五年级语文上册第一单元语文活动1教案湘教版

2019年五年级语文上册第一单元语文活动1教课设计湘教版
语文活动1
【教课目的】
能按要求正确填写反义词，累积词语并灵巧运用；依据自己的理解朗诵句子，学会标出朗诵记号。

朗诵、背诵古诗《望天门山》。

累积古诗词。

培育学生的语言表达、采集办理信息等语文综合能力，激发学生对祖国的热爱之情。

【教课要点】累积词语，认识汉语丰富的表现力。

【教课难点】
经过展开手抄报的展现、评选活动，认识祖国的河山，激发对祖国的热爱之情，培育语
文综合能力。

【教具学具】
PPT课件
【讲课种类】新讲课
【教课方法】
教师指引；学生读议联合，合作学习
【课时安排】2课时
【教课过程】
第一课时
【课时目标】
万花筒
百宝箱【教课过程】一、万花筒
激趣导入。

出示“我会写”中的词语。

（1）学生自由朗诵词语。

（2）写出与之意思邻近的词语。

（3）沟通词语，谈自己的发现。

（4）选择一个自己喜爱的词语说话。

（5）课外留意累积这样的词语。

（6）教师概括：
看——观望瞅见凝视察看凝视目击瞧盯瞥瞪瞄
仿佛——忧如如同仿佛仿佛恰似犹如
逐渐——慢慢逐渐慢慢逐渐
艳丽——漂亮俊秀秀美
（出示“我会读”中的句子。

（1）认识朗诵记号——“∕”（停留）和“·”（重读）。

（2）学生读句子，领会不一样的理解有不一样的朗诵方式。

（3）标出朗诵记号。

（4）展现，沟通。

二、百宝箱
出示《望天门山》诗句。

频频朗诵诗句。

谈谈诗的粗心，想象情形，
熟读成诵。

（1）读准字音，读出诗歌的节奏。

天门／中止／楚江／开，
碧水／东流／至此／回。

两岸／青山／相对／出，
孤帆／一片／日边／来。

2）检查朗诵状况。

三、小结
第二课时
【课时目标】
大舞台——我爱你，祖国。

【教课过程】
一、激趣导入
祖国的河山多么壮丽:有长江、长城，黄山、黄河，还有碧波滔滔的南海、无边无际
的草原无数文人墨客写下了无数的诗篇颂扬它们。

同学们也快快行动起来，办一期以“我
爱你，祖国”为主题的手抄报吧！
二、活动过程
明确采集信息的范围，供给采集的门路。

学生采集或创作相关赞叹祖国河山的诗歌、散文。

加工、整理资料，仔细抄写并配好插图。

展现、沟通及评选出优异作品。

三、活动小结
将此次活动的收获写下来。

【教课反省】
本次语文活动,我除了培育学生的朗诵能力和增强词语累积外，我还着重学生的采集和办理信息能力的培育，同时，锻炼了他们的着手能力。

【我的反省】
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