2015初三化学周围的空气和水中考专题复习

2015初三化学周围的空气和水中考专题复习
班级姓名学号成绩
说明：1．测试时间50分钟，满分100分。

2．可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 O:16
一、选择题（每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）
1．空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）
A．木炭 B．甲烷 C．硫粉 D．红磷
3．下物质不．作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是（）
A．CO
2 B．SO
2
C．CO D．PM
10
、PM
2.5
4．下列关于氮气用途的叙述中，不正确
．．．的是（）
A．食品防腐 B．制成各种电光源 C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料
5．下列做法会加剧大气污染的是（）
A．风力发电 B．焚烧秸杆C．处理尾气 D．植树造林
6．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。

下列对该实验的认识中正确的是（）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C．该实验可说明N
2
难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
7．净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
8．下列方法能鉴别氧气和空气的是（）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中
9．有关催化剂的说法错误的是（）
A．反应前后本身质量不变B．反应前后化学性质不变
C．一定加快化学反应速率 D．可能减慢化学反应速率
10．2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

下列说法正确的是（）
A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水
C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
11．2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（）
A．志愿者可用活性炭除去水中的异味
B．水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用
C．志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水
D．水是由氢元素和氧元素组成的。

12．下列实验现象叙述错误的是（）
A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 D．磷在空气中燃烧放出大量白烟
13．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）
A．自来水是纯净物 B．水污染与人类活动无关
C．水电解属于物理变化 D．硬水通过蒸馏可转化为软水
14．下列实验方法无法
．．达到实验目的的是（）
A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C．用熟石灰中和废液中的盐酸 D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水
二、填空题（本大题共5小题，共22分）
15．（3分）请用化学用语填空：
（1）2个二氧化硫分子。

（2）镁在空气中燃烧生成的主要氧化物。

（3）由5个氮原子构成的单质分子。

16．（5分）洪泽湖是我国著名的淡水湖。

某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究。

（1）洪泽湖水属于_______ ___（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）可以采用_________来测定湖水的酸碱度（填字母）；
A．酚酞试液 B．石蕊试液 C．pH试纸
（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌；
（4）在日常生活中，常采用____________________的方法降低水的硬度。

（5）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：。

17．（4分）加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是湛江市一年四季空气质量监测的平均数据。

请你据表回答下列问题。

可吸入颗粒物
(TSP) 氮氧化合物(NO
2
等)
二氧化硫(SO
2
) 空气质量级
别
春季88 40 44 Ⅱ
夏季67 33 36 Ⅱ
秋季90 46 54 Ⅱ
冬季98 69 60 Ⅱ（1）对我市空气质量影响最大的指标是。

（2）空气质量最差的季节是。

（3）你认为造成这种情况的原因是。

(答一点即可) （4）可采取的有效防治措施是。

(答一点即可) 18．（4分）水是一切生物生存所必需的，爱护水资源是每个公民的责任和义务。

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（1）右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应
生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl 2），该反应的化学方程式 为 ； 从能量变化角度看，该反应将 能转化为化学能。

（2）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH 3OH)的工业废水，
有关反应的化学方程式为5CH 3OH+12O 2+6NH 3
细菌
3X+5CO 2+19H 2O ，
则X 的化学式为 。

19．（6分）水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。

（1）知道了水的微观结构。

构成水的粒子可表示为 （填序号）。

（2）了解了水的宏观组成。

水中氢元素的质量分数是 。

（3）认识了水的化学性质。

写出下列化学反应方程式：
①水中通直流电 。

②水与生石灰反应 。

三、综合能力题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）现有A 、B 、C 、D 四种物质。

A 是无色、无味的气体。

B 在A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火
焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C 。

D 是一种无色的气体，把D 通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。

请回答下列问题：
（1）写出物质的化学式：A ，D 。

（2）写出下列的反应方程式：
①B+A→C： ②D+石灰水→：
21．（8分）长期饮用硬水易引起结石病。

为检测某水库附近的居民饮用水是否是硬水，可向所取水样
及另一软水中加入等量的肥皂水，振荡，根据产生 的多少来判断。

将硬水煮沸可以得到软水和水垢，水垢的主要成分是CaCO 3和Mg(OH)2，从水垢中提取氯化钙的主要流程如下：
（1）滤渣的主要成分是
(填化学式)。

（2）盐酸溶解水垢发生反应的反应类型属于： 反应。

（3）加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式 。

四、实验与探究题(共21分)
水垢 溶解
滤渣
过滤
除杂
盐酸 过量氢氧化钙溶液
蒸发结晶（160℃）
盐酸
酸化
22．（10分）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：。

要收集到较纯净的氧气，应该选用装置，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是。

23．（11分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。

他设计并完成了下表所示的探究实验。

请你帮小明同学填写下表中未填完的空格；
实验操作实验现象各步骤结论
实验一将5ml5%过氧化氢倒入
试管中，伸入带火星的
木条。

木条不复
燃
实验二向试管中加入1g二氧化
锰，伸入带火星的木条。

木条复燃
实验三将实验二反应后溶液过滤、洗涤、干燥后的固体称量，重新进行实验二的操作
实验结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。

问题讨论：
（1）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是。

（2）小明同学进行了实验操作中包含了两次称量，其目的是；
重新进行实验二的目的是。

五、计算题（本大题共2小题，共13分）
24．（6分）某实验需要100g8%的硫酸铜溶液。

（1）该溶液的溶质质量是____g,从中取10g溶液，此溶液的质量分数为_______________。

（2）实验室用硫酸铜晶体（分子式为CuSO
4·5H
2
O）配制100克8%的硫酸铜溶液，需称取硫酸铜
晶体 g。

(已知相对分子质量：CuSO
4·5H
2
O为250，CuSO
4
为160)
25．（7分）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g 过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：
（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为g．
（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
（三）
一、选择题（每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）
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1、B
2、D
3、A
4、B
5、B
6、C
7、D
8、D
9、C 10、D 11、B 12、C 13、D 14、B
二、填空题（本大题共5小题，共22分） 15．（每空1分共3分）（1）2SO 2 ，MgO 、N 5
16．（每空1分共5分）(1) 混合物 (2)C (3)肥皂水 （4）煮沸 （5）洗手后随手关闭水龙头
17．（每空1分共4分）⑴可吸入颗粒物 或TSP ⑵冬季 ⑶冬季天气较冷，取暖所用煤的量增
大 /……⑷作用清洁燃烧 / 大量植树造林 /…… 18．（方程式2分，其它每空1分共4分）
（1）2NaCl + 2H 2O
通电
2NaOH + H 2↑+ Cl 2↑；电 （2）N 2
19．（方程式每条2分，其它每空1分共6分）
（1）A （2）11.1% （3）2H 2O
2H 2↑+O 2↑ CaO+ H 2O =Ca(OH)2
三、综合能力题（本大题共2小题，共16分） 20．（每空2分共8分）（1）A ：O 2 ；D ：CO 2
（2）①S+O 2
SO 2 ②Ca(OH)2+CO 2==CaCO 3↓+H 2O
21．（每空2分共8分）泡沫 （1）Mg(OH)2 （2）复分解
（3）Ca(OH)2＋2HCl ＝CaCl 2＋2H 2O 四、实验与探究题(共21分)
22．（共10分）（1）长颈漏斗（1分） ；酒精灯（1分） （2） 2KMnO 4K 2MnO 4+ MnO 2+O 2↑ （2分） A （1分） ， 试管口应放一团棉花（2分）。

C （1分） ， 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集（或集气瓶装水时留有气泡）（2分） 23．(11分) 实验一结论：不产生或产生较少氧气（2分）；实验二结论：产生大量的氧气（2分）；
实验三现象：木条复燃（1分）；实验三结论：产生大量的氧气（1分）；
问题讨论：（1）对比实验（2分） ；（2）检验反应前后二氧化锰的质量是否改变（2分）、 检验反应前后二氧化锰的化学性质是否改变（1分） 五、计算题（本大题共2小题，共13分） 24．（每空2分共6分）8 8% 12.5
25．（共7分）解：（1）2.5g ；（2分）
（2）设：生成 1.6g 气体需要该过氧化氢溶液中溶质的质量为x
2H
2O
2
2H
2
O+O
2
↑ （1分）
68 32
x 1.6g
根据解得x=3.4g （2分）
该溶液中溶质的质量分数=×100%=3.4% （2分）。