成都市实验外国语学校(西区)人教版七年级上册历史期末试卷及答案解析

成都市实验外国语学校（西区）人教版七年级上册历史期末试卷及答案解析一、选择题
1．研究北京人（距今约70万至20万年）的外貌特征、生活状况，最可靠的依据是A．传说B．化石C．文献D．影视
2．下列农作物中最早在我国开始种植的是（）
A．西瓜、棉花B．水稻、粟C．山芋、玉米D．青菜、烟草
3．梁启超说：“华夏民族，非一族所成。

太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

”从材料中可看出华夏民族的
A．生活习惯
B．形成特点
C．神话传说
D．发明创造
4．为了方便记忆，小明画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（）
A．禅让制B．分封制C．等级制D．世袭制
5．我国有文字可考的历史从商朝开始，最主要的依据是（）
A．仓颉创造了文字B．出土发掘了甲骨文
C．有精美的青铜器D．出土发掘青铜铭文
6．史书记载：（某时期）“各诸侯国为争夺中原霸主地位，互相攻伐，同时积极进行朝聘、会盟等外交活动，形成了霸权迭兴的局面，先后崛起了郑、齐、晋、秦、楚、吴、越等多个实力较强的国家”。

以下对该记载的解读，正确的是
A．当时形成战国七雄争霸的局面B．这种现象出现在战国时期
C．当时出现了大规模的民族交融D．说明诸侯崛起和王室衰微
7．习总书记在关于和合文化的主旨演讲中指出：中华文化崇尚和谐，中国“和”文化蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。

下列主张体现了春秋战国时期人心和善道德观的是（）
①老子的“世间万物都有对立面” ②孟子主张“仁政”、“民贵君轻”
③韩非主张“以法治国”“树立君主权威④庄子主张“顺应自然和民心”
A．①②③B．②③④C．①②④D．②④
8．历史发展显示出一个定律：处在巨变的时代，有能力彻底改变的国家强，改变不彻底的国家乱。

下列事件最能体现这一观点的是
A．三家分晋B．盘庚迁都C．长平之战D．废除井田制
9．秦统一后，为改变币制混乱的状况，由政府统一铸造通行全国的货币（如下图所示）。

这一举措：
A．加强了各地的行政管理B．促进了各地的经济交流
C．加强了各地的交通往来D．有利于各地的文化交流
10．象棋中的“楚河汉界”反映的历史事件是 ( )
A．官渡之战B．长平之战C．刘邦项羽之争D．陈胜吴广起义11．现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。

在世界医学史上，最早制成这种药剂的是( )
A．扁鹊
B．华佗
C．张仲景
D．李时珍
12．在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天新疆以及更远的地区称为西域。

下列属于中国古代政府加强对新疆地区管理的举措是（）
A．卫青、霍去病北击匈奴B．汉武帝平定准噶尔贵族叛乱
C．西汉设立西域都护D．实行盐铁专卖
13．东汉中期以后，“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。

”这一现象A．使豪强地主横行B．加剧中央与地方矛盾
C．动摇了王朝统治D．导致地方势力膨胀
14．董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”这一意见
①有利于学术文化的繁荣②推动儒学占据主导地位
③有利于公平地选拔人才④适应了加强中央集权的需要
A．①②B．①③C．②④D．③④
15．《汉书》记载：天下刚刚统一平定，百姓与贵族都很窘迫，皇帝出行都不能乘坐到毛色相同的四匹马拉的马车，而高级将领与文官只能坐牛车出行了。

在这种严峻的形势下，汉朝初年统治者面临的首要任务是（）
A．实施“以德化民”的方略B．恢复和发展社会生产
C．征伐匈奴维护边境的安宁D．向全国军民征集马匹
16．下图是小明同学整理的学习笔记，请你根据笔记的内容，概括他的学习主题（）
A．繁荣与开放的社会B．江南经济的发展
C．农业的发展D．手工业的发展
17．导致我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮的事件是
A．七国之乱B．八王之乱C．黄巾大起义D．淝水之战
18．学习历史应注重时空概念．以下是某同学制作的“朝代更替表”的一部分，空框中分别填的是
A．春秋、三国B．东周、战国C．春秋、战国D．东周、三国19．北魏孝文帝说:“北人谓土为拓，后为跋。

魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。

夫土者，黄中之色，万物之元也。

宜改姓元氏.”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是
A．提高拓跋氏的政治地位B．确立北魏皇族的正统地位
C．改变鲜卑族的生活习惯D．实现鲜卑族与汉族的平等
20．下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。

图中①②③代表的朝代分别是（）
A．商朝、秦朝、北魏 B．秦朝、汉朝、周朝 C．秦朝、晋朝、汉朝D．商朝、秦朝、三国二、材料分析题
21．北京人
材料一①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。

他们一般居住在山洞里。

②白天，男人（暂且称为人）拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。

③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。

晚上，男人女人各自带着成果回来，围着篝火分享食物。

材料二“北京人”的化石和遗存物（下图）
（1）依据材料一、二，历史小组的同学们发挥想象力，用文字描述北京人一天的生活。

请你为他们的描述寻找证据，填写图片序号即可。

能为描述①提供考古依据的是：____________________（填写图号）
能为描述②提供考古依据的是：____________________（填写图号）
能为描述③提供考古依据的是：____________________（填写图号）
（2）由上述探究可知，研究人类起源的主要证据是
22．阅读材料，回答问题。

材料一：
材料二：……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

———《史记·商君列传》（1）观察材料一形势图，A、B、C、D哪一处最接近都江堰的位置？观察地图，这一时期哪些诸侯国可能会在北方修筑长城（列举两个即可）？其修筑长城目的是什么？
（2）材料二反映的是什么历史事件？归纳材料二所涉及的这一事件的主要措施（不得照抄原文）？结合所学知识，这一事件有何影响？
（3）材料一中的各个诸侯国兼并战争连绵不断，最终由一国完成统一，统一后该国定都在哪里？A、B、C、D哪一处最接近这一都城的位置？
23．改革是推动民族进步、国家富强、社会稳定的不竭动力。

阅读材料，回答问题。

材料一商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者，商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

------毛泽东材料二北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级意需解决的一个重要问题。

-------卢菡《不可不读的中国历史》材料三北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，失志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏的汉化运动推向高潮。

他的一系列汉化举措，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭中。

-------胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》（1）据材料一，结合所学知识回答，这次改革起到了什么积极的效果？
（2）据材料二，指出北魏孝文帝改革的目的，并列举两例其改革旧习俗的措。

（3）综合上述材料，结合所学知识，指出商鞅和孝文帝这两位改革家身上体现的优秀品质，你认为他们的社会变革对于我们今天的改革有什么借鉴意义？
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
依据所学可知，通过考古发现的化石遗址可以还原当时的真实情况，是研究历史的第一手资料，因此研究北京人（距今约70万至20万年）的外貌特征、生活状况，最可靠的依据是化石，B项符合题意；而ACD三项均不是第一手资料，不是最可靠的依据，排除。

故选B。

2．B
【详解】
依据所学知识，河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国古代农耕文化的代表，其中距今7000年的河姆渡原始居民生活在长江流域，最早种植的粮食作物是水稻；距今6000年的半坡原始居民生活在黄河流
解析：B
【详解】
依据所学知识，河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国古代农耕文化的代表，其中距今7000年的河姆渡原始居民生活在长江流域，最早种植的粮食作物是水稻；距今6000年的半坡原始居民生活在黄河流域，最早种植的粮食作物是粟。

我国是世界上最早种植和使用水稻、粟的国家，故选B。

点睛：解答本题的关键信息是“最早”“我国”，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，据此判断得出正确答案。

3．B
【详解】
题干中梁启超的意思是中国在长期的历史发展过程中，各民族之间不断交融，相互影响，形成一个统一的华夏族，这体现的是华夏民族的形成特点，故B符合题意；生活习惯、神话传说、发明创造在题干中未体现，故排除A、C、D。

故本题选B。

4．B
【详解】
根据题干的图例，结合所学知识可知，该图片反映的是西周施行的分封制，为了维护统治，周天子把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国。

所以答案选择B。

5．B
【详解】
依据题干“开始有文字”即我国最早出现的文字。

结合所学知识可知，甲骨文是中国商周
时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

B正确；仓颉创造了文字属于传说，不能作为可考依据，A排除；“精美的青铜器”与文字可考无关，C排除；出土发掘青铜铭文，是在甲骨文之后，不属于有文字可考的开始。

D排除；故选B。

6．D
【详解】
依据题干信息“郑、齐、晋、秦、楚、吴、越”结合所学可知，这些诸侯国是在春秋时期的诸侯国。

战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。

春秋时期，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，一些强大的诸侯取得优势，王室衰微，强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位，故D项符合题意；AB项的说法错误，战国时期已经没有了晋，排除AB项；大规模的民族交融是在魏晋南北朝时期，排除C项；故选D。

7．D
【详解】
根据题干信息“体现了春秋战国时期人心和善道德观”，结合所学知识可知，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下；庄子主张治国要顺应自然和民心。

因此②④体现了春秋
解析：D
【详解】
根据题干信息“体现了春秋战国时期人心和善道德观”，结合所学知识可知，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下；庄子主张治国要顺应自然和民心。

因此②④体现了春秋战国时期人心和善道德观的。

选项D符合题意；老子认为一切事物有对立面，可互相转换，①与题干内容不符，可排除。

故AC不符合题意；韩非主张"以法治国”，建立中央集权专制统治。

③与题干内容不符，可排除。

故B不符合题意；故选D。

8．D
【详解】
结合所学知识可知，战国时期处在社会巨变时代，商鞅变法中废除井田制，允许土地自由买卖，促进国家封建化进程，商鞅变法改革最彻底，促进了秦国国力强盛，为秦统一全国奠定了基础，D符合题意；ABC项没有体现“有能力彻底改变的国家强”，排除。

故选择D。

9．B
【详解】
如图所示是半两钱。

它改变了币制混乱的状况，从而促进各地的经济交流，故B正确；这不是行政管理措施，故A错误；统一车轨加强了各地的交通往来，故C错误；统一文字有利于各地的文化交流，故D错误
解析：B
【详解】
如图所示是半两钱。

它改变了币制混乱的状况，从而促进各地的经济交流，故B正确；这不是行政管理措施，故A错误；统一车轨加强了各地的交通往来，故C错误；统一文字有利于各地的文化交流，故D错误。

10．C
【详解】
依据所学可知，秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王。

他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”。

所以象棋棋盘上的楚河汉界便是来源于这段历史，C项符合题意；A项是发
解析：C
【详解】
依据所学可知，秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王。

他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”。

所以象棋棋盘上的楚河汉界便是来源于这段历史，C项符合题意；A项是发生在东汉末年曹操与袁绍之间，B项战国时期发生在秦赵之间，D项是秦末农民大起义。

由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。

11．B
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，汉代最著名的医学家是华佗和张仲景，华佗制成“麻沸散”、还编成一套医学体操叫“五禽戏”。

张仲景写成《伤寒杂病论》。

后世称之为“医圣”。

扁鹊，春秋战国时代的名医
解析：B
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，汉代最著名的医学家是华佗和张仲景，华佗制成“麻沸散”、还编成一套医学体操叫“五禽戏”。

张仲景写成《伤寒杂病论》。

后世称之为“医圣”。

扁鹊，春秋战国时代的名医，医术精湛，所以人们就用传说中的上古轩辕时代的名医扁鹊的名字来称呼他。

李时珍是中国明朝也是中国历史上最著名的医学家、药学家和博物学家之一，他所著的《本草纲目》是本草学集大成的著作，对后世的医学和博物学研究影响深远，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。

【点睛】
解题的关键是学生识记能力。

华佗发明“麻沸散、编成”五禽戏“是基本的历史知识，学生对此并不陌生，本题属于送分题。

12．C
【详解】
结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立“西域都护”，管理西域事务，
这是新疆地区正式归属中央政府管辖的开始，C符合题意；AB项不是“加强对新疆地区管理的举措”，排除；实行盐铁专卖是
解析：C
【详解】
结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立“西域都护”，管理西域事务，这是新疆地区正式归属中央政府管辖的开始，C符合题意；AB项不是“加强对新疆地区管理的举措”，排除；实行盐铁专卖是西汉时期实行的经济政策，不是针对新疆地区的管理，D排除。

故选择C。

13．C
【详解】
依据题干信息“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”结合所学可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，外戚与宦官轮流把持朝政，动摇了王朝统治，故C正确；ABD与题干信息不符，故错误。

解析：C
【详解】
依据题干信息“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”结合所学可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，外戚与宦官轮流把持朝政，动摇了王朝统治，故C正确；ABD 与题干信息不符，故错误。

综上故选C。

14．C
【详解】
依据题干“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”的信息，结合所学知识可知，西汉时期，为了加强思想控制，汉武帝采用董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，孔子的儒家思想成为正统
解析：C
【详解】
依据题干“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”的信息，结合所学知识可知，西汉时期，为了加强思想控制，汉武帝采用董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，孔子的儒家思想成为正统思想，这一政策适应了加强中央集权的需要，②④符合题意，C符合题意；①③与“罢黜百家，独尊儒术”无关，排除ABD；故选C。

15．B
【详解】
结合所学知识可知，秦朝多年高达三分之二的税赋，以及多年的秦末农民战争和楚汉之争，本来战国时期尚未恢复的生产力水平经过战争后得到了毁灭性的破坏，西汉初年，经济萧条，国家贫困，百姓失去土地
解析：B
【详解】
结合所学知识可知，秦朝多年高达三分之二的税赋，以及多年的秦末农民战争和楚汉之
争，本来战国时期尚未恢复的生产力水平经过战争后得到了毁灭性的破坏，西汉初年，经济萧条，国家贫困，百姓失去土地，吃不饱，出现了人吃人的现象，死亡人数超过一半。

皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛。

在这种严峻的形势下，汉朝初年统治者面临的首要任务是恢复和发展社会生产。

选项B符合题意；选项ACD与题干不符，应排除。

故答案为：B。

16．B
【详解】
根据题干信息“1.大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；2.五岭以南地区种植了双季稻；3.南方的手工业如缫丝、织布、制瓷业等方面有显著发展；4.建康成为当时最活跃的商业大都市”；结合所
解析：B
【详解】
根据题干信息“1.大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；2.五岭以南地区种植了双季稻；3.南方的手工业如缫丝、织布、制瓷业等方面有显著发展；4.建康成为当时最活跃的商业大都市”；结合所学知识可知，魏晋南北朝时期的北方民族不断向南迁徙，江南地区得到开发，农业、手工业、商品经济都得到了很大发展。

由于江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。

南朝时期的建康（今南京），人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

因此他的学习主题江南经济的发展。

选项B符合题意；繁荣与开放的社会，与隋唐时期相关，与题干内容不符，A排除；农业的发展，只是一个方面，C排除；手工业的发展，只是一个方面，D排除。

故选B。

17．B
【详解】
依据所学可知，西晋统一后，统治集团迅速腐朽。

由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。

八王混战主要在洛阳一带展开，这场内乱对社会造成巨大灾害。

解析：B
【详解】
依据所学可知，西晋统一后，统治集团迅速腐朽。

由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。

八王混战主要在洛阳一带展开，这场内乱对社会造成巨大灾害。

“八王之乱”历时16年，西晋从此衰落。

中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，所以B项符合题意；而ACD三项均不符合题意，排除。

故选B。

18．D
【详解】
结合所学知识可知，中国朝代更迭的顺序应该是：夏-商-西周-东周（含春秋战
国时期）-秦朝-汉朝-三国两晋南北朝-隋唐-五代十国-辽宋夏金-元明清。

所以D项正确，排除ABC项。

故选D项。

解析：D
【详解】
结合所学知识可知，中国朝代更迭的顺序应该是：夏-商-西周-东周（含春秋战国时期）-秦朝-汉朝-三国两晋南北朝-隋唐-五代十国-辽宋夏金-元明清。

所以D项正确，排除ABC项。

故选D项。

19．B
【详解】
根据题干信息“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。

夫土者，黄中之色，万物之元也”，可知鲜卑族的祖先是黄帝，结合所学知识可知，元为万物之始，孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目
解析：B
【详解】
根据题干信息“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。

夫土者，黄中之色，万物之元也”，可知鲜卑族的祖先是黄帝，结合所学知识可知，元为万物之始，孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是确立北魏皇族的正统地位。

选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符。

故选B。

20．D
【详解】
依据所学可知，公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝；东周分为春秋和战国，公元前221年秦灭六国建立统一的中央集权的封建国家；220年曹丕建立魏、221年刘备建立蜀国、222年孙权建立吴
解析：D
【详解】
依据所学可知，公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝；东周分为春秋和战国，公元前221年秦灭六国建立统一的中央集权的封建国家；220年曹丕建立魏、221年刘备建立蜀国、222年孙权建立吴国，三国鼎立局面形成，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。

故此题选D。

二、材料分析题
21．（1）①图一图二
②图四图五
③图三
（2）化石。

【详解】
（1）①依据题干和结合所学知识，图一图二，能证明北京人长相还类似古猿，
前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。

他们一般居住在山洞里。

从而得出正确的
解析：（1）①图一图二
②图四图五
③图三
（2）化石。

【详解】
（1）①依据题干和结合所学知识，图一图二，能证明北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。

他们一般居住在山洞里。

从而得出正确的答案。

②依据题干和结合所学知识，图四图五，能证明白天，男人（暂且称为人）拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。

从而得出正确的答案。

③依据题干和结合所学知识，图三，能证明女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。

晚上，男人女人各自带着成果回来，围着篝火分享食物。

从而得出正确的答案。

（2）依据所学可知，远古人类没有文字，没有史书记载人类起源，神话和史书依靠口口相传，许多不可信；研究人类起源的主要证据是化石。

【点睛】
解题的关键是熟悉北京人生产生活的史实，从而得出正确的答案。

22．（1））C处。

秦国，赵国，燕国。

抵御匈奴。

（2）事件：商鞅变法。

内容：建立县制；奖励耕织。

影响：秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成最富强的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

（3）咸阳。

解析：（1））C处。

秦国，赵国，燕国。

抵御匈奴。

（2）事件：商鞅变法。

内容：建立县制；奖励耕织。

影响：秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成最富强的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

（3）咸阳。

D处。

【详解】
（1）仔细观察材料一形势图可知，图中C处最接近都江堰的位置；都江堰位于四川省都江堰市，坐落在成都平原西部的岷江上，是秦国蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程，使成都平原成为“天府之国”。

观察地图信息“秦长城”“赵长城”“燕长城”“匈奴”可知，这一时期秦国、赵国、燕国诸侯国可能会在北方修筑长城；其目的是抵御北方匈奴的进攻。

（2）依据所学可知，材料二反映的是商鞅变法；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

据材料“……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理”可知，商鞅变法的措施是建立县制，由国君直接委派官员治理；据材料“努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役”可知，商鞅变法的措施是奖励耕织。

秦国通过商鞅变法，使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成最富强的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。