人教版八年级语文下期末试卷及

2012-2013 学年第二学期八年级语文期末试题一、积累运用（ 23 分）6诗句填空。

（ 5 分）
①，病树前头万木春。

1、下面词语中加点字注音无误的一项为哪一项（）（2分）
．．．．
A ．匿名（ nī）缥（piāo）碧挂罥(juàn)
．．．
B．庶祖母(sù)即物起兴(x īng)哂(shèn)笑．．．
C ．门楣（ méi）脂粉奁(lián)广袤(mào)
．．．
D ．监管 (g ù)诘(jié)责食(shí)马者
．．．
2、以下词语中有错别字的一项为哪一项（）（2分）
A、转弯抹角穷愁潦倒重峦叠嶂藏形匿影
B、深恶痛疾不能置疑冥思联想美味佳肴
C、拖拖沓拉长吁短叹翻来复去视同一律
D、悠游自在囊萤映雪顾名思义不能名状
3、以下句子中加点的词语的讲解错误的一项为哪一项（）（2分）
倩(qi àn) 女
．
稽 (q í)首
．
颔 (h àn) 首低眉
．
衔觞 (sh āng) 赋诗
．
②李白《行路难》中表现诗人从烦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执著追求的诗句
是：，。

③在《饮酒》一诗中，诗人陶渊明刻画洋洋自得的田园生活的诗句是
，。

④《白雪歌送武判官归京》中委宛地表达了作者对友人的依依惜别和无量悲伤心情的诗句
是，。

⑤写一句表达壮心壮志和远大理想的古诗文名句。

7、文学知识。

（ 4 分）
（ 1）《西游记》这部小说必然看过了吧？请你说说你最喜欢其中的哪个人物，并说明原因。

（
字以内）（ 2 分）
A 、无论穿什么服饰，也无论在俄国什么地方，都不会有一种一花独放、引人凝视的可能。

（比喻
．．．．
一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出）
B、有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

（一声不吭地坐着）
．．．．
C、我以一个客人的身份挨桌看去，很多人都像面善．．，可叫不出名字。

（面熟）
D、20 年代一位在北京做寓公的英国诗人写过一篇《北京的声与色》。

（指流亡外国的有必然地位、
．．
声誉的人）
4、以下句子中没有语病的一项为哪一项（）（2分）
A、有没有选择合适的方式，是获取理想的发言收效的有效路子。

B、为了防范车辆失窃事件不再发生，小区保安部门加强了安推荐措。

C、母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。

D、经过找寻春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。

5.下面关于文学知识的表述正确的一项为哪一项（）（2分）
A. 《再塑生命》选自《若是给我三天光明》，作者海伦·凯勒；《雪》选自鲁迅先生的散文集《野草》。

B.《敬畏自然》是一篇生动、形象的讨论文，作者严有春。

《端午的鸭蛋》的作者是出名现代作家
沈从文。

C.北宋欧阳修自号五柳先生，韩愈属唐宋八大家之一，宋濂是清代文学家。

D. 《山坡羊·潼关怀古》是元代张养浩写的一首词，“山坡羊”是词牌名，《送杜少府之任蜀州》属五言绝句。

（ 2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《
《》。

（ 2 分）
8、综合性学习。

（ 4 分）
为了加深对我国传统节日和传统文化的认识，某初中班准备就“节日文化” 为话题，次综合性学习活动，全班同学都积极参加，请你完成以下工作。

（ 1）、请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。

例：端午节：汨罗吞没一流恨，湘楚常怀千古羞。

（2 分）
____________________________________________________
（ 2）、我国传统节日中，你最喜欢哪一个？我们当地过这个节日有哪些风俗？（ 2 分）________________________________________________________________
二文言文阅读（ 15 分）
（一）行路难（ 4 分）
金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。

停杯投箸不能够食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会时，直挂云帆济沧海
9、以下对这首诗歌的理解有误的一项为哪一项
（）（2分）
A．诗的开头两句以夸张的笔法，创建了欢欣的宴饮气氛，表现了诗人欢欣的心情。

1 / 3
B．诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山“来比喻人生道路中的困难险阻。

C．诗中运用典故，委宛地表达了诗人希望获取朝廷重用的心理。

D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的理想必能实现的豪迈魄力。

10、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。

（2分）
（二）小石潭记（11 分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，傲尔远逝。

来往翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。

其岸势犬牙差互，不能知其源。

④坐潭上，周围付树环合，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆幽静。

以其境过清，不能久居，乃记之而
去。

11、讲解以下句子中加点词在文中的意思。

(2 分 )
(1)日光下澈，影布石上。

影：
(2)凄神寒骨，悄怆幽静。

悄怆：
12、用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。

(4 分 )
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

13、请用第④段中的两个四字短语，完成填空。

(2 分)
小石潭流水淙淙，树蔓葱绿，鱼儿在清明的潭水中畅游，面对这样美景，遭贬而旅行于此处的柳宗元却感觉_____________________ ， ______________________ 。

14、若是你能经“时空地道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉心里的烦闷悲怆之
情后，说几句宽慰的话。

其中要合适引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有 )中的相关名句。

(限在 40 字以内 )(3 分 )
三现代文阅读（ 22 分）
（一）改变一世的闪念（10 分）
①这是我的老师的故事，到此刻珍藏在我心里，让我理解在人人间
当放过每一个能够帮
助别人的机遇。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一的声音：“你家的小孩偷书，此刻被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹的训诫声。

③她回头望着正在看电视的独一的女儿，心中立刻理解过来，必然是有一个女孩因为偷员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本能够放下电话不理，甚至也能够训诫对方，因为这件事和她没任何关系。

但隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，此刻必然特别慌乱害怕，正面对着也许是人生中境地。

迟疑了片刻此后，她问清了书店的地址，赶忙忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶训诫着。

她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：
跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。

”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着女孩走出了书店。

看着那张被泪水和害怕弄得乌七八糟的脸，她笑了笑，将小女孩领到家理了一下，什么都没有问。

小女孩，临走时，她专门叮嘱道，若是你要看书，就到阿姨这里来吧。

魂不决的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，今后再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。

一天中午，门外响起了一阵敲门声。

她打开房门后，看到了一的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。

“你找谁 ?”她诱惑地问。

但女孩却激动地说出堆话。

好不简单，她才从那陌生女孩的表达中，恍然理解，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已业，此刻专门来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“诚然我到此刻都不理解，您为什么愿意充当我妈妈我，但我总感觉，这么多年来，素来好想喊您一声妈妈。

”老师的眼睛开始模糊起来，她有问道：“若是我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许傻事，甚至去死。

”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

15．请用简洁的语言概括故事的主要内容。

（2分）
16．第⑤段中“她所料的那样”在文中详尽指的是什么?（ 2 分）
17．文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么?（ 2 分）第一次：
2 / 3
第二次：
18．从文中我们能够感觉到这位教师的平和、崇敬、责任心平和解人意，请你从文中找出两处相关
的描述抄写在下面。

（ 2 分）
①
②
19．当女教师问女孩“你找谁?”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一
大堆话”中最可能有的话是什么?（2分）
（二）热忱的海葵（12 分）
①海葵勇于充当细小动物的保护神，它纤弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

②生活在大海中的海葵属于无脊椎动物的弘大家族，它利用水流的循环，来支持娇嫩的囊状身体。

海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满娇嫩的触手。

触手有奇异的色彩，好像海底绽放的菊花。

③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，隐蔽杀机的倒刺一旦碰到刺激，便迅速刺中对方并分
泌毒液，致其麻痹。

海葵就是以这种方法自卫或摄食。

④可是，海葵却以稀有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。

双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。

小丑鱼体态娇小，纤弱温顺，缺稀有力的御敌本领，是大海社会中的弱势集体。

于是，海
葵就利用自己的毒刺充当保护伞，为小丑鱼供应安全保障。

⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。

海葵数不胜数的触手一起人云亦云，
难免互相触碰。

为防范毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这
种黏液的都是自己人，不要“开火”。

当小丑鱼还是幼鱼时，就依靠嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由
小丑鱼吸取自己触手分泌的黏液。

小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保
护下逍遥自在、无忧无虑地生活了。

○6春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。

海葵和小丑鱼父亲母亲一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着
小丑鱼妈妈产下的数不胜数的卵，这样无欲无求，一代又一代地勤奋工作着。

肩负保护刚孵化出来的
小丑鱼的责任。

⑦自然，小丑鱼也是知恩图报的客人。

当海葵依靠在岩礁上时，小丑鱼会在海葵美丽的触手丛中游动，这自然会引诱其他大海小生物上钩，为房东带来食品。

平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，
担负起干净打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。

当海葵遭到克
星蝶鱼入侵时，小丑鱼就会毛遂自荐，对蝶鱼张开强烈的攻击。

诚然二者个头悬殊，但凭着勇敢坚毅，小丑鱼经常将蝶鱼打得一蹶不振。

⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。

相关于这个冷冰冰的词汇，我
们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，也许是一种互惠的关系。

20、第①段用了什么修辞方法，有什么表达作用？（ 3 分）
答：
21、对第②段的表达方式及其作用解析完满正确的一项（）(2 分)
A 、表达和描述相结合，形象地描述出海葵的容颜。

B、表达和说明相结合，生动地说明海葵的容颜。

C、说明和描述结合，形象地描述出海葵的外形。

D、说明和描述结合，生动地说明海葵的外形。

22、阅读全文，以下是概括海葵的主要特色，其中概括有错误的一项为哪一项（）(2 分)
A 、海葵是无脊椎动物；外形奇异，色彩斑斓。

B、海葵分泌毒液用以自卫和摄食。

C、海葵热忱帮助细小动物，分泌黏液，用以鉴别友军。

D、当海葵依靠在岩礁上时，小丑鱼会在海葵美丽的触手丛中游动，这自然会引诱其他大海小生上钩，为房东带来食品。

23、说说海葵的“热忱”详尽表此刻哪两个方面?(2 分 )
(1)。

(2)
24、阅读第⑦段，用四字短语填空。

(3 分 )
小丑鱼报恩的方式是替海葵：、、。

四作文（ 40 分）
1．请以“，也是一种享受”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填上合适的文字，将题目补充完满。

②诗歌除外，文体不限，很多于600 字。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

出名作家毕淑敏说：“人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必定存心若是你希望健康和美丽，若是你珍惜生命的每一寸光阴，若是你愿为这个世界增添明亮和欢你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。

让我们沉稳寂静广博透明的心，覆盖生命的和夜晚。

”
请以“ 有个好心情”为题，写一篇很多于 600 字的文章。

文体不限（诗歌除外）要有自己的感悟，不能够抄袭和套作，文中不能出现真实的校名和人名。

3 / 3。