新苏教版二年级下册数学课件 - 第四单元第2课时 (共11张PPT)
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200和700，哪个数比较接近1000?
2、
千 百 十个
（6 2 7）
千 百 十个
（5 0 3）
千 百 十个
（4 3 0）
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 10:31:13 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
四百
二百五十 一百六十八 三百零二
4.写出下面各数。
八百九十六
896
五百三十
530
六百八十九
689
五百零三
503
一百
100
一千
1000
5.每个数中的“3”个表示多少？连一连。
573
306
230
6.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
（1）707、708、709、7（10 ）、（711）。 （2）270、280、290、3（00 ）、（310）。 （3）980、985、990、9（95 ）、（100）0 。 （4）503、502、501、5（00 ）、（499）。
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
3.你能读出下面各数吗？
一组成的数是（53）4 。
互评互议 试一试。
千 百 十个
写作：( 6 4 )0
读作：(六百四十) 这个数是由6个（百） 和4个（十）组成的。
千 百 十个
写作：4( 0 6 )
读作：四(百零六 ) 这个数是由4个（百） 和6个（一）组成的。
精当练习
1. 0 100 200 3( 00) 4( 00) 500 6( 00) 700 (800) (900) 1(00)0
这节课我们学习了哪些内容？ 有什么收获和体会？
苏教版二年级数学 下册
千以内数的读写
复习引入
千 百十个
从右边起， 第一
位。
探究新知
例3 先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
千 百 十个
（五百 ）
千 百 十个 千 百 十个
五( 百三十四) ( 一千 )
5个百是500 5个百3个十和4个 一个千是（100）0 .
2、
千 百 十个
（6 2 7）
千 百 十个
（5 0 3）
千 百 十个
（4 3 0）
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 10:31:13 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
四百
二百五十 一百六十八 三百零二
4.写出下面各数。
八百九十六
896
五百三十
530
六百八十九
689
五百零三
503
一百
100
一千
1000
5.每个数中的“3”个表示多少？连一连。
573
306
230
6.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
（1）707、708、709、7（10 ）、（711）。 （2）270、280、290、3（00 ）、（310）。 （3）980、985、990、9（95 ）、（100）0 。 （4）503、502、501、5（00 ）、（499）。
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
3.你能读出下面各数吗？
一组成的数是（53）4 。
互评互议 试一试。
千 百 十个
写作：( 6 4 )0
读作：(六百四十) 这个数是由6个（百） 和4个（十）组成的。
千 百 十个
写作：4( 0 6 )
读作：四(百零六 ) 这个数是由4个（百） 和6个（一）组成的。
精当练习
1. 0 100 200 3( 00) 4( 00) 500 6( 00) 700 (800) (900) 1(00)0
这节课我们学习了哪些内容？ 有什么收获和体会？
苏教版二年级数学 下册
千以内数的读写
复习引入
千 百十个
从右边起， 第一
位。
探究新知
例3 先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
千 百 十个
（五百 ）
千 百 十个 千 百 十个
五( 百三十四) ( 一千 )
5个百是500 5个百3个十和4个 一个千是（100）0 .