【教案,含预习导学与预习自测】译林六年级上册英语-Project1

【教案，含预习导学与预习自测】译林六年级上册英语-Project1
一、教学内容
本节课是译林六年级上册英语-Project1。

课程内容：
1.学习并掌握询问和回答名字、年龄和所在地方的方式以及句型。

2.学习常见形容词以及其在句子中的用法。

3.学习如何用简单句子介绍自己和他人。

二、教学目标
1.学生能够熟练使用询问和回答名字、年龄和所在地方的方式。

2.学生能够正确地使用常见形容词。

3.学生能够熟练使用简单句子介绍自己和他人。

三、教学重点和难点
1.教学重点：熟练使用询问和回答名字、年龄和所在地方的方式。

2.教学难点：正确理解并应用常见形容词。

四、教学过程及安排
Step1：预习自测
在上课前，请同学们先完成一个小小的预习自测，在自测中对自己所需的知识有基本的了解，能更好地听课，提高课堂效率。

Step2：课堂导学
•教师展示一些图片和介绍，让学生知道今天学习的内容是有关简单介绍的。

•教师检查预习自测的结果，对于需要重点提示的知识点进行讲解。

Step3：新知识讲解
1.教师以「What’s your name?」问句为例，教授询问名字的方式。

老师首先对这个问句进行解释：What代表什么，your代表你的，name代表名字。

并给同学讲解问句的答案：My name is …同学们熟练掌握这个询问名字的方式。

2.教师以「How old are you?」问句为例，教授询问年龄的方式。

首先解释问句中的How表示什么，和问什么年龄有关；old就是年龄；最后提供答案：
I’m …years old。

3.接下来教师介绍如何询问所居住的地方。

首先教师会问：Where are you from? What’s your add ress? 老师对两种问句的含义解释，学生们理解之后，就能用一句话回答自己的情况。

4.老师介绍常见的形容词，包括tall, short, slim, fat, beautiful, handsome, pretty等几个单词。

教师指出，这些形容词可以用来描述人或物。

Step4：练习巩固
1.在提供实际场景的情况下，学生可以分组进行练习。

每组选择一人进行介绍，其他同学负责提问,两两配对然后表演对话。

2.老师提供一些简短的句子，让同学们将其翻译成为英文。

Step5：作业布置
在这堂课之后，老师将提供一些例句，并让同学们用英文将自己进行介绍，也可以打印一些英汉翻译练习进行巩固。

Step6：课堂总结
老师回顾今天课堂的重点和难点，总结了学生在听课的过程中所需要掌握的内容，并鼓励同学们在课后继续学习。

五、教学要点
1.学生需要有一些基本的英语语法知识。

2.学生需要掌握基本的英语单词。

3.学生需要明白句型的结构。

4.学生需要学会用实际场景来练习。

5.学生需要用英文进行介绍自己或其他人。

六、教学评估
1.老师可以在课堂上提供一些练习，通过对学生的表现进行评估。

2.老师可以通过进行布置作业来让学生在课外进行巩固练习。

3.老师可以在下一堂课上进行检查，查看学生是否掌握了本节课程内容。

七、参考资料
1.《译林六年级上册英语》
2.《小学英语词汇大全》。