漂亮与美丽—湖北省安陆市环城路中学主题班会活动课件(共13张ppt)
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漂亮与美丽
活动一
感受美的形象
爱美之心人皆有之,因为每个人对美的 感受不同,所以对美的真谛的理解也不同。 和同学分组讨论一下,漂亮与美丽有区别 吗?美的标准应该是什么?我们身边谁美?
老师寄语
漂亮是夜空中绽放的一场烟火,绚丽动 人,却如过眼云烟,转瞬即逝;美丽是留 驻心灵的一泓清泉,波澜不惊,却清新温 润,历史弥新。漂亮是视觉的冲击,是外 在的吸引力;而美丽是心灵的流露,是内 在的修养。漂亮不一定美丽,但美丽一定 漂亮,我们要追求的不是外在的漂亮,而 是内在的美丽。
活动二
辨别美的本质
你说我辩 他(她)们美不美?为什么?
பைடு நூலகம்
七嘴八舌
美的事物会给予我们赏心悦目的感受, 但是在寻找美的征途中,我们往往重视外 在美的靓丽,却忽视了内在美的可贵。其 实真正的美根植于灵魂,在于我们能够时 刻怀揣着一颗爱人之心,有时候一个简单 的关怀之举就会成就一种美丽。所以美并 不是难以寻觅的,它存在于生活的每个角 落,让我们发现美、辨识美,与美同行吧!
服饰: 仪表: 其他:
美的培养
内在美是通过一个人的外在行为表 现出来的,我们怎样才能成为一个心 灵美的人? 语言: 举止: 态度: 品行: 其他:
教师分享
要想做到美丽,首先应 该做到真实,保持自己的本 色;其次是做到超越自己, 挑战自己的极限,这样才能 让我们年轻的身体里迸发出 无限的美丽。
最美女孩-------为乞丐撑伞的女孩
她(他)美吗?
鸟美在羽毛,人美在心灵。看了这 些图片,大家一定会有很多的感想。 罗丹说过,生活中不是缺少发现美, 而是缺少发现美的眼睛。让我们一起 来寻找身边美的点点滴滴。
活动三
塑造美的魅力
经验分享 美的搭配
外表是人的第一张“名片”,关注我们 拥有的外表美。
活动一
感受美的形象
爱美之心人皆有之,因为每个人对美的 感受不同,所以对美的真谛的理解也不同。 和同学分组讨论一下,漂亮与美丽有区别 吗?美的标准应该是什么?我们身边谁美?
老师寄语
漂亮是夜空中绽放的一场烟火,绚丽动 人,却如过眼云烟,转瞬即逝;美丽是留 驻心灵的一泓清泉,波澜不惊,却清新温 润,历史弥新。漂亮是视觉的冲击,是外 在的吸引力;而美丽是心灵的流露,是内 在的修养。漂亮不一定美丽,但美丽一定 漂亮,我们要追求的不是外在的漂亮,而 是内在的美丽。
活动二
辨别美的本质
你说我辩 他(她)们美不美?为什么?
பைடு நூலகம்
七嘴八舌
美的事物会给予我们赏心悦目的感受, 但是在寻找美的征途中,我们往往重视外 在美的靓丽,却忽视了内在美的可贵。其 实真正的美根植于灵魂,在于我们能够时 刻怀揣着一颗爱人之心,有时候一个简单 的关怀之举就会成就一种美丽。所以美并 不是难以寻觅的,它存在于生活的每个角 落,让我们发现美、辨识美,与美同行吧!
服饰: 仪表: 其他:
美的培养
内在美是通过一个人的外在行为表 现出来的,我们怎样才能成为一个心 灵美的人? 语言: 举止: 态度: 品行: 其他:
教师分享
要想做到美丽,首先应 该做到真实,保持自己的本 色;其次是做到超越自己, 挑战自己的极限,这样才能 让我们年轻的身体里迸发出 无限的美丽。
最美女孩-------为乞丐撑伞的女孩
她(他)美吗?
鸟美在羽毛,人美在心灵。看了这 些图片,大家一定会有很多的感想。 罗丹说过,生活中不是缺少发现美, 而是缺少发现美的眼睛。让我们一起 来寻找身边美的点点滴滴。
活动三
塑造美的魅力
经验分享 美的搭配
外表是人的第一张“名片”,关注我们 拥有的外表美。