教科版五年级上册科学3.1时间在流逝课件
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古时的城市一般设有钟楼,早晨辰时以后,撞钟报时,所以白天说“几点 钟”;暮起酉时以后,击鼓报时,所以夜晚又说“几鼓天”。夜晚计时也有采用 “更”的,规定全夜分为5个时段,就有了“几更天”的说法。
虽然钟表的计时单位是小时,但在口语中,人们还常用“点”来称呼它,如 广播电视台中整点报时说“北京时间X点整”。可以说,“点”是受中国传统“晨钟 暮鼓”计时习惯影响的结果。
科学态度目标 产生关注计时方法的意识和兴趣。
科学、技术、社会与环境目标 了解不同的时代有不同的计时工具。
聚焦
猜谜语
看不见,摸不着,不长脚,跑得快,只见它过去,不见它回来。 上课时,它在我们专心致志的听讲中不知不觉地过去。 玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜走。 吃饭时,它在我们的饭碗里过去。 睡觉时,它随着我们的美梦一去不复返。
探索:古人利用太阳进行计时
交流:利用光影计时法,古人还发明了一些计时的仪 器。你知道其中的哪些?
圭表
圭表的原理:圭表利用太阳光影子的长短变化计时。圭表由圭和表两部分组成。圭 是正南北方向水平放置的“尺”,表是直立的标杆,置于圭的南端,且与圭垂直。 当正午太阳光直射表的时候,圭上出现表的影子,古人测定正午的表影长以确定一 天的时间、节令。例如,一天中,中午的表影最短;一年中,夏至的表影最短,冬 至的表影最长。连续两次测表影的最长值(或最短值),这两次最长值(或最短值) 相隔的天数就是一年的时间。
探索:古人利用太阳进行计时
研讨:古人在利用这些计时仪器计时时,可能会遇到 什么困难?或者说,这些计时仪器使用起来都方便吗?
古人想了哪些办法来解 决这些问题呢?
探索:观察研究“一炷香”的时间
交流:燃香怎样才可以用来计时?
实验要求: (1)取一支香,分别在四分之一、 二分之一、四分之三处做标记。 (2)燃香并记录香燃烧到每个标记 的时间。
古时的城市一般设有钟楼,早晨辰时以后,撞钟报时,所以白天说“几点 钟”;暮起酉时以后,击鼓报时,所以夜晚又说“几鼓天”。夜晚计时也有采用 “更”的,规定全夜分为5个时段,就有了“几更天”的说法。
虽然钟表的计时单位是小时,但在口语中,人们还常用“点”来称呼它,如 广播电视台中整点报时说“北京时间X点整”。可以说,“点”是受中国传统“晨钟 暮鼓”计时习惯影响的结果。
探索:古人利用太阳进行计时
交流:利用光影计时法,古人还发明了一些计时的仪 器。你知道其中的哪些?
古观象台
北京古观象台位于北京市建国门立交桥西南角,始建于明朝正统年间,是世界上古 老的天文台之一。它以建筑完整、仪器精美、历史悠久以及在东西方文化交流中的 独特地位而闻名于世。观象台在明朝时被称为“观星台”,台上陈设有简仪、浑仪 和浑象等大型天文仪器,台下陈设有圭表和漏壶。清代时观星台改称“观象台”, 辛亥革命后改为中央观星台。清代康熙和乾隆年间,天文台上先后增设了八件铜制 的大型天文仪器,均采用欧洲天文学度量制和仪器结构。它们不仅是实用的天文观 测工具,还是举世无双的历史文物珍品。
在我国古代,人们采用十二时辰来计时,由时辰的概念产生了最初的“时”, 一个时辰相当于现在的2个小时。西方机械钟表传入中国以后,西方的24小时制 也传入中国。为了表示区别,人们将传统的十二时辰称为“大时”,把西方的24 点钟称为“小时”。随着时辰计时方法被淘汰,“大时”概念也成为历史,只有“小 时”的概念一直沿用至今。
(×)
④表停了,时间也就停止流逝了。
(×)
⑤随着科技的发展,人们计时的精度越来越高。
(√)
基础达标
(3)将正确答案的序号填在括号里。 ①在远古时代,人们没有计时工具,主要利用( A)来安排作息。 A.太阳 B.月亮 C.星星 ②人类最早使用的时间单位是( C)。 A.小时 B.时辰 C.天 ③下列三种古代仪器中,( C)不是利用光影计时的。 A.圭表 B.日晷 C.浑天仪 ④古人利用日影来计时的原因是( B )。 A.日影不受天气情况限制 B.日影在一天中的变化是有规律的 C.日影在一天中的方向不变 ⑤如果我们用蜡烛来计时,应该选择( C)的蜡烛 A.上面粗下面细 B.上面细下面粗 C.粗细均匀
基础达标
(4)将下列成语与对应的时间用线连起来。
日上三竿
早晨
日悬中天
上午
日落西山
中午
旭日东升
傍晚
综合探究
阅读材料,回答问题。 在我国古代,人们采用十二时辰来计时,由时辰的概念产生了最初的“时”,
一个时辰相当于现在的2个小时。西方机械钟表传入中国以后,西方的24小时制 也传入中国。为了表示区别,人们将传统的十二时辰称为“大时”,把西方的24 点钟称为“小时”。随着时辰计时方法被淘汰,“大时”概念也成为历史,只有“小 时”的概念一直沿用至今。
的__长__度____变化计时的仪器。(填“方向”或“长度”)
③燃香可以用来计时,主要是因为它_变__短__的__速__度___是均匀的。
(2)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
①时间流失有时快有时慢。
(×)
②圭表在所有天气中都可以使用。
(×)
③借助天空中的太阳,我们可以准确判断时间。
研讨问题
研讨1:古人曾用过哪些方法计时?这些方法为什 么能帮助人们计时?
研讨问题
研讨2:蜡烛可以用来计时吗?
基础达标
(1)填空题。
①在远古时代,人类用天上的__太__阳____来计时。日出而作,日落而息,昼夜交 替自然而然形成了人类最早使用的时间单位——__天______。
②日晷是利用太阳光影子的__方__向____变化计时的仪器;圭表是利用太阳光影子
探索:古人利用太阳进行计时
交流:古人是怎样记录一天中的各个时刻的?
一天中物体的影子有什 么特点?
Hale Waihona Puke 探索:古人利用太阳进行计时
交流:利用光影计时法,古人还发明了一些计时的仪 器。你知道其中的哪些?
日晷
日晷的原理:日晷利用太阳光影子的方向变化计时。古人把一昼夜的12个时辰分别 刻在晷面上,太阳自东向西移动时,晷针的影子慢慢自西向东移动,可以根据晷针 影子指示晷面的刻度来计时。 日晷依据晷面放置位置的不同可分为赤道式日晷和水平式日晷。赤道式日晷的晷针 与地球自转轴平行,晷面呈北低南高状放置,晷针与晷面垂直。水平式日晷的晷面 水平放置,晷针指向北极,晷针与晷面之间的夹角就是当地的地理纬度。
第3单元 计量时间
3.1 时间在流逝
教学目标
科学概念目标 (1)古人利用天体的运动规律计时。 (2)在一定的条件下,燃香变短的速度基本是均匀的,可以用来计时。
科学探究目标 (1)能搜集古人计时方法的资料并进行交流。 (2)能观测并记录燃香时间的相关数据。 (3)能就“蜡烛可以用来计时吗”这一问题结合实验进行讨论,表达自己的 观点。
聚焦
现在几点了?
现在我们只需看一眼钟表就能知道时间, 可在钟表发明之前,人们又是怎么知道 时间、如何安排生活和劳作的呢?
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
日出是早晨,日落是黄昏。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
在古代,时下面的计时单位为“刻”,一个时辰被平均分为8刻,和现“刻”的 含义是一样的。比刻更小的单位是“字”,1刻相当于现在的5分钟。在现代计时 单位中,刻以下是分、秒,已经没有使用“字”的习惯了。 (1)材料中介绍了中国古代哪几种计时单位?
时辰,大时,小时,点,鼓,更,刻,字。
综合探究
阅读材料,回答问题。
根据植物形态判断季节。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
根据动物活动判断季节。
探索:根据自然现象判断时间
没有任何计时工具的古人是怎样确定时间的呢?
在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而 息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。
在古代,时下面的计时单位为“刻”,一个时辰被平均分为8刻,和现“刻”的 含义是一样的。比刻更小的单位是“字”,1刻相当于现在的5分钟。在现代计时 单位中,刻以下是分、秒,已经没有使用“字”的习惯了。 (2)1刻钟相当于(B )分钟。A.7.5 B.15 C.30 (3)十二时辰不以序数词来计算,而是采用地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥” 的顺序来计时的。在时辰计时法中,新旧两天的分界点是午夜11时(23时), 子时就是午夜11时至凌晨1时。据此判断,辰时表示的时间是(B )。 A.5:00~7:00 B.7:00~9:00 C.9:00~11:00
根据月相判断农历时间。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
根据天色判断时间。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
根据星座判断时间。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
探索:观察研究“一炷香”的时间
做实验
燃香时间记录表 日期:__________
燃香的长度 四分之一 二分之一 四分之三
一整支
测量的时间 我的发现
探索:观察研究“一炷香”的时间
研讨:每一段香燃烧的时间基本一致吗?燃香能用来 计时吗?
在一定的条件下(没有风、香的粗细均匀),每一段 香燃烧所用的时间大致相同,也就是燃香的速度基本 是均匀的,所以燃香可以用来计时。
虽然钟表的计时单位是小时,但在口语中,人们还常用“点”来称呼它,如 广播电视台中整点报时说“北京时间X点整”。可以说,“点”是受中国传统“晨钟 暮鼓”计时习惯影响的结果。
科学态度目标 产生关注计时方法的意识和兴趣。
科学、技术、社会与环境目标 了解不同的时代有不同的计时工具。
聚焦
猜谜语
看不见,摸不着,不长脚,跑得快,只见它过去,不见它回来。 上课时,它在我们专心致志的听讲中不知不觉地过去。 玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜走。 吃饭时,它在我们的饭碗里过去。 睡觉时,它随着我们的美梦一去不复返。
探索:古人利用太阳进行计时
交流:利用光影计时法,古人还发明了一些计时的仪 器。你知道其中的哪些?
圭表
圭表的原理:圭表利用太阳光影子的长短变化计时。圭表由圭和表两部分组成。圭 是正南北方向水平放置的“尺”,表是直立的标杆,置于圭的南端,且与圭垂直。 当正午太阳光直射表的时候,圭上出现表的影子,古人测定正午的表影长以确定一 天的时间、节令。例如,一天中,中午的表影最短;一年中,夏至的表影最短,冬 至的表影最长。连续两次测表影的最长值(或最短值),这两次最长值(或最短值) 相隔的天数就是一年的时间。
探索:古人利用太阳进行计时
研讨:古人在利用这些计时仪器计时时,可能会遇到 什么困难?或者说,这些计时仪器使用起来都方便吗?
古人想了哪些办法来解 决这些问题呢?
探索:观察研究“一炷香”的时间
交流:燃香怎样才可以用来计时?
实验要求: (1)取一支香,分别在四分之一、 二分之一、四分之三处做标记。 (2)燃香并记录香燃烧到每个标记 的时间。
古时的城市一般设有钟楼,早晨辰时以后,撞钟报时,所以白天说“几点 钟”;暮起酉时以后,击鼓报时,所以夜晚又说“几鼓天”。夜晚计时也有采用 “更”的,规定全夜分为5个时段,就有了“几更天”的说法。
虽然钟表的计时单位是小时,但在口语中,人们还常用“点”来称呼它,如 广播电视台中整点报时说“北京时间X点整”。可以说,“点”是受中国传统“晨钟 暮鼓”计时习惯影响的结果。
探索:古人利用太阳进行计时
交流:利用光影计时法,古人还发明了一些计时的仪 器。你知道其中的哪些?
古观象台
北京古观象台位于北京市建国门立交桥西南角,始建于明朝正统年间,是世界上古 老的天文台之一。它以建筑完整、仪器精美、历史悠久以及在东西方文化交流中的 独特地位而闻名于世。观象台在明朝时被称为“观星台”,台上陈设有简仪、浑仪 和浑象等大型天文仪器,台下陈设有圭表和漏壶。清代时观星台改称“观象台”, 辛亥革命后改为中央观星台。清代康熙和乾隆年间,天文台上先后增设了八件铜制 的大型天文仪器,均采用欧洲天文学度量制和仪器结构。它们不仅是实用的天文观 测工具,还是举世无双的历史文物珍品。
在我国古代,人们采用十二时辰来计时,由时辰的概念产生了最初的“时”, 一个时辰相当于现在的2个小时。西方机械钟表传入中国以后,西方的24小时制 也传入中国。为了表示区别,人们将传统的十二时辰称为“大时”,把西方的24 点钟称为“小时”。随着时辰计时方法被淘汰,“大时”概念也成为历史,只有“小 时”的概念一直沿用至今。
(×)
④表停了,时间也就停止流逝了。
(×)
⑤随着科技的发展,人们计时的精度越来越高。
(√)
基础达标
(3)将正确答案的序号填在括号里。 ①在远古时代,人们没有计时工具,主要利用( A)来安排作息。 A.太阳 B.月亮 C.星星 ②人类最早使用的时间单位是( C)。 A.小时 B.时辰 C.天 ③下列三种古代仪器中,( C)不是利用光影计时的。 A.圭表 B.日晷 C.浑天仪 ④古人利用日影来计时的原因是( B )。 A.日影不受天气情况限制 B.日影在一天中的变化是有规律的 C.日影在一天中的方向不变 ⑤如果我们用蜡烛来计时,应该选择( C)的蜡烛 A.上面粗下面细 B.上面细下面粗 C.粗细均匀
基础达标
(4)将下列成语与对应的时间用线连起来。
日上三竿
早晨
日悬中天
上午
日落西山
中午
旭日东升
傍晚
综合探究
阅读材料,回答问题。 在我国古代,人们采用十二时辰来计时,由时辰的概念产生了最初的“时”,
一个时辰相当于现在的2个小时。西方机械钟表传入中国以后,西方的24小时制 也传入中国。为了表示区别,人们将传统的十二时辰称为“大时”,把西方的24 点钟称为“小时”。随着时辰计时方法被淘汰,“大时”概念也成为历史,只有“小 时”的概念一直沿用至今。
的__长__度____变化计时的仪器。(填“方向”或“长度”)
③燃香可以用来计时,主要是因为它_变__短__的__速__度___是均匀的。
(2)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
①时间流失有时快有时慢。
(×)
②圭表在所有天气中都可以使用。
(×)
③借助天空中的太阳,我们可以准确判断时间。
研讨问题
研讨1:古人曾用过哪些方法计时?这些方法为什 么能帮助人们计时?
研讨问题
研讨2:蜡烛可以用来计时吗?
基础达标
(1)填空题。
①在远古时代,人类用天上的__太__阳____来计时。日出而作,日落而息,昼夜交 替自然而然形成了人类最早使用的时间单位——__天______。
②日晷是利用太阳光影子的__方__向____变化计时的仪器;圭表是利用太阳光影子
探索:古人利用太阳进行计时
交流:古人是怎样记录一天中的各个时刻的?
一天中物体的影子有什 么特点?
Hale Waihona Puke 探索:古人利用太阳进行计时
交流:利用光影计时法,古人还发明了一些计时的仪 器。你知道其中的哪些?
日晷
日晷的原理:日晷利用太阳光影子的方向变化计时。古人把一昼夜的12个时辰分别 刻在晷面上,太阳自东向西移动时,晷针的影子慢慢自西向东移动,可以根据晷针 影子指示晷面的刻度来计时。 日晷依据晷面放置位置的不同可分为赤道式日晷和水平式日晷。赤道式日晷的晷针 与地球自转轴平行,晷面呈北低南高状放置,晷针与晷面垂直。水平式日晷的晷面 水平放置,晷针指向北极,晷针与晷面之间的夹角就是当地的地理纬度。
第3单元 计量时间
3.1 时间在流逝
教学目标
科学概念目标 (1)古人利用天体的运动规律计时。 (2)在一定的条件下,燃香变短的速度基本是均匀的,可以用来计时。
科学探究目标 (1)能搜集古人计时方法的资料并进行交流。 (2)能观测并记录燃香时间的相关数据。 (3)能就“蜡烛可以用来计时吗”这一问题结合实验进行讨论,表达自己的 观点。
聚焦
现在几点了?
现在我们只需看一眼钟表就能知道时间, 可在钟表发明之前,人们又是怎么知道 时间、如何安排生活和劳作的呢?
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
日出是早晨,日落是黄昏。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
在古代,时下面的计时单位为“刻”,一个时辰被平均分为8刻,和现“刻”的 含义是一样的。比刻更小的单位是“字”,1刻相当于现在的5分钟。在现代计时 单位中,刻以下是分、秒,已经没有使用“字”的习惯了。 (1)材料中介绍了中国古代哪几种计时单位?
时辰,大时,小时,点,鼓,更,刻,字。
综合探究
阅读材料,回答问题。
根据植物形态判断季节。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
根据动物活动判断季节。
探索:根据自然现象判断时间
没有任何计时工具的古人是怎样确定时间的呢?
在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而 息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。
在古代,时下面的计时单位为“刻”,一个时辰被平均分为8刻,和现“刻”的 含义是一样的。比刻更小的单位是“字”,1刻相当于现在的5分钟。在现代计时 单位中,刻以下是分、秒,已经没有使用“字”的习惯了。 (2)1刻钟相当于(B )分钟。A.7.5 B.15 C.30 (3)十二时辰不以序数词来计算,而是采用地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥” 的顺序来计时的。在时辰计时法中,新旧两天的分界点是午夜11时(23时), 子时就是午夜11时至凌晨1时。据此判断,辰时表示的时间是(B )。 A.5:00~7:00 B.7:00~9:00 C.9:00~11:00
根据月相判断农历时间。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
根据天色判断时间。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
根据星座判断时间。
探索:根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们能根据哪些自然 现象判断时间?
探索:观察研究“一炷香”的时间
做实验
燃香时间记录表 日期:__________
燃香的长度 四分之一 二分之一 四分之三
一整支
测量的时间 我的发现
探索:观察研究“一炷香”的时间
研讨:每一段香燃烧的时间基本一致吗?燃香能用来 计时吗?
在一定的条件下(没有风、香的粗细均匀),每一段 香燃烧所用的时间大致相同,也就是燃香的速度基本 是均匀的,所以燃香可以用来计时。