同样的心情 一样的期待

同样的心情 一样的期待
——为了孩子我们携手同心 高二17班家长会
一、 班级情况 • 高二17班是个理科实验班，共43名同学， 其中男生16人，女生27人。因女生较多， 班级整体较为沉闷。 • 但是作为理科生思维应该活跃，这也 在很大程度上束缚了孩子的理科思维。
我们班级的孩子们大致分为三类
• 第一类是头脑聪明，老师一点就透，他们是课堂上 的活跃分子，缺点是学习上不踏实，易浮躁，容易 犯低级错误。 • 第二类是学习比较踏实，认真仔细，做事有条理， 缺点是缺乏一定的自信，压力比较大。 • 第三类是受心理影响比较大，由于心态的原因成绩 忽上忽下，他们潜能都非常大，只要能调整好自己 的心态就能成为班级的佼佼者。
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（九）教孩子做人处事的原则方法和技巧
1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利 团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩 子做一个光明正大、诚实的人。 • 2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上， 告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了 大事的。 • 3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不 要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
现阶段发现的一些思想动向
• 1、自由散漫思想 • 2、逃避自己应该承担的责任 • 3、思想消极，不知为什么去学习
我们必须在以下几个方面形成共识。
• （一）要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。 • （二）要全面而准确地估计自己的孩子。 • （三）要正确看待孩子的分数。 • （四）要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 • （五）要教育学生遵守纪律。 • （六）教育孩子遇事多做自我批评。 • （七）要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。 • （八）不娇惯孩子、学会对孩子说不。
Fra Baidu bibliotek
三、期中考试分析 • 1、 整体不是很理想：一个是平均分，一 个是个人情况，当然如果要归结在一起肯 定是个人发挥不好影响整体情况。 • 2、 暴露出来的问题：偏科严重，具体到 个人请各位家长仔细看一下手中的成绩条， 除了分数还有单科成绩在年级的排名
• 3、 究其(成绩不好)原因：学习态度不端正， 学习习惯不好 • 具体表现： • (1)老师预留的预习不到位 • (2)课上精神不专注，部分男生上课犯困， 影响听课质量。 • (3)课下作业完成质量不高 • (4)部分学生不按老师要求进行，自由散漫