职业生涯规划期末考试试题—A卷
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案一、单选题(每小题 2 分,共 60分)1、近期目标的设计要立足于( ),对于中职生来说,最好是一些容易就业的,要求不是很高的初级岗位。
A、学校状况B、知名企业C、资金D、本人实际(正确答案)2、社会理想是人生理想的核心,它影响和制约着( )。
A、职业梦想B、职业理想(正确答案)C、生活理想D、社会理想3、随着技术进步的加速,用人单位对复合型人才的需求大幅度增加,有多个( )的毕业生,往往受到青睐。
A、三好学生证书B、学历证书C、职业资格证书(正确答案)D、中专毕业证书4、学校人和职业人有很多不同,就获取和付出而言,职业人侧重于( )A、付出(正确答案)B、获取C、获取和付出D、不付出也无获取5、( )是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
A、职业B、职业生涯(正确答案)C、职业生涯规划D、职业理想6、职业生涯发展规划的措施具有( )强的特点,以便于我们能更好地执行。
A、针对性(正确答案)B、随意性C、粗略性D、准确性7、中职生离开校园,踏入社会,面对找工作,应该:( )。
A、先择业,再就业B、先就业,再择业(正确答案)C、逃避现实D、随便找一个8.某职校动漫专业学生张某在校期间专业成绩优异参加技能大赛,获得市级二等奖,毕业后在一家公司任动漫设计一职,其专业接受能力受到一致认可,这说明( )A.专业的学习和职业没有什么联系B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑(正确答案)D.专业和职业是一回事9、下列关于目标,说法错误的是( )。
A、目标即想要达到的境地或标准B、目标明确会让人少走弯路C、目标越高越好(正确答案)D、职业生涯规划应围绕“促进个人发展”的目标制定10、“树立小的目标,会取得小的成绩,树立大的目标,会赢得大的成功”,这句话体现了职业生涯设计的哪一步?( )A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标(正确答案)11、下列选项中,哪个不是创业者必须具备的心理素质。
《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)
长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。
这些人可能适合做的职业是(C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。
A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是(B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)44513
本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!《职业生涯规划》期末考试试题考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级: 学号:姓名: 分数:一、名词解释(3题,每题5分,总计15分)1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题(25题,每题1分,总计25分)1、职业是一个人 和的基础,而 是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点:、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着 ,在 、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中,是灵魂, 是基础, 是重点,是载体。
5、职业生涯发展目标,分6、实现目标的措施有三个要素:标准和7、职业生涯发展措施的制定要领有三点:措施必须、 、针对性强的。
8、实现制定措施的思路:(1) 的思路 ;(2)针对“三个方面”的思路 ;(39、 角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。
第。
第三,思维导向向行为导向转变。
第。
10、发展目标的实现,需要的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和 ,甚至调整 。
三、判断题(10题,每题2分,总计20分)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
( )2、只要有报酬有收入的劳动就是职本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!业。
()3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
()4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
()5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
()6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。
()7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
()8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。
(完整word版)《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)12.21
长科2016-20V学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试題A卷注意事项:本套试题共六道大龜・满分畑分.考试时间SO分钟—、单项选择題(10X 2 ■ S •)■、有些人連欢仗法使册人同盘他们的现臣.対JW人的反鱼有较3的刿斷力.§于们的袒点和弭斷.这些人可隹适合徴的駅业是( c )A.医生。
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《职业生涯规划》期末考试试题含答案解析
《职业生涯规划》期末考试试题考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级: 学号: 姓名: 分数:一、名词解释(3题,每题5分,总计15分)1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题(25题,每题1分,总计25分)1、职业就是一个人与的基础,而就是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点: 、、就是实现人生价值与进行自我完善的途径、就是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着 ,在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质就是一个统一整体。
其中, 就是灵魂, 就是基础, 就是重点, 就是载体。
5、职业生涯发展目标,6、实现目标的措施有三个要素7、职业生涯发展措施的制定要领有三点:、、针对性强的。
8、实现制定措施的思路 ;(2)针对“三个方面”的思路 ;(3)9、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。
第。
第三,思维导向向行为导向转变。
第。
10、发展目标的实现,需要的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整与 ,甚至调整。
三、判断题(10题,每题2分,总计20分)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级与职务的提升,就是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
( )2、只要有报酬有收入的劳动就就是职业。
( )3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
( )4、职业生涯规划有明确的方向与可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
( )5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
( )6、职业资格证书就是专业技能素质的凭证,就是求职的“敲门砖”。
( )7、一个人的兴趣可以培养,但性格就是不能改变的。
( )8、方法能力就是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握与运用水平,强调应用性、针对性。
职业生涯规划期末试卷及答案——A25861
《职业生涯规划》第二次月考试卷姓名__ _ 班级分数_____一、填空题(每空1分,共14分)1、中等职业学校的专业是根据而划分的,职业教育的专业设置,其特点是明显的,往往与社会上一定的相对应。
2、性格分为、和三类。
3、职业素质主要包括、、和。
4、身体心理素质具体表现为、。
5、能力包括和。
二、.判断是非题(对的打“√”错的打“×",每题2分,共30分)1、在社会这个统一的有机整体中,职业无贵贱,关键在贡献。
()2、成功的职业生涯是:走一步,看两步,想三步。
( )3、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业就业打下基础.( )4、对于已经专业定向的中职生来说,更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。
( )5、不管走什么道路,只要赚钱就是好职业.( )6、在选择职业时只有专业对口,才能获得成功,否则就不能成功。
( )7、从实际出发求职就业,就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。
()8、职业生涯成功的标志是财富的多寡、权势和地位。
()9、一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
( )10、适应职业,不仅要对知识、技能的适应,还有人际关系的适应。
()11、劳动者通过职业,不仅要求的生存,而且要谋求发展。
()12、李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的职业理想。
( )13、徐某是家庭妇女,她的职业就是在家里做家务。
( )14、靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩。
( )15、小刘从参军入伍哪天开始就立志要当将军,这是职业理想.()三:选择题:把相关选项代号填在后面题中的括号内(每小题2分,共16分)A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信 H 、身心健康I、乐观自信 J、加强培养 K、改造 L、重塑N、职业资格证书(1)激烈的就业市场环境中,中职生的优势是()(2)对中职生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生( )的职业群和适合中职生()的职业群(3)素质是从业者在职业活动中,在()、( )方面表现出来的状况和水平(4)职业道德的重点是( )、()(5)竞争强、压力大,已成为现代职业人面对的主要问题。
中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)
中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)《职业生涯规划》期末考核题:班级_____学号______姓名_______得分_____一、填空题(每空1分,共15分)1.职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标,其中,确定长远目标是职业生涯规划的关键环节,而阶段目标构成职业生涯规划的脉络,是职业生涯规划优劣的重要标志。
2.职业生涯发展目标的选择分为预测、衡量、比较三步。
3.实现目标的措施有三个要素:任务、标准和时间。
4.“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。
5.创业者应具备的能力有专业能力、方法能力和社会能力。
二、判断题(每题2分,共14分)1.中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。
(√)2.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。
(×)3.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会,一定要达到职业目标。
(×)4.作为一个现代社会中的青年人,应把职业视为一生追求的事业。
(√)5.中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
(×)6.中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。
(√)7.中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活,就业后再在愿意创业、敢于创业、会创业三方面做努力,为职业生涯发展的飞跃打下基础。
(×)三、多项选择题(每题4分,共16分)1.阶段目标的特点有(BCD)。
A阶梯形的B跳一跳C够得到D很具体2.职业生涯发展措施的制定要领有(BCD)。
A内涵充实的B具体的C可行的D针对性强的3.中职生社会能力提高的途径有(ABC)A在学习中训练B在日常生活中训练C在生活实践中提高4.创业是经济社会发展的需要,因为(ABCD)A有利于社会资源的合理配置B增强发展的协调性C提高自主创业能力D带动就业四、材料问答题(10分)某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论:小刘:找工作首先要看“薪金”,这是自我价值的一种体现。
《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)12.21
长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。
这些人可能适合做的职业是(C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。
A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是(B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。
大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案
大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案学年第学期期末试卷- A卷大学生职业发展与就业指导题号一二三四五六七八九总分题分20 15 15 30 20 100 得分评阅人一、填空题(每空2分,共20分)1.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类,可将工作人员分为、和三类。
2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论,把人格类型划分为六种,即现实型、、、、管理型和常规型。
3. ,是指个体正确使用文字、口头语言,准确表达自己的思想和感情的能力,是一个人多种能力的综合体现。
表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。
4. 是指由派遣机构与被派遣人(如高校毕业生)订立劳动合同,由被派遣员工向用工单位给付劳务,劳动合同关系存在于派遣机构与派遣员工之间,但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与派往企业之间。
5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、和三个阶段。
二、选择题(每空3分,共15分)1. 的人习惯于发现目标、创造目标和任务,遵守纪律,喜欢安定,感情较为贫乏,社交能力较差,洞察力不够敏锐。
他们喜欢操纵工具、机器,能适应客观自然和具有明确的任务,重视物质的实际的收益。
这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧,能按一定程序进行运作的工作,如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。
B.艺术型C.研究型D.现实型 A.常规型2.在,学校职业指导称为“方向指导”。
A.英国B.美国C.瑞士D.法国3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中,是接受中等教育,由少年向青年过渡的时期。
在这一时期,人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化,逐渐出现了独立的意识,产生了基本的价值观念,知识逐步累积,能力显著增强,初步获得了社会生活经验。
此时期的职业特点:不仅注意自己的职业兴趣,开始客观地审视自身各方面的条件、能力和价值观,开始注意各种职业的社会地位,以及社会对该职业的需要。
A.幻想期B.尝试期C.现实期D.成熟期第 1 页共5页4.2003年小鹏大学毕业时,就业压力并不大,很多同学都选择了公招或到大公司,那些同学大都如愿以偿。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)(1)
《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案一、名词解释(5×2′=10′)1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。
2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。
二、填空题(25×1′=25′)1、职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点:稳定的收入、要要承担相应责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平,在求职、转岗、晋升以及创业中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中,思想道德素质是灵魂,科学文化素质是基础,专业素质是重点,身体心理素质是载体。
567、可行的、针对性强的。
8、实现制定措施的思路:(1;(2)针对“三个方面”的思路;(39、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。
第二,团队导向的转变的转变。
10、发展目标的实现,需要发展条件的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整近期目标和发展措施,甚至调整长远目标。
三、判断题(15×1′=15′)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
(× )2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
(× )3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
(√)4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
(× )5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)
二、多项选择题( 15×2′=30′ )
21、中职生面对的两类职业群有( AB )
A 、 横 向发展的职业群 B、纵向发展的职业群
C、宏观发展的职业 D、多向发展的职业群
22、职业生涯发展措施的制定要领有( BCD ) A 、 内 涵充实的 B 、具体的 C、可行的 D 、针对性强的
23、“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励 ,岁月不待人。 ”从职业能力形成的角度,此诗要求当
A 、专业技能 C 、职业道德
B 、思想政治 D 、身心素质
17、理想是人生的(
C )是对未来的向往和追求。
A 、主观臆象
B 、特殊想象 C、奋斗目标
D 、幻想
18、中职生必须树立( B 奠定基础。
)的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展
A 、勤学好问
B 、终身学习
C、乐于助人
A 、生活问题
B、职业问题
C、学习问题
D 、道德问题
15 、调整职业生涯规划的关键是(
D)
A 、“我为什么干”
B 、“我干得怎么样”
C 、放弃原有规划
D 、选择更适合自己的发展方向和发展目标
16、某机械厂的一位领导说: “机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确, 工人操作中如果差那么一毫米, 最终出来的就可能是废品。 ”这段话主要强调 ( A )素质的 重要性。
B)
( 4)、周杰伦做事执着认真,连曲谱都抄的工工整整,从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公
司。从职业的角度看, “播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运 ”这句谚语说明( ABD )
A .习惯和性格影响会人生
B .职业性格影响职业的成败
职业生涯规划期末考试试题A卷含答案
.C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感 2017学年度第一学期长科2016—7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员 A卷《职业生涯规划》期末考试试题8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )(开卷) 考试形式:考试班级:一年级A、学历证书B、职业资格证书姓名:班级:、开业资格证书D C、就业资格证书、计算机 D C、音乐A、书法B、体育90分钟分,考试时间注意事项:本套试题共六道大题,满分120)D 10、顺利就业的必备条件是(B、良好的人际关系A、良好的机遇、扎实的专业知识和技能DC、浓厚的个人兴趣=40′)2一、单项选择题(20×′)、下列反映人的性格特征的词语是(11 B 、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、1 、学习 D C、思维、喜欢B、沉着稳重 A 观点和判断。
这些人可能适合做的职业是(C )、新闻评论员、公安人员D A、医生B、技工 C )职业需要具备的能力。
12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( AD、门卫、导游A、外科医生B、客户服务员C)中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A 2、职业性格是指人们在长期特定的(A、职业活动、体育活动、学习活动B C D、公益活动、使职业活动得以顺)、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的,是直接影响( C 13 利完成的个性心理特征。
3、职业生涯是指一个人一生的( C )D、职业活动、职业活动效率B、学习效率CA、活动效率 C 、职业经历 D 、生活经历、求学经历、自学经历A B)的根本认识和基本态度,它决定着人们择业行为自身内部心理动力 B 、择业观是人们对(14C ) 4( 、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:)(的强弱,对人们的择业行为起着决定的作用。
职业生涯规划A卷答案
怀化职业技术学院职业生涯规划期末考试试卷(A)出题人:孙海鸥一、填空题(每空1分,共12分)1、(目标)是心中的罗盘,人生有了它,才会执着的追求。
2、事实证明,最后获得成功的人,都有明确的(职业发展目标),有锲而不舍的劲头,不会为一时的风吹草动所左右。
3、要坚信:知识不够,可以通过(勤奋学习)来补充;技能较差,可以通过(刻苦训练)来提高;个性有弱点,可以通过(努力)来塑造。
4、(首次就业)是我们人生中的重要转折,它将带来生活方式的重大变化,是职业生涯发展的重要经历和起点。
5、(学校人)和(职业人)在社会上是两个不同的角色,其权利、义务、规范都存在极大差异。
6、(责任心)强不强,是用人单位考核职工的重要内容。
7、首次就业的目标要(务实),忌好高骛远,眼高手低。
8、首次就业时,择业期望值不宜(过高)。
9、在求职过程中,不可避免地会遇到困难和挫折。
因此必须保持良好的(心态)。
二、单选题(每小题1分,共13分)1、确定( A)目标是职业生涯规划的关键环节,其他环节全面围绕它的确定展开。
A长远目标 B近期目标 C阶段目标 D发展目标2、自我剖析,既要立足现实,看清(A ),更要着眼发展,看到()A现在的我将来的我 B将来的我现在的我3、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力,主要扮演(A )A、获取角色B、付出角色C、奉献角色D、给予角色4、对职业人的基本要求是( A)A、行为不许出错B、做事C、做人D、思维5、调整职业生涯规划的关键是(D )A“我为什么干?” B“我干得怎么样?”C放弃原有规划 D选择更适合自己的发展方向和发展目标6、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑( D)因素A个人、家庭因素 B企业评价和社会评价C自我评价、家庭评价 D个人、家庭、企业、社会等各方面7、高职生必须树立( B)的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A勤学好问 B终身学习 C乐于助人 D刻苦钻研8、高职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是( B)A工作两、三年 B毕业前夕 C初入工作岗位的第一年 D规划制定后9、(C),是职业生涯规划管理的重要手段。
《职业生涯规划》期末考试试题[含答案解析](可打印修改)
《职业生涯规划》期末考试试题考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:学号:姓名:分数:一、名词解释(3题,每题5分,总计15分)1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题(25题,每题1分,总计25分)1、职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点:、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中,是灵魂,是基础,是重点,是载体。
567、、针对性强的。
8、实现制定措施的思路:(1);(2)针对“三个方面”的思路;(39、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。
第二,。
10、发展目标的实现,需要的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和,甚至调整。
三、判断题(10题,每题2分,总计20分)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
()2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
()3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
()4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
()5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
()6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。
()7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
()8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。
()9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。
()10、中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)62264
《职业生涯规划》期末考试试题考试班级:一年级 考试形式:(开卷) 班级: 学号: 姓名: 分数:一、名词解释(3题,每题5分,总计15分) 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理二、填空题(25题,每题1分,总计25分)1、职业是一个人 和 的基础,而 是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点: 、 、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着 ,在 、转岗、晋升以及 中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中, 是灵魂,是基础, 是重点, 是载体。
567、、针对性强的。
8、实现制定措施的思路:(1);(2)针对“三个方面”的思路 ;(39、 角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。
第。
第三,思维导向向行为导向转变。
第。
10、发展目标的实现,需要 的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和 ,甚至调整 。
三、判断题(10题,每题2分,总计20分)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
( )2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
( )3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
( )4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
( )5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
( )6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。
( )7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
( )8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。
( )9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。
《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)12.21
长科2016-2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。
这些人可能适合做的职业是( C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B。
外职业生涯即职业生涯的外部行动C。
外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。
A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是( B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。
2020《职业生涯规划》期末考试试题附答案
2020《职业生涯规划》期末考试试题附答案《职业生涯规划》期末考试试题考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:学号:姓名:分数:一、名词解释(3题,每题5分,总计15分)1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理二、填空题(25题,每题1分,总计25分)1、职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点:、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中,是灵魂,是基础,是重点,是载体。
5、职业生涯发展目标,分和。
6、实现目标的措施有三个要素:、标准和。
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点:措施必须是、、针对性强的。
8、实现制定措施的思路:(1)的思路;(2)针对“三个方面”的思路;(3)的思路。
9、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。
第二,。
第三,思维导向向行为导向转变。
第四,。
10、发展目标的实现,需要的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和,甚至调整。
三、判断题(10题,每题2分,总计20分)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
()2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
()3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
()4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
()5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
()6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。
()7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
()8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。
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长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。
这些人可能适合做的职业是( C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动 B、学习活动 C、体育活动 D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。
A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是( B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。
A、外科医生B、客户服务员C、导游D、门卫13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的,是直接影响( C )、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。
A、活动效率B、学习效率C、职业活动效率D、职业活动14、择业观是人们对( B )的根本认识和基本态度,它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱,对人们的择业行为起着决定的作用。
()A、生活问题B、职业问题C、学习问题D、道德问题15、调整职业生涯规划的关键是( D )A、“我为什么干”B、“我干得怎么样”C、放弃原有规划D、选择更适合自己的发展方向和发展目标16、某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。
”这段话主要强调( A )素质的重要性。
A、专业技能B、思想政治C、职业道德D、身心素质17、理想是人生的( C )是对未来的向往和追求。
A、主观臆象B、特殊想象C、奋斗目标D、幻想18、中职生必须树立( B )的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A、勤学好问B、终身学习C、乐于助人D、刻苦钻研19、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑( D )A、个人、家庭因素B、企业评价和社会评价C、自我评价、家庭评价D、个人、家庭、企业、社会等各方面20、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是( B )A、工作两、三年B、毕业前夕C、初入工作岗位的第一年D、规划制定后二、多项选择题(15×2′=30′)21、中职生面对的两类职业群有(AB)A、横向发展的职业群B、纵向发展的职业群C、宏观发展的职业D、多向发展的职业群22、职业生涯发展措施的制定要领有(BCD)A、内涵充实的B、具体的C、可行的D、针对性强的23、“盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
”从职业能力形成的角度,此诗要求当代中等职业学校的学生( ABD )A、珍惜在校生活,努力学习文化知识和专业知识B、抓紧时间,加强专业技能训练C、抓紧时间,吃喝玩乐D、珍惜在校生活,自觉提高职业能力24、下列属于财务会计专业对从业者职业兴趣的要求有(ABCD )A、觉得通过买卖赚钱或将钱存银行生息很有意思B、心算能力强,对一大堆数字有兴趣C、饶有兴趣并认真地填写表格D、会在别人与你理论时换一个角度思考,并发现其中的漏洞25、阶段目标的特点有(BCD)A、阶梯形的B、跳一跳C、够得到D、很具体段26、围绕职业,人的一生大致可分为哪几个阶段( ABC )A、从业准备阶段B、从业阶段C、从业回顾阶段D、职业选择阶27、中职生社会能力提升的途径有(ABC)A、在学习中训练B、在日常生活中训练C、在生活实践中提升D、在工作实践中提高28、以下属于社会能力的是(ABCD)A、交往沟通合作B、自我控制自我推销C、抗挫折谈判D、组织执行29、下列属于职业素质的内容是( ACD )A、思想政治素质B、社会文化素质C、科学文化素质D、职业道德素质30、求职时要做好准备掌握恰当的求职技巧展示出自己的优势,求职技巧包括(ABCD)A、搜集就业信息B、掌握面试技巧C、善于推销自己D、专业基础扎实三、判断题:(10×1′=10′)31、每一个人在求职择业时,只有根据自己的兴趣、爱好、展示自己的才能,才能达到理想与现实的统一。
()32、中等职业学校的专业是根据社会的需求来设置的。
()33、了解自己的职业兴趣,培养自己的职业兴趣将会影响到以后自己对工作投入的多少和能否取得成功。
()34、“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。
()35、职业性格一经形成就比较稳定,但还是可能调适的。
()36、在选择职业时只有对专业对口,才能获得成功,否则,就不可能成功。
()37、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。
()38、从实际出发求职择业,就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。
()39、中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。
()40、“知已”不但要了解“现在的我”,更要预测”明天的我”。
()四、简答题(2×10′=20′)41、中职生职业生涯规划近期目标的制定要领。
第一、脚踏实地,不好高骛远。
第二、内涵充实,能激励斗志第三、指向明确,有年级特点。
42、从“学校人”到“职业人”我们应该特别重视哪四个方面的转变(1)成长导向向责任导向的转变(2)个性导向向团队导向的确转变(3)思维导向向行为导向的转变(4)智力导向向品德导向转变五、阅读材料,按要求做1—5题(每小题2分,共10分)周杰伦的职业生涯一、职业培育期:周杰伦小时候学习却不尽如人意,但从小对音乐就有着独特的敏感。
高中联考时,周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班。
在高中时代选择读音乐班,是周杰伦的一个很重要的职业规划。
在音乐班的氛围里,让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能,而没有被埋没。
二、职业适应期:由于偏科严重,周杰伦没有考上大学。
是先择业还是先就业周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生——先生存,再谋发展。
一次,周杰伦偷偷地试了试大堂的钢琴,他的琴声震惊了所有人,于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。
如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作:唱歌。
那么,没有经济支持和明确方向,他的音乐之路能坚持多久毕业后最好的职业规划选择应该是:找一份自己能做的工作,同时,注意培养进入理想工作的能力,把理想工作作为长期目标来努力。
三、职业发展期: 1997年9月,周杰伦的表妹瞒着他,偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目《超猛新人王》,周杰伦的演出惨不忍睹。
但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子,而且抄写得工工整整!他意识到这是一个对音乐很认真的人,于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理。
周杰伦创作的曲风奇怪,没有一个歌手接受。
吴宗宪有意给他一些打击,当面告诉他写的歌曲很烂,并把乐谱揉成一团。
然而,吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上。
他被这认真踏、实个沉默木讷的年轻人打动了,于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。
(1)、酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生,然后寻求发展机会的做法给我们的启示是(ABCD )A.在从“学校人”到“职业人”的职业生涯转变中,首先要做的是适应、融入社会B.首次就业期望值不宜过高,先就业,再择业C.即便实际就业岗位与规划有差距,也要脚踏实地工作D.再择业是提高就业质量、落实职业生涯规划的好机会(2)、假设周杰伦到吴宗宪的唱片公司应聘因没被录取而企图自杀,后经抢救脱离危险。
不久公司向他道歉,原来他是应聘者中成绩最好的,只因为工作人员失误把成绩搞错了。
此时的他自认为肯定会被这家公司录用。
可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。
原因是( D )A.企业看重的是应聘者的专业技能B.企业并不以应聘者的面试或者笔试成绩为准C.企业重视应聘者的工作经验D.企业重视应聘者的综合素质(3)、假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘,他在面试时的错误做法是( B )A.就座时抬头挺胸,目视前方B.进门后主动和考官热情握手C.不管面试是否顺利,结束时都答谢D.等考官示意坐下时再坐到座位上,否则不坐(4)、周杰伦做事执着认真,连曲谱都抄的工工整整,从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司。
从职业的角度看,“播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”这句谚语说明(ABD )A.习惯和性格影响会人生B.职业性格影响职业的成败C.人的命运完全取决于性格好坏D.个人习惯会对职业生涯有很大影响(5)、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯,下面属于职业生涯特点的(ABCD )A.发展性,每个人的职业生涯都在不断发展变化B.阶段性,人的职业生涯分为不同阶段C.独特性,每个人的职业生涯都有不同的地方D.终生性,职业生涯会影响人的一生六、材料分析题(2+4+2+2=10)学装潢设计的晓峰想毕业十年后自己创业。
他规划中的阶段目标是,毕业时先到一家小装饰公司当助理,第三年到大公司做助理,第五年成为独挡一面的装饰装潢师,再干上五年,就自己创业。
现在的晓峰已经在一家大装饰公司当上助理,正在第二个台阶上显露才华。
在一年级的措施中,除学好专业课外,要加强实践;在二年级的措施中,着重提高动手能力和技巧训练;在三年级的措施中,要全力提高装潢实战技巧。