业等；（3）组织班级文化建设活动，提高学生的集体荣誉感和团队精神；（4）关注学生的心理健康，及时发现和解决学生中存在的问题。
2. 教育教学辅助工作作为班主任，我积极与各科老师沟通，协同完成教育教学任务：（1）协助科任教师开展课堂教学活动，确保教学秩序井然；（2）关注学生的学习进步，组织定期的学习检测和评估；（3）辅导学生学习方法，提高学习效率；（4）鼓励学生参与课外活动，拓宽知识面，增强实践能力。
3. 家校合作与沟通家长是学生学习成长的重要伙伴，加强与家长的沟通是我工作的重要组成部分：（1）定期举行家长会，向家长汇报班级工作和学生情况；（2）通过微信群、电话等方式，及时与家长沟通学生在校表现；（3）鼓励学生家长参与学校活动，增进家校之间的联系和互动；（4）指导家长正确教育子女的方法，形成家校共同教育的合力。
4. 班级特色活动开展为丰富学生生活，增强班级凝聚力，我组织开展了以下特色活动：（1）新生入学教育，帮助学生快速适应初中生活；（2）主题班会活动，围绕传统节日、重要事件等开展主题教育；（3）“我和我的班级”演讲比赛，增强学生集体荣誉感；（4）学习经验交流会，促进学生之间学习方法的互相学习。
三、工作成效通过一学期的努力，班级整体秩序井然，学生行为规范得到明显提高：1. 学生的学习成绩稳步提升，优秀率和及格率均有所提高；2. 班级文化建设初见成效，学生集体荣誉感增强；3. 家长满意度提高，家校沟通更加顺畅；4. 学生的综合素质得到锻炼和提升。
七年级第一学期班主任工作总结（精选6篇）
七年级第一学期班主任工作总结（精选6篇）七年级第一学期班主任工作总结（精选6篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候仔细的写一份工作总结了。
我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编收集整理的七年级第一学期班主任工作总结（精选6篇），欢迎大家分享。
七年级第一学期班主任工作总结1本学期我担任七年级二班的班主作工作，在学校和德育处的组织下，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：一、班级基本情况七年级十二班现有学生51人，其中男生30人，女生21人。
绝大部分学生比较朴实听话，难免有个特别难以管教的学生；学生的整体成绩比较均匀稳定，但缺乏尖子生。
二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生来自魏家地村子，有部分学生或有失落情绪或不良情绪。
基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。
因此做了一些抚慰和鼓励工作：1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。
4、开了主题班会“入学教育班会主题”。
三、常规工作1、安全教育。
根据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作和在首位，经常经常利用班会，晨会对学生进行安全教育，提醒学生时刻注意安全；成立安全小组，督促检查学生的活动，并不定期的对学生进行安全抽查，排除安全隐患。
在师生的共同努力下，本学期未出现任何不安全的事件。
2、文明养成教育。
学初即组织学生学习《中学一日常规》、《中学生守则》等规章制度，以此来规范学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进行督查；召开主题班会，经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。
3、班干部的培养。
通过民主选举，选出一批有能力、工作责任心强的学生重新组成了新的班委会，多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。
初一班主任学期工作总结范文7篇
初一班主任学期工作总结范文7篇篇1尊敬的校领导、同仁们：在此，我作为初一班主任，对于本学期的工作进行认真总结。
本次总结报告旨在回顾过去一学期的工作，总结经验教训，为未来工作提供借鉴。
一、班级概况与学情分析本学期，我担任初一班主任职务，班级总人数XX人，男生XX人，女生XX人。
学生们来自不同的家庭背景，学习情况各异。
在学期初，我积极与家长、学生进行沟通，了解每位学生的性格、爱好和学习情况，为后续的班级管理工作打下良好的基础。
二、教育教学工作1. 课堂教学方面：本学期，我积极落实学校的教学计划，确保教学质量。
在教学过程中，我注重培养学生的主动学习意识，鼓励学生多思考、多提问、多交流。
同时，我还关注学生的个性化发展，针对不同学生的特点进行因材施教。
2. 班级管理方面：我制定了详细的班级管理制度，明确班级纪律和要求。
同时，我还注重培养学生的集体荣誉感，通过组织班级活动、班会等形式，增强学生的团队协作精神和凝聚力。
3. 家校合作方面：我积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理工作。
同时，我还通过微信、电话等方式，及时与家长沟通学生在校表现，共同关注学生的成长。
三、工作成绩与亮点1. 学术成绩：本学期，学生们在期中考试中取得较好的成绩，平均分、及格率等均达到学校要求。
此外，部分学生在数学、英语等学科竞赛中获奖。
2. 班级活动：本学期，我组织了一系列班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强了班级的凝聚力和团队精神。
同时，我还鼓励学生参加学校组织的各项活动，如志愿者活动、社会实践等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 家校合作成果：通过家校合作，家长们对学校和班级的信任度明显提高。
家长会上，我收到许多家长的表扬信和感谢信，表示对学生的成长和学校的教育工作非常满意。
四、存在问题与改进措施1. 学生学习差异较大：部分学生在学习上遇到困难，需要加强与家长的沟通，关注学生的个性化发展，采取针对性的教学措施。
初一新任班主任工作总结报告7篇
班主任是做人的工作,我的体会是:班主任工作难做,尤其是初一班主任工作更难做。
下面是初一新任班主任工作总结报告7篇，欢迎参考阅读！初一班主任总结（一）时光飞逝，转眼之间一学期又过去了。
今年当初一（2）班的班主任，与去年相比感觉好累，原因有两个方面：一是这届初一学生学习习惯很差；二是成绩、品德、纪律皆差。
在校领导、分管领导、年级组、任课教师和班主任的共同努力下，有了较大的改观，现在就将本学期的工作小结如下：一、加强班级常规管理，培养良好班风本学期我校争创“江苏省示范初中”，这是全校师生的共同的一件大事。
每个班级就是创建的一个基本单位，我借这个机会，把班级常规管理和迎接验收有机结合起来。
为了强化班级管理，我又从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。
纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用晨会和班会时间，讲解《中学生日常行为规范》，〈〈东昌中学“十要”和“十不要”〉〉及〈〈东昌中学“三管”补充规定〉〉，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年，打好基础，怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。
一学期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。
在本学期五个月的常规考核中，一次一等，两次二等，二次三等。
其中有一个月被评为“文明班级”。
班风好了，成绩自然也就上去了。
二、培养进取精神，狠抓教学质量学生的学习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级管理水平的有力佐证。
对初一来说，差生不是太多，但如果不重视，那么则会越来越多。
科目的增加，难度的加深，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，对学习的兴趣，成绩每况愈下，成为班级的差生，有的不仅成绩差、纪律差，甚至品德也很差，严重影响班级学习风气，造成极坏的影响。
初一班主任学期工作总结6篇
初一班主任学期工作总结6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新学期初一班主任工作总结导读：本文是关于新学期初一班主任工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：新学期初一班主任工作总结】七年级上学期就这样匆匆地结束了。
回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。
本学期本人担任七年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。
一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。
因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。
开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。
这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。
尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。
虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。
此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规，规范学生的行为。
学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。
因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级六班班规》。
这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。
三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。
好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。
因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。
鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。
同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。
这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。
班风一直良好。
四、组织学习互助小组。
我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。
利用这个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其它科目。
在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，而且也使学生们变得团结、互助。
大大地提高了班级的凝聚力。
当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势。
另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。
五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
因此，每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打电话了解情况。
这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。
还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。
六、为各科任老师做好服务。
作为班主任管理好学生是远远不够的。
还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。
每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况，然后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。
另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极性。
在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。
也取得了一定的成绩。
期中考试中我们均居年级前列。
今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使六班更上一个台阶当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。
一学期工作已结束了，我从这忙碌的一学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。
【范文二：新学期初一班主任工作总结】一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。
在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。
这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。
”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。
”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。
以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。
赢得了家长的信任，鼓励和支持。
同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方1、期末复习阶段后进生状态很不好。
以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2、学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
【范文三：新学期初一班主任工作总结】本学期我担任初一（3）班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：一、继续培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
具体操作如下：（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室运去。
一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。
你要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。
而我们的学生，大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。
班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。
（2）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。
学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。
（3）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。
③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
二、加强班级管理，增强班级的凝聚力。
1、选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。
我采取召开定期班委会，班委培训，使他们明确自己的职责，建立层次分明的立体型管理体系。
同时，给予定期的指导监督。
这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
使我班在学校管理评比中都取得了良好的成绩。
2、通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。
在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。