人教版一下数学整百整千数加减法公开课课件
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1300－1000＝
540－260＝
4200－300＝
6300－500＝
4600－400＝
3. 算一算，并说一说你是怎样算出来的。
780
2300
800
4500
6800
5000
720
300
280
3900
5800
4200
（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？
三、知识运用
4. 桂林山水美，喜迎天下人。二、探究新知用加法计算：
1000＋2000＝3000 （元）
1000＋2000＝
1个千
2个千
＋
＝
3个千
3000
1000＋2000＝
1＋2＝3
1000＋2000＝
3000
3000
1000元
2000元
试着算一算。
1个千加2个千是3个千， 就是3000。
二、探究新知
2000－1000＝
2－1＝1
2000－1000＝
1000
1000
怎样想？
2个千减1个千是1个千，就是1000。
想加法：1000＋（ ）＝2000
1000
2000－1000＝
1000
用减法计算：
2000－1000＝1000 （元）
冰箱比电视贵多少钱？
1000元
2000元
900＋600＝ 1500－600＝
80
想加法：50＋（ ）＝130
130－50＝
80
80
1500
900
怎样想？
试一试。
8个十加5个十是13个十，就是130。
13个十减5个十是 8个十，就是80。
70＋50 ＝ 800＋900＝ 120－50 ＝ 1700－900＝
200＋400＝ 3000＋6000＝ 600－400＝ 9000－3000＝
900＋600＝1500（人）
（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？
（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？
2000－600＝1400（人）
（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？
三、知识运用
4. 桂林山水美，喜迎天下人。
900＋600＝1500（人）
（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？
（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？
2000－600＝1400（人）
四、课堂作业
作业：第97页练习十九，第3题。 第98页练习十九，第4题。
1. 计算。
三、知识运用
600
200
9000
6000
120
70
1700
800
三、知识运用
2. 捉鼠竞赛。
4000
160
80
三、知识运用
750＋30＝
1300＋1000＝
540＋260＝
4200＋300＝
6300＋500＝
4600＋400＝
750－30＝
二、探究新知
80＋50＝
130
130－50＝
80
想加法：50＋（ ）＝130
130－50＝
80
80
1500
900
怎样想？
试一试。
8个十加5个十是13个十，就是130。
13个十减5个十是 8个十，就是80。
900＋600＝ 1500－600＝
二、探究新知
80＋50＝
130
130－50＝
540－260＝
4200－300＝
6300－500＝
4600－400＝
3. 算一算，并说一说你是怎样算出来的。
780
2300
800
4500
6800
5000
720
300
280
3900
5800
4200
（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？
三、知识运用
4. 桂林山水美，喜迎天下人。二、探究新知用加法计算：
1000＋2000＝3000 （元）
1000＋2000＝
1个千
2个千
＋
＝
3个千
3000
1000＋2000＝
1＋2＝3
1000＋2000＝
3000
3000
1000元
2000元
试着算一算。
1个千加2个千是3个千， 就是3000。
二、探究新知
2000－1000＝
2－1＝1
2000－1000＝
1000
1000
怎样想？
2个千减1个千是1个千，就是1000。
想加法：1000＋（ ）＝2000
1000
2000－1000＝
1000
用减法计算：
2000－1000＝1000 （元）
冰箱比电视贵多少钱？
1000元
2000元
900＋600＝ 1500－600＝
80
想加法：50＋（ ）＝130
130－50＝
80
80
1500
900
怎样想？
试一试。
8个十加5个十是13个十，就是130。
13个十减5个十是 8个十，就是80。
70＋50 ＝ 800＋900＝ 120－50 ＝ 1700－900＝
200＋400＝ 3000＋6000＝ 600－400＝ 9000－3000＝
900＋600＝1500（人）
（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？
（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？
2000－600＝1400（人）
（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？
三、知识运用
4. 桂林山水美，喜迎天下人。
900＋600＝1500（人）
（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？
（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？
2000－600＝1400（人）
四、课堂作业
作业：第97页练习十九，第3题。 第98页练习十九，第4题。
1. 计算。
三、知识运用
600
200
9000
6000
120
70
1700
800
三、知识运用
2. 捉鼠竞赛。
4000
160
80
三、知识运用
750＋30＝
1300＋1000＝
540＋260＝
4200＋300＝
6300＋500＝
4600＋400＝
750－30＝
二、探究新知
80＋50＝
130
130－50＝
80
想加法：50＋（ ）＝130
130－50＝
80
80
1500
900
怎样想？
试一试。
8个十加5个十是13个十，就是130。
13个十减5个十是 8个十，就是80。
900＋600＝ 1500－600＝
二、探究新知
80＋50＝
130
130－50＝