宁夏吴忠市七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷

宁夏吴忠市七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、字词书写 (共1题；共3分)
1. （3分）改正下面句子中的错别字。

①走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。

________
②半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。

________
③梗上只留个小小的莲篷，和几根淡黄色的花须。

________
二、句子默写 (共1题；共6分)
2. （6分）(2020·朝阳模拟) 默写。

（1）长风破浪会有时，________。

（李白《行路难》）
（2） ________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）感时花溅泪，________。

________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）
（4） ________，________，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

（《孟子三章》）
三、文言文阅读 (共2题；共20分)
3. （16分）(2020·衡阳模拟) 古文阅读。

【甲】山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是随室，惟吾德馨。

台痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

噫!菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

（1）下列语句中加下划线词的解释有误的一项是（）
A . 可爱者甚蕃(多)
B . 山不在高，有仙则名(出名)
C . 不蔓不枝(旁生枝茎)
D . 亭亭净植(种植)
（2）下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是（）
例:子独爱莲之出淤泥而不染
A . 呼尔而与之
B . 孔子云:何陋之有
C . 往之女家
D . 无案牍之劳形
（3）翻译下列句子。

①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

②牡丹之爱，宜乎众矣。

（4）下列说法中有误的一项是（）
A . “铭”和“说"都是古代的一种文体，“铭”的文辞精练，般都用韵，读来铿锵有力、朗朗上口;“说”大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。

B . 《陋室铭》用比兴开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字;《爱莲说》第一句泛写“水陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。

C . “谈笑有鸿儒，往来无白丁”句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋，表现居室主人情怀高洁傲岸，不屑与平民来往。

D . “莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱莲”相照应，表现出作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自已志趣相同的人太少。

（5）周敦颐“独爱莲”，是爱其“出淤泥而不染”的人世态度;陶渊明“独爱菊”，是爱其“花之隐逸者也"的隐者风度。

你认为刘禹锡是“莲”那样的君子，还是“菊”那样的隐士呢?请结合《陋室铭》中相关内容说说你的理由。

4. （4分） (2019八上·瑞安期中) 解释加点词
（1）蝉则千转不穷：________
（2）猛浪若奔：________
（3）月色入户：________
（4）绝巘多生怪柏：________
四、现代文阅读 (共1题；共22分)
5. （22分） (2017八下·桥东期末) 阅读木铃的《冬夜里来一碗汤牛肉》，完成各小题。

①堂妹小樱和我一起下夜班回家，她一直嚷嚷太冷了，都被冻成核桃了。

二叔洗了几根蒜，细细密密地切成了碎末，打开砂锅，把蒜碎撒进去，牛肉汤的浓香被蒜的清香一拨，边上的俩“核桃”胃口全醒了。

②二叔是我们农场的土厨子，当年还是大集体的时候也曾风光过。

上个世纪七十年代，农场还没完全实现机械化，耕作主要依靠水牛。

在那个边搞运动边生产且产量极低的时代，农场除了完成上交国家的粮食指标，还要填饱场里百余口人的肚子，牛是我们的大功臣。

③牛跟人一样，会老。

老牛跟老人一样，寒冷的冬天是它们的一道坎。

牛在熬不过去的日子里是悲苦的，人却是兴奋的。

场长让人在牛咽气之前将它宰杀掉，顿时，农场跟过节似的，争相传说宰牛的喜讯。

农场最大的一口锅被吊在晒谷场上，周围早有人用砖垒砌了一个大灶台，有人搬炭有人生火，二叔把牛肉块丢进大锅中，还有半盆一劈为二的姜块。

巨大的锅盖将一锅美食遮挡起来，但是它盖不住喜悦，人们使劲嗅着鼻子，笑容像花儿一样盛开
着。

④白天人们要干活，牛肉都是晚上做。

二叔说，得熬四个小时以上。

在这等待的四个多小时里，二叔可没闲着，他细细密密地切着青蒜，拿出大袋的盐和胡椒粉出来备用。

灶台边上是各家的盆、碗、瓷缸子，二叔抓起青蒜碎，挨个器皿撒了。

所有人的目光都聚集在二叔的手上，那样的夜晚，二叔是一个明星。

⑤记得童年时有好几次半夜里被叫醒，窗外北风呼号，有树枝折断的声音，有飞沙打在玻璃上的声音。

我迷迷糊糊半睁着眼睛，母亲飞快地拉我坐起来，给我披上棉袄，然后端起碗，夹一块牛肉塞进我的嘴巴里，那个香啊，这边还没来得及细细回味，一勺汤又灌进嘴巴里。

寒冷的冬夜里，一碗汤牛肉的味道美好到让人沉醉。

⑥堂妹小樱比我小一岁，奇怪的是，她每次都能精气神十足地等到牛肉熟了。

还有一件事情让她比我更开心，那就是给我们带来巨大喜悦的汤牛肉是她爹做的。

小樱说，大人都不吃牛肉。

我大惊，为什么？小樱巨智慧地说，牛帮大人们干活，他们不忍心吃。

⑦后来，农场里的拖拉机不断增多，牛渐渐退出了农耕的舞台。

到了九十年代，农场里一头牛都没有了，听说全卖了。

⑧后来的农场日渐富裕，时不时换来山东的牛肉分给各家各户。

在分牛肉的日子里，农场到处弥漫着汤牛肉的味道，那味道像是祭祀一样深刻在人们虔诚的味觉里。

大人们也可以敞开肚皮享受汤牛肉的美味了，除了二叔。

⑨农场搞大锅饭，需要一个不贪嘴的人做厨子。

那时人们大都实诚，对比一下良心，觉得不大能管得住嘴巴的人不敢要求做厨子。

二叔见没有人肯当，便自告奋勇站出来，在众人面前保证自己不贪吃。

既然做过保证了，说到就要做到，时间久了，粗茶淡饭竟成习惯，这就是二叔对职业的交代。

⑩二叔这辈人，活得太累了。

⑪后来我一个人背井离乡在异地工作，冬天是最难熬的季节，一挨冻就想家。

一年后小樱来投奔我，不久二叔来照顾我和小樱，我父母在家照顾年迈的奶奶。

跟我们不一样的是，二叔越冷越精神，买二三斤牛腩肉回家慢慢炖着，等我和小樱冻得上牙磕着下牙回到家，空气里都是牛肉汤锅的温暖味道。

⑫二叔盛出两碗汤牛肉，浓白的汤上漂着青绿的蒜碎，特别诱人。

他坐在一边看着我们吃，好像比我们更幸福。

我希望二叔也能品尝到我们的幸福滋味，再说现在都退休了，不吃不喝证明给谁看呢？二叔羞赧地说，那么，我喝口汤吧。

⑬这个冬季，好像不那么冷了。

（1）请简要概括第②—⑩段的主要内容并分析其作用。

（2）下列对文章的理解错误的一项是（）
A . 第①段中运用动作描写，细致地描写了二叔为我和堂妹精心地制作牛肉汤的场景。

B . 第⑧段中“大人们也可以敞开肚皮享受汤牛肉的美味了，除了二叔。

”二叔没有敞开肚皮享受牛肉的美味，是因为二叔喜欢粗茶淡饭，不习惯吃牛肉。

C . 第⑩段中，“二叔这辈人，活得太累了。

”“累”字表现出二叔对自己承诺的坚守。

D . 第⑫段“他坐在一边看着我们吃，好像比我们更幸福。

我希望二叔也能品尝到我们的幸福滋味”，句中的
两个“幸福”的含义并不相同。

（3）请联系上下文，说说你对下列句子中的加下划线词语的理解。

跟我们不一样的是，二叔越冷越精神。

（4）简要分析第⑬段中划线句的含义。

（5）阅读下面的链接材料并回答问题。

链接材料：当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有捉两只鸡来的。

——吴敬梓《范进中举》
请简要分析本文第③段中的划线句子与链接材料在写法、内容及其作用上的异同。

顿时，农场跟过节似的，争相传说宰牛的喜讯。

农场最大的一口锅被吊在晒谷场上，周围早有人用砖垒砌了一个大灶台，有人搬炭有人生火，
五、中国名著 (共1题；共8分)
6. （8分） (2019七上·杭州期末) 名著阅读。

“我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

”
（1）这段文字出自我国著名文学家________的回忆性散文集《________》。

在这部作品中，有这样一段描述:“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

”这段文字所描述的是作者的一位老师，他是________。

（2）《西游记》是我国古代四大名著之一，作者是明代小说家吴承恩，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。

其中关于孙悟空的故事情节，你们一定很熟悉。

比如:“大闹天宫”“三调芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”等。

你心中的孙悟空又是怎样的形象呢？请结合相关故事情节，写下你对孙悟空的认识和评价。

（不少于50字）
六、语言表达 (共1题；共15分)
7. （15分）在“文学采风”综合性学习中，九年级（1）班全体同学将于5月19日从学校统一乘车到桃花村开展文学采风活动。

作为活动的组织者，请你完成下列问题。

（1）请你写出三种采风形式。

（2）李子怡同学认为现在网络很方便，没有必要再实地采风，请你对她进行劝说。

（3）请你以班委会的名义在班级黑板上写一则活动通知。

七、命题作文 (共1题；共5分)
8. （5分）(2016·徐闻模拟) 作文：
掌声，生活中一个美丽而动听的名词。

它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。

你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震
撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友……
请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。

提示和要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②文章中不得出现真实的姓名、地名、校名，若有需要请以字母代替；③书写端正，卷面整洁，不少于600字。

参考答案一、字词书写 (共1题；共3分)
答案：1-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共6分)
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
三、文言文阅读 (共2题；共20分)
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
答案：3-4、答案：3-5、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
考点：
解析：
四、现代文阅读 (共1题；共22分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
考点：
解析：
五、中国名著 (共1题；共8分)
答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
解析：
六、语言表达 (共1题；共15分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
七、命题作文 (共1题；共5分)答案：8-1、
考点：解析：。