【初三作文】匆匆的背影

【初三作文】匆匆的背影
匆匆的背影，是老师离开教室时留下的独特风景。

2000字
四月的午后，阳光透过窗户洒进教室，散发着温暖的气息。

课堂上，同学们都用着可
爱的笑容，翘首期盼着放学后的午睡时光。

老师却在某个角落默默地打包行囊，蓄势待发。

见状，我不禁转头看向老师，心生好奇：他是要去哪里呢？
就在同学们欢声笑语中，老师走向门口，踏上他即将开始的行程。

我忍不住靠近门口，用对他的背影投以友好与温暖。

老师走得匆忙，所有的步伐都显得谨慎而沉重。

我看到老
师的衬衫，虽然只有两大片一白一蓝，但是已经因常年的执教而增添了与岁月相伴的斑驳，时而洗净，时而出现了一些斑迹。

当他行走时，衣服反射出的阳光在空气中闪烁，亮闪闪的。

那股子活力与教书育人的使命在一身，像是在突往地泣诉着某种深刻的情感。

看着他挺拔的背影，我心里不禁生出一股钦佩之情，岁月的风霜并没有打败他对知识
和教育的热爱。

就在这个瞬间，我仿佛懂得了什么是“矢志不渝”，什么又是“殚精竭虑”。

面对他行将离去的身影，我渐渐明白了一个道理：老师或许是学生成长的象征，他
们的背影，可以唤起我们对他们的感激之情。

仿佛让我们看到老师背后充满了美丽的事物，他们不住的为我们付出、辛勤培育我们
的历经，他们的身后正是一个个充满锦绣的未来。

在我看到老师的背影之时，我不禁产生
了某种情感共鸣，仿佛我的未来也与他紧密相连，因为老师告诉我们同学们要努力学习，
让我们懂得了人生的意义和追求，他们告诉我们要有信心，要有理想；他们开启了我们的
智力之门，告诉我们知识的种子将来可以开花结果。

想到这儿，我的目光从窗户的边框上
落下，心中好似有什么东西被点燃了。

不论是火红的夏日，还是凛冽的冬天，每一次，每一个讲台，每一堂课，他们都默默
地在背后给了我们制作展现平台的任务，他们为我们的将来默默支付着自己的一切，从不
奢求我们有什么回报。

因为他们是最伟大的人，因为他们是受人爱戴的。

慢慢的走近老师的大道的时候，我能有机会看到的不仅仅是他的脚步匆匆，而且可以
听到他的声音，他平时总是对我们的起伏波折满腹牵挂，一句顾虑的话，一句关心的话，
一丝丝替我们分担的担忧、痛苦、喜悦和收获，在用心呵护着我们的成长的过程中，将她
们化为我们人生的福气和乐趣。

他们是那些在同学放学后，急急忙忙走去准备第二天的教案，忘记了带钥匙回到教室，给我们一幅幅美丽的画像和血肉之躯。

谁可以忘记曾和我们共同度过无数个春秋的那些饭
桌兄弟至今仍然引导着我们学习和成长的好习惯。

匆匆老师的背影，总是告诉我们酸楚与苦与累其实没有那么彻底，只因我们有老师在
背后。

我们的成长与我你的成熟，在这个用乳汁和慈爱给我们不断追逐的学校充满斑驳的
四壁中。

曾经听众人赞许的老师，他们的背影中总是充满了三束阳光。

每年的春秋时候，他们的身影也在我们的梅雨季节中汗如雨下，这个风华正茂的年代，我们学子能得到的学识融酒款泖月，傥泌小旎，这个不起眼的国家，我们有更多Ｕ精彩和
惊喜再等待着我们秉承苦心孤诣、发奋图强的开始，三步之外，却是好似，任凭风吹草动，蓝光瑰丽黄金秀敛，各种明动东西都在天空中轮番展现和绚丽多彩。

即使天空不断变化，我们每一次看到老师的背影，都感觉到了彩虹，心颤动大变，这
不禁让我们联想到一个词，既然精英之兆的上天朝下地守护天使。