留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人正式版
留守儿童状况调研报告(3篇)
留守儿童状况调研报告（3篇）留守儿童状况调研报告（通用3篇）留守儿童状况调研报告篇1摘要：随着社会经济的发展，外出务工人员快速增长，青壮年都外出挣钱，留下老人和孩子们在家乡生活。
这些父母在外务工，自己留在家中和爷爷奶奶生活的孩子们被社会称为“留守儿童”。
据统计，我乡留守儿童约800名，虽然说这些留守儿童的温饱问题得到解决，但是他们在心理状况、教育状况上暴露的问题慢慢的突出。
父母长期远离孩子，使孩子缺少父母的关爱，爷爷奶奶辈的溺爱，在培养他们的品格上还是有所缺失的。
何谓“留守儿童”?“留守儿童”是指父母双方或者一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活在一起的十四周岁以及以下的儿童。
由于留守儿童长期不与父母双方生活在一起，在代理监护人的照顾下生活，远离传统式的家庭生活，使得留守儿童在生存、心理、教育问题上出现了许多问题。
本文就从我乡留守儿童的生存状况、心理特点、教育问题这三个方面来进行简要分析，并提出相应的对策。
一、有关留守儿童的生存状况问题在正常状态下，家庭成员以“面对面”为条件展开活动，孩子是家庭生活的一份子。
家中有了孩子便有了地，有了爸爸便有了天，有了妈妈便有了万物。
但是，留守儿童生活在“残缺不全”的家庭中，他们的生存状况如何呢?经过分析，我们可以得出以下几点。
1、生活状况不尽如人意(1)生活质量不能保障。
一般情况下，农村留守儿童是由祖父辈进行代理监护的，这些老年人一般最为关注的是孩子的吃饱穿暖问题，而并不懂得如何提高孩子的生活质量，孩子的食物营养往往达不到孩子身体生长的需要，并且在农忙时，老人们又忙于农活，不能够让孩子按时吃饭，更不利于孩子的身体生长;其次，留守儿童在生活中往往有较差的生活习惯，由于父母给他们多寄零花钱，再加上代理监护人的管教不力，留守儿童用钱自由度大，禁不住零食的诱惑，常用零食代替主食，不利于孩子身体健康发展。
(2)留守儿童劳动强度大。
由于农村中青壮年劳动力外出打工，家中留守的多为老人、妇女、儿童，在农忙季节，由于有大量的劳动，家长下地干农活，家中的事情就只有留守孩子做了，有时候爷爷奶奶在前，小孩子在后丢种子，小小年龄就学着干农活。
中国农村留守儿童现状调查报告范文(3篇)
中国农村留守儿童现状调查报告范文(3篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。
以下是小编收集整理的中国农村留守儿童现状调查报告范文(3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中国农村留守儿童现状调查报告篇1 多年来，随着经济社会的持续发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，一大批未成年的孩子被留在家里，在农村出现了一个新的特殊儿童群体留守儿童，且这个群体的人数正在不断扩大，成为一种比较普遍的社会现象。
针对这一现状，为深入了解留守儿童的生活、教育和身心发展情况我在假期期间到部分外出务工人员的家里及县教育局进行了为期5天的调研。
据抽样调查，有的学校留守儿童比例高达50。
由于正常家庭教育的缺失，留守儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显，亟待引起政府有关方面的高度重视。
现特将假期中的调查报告整理如下；一、存在的主要问题1、留守儿童的学习情况呈两极分化，普遍较差。
父母外出，由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节，留守儿童对学习缺乏热情，进取性、自觉性不强，作业不能按时完成，应付了事，学习成绩普遍较差。
家庭教育的缺失，使学生产生厌学情绪，学习缺乏热情，不求上进，学校教育往往处于事半功倍的尴尬境地。
留守儿童一旦在某个学习环节跟不上，往往破罐子破摔，厌倦学习、不求上进。
这种情况让学校的管理者和老师十分担心，在留守儿童较为集中的贫困山区、半山区，这种情况已经影响了班级、学校的教学质量。
调查显示，留守儿童中学习成绩优秀的不到20，65以上学习成绩中等或偏下，有的主课只有30分40分，有的逃学、厌学，上课纪律性差。
但也有少数留守儿童有着许多同龄孩子较少具有的优秀品质。
比如：独立性、自理能力强、意志品质坚定，更懂事和体贴别人2、留守儿童的行为习惯较差。
大多数留守儿童自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在不讲卫生、不换衣服、挑食挑穿、乱花钱；有的留守儿童行为习惯较差，在家里不听代养人教导，顶撞祖辈、我行我素，在学校不遵守规章制度，不服管理，说谎骗人，小偷小摸，抽烟、喝酒、打架、骂人成为了问题儿童。
中国留守儿童现状调查报告
中国留守儿童现状调查报告中国留守儿童现状调查报告（通用17篇）当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们通常要进行专项的调查，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的中国留守儿童现状调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
中国留守儿童现状调查报告篇1外出打工成了农民的重要收入来源。
近20多年来，流动人口不断增加，流动人口主要是从农村流动到城市的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。
由此，在很多流动人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题。
目前，在与留守家庭有关的诸多问题中，“留守老人”、“留守妻子”，特别是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。
这些留守儿童的父母一旦外出以后，他们整日忙于打工，大多没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子内心的困惑、需求、兴趣更无法关注。
有的即使想关心，限于经济等条件，他们也无法更多地给孩子打电话或者经常返家看孩子。
此外，由于夫妻一方长期外出打工，也造成了不少农村家庭的破裂，影响了孩子的健康发展。
留守孩子由于家庭生活和父母教育的缺失，势必会形成下面一些问题：1.学习上缺人辅导。
留守学生多发生不完成家庭作业、逃学、辍学等现象。
成绩中等偏下和较差的占大多数。
尤其值得重视的是，一些留守学生产生厌学情绪，形成恶性循环。
2.生活上缺人照应。
留守儿童的生活主要靠在外务工的父母寄钱回家或者在家的临时监护人提供。
大多农村留守儿童的生活比较贫困，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛。
更有部分留守儿童的营养严重不足，身体健康受到很大的损害。
3.亲情上缺少温暖。
留守儿童父母(或一方)不在孩子身边，缺少应有的关爱。
父母在外务工，大部分身心疲惫，与家人联系较少，骨肉分离，与子女缺乏交流和沟通，亲情失落。
在调查中，90%以上的留守学生普遍感到父母不在身边的亲情失落和孤独感。
有的父母外出时间长达多年，从未回家，也无电无信，无从谈上亲情的存在。
关于留守儿童调查报告3篇
留守儿童调查报告关于留守儿童调查报告3篇要去了解一件不明白的事情时，我们必须开展调查以搞清情况，并将获得的成果展现于调查报告中。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？以下是小编帮大家整理的关于留守儿童调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于留守儿童调查报告篇1摘要：近些年来，一些农村地区每逢过年基本上没有了以前的热闹，而作为“留守儿童”问题的附带现象却屡见不鲜。
如今，“留守儿童”问题已经成为了一个社会性问题。
基于课题需要和我们强烈的社会责任感，故我针对留守儿童问题在自己的农村进行了实地的调查和走访。
通过这次调查，我发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作，保证儿童的健康成长。
导言此次决定在自己的家乡——邵家铺村进行有关“留守儿童”的调研问卷，主要是因为近些年来发现自己的一些亲戚逢年过节几乎都在外面打工，长期不回家。
但是孩子却放在家里，让孩子的爷爷、奶奶照顾，读书。
如果把孩子带上身边，先不谈有没有时间精力照顾孩子，仅是保证孩子在大城市念书的高额费用就会让人望而却步。
由此导致孩子的成长遭到严重的忽视，亲情也逐渐成为孩子们心中的软肋，而我的一个妹妹就正是“留守儿童”中的一个。
所以，想通过这个调研，让村民们对农村这个情况有一个清楚的认识，认识这个问题带来的危害，尽可能地帮助他们。
一、调研的背景和地点：由于改革开放，我国东南沿海经济进入快速发展的时期，同时也随之创造了越来越多的工作机会。
而在广大的农村地区，农民从事农业，不仅各方面的条件缺乏，而且年收入还不高，所以导致越来越多的青壮年农民走入城市，寻求发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。
根据本地政府的调查显示，本地的留守儿童中有大部分处于0~12周岁。
父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代（爷爷、奶奶等）教育又有诸多不尽人意处，比如：教育方式、监护能力等等。
2023年留守儿童调查报告(优秀模板5篇)
2023年留守儿童调查报告（优秀模板5篇）2023年留守儿童调查报告第1篇一、活动目的为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面，加强与留守儿童的就留，促进留守儿童的健康全面发展以及增加我们的责任心，锻炼我们的能力。
二、活动前期准备有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。
从此，他们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。
现在社会随着经济的快速发展，外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童数量的增加。
这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作，他们大都由祖辈或亲戚照顾，与家长之间的沟通、交流较少。
面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情缺失等问题，直接影响了他们的生存、保护与发展。
留守儿童由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致他们的心理缺陷，老人溺爱或亲友疏于管教又使他们缺少正确的价值引导。
他们以后的发展真的很令人担忧。
于是，我便开始了自己的头脑风暴，想该怎么办，在哪里进行，如何进行，当然也从网上面借鉴了一些经验。
于是在准备差不多时，属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了!我从弟弟那得知杨兴宇是留守儿童。
他和他奶奶在家，父母在外务工。
三、活动过程第二天早上，我就去了杨兴宇的家里。
他奶奶已经上山干活了，临走时千叮咛万嘱咐才放心地出去了。
于是，我就和他在家一边看电视一边聊天。
我主动和他说话，他好像没听到似的，脸上一片茫然，眼睛盯着电视。
万事难开头，我下定决心，只要我能做到的，我一定要让他活泼开朗起来，要让他的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。
慢慢的我就和他聊起来了，我问他的年龄，他在哪里上学，以及关于他父母的一些问题，他的回答很是被动，让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。
后来我问他想不想他爸爸妈妈时，他的声音哽咽了，只看他呆呆地望着电视。
他一定很想念他的父母吧!唉!没有父母陪伴在身边的孩子，他心里一定很难过吧!我又问了好多关于他学习上的一些琐碎小事，并且和他说了一些我的成长的故事，告诉他要坚强，没有父母陪在身边的我们要更坚强。
农村留守儿童现状调查报告(四篇)
农村留守儿童现状调查报告（四篇）篇一农村留守儿童现状调查报告3300字“留守儿童”是我国社会主义市场经济发展的一个长期的、必然的社会问题。
由于历史和现实等诸多原因，“留守儿童”在我国经济社会结构中处于“弱势”地位，是一种特殊的群体，特别是在我县，“留守儿童”为我县“打工经济”的繁荣承担了很多压力和责任，有理由得到社会的更多关注、关心和关爱。
一、留守儿童的现状所谓留守儿童，就是指农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体，具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。
留守儿童问题的出现不仅成为我县外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的儿童身心健康带来巨大影响。
通常情况下，在父母外出打工后，农村留守儿童有四种被监护方式。
一是隔辈监护。
监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。
他们占监护者总数的90%左右。
他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人文化水平较低，文盲半文盲占绝大多数。
二是上辈监护。
监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈等。
这类监护比例不是很大。
但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。
三是同辈监护。
监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。
这类监护者一般是年纪较轻，文化水平也较高，如果有就业信息或机会，他们随时都会外出打工。
所以，该类监护者也存在着监护权不稳定的问题。
四是监护缺失。
也就是农村流动父母外出打工后，把监护权交付给了留守儿童自己。
这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，还要承担起农业劳动力的角色，照顾好自家的农田。
二、留守儿童现状产生的根源(一)农民工问题是农村留守儿童问题产生最直接的根源。
我县农村青壮年约有80%以上常年流向各地，但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。
原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒，直接推动了留守儿童这一群体的产生。
2024留守儿童调查报告7篇
2024留守儿童调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2024留守儿童调查报告7篇没有具体的思路，我们在写调查报告的时候就无从下笔，调查报告是我们分析了调查发展情况后写出的书面文体，以下是本店铺精心为您推荐的2024留守儿童调查报告7篇，供大家参考。
中国留守儿童现状调查报告(精选5篇)
中国留守儿童现状调查报告（精选5篇）中国留守儿童现状调查报告（精选篇1）随着经济社会的快速发展，农村劳动力大量涌入城市，他们在为城市建设和发展及农村经济发展、家庭收入做出贡献的同时，其子女的教育问题已凸显出来。
外出打工农民大多是青壮年，子女正值学习阶段，多数被丢给爷爷奶奶或亲戚照顾，这些“留守子女”的教育管理状况如何?存在哪些问题?前不久，内蒙古赤峰市妇联、赤峰市家庭教育研究会就赤峰市留守儿童家庭教育现状进行了深入调研，在松山区，敖汉旗、巴林右旗发放调查问卷700份，收回有效问卷700份。
同时，妇联的工作人员又在松山区、宁城县入户走访了部分留守儿童及留守儿童的监护人，与部分留守儿童及监护人进行了座谈访谈。
结果发现，农村留守儿童中：22%有暴力倾向，36%学习成绩差。
调查显示，父母双方外出打工的留守儿童有三种情况：一是隔代监护型(占73%)，即由祖辈——爷爷奶奶、或外公外婆托管的方式;二是亲朋监护型(占20%)，即把孩子托给亲朋好友，叔婶、姑舅或要好的朋友。
监护人通常是把孩子的安全放在第一位，其次是学业成绩和物质上的满足，以便好向孩子的父母交代;而对于孩子行为习惯的养成，以及孩子心理和精神上的需求却很少关注，一切顺其自然，顺其发展。
三是自我监护型(占7%)，即由于没有上面两种条件，或其他原因，监护的责任就成了孩子自己，根本就谈不上家庭教育。
这些留守儿童中存在的主要问题表现为以下三个方面，一是亲情的缺失，影响了身心健康发展，造成一定程度性格缺陷和心理障碍。
在对700名留守儿童进行调查后发现，35%的父母经常给孩子打电话;8%的孩子经常给父母打电话;15%的父母经常回家;3%的孩子经常去看父母;9.6%的不经常联系;8%的孩子竟然没有父母电话;14%的孩子不知道父母打工地址;37%的父母一年回家一次;出去后再也没回来过的占1.6%。
留守儿童强烈渴望与亲人情感交流，11%的孩子变得胆小;14%依赖性强;不善交往的7%。
留守儿童调查报告当下中国最容易受伤害的人
增加资金投入
通过增加对留守儿童相关项目的资金投入 ，以提升其生活和教育环境。
完善法律保障
加强相关法律法规的制定和执行，为留守 儿童提供法律保障。
社会层面
倡导社会关注
通过媒体、公益组织等途径，提高 社会对留守儿童的关注度。
促进社区互助
鼓励社区开展各类关爱留守儿童的 活动，促进留守儿童与社区的互动 。
加强家庭教育
促进亲子沟通
鼓励家长与留守儿童保持紧密联系，提供家 庭教育的指导和支持。
通过开展各类亲子活动，增进留守儿童与家 长的亲情关系。
06
结论与展望
结论
01
留守儿童问题严重
留守儿童是指父母长期在外务工，留在农村或其他地区独自生活的儿
童。由于长期缺乏父母的陪伴和关爱，留守儿童面临诸多问题，如心
理孤独、学习压力大、安全隐患等。
02
受伤害程度较深
由于留守儿童在生活、学习和心理方面面临的问题，他们往往更容易
受到伤害，且伤害程度较深。这种伤害可能影响他们的健康成长和社
会适应能力。
03
亟需社会关注
留守儿童问题已经成为社会的一个顽疾，需要全社会共同关注和解决
。政府、企业和社会组织等各方应积极采取措施，为留守儿童提供更
03
学费负担过重
在一些贫困的留守儿童地区，孩子们 往往需要承担过重的学费和书本费， 这导致一些家庭经济困难的孩子无法 继续接受教育。
教育观念落后
重男轻女
在一些贫困的留守儿童地区，家长往往重男轻女，只重 视男孩的教育而忽视女孩的教育，这导致女孩的受教育 机会不平等。
读书无用论
一些家长认为读书无用，不如早日外出打工赚钱，这种 落后的教育观念严重影响了孩子们的学习热情和未来发 展。
留守儿童的调查报告精选5篇
留守儿童的调查报告精选5篇众所周知，实践是检验真理的唯一标准。
为了更好的完成下一项工作，我们需要撰写报告。
一份完整的报告其实倾注着我们的心血。
优秀的报告是什么样子的？栏目小编为此仔细地整理了以下内容《留守儿童的调查报告》，希望对你的工作和生活有所帮助。
留守儿童的调查报告【篇1】留守儿童这一群体，随着农村外出务工人员的增加而不断壮大，已经形成了一个需要予以高度重视的特殊群体。
如何教育好、管理好留守儿童，已成为学校和社会各界共同探讨的问题。
近期，我们通过座谈、走访等方式，对××市农村留守儿童情况进行了专题调查。
据调查统计，××市义务教育阶段留守儿童共28765人，占义务教育阶段学生总数的28.5%。
从父母外出打工情况来看，父母一方外出的有9426人，父母双方外出的有19339人;从学生就读情况来看，在小学就读的有20352人，在初中就读的有8413人;从学生寄宿情况来看，在校寄宿的有10094人，非在校寄宿的有18671人;从年龄结构来看，6-11周岁的学生有16504人，12-14周岁的学生有7513人，15周岁及以上的学生有4709人。
通过调查留守儿童，走访他们所在的学校、家庭，了解到留守儿童存在的问题，主要表现在以下几方面：——学习成绩不够好。
留守儿童对学习缺乏热情，进取心、主动性不强，学习目的不明确，甚至有明显的厌学情绪，迟到、早退、逃学、辍学现象时有发生，导致成绩一般或较差。
——性格发展不健全。
留守儿童内心封闭、情感淡薄、性情浮躁、情绪消极、寡言少语，甚至存在抑郁自卑、自暴自弃、愤世嫉俗等心理障碍，部分留守儿童或养成了娇气任性、放纵随意的不良性格，或养成了乱花钱、摆阔气的不良习惯。
——道德行为存危机。
留守儿童是非观念淡薄，思想道德滑坡，荣辱意识差，目无尊长，待人不诚实;部分留守儿童人生观、世界观和价值观偏离了正确方向，甚至存在金钱主义、享乐主义思想，模仿成年人抽烟喝酒、拉帮结派、打架斗殴、敲诈勒索等。
关于留守儿童调查报告精彩范文
关于留守儿童调查报告精彩范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!关于留守儿童调查报告精彩范文儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。
他们是当下中国最容易受伤害的人
他们是当下中国最容易受伤害的人留守儿童，是指父母双方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。
他们一般与自己的隔辈亲人，甚至父母的其他亲戚、朋友一起生活。
2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。
心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。
长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。
主要表现如下：一、性格柔弱内向留守儿童年龄幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，尽管有些是爷爷奶奶或亲朋监管，但毕竟与父母亲疏不同，一遇到麻烦就会感觉柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，性格内向。
这一类孩子特别容易出现沉迷网络（对现实的情感缺失）、早恋（对亲密关系的需要）、叛逆（规则感的缺失）和厌学（缺乏父母对学习兴趣的引导）情况。
产生这个年龄段孩子不应有的沉思状态!最后不得不求助青少年心理辅导老师的帮助。
二、自卑心理障碍儿童大都具有攀比心理，具有强烈的自豪感，而父母不在身边，他们就像失去了坚强的依靠和保护，因此和有些父母在身边的孩子相比容易产生自卑的心理障碍，有的甚至自暴自弃，丧失信心，学习不求上进。
三、孤独无靠心理父母外出使孩子在家里感到空落感到孤独，近而产生心里骚动和抑郁等问题。
四、产生怨恨父母的心理少数孩子不理解父母，认为家里穷，父母没有能耐，才外出打工，由此产生怨恨心理，有的孩子在父母回家后说疏远父母，和父母产生情感隔膜，甚至怨恨父母无情。
五、缺乏学习动力和兴趣由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。
学好了，没人夸；学坏了，无人骂。
渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。
孩子的精力不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。
希望大家多关注留守儿童心理成长问题，从教育根源出发，注重孩子的情感需要，同时如果孩子目前处于青春叛逆期，出现突出心理问题的孩子，一定要及早借助专业的青少年心理辅导，帮助孩子回归正途。
对留守儿童调研报告(精选3篇)
对留守儿童调研报告（精选3篇）对留守儿童调研报告篇1内容摘要：留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。
基于课题需要和我们强烈的社会责任感，我们针对留守儿童问题在某些偏僻的农村惊醒了实地的调查和走访。
通过这次调查，我们发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。
留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。
随着政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。
调查显示，本地的留守儿童中有大部分处于0—14周岁。
父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
在当地留守儿童问题如此严重的情况下我将我在调查中发现的几个问题整理如下：一、留守儿童存在严重的“亲情饥渴”。
亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。
当地的留守儿童中大部分正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。
但由于留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情很难勾通思想，倾听烦恼，给孩子予以足够的关怀。
有的父母多年不与孩子见面，至使孩子遗忘了父母的相貌，更谈不上有何亲情。
二、大多数留守儿童学习成绩中等偏下。
尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望，然而，留守儿童实际学习情况却不容乐观。
从总的调查情况来看，留守儿童只有2%的成绩优秀，10%的成绩中等偏上，成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了88%!这主要是由于心理问题的干扰以及学习自控力较差所造成的。
在我们的问卷中，有绝大部分的留守儿童反映无人督促学习，这反映出监护人本身的态度和能力减弱了原有家庭的监督作用，影响了他们自控力的形成。
留守儿童调查报告当下中国最容易受伤害的人
完善留守儿童的监护制度，确保他们在父母无法 履行监护职责时得到有效保护。
强化政策执行力度
加大对涉及留守儿童政策的执行力度，确保政策 落实到位。
加强社会关注与支持
增强宣传力度
通过媒体、公益组织等渠道，加强对留守儿童的宣传力度，提高 社会关注度。
建立社会援助机制
鼓励社会各界力量参与留守儿童的援助工作，建立完善的援助机 制。
问题成因
这些问题主要源于留守儿童长期缺乏父母的关爱和支持，导 致他们在心理、教育、安全等方面出现困难。同时，社会对 留守儿童的关注度不够也是导致这些问题出现的原因之一。
个案救助措施及效果
个案救助措施
针对以上问题，我们采取了以下救助措施 ：建立亲情联系制度，定期与家长沟通， 加强留守儿童的心理辅导和教育，引导他 们积极向上，加强安全保护等。
增进邻里互助
通过社区、村委会等基层组织，增进邻里之间的了解和互助，为 留守儿童提供更好的社区支持。
提升家庭教育及亲情呵护意识
家庭教育指导
开展家庭教育指导，帮助家长了解如何正确关爱 和教育留守儿童。
亲子沟通培训
举办亲子沟通培训，增进留守儿童与父母的情感 交流，让他们感受到家庭的温暖。
培养亲情呵护意识
背景介绍
留守儿童是指父母长期外出务工或经商，不能与父母一起生活的儿童。这些儿童 在成长过程中缺乏父母的关爱和支持，容易出现心理、教育、安全等方面的问题 。
个案问题及成因分析
个案问题
通过对5名留守儿童的深入调查和心理测试，发现他们普遍存 在以下问题：孤独感强烈，自卑心理严重，学习成绩较差， 行为习惯不良，缺乏自我保护意识等。
法律法规完善
针对留守儿童权益保障问题，国家修订了《未成年人保护法》等法律法规，进一 步明确了对留守儿童的保护责任与措施。
留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人
心理问题
缺乏关爱
留守儿童无法得到父母足够的关爱， 容易导致情感上的孤独和焦虑。
缺乏安全感
留守儿童在成长过程中可能面临更多 的不确定性和压力，容易产生不安全 感。
自尊心问题
由于家庭经济条件或其他因素，留守 儿童可能会感到自卑和低人一等。
情绪波动大
留守儿童可能更易出现情绪波动，包 括抑郁、易怒、焦虑等。
留守儿童规模
根据最新数据，中国现有留守儿童数量已超过6000万，占全国儿童总数的近三 分之一，这是一个庞大的群体。
留守儿童的分布与特点
分布
留守儿童主要分布在中国的中西部地区，特别是贫困山区和 农村地区。
特点
留守儿童多数生活条件较差，缺乏父母的关爱和陪伴，面临 诸多问题，如心理、教育、安全等方面。
留守儿童的主要问题
心理健康问题
留守儿童可能面临心理健康问题 ，如孤独感、焦虑、抑郁等。
教育问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ留守儿童在接受教育方面存在困 难，如学习压力、学习效果不理
想等。
04
留守儿童问题的解决方案 与建议
政府层面的解决方案
制定并执行相关法律法规
政府应出台相关法律法规，保障留守儿童的权益，严惩虐 待和侵害留守儿童的行为，同时设立专项基金，为贫困地 区的留守儿童提供经济支持。
委托监护人
如果家长必须长期外出务工，应委托可靠的亲属 或朋友作为孩子的监护人，确保孩子得到良好的 照顾和教育。
教育孩子自我保护
家长应教育孩子如何自我保护，如不随意与陌生 人交往、不接受陌生人的礼物等，提高孩子的安 全意识和防范能力。
05
留守儿童问题的重要性和 紧迫性
关系到社会的未来
社会发展
留守儿童问题如果不得到有效解决，将影响社会 的公平和正义，阻碍社会的发展。
留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人
汇报人： 日期:
目录
• 留守儿童现状概述 • 留守儿童面临的问题和挑战 • 留守儿童权益保护的措施和政
策建议 • 结论与展望
01
留守儿童现状概述
留守儿童定义及规模
定义
留守儿童是指父母双方或一方因外出务工、经商等原因离开 户籍所在地，由父母中的一方或亲戚代为抚养，年龄在18岁 以下的未成年人。
心理问题
01
02
03
孤独感
由于父母长期在外务工， 留守儿童普遍感到孤独， 缺乏情感支持。
自卑感
由于家庭经济条件、教育 资源等方面相对较差，留 守儿童容易产生自卑感。
焦虑和抑郁
面对生活和学业的压力， 以及与城市孩子的比较， 留守儿童容易出现焦虑和 抑郁情绪。
教育问题
教育资源不足
农村地区学校教育资源相对匮乏，包括师资力量、教 学设施等方面。
规模
根据国家统计局数据，我国留守儿童数量已超过6000万。
留守儿童分布情况
地区分布
留守儿童主要分布在经济发展相对滞 后、交通不便的贫困地区和农村地区 。其中，中西部地区是留守儿童的主 要分布区域。
年龄结构
留守儿童以6-14岁年龄段为主，其中 6-10岁年龄段占比较大。
留守儿童生活状况
家庭生活
身心健康
学习成绩较差
由于家庭背景、学习环境等因素，留守儿童的学习成 绩普遍较。
辍学率较高
由于家庭经济困难、学习压力等原因，留守儿童的辍 学率较高。
由于父母外出务工或经商，留守儿童 与父母长期分离，家庭生活缺乏完整 的关爱和支持。
由于缺乏父母的关爱和支持，留守儿 童的身心健康问题较为突出，如营养 不良、近视、贫血等问题较为常见。
2021年留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人
2021年留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人对他们来说，知识改变命运就是一句空话除了家庭经济压力得到缓解之外，父母出外打工给留守儿童带来的另一个影响，恐怕连这些家长自己都没有料到看到没上过什么学的父辈照样能在外打工挣钱，留在农村的孩子们开始觉得这书读不读也没啥区别。
对他们来说，知识改变命运就是一句空话。
不久前，永兴县某中学一名女生擅自逃学，跑到长沙打工，还通过电话叫班上的三个女同学也一起去。
面对老师的责问，她回答得很干脆：反正读完书也是打工，还不如早点儿出去。
调查发现，部分留守儿童已经陷入一种新的读书无用论，他们学习目的不明确，学习积极性不高，纪律涣散。
只有33.6%的留守儿童目前最大的愿望是提高学习成绩，还有51.7%的人初中毕业后就打算外出打工和做生意。
至于学习成绩，本次调查中，认为自己信心不足和没有信心的留守儿童约占1/3，另有35.1%的人感觉自己在学习方面信心十足。
然而学校老师和监护人却一致认为，留守儿童普遍成绩较差。
数据显示，有63.9%的留守儿童认为学习中最大的困难是无人辅导。
研究人员发现，多数留守儿童较少受到老师的关注和器重，而监护人一般又没有辅导孩子学习的能力。
面对学习上的困难，不少留守儿童采取消极的态度，甚至是自暴自弃，陷入恶性循环。
研究人员分析说，外出务工人员多的地区，多为老少边山穷地区，基础教育投入不足，硬件设施滞后，师资力量缺乏。
在正常的教育管理之外，学校难以对数量庞大的留守儿童进行特别监管。
由于缺乏全方位的监管引导，留守儿童极易放松对自己的要求，加上思念父母、担心受歧视等心理障碍，缺乏学习自觉性、上进心和自制力。
还有极少数教师对他们缺乏耐心，施以责骂、挖苦、体罚等不当手段，致使他们对学校失去信任，逃学、辍学，过早流向社会。
团湖南省委一位参与调查的工作人员认为，与同龄的城市孩子相比，留守儿童显得早熟。
由于贫困，留守儿童过早地体会到了生活的辛酸和物质匮乏的压力。
他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。
留守儿童的问题调查报告
留守儿童的问题调查报告随着中国城乡结构越来越复杂，经济发展不平衡的现实，城市和农村之间的差距越来越明显，农村劳动力日益外流，许多农村孩子由于父母工作原因，无法陪伴他们成长。
他们留在农村，成为留守儿童。
留守儿童是指因父母为了生计等原因，长时间在外打工而不能陪伴自己的子女，留在家中由其他亲属或单独照顾，由于缺乏亲子关爱和监护、缺乏教育和情感支持，长期处于心理和行为方面的风险状态。
留守儿童的问题已经引起了国家和社会的关注，留守儿童的问题已经成为当今中国社会面临的严重问题之一。
近年来，各地政府和群众通过一系列措施努力帮助留守儿童，但是留守儿童的心理和行为问题仍然十分严重，持续不断地引起国内和国际学者、社工、心理学家的研究。
本文将尝试就留守儿童的问题进行调查研究，了解留守儿童存在的问题，分析原因，并提出相应解决方案以期为留守儿童的身心健康和成长提供科学的意见和建议。
一、留守儿童的主要问题1. 生活问题留守儿童面临的第一个问题是生活问题，包括饮食、起居、健康等方面。
由于父母不在身边，留守儿童的生活在一定程度上可能会受到影响。
一些留守儿童的生活环境较为贫瘠，饮食缺乏均衡，健康管理不够完善，存在身体发育不良、营养不良、疾病患病率较高等问题。
此外，留守儿童的安全情况也存在一定风险。
独自留在家中，可能面临安全隐患，如发生火灾、走失、被人侵害等。
2. 学习问题留守儿童面临的另一个重要问题是学习问题。
由于家长不在身边，需要照顾自己的留守儿童可能无法得到足够的学习支持和辅导。
在学校方面，他们可能会由于作业和课业压力重而变得沮丧和失望，进而导致学习成绩下降。
此外，在学校中，他们可能会成为同学们的排除对象，得不到同学或老师的情感支持，无法感受到安全感和群体归属感。
3. 心理问题由于缺乏亲子关爱和心理支持，留守儿童可能会产生许多心理问题。
他们可能会在精神上感到孤独、无助、恐惧，缺乏对未来的方向感和安全感。
长期的缺爱和缺乏家庭支持可能会导致孤独感、自卑感、拒绝、恐惧等情感问题。
中国当下最容易受伤害的人群
中国当下最容易受伤害的人群——农村留守儿童现状的调查摘要伴随我国经济的快速发展引发了社会生活方式的变革，各地劳务经济迅猛发展。
农村大规模的人口流动给我国经济建设注入了活力，促进了农村经济结构调整和农民生活水平的提高，渐渐的我们也发现了一个特殊的群体不断壮大——农村留守儿童群体。
农村留守儿童问题它不仅是会影响经济社会的健康协调发展，而且还是关系到共产主义接班人的教育问题和一系列社会问题，留守儿童已受到社会各界的普遍重视。
3月8日，胡锦涛在参加重庆代表团审议时寄语重庆，努力把重庆加快建设成为西部地区的重要增长极、长江上游地区的经济中心、城乡统筹发展的直辖市。
推进教育均衡发展，促进教育公平，既是重庆教育工作必须长期坚持的基本指导思想，也是直辖十年来，特别是近几年来重庆推进城乡教育统筹发展的一个基本特征。
解决留守儿童问题，加快重庆统筹城乡脚步。
关键字留守儿童心理问题心理障碍自卑心理青少年犯罪一、调查目的暑假我回到老家看见孩子脸上洋溢着幸福，因为暑假到了，又可以去父母打工的城市。
这些孩子平常只能通过打电话和父母联系，春节过后，父母踏上远去的列车，到遥远的城市打工，这些孩子都闷闷不乐。
很多时候，这些孩子只能从电话、通信或者汇款中，感觉父亲的存在，回味母爱的余温……留守孩子虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。
这些孩子关乎整个农村教育和社会进步。
314”发展总体目标和任务的确定，赋予了教育更加艰巨的任务。
我们要切实贯彻其精神，关爱这些孩子，引导他们树立正确的价值观，为实现全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会提供坚强的组织保证。
我想通过对家乡留守儿童的调查全面掌握家乡农村留守儿童教育现状，找准问题，分析原因并提出对策与建议，帮助家乡解决这个问题。
二、调查对象重庆市丰都县仁沙乡红庙子村1组的留守儿童三、调查方法访谈法、问卷法、资料收集四、调查时间2011年8月20日---2011年8月30日五、调查内容当地留守儿童的基本情况分析、“留守”对儿童的影响、针对这一现象提出解决方案。
留守儿童的问题调查报告
留守儿童的问题调查报告鉴于留守儿童的问题已经成为中国社会长期存在的一个严重问题，本报告将通过对该问题的调查研究，解析留守儿童的现状和成因，提出相应的对策和建议以期达到一定的改善。
一、留守儿童的现状据统计，目前中国留守儿童的数量已经达到了一千一百万之多。
留守儿童主要分布在农村地区，他们的年龄主要在6岁至16岁之间。
由于双亲或父母一方外出打工，留下这些儿童在家相依为命，他们的大多数时间都是在空荡荡的房屋里度过，缺乏了家庭的呵护和关爱。
更为严重的是，他们的生活习惯和思想很容易受到周围环境的影响，容易沉迷于电子游戏、网络等不良娱乐活动，长期处于孤独无助的状态，让他们心理健康水平逐步下降。
二、留守儿童的成因1. 单一因素的影响家庭贫困是导致留守儿童的主要原因之一。
由于父母在家务农收入单一且固定，难以维持家庭的正常运转，于是不得不选择外出务工，工作时间长且薪资低，很难有时间去陪伴孩子。
此外，父母长期外出也意味着留守儿童缺乏家庭教育的监督和指导，导致孩子的行为思想有时比较叛逆和娇纵。
2. 综合因素的影响除此之外，留守儿童的产生，与城市化和农村的发展不平衡有关。
农村地区教育水平不高，公共服务体系不完善，相应的教育和文化体育设施比较欠缺，这使得孩子们的生活质量低。
另外，长期留守的儿童经常处于一个人孤单的状态，缺少社交活动，容易受到周围人的影响，未来的发展也可能被限制。
三、解决留守儿童问题的对策建议1. 建立留守儿童救助机制建立完善的留守儿童救助机制，可以有效地保障留守儿童的基本权益，例如：提供必要的心理咨询、教育支持、生活必需品等帮助。
2. 增加农村地区发展投入随着我国的城市化进程越来越快，政府应该加大对农村发展的投入，完善农村地区的教育设施和文化体育设施，规划留守儿童的生活教育环境，形成完整的社会服务体系并增加对留守儿童贫困家庭的援助支持。
3. 减少农村人才流失政府可以通过各种方式减少农村人才流失，例如创新农村生产形式，发展乡村旅游等方式来促进农村经济发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人正式版留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
由于贫困，“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。
他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。
更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。
学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义了。
“想读书吗?”“不想。
”“那你想干啥?”“学功夫，挣钱。
”面前这个虎头虎脑的孩子叫严鹏，湖南省岳阳市华容县万庾镇人，14岁，在镇中学念初一。
自从父母1999年去广东东莞打工，他就一直和77岁的奶奶一起生活，是一名“留守儿童”。
严鹏并不想读大学，因为“成绩不好”——学功夫、当警察、挣大钱，这才是他的梦想。
记者在采访中发现，在严鹏这样的“留守儿童”当中，有着类似理想，认为“读书没用”的还有很多。
“留守儿童”是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时，把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊社会群体。
具体而言，是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。
根据国家统计局估计，目前全国15岁以下的留守儿童人数约有1000万人。
根据湖南省XX年底的统计，该省农村人口为4320.02万，占总人口的64.5%。
自上世纪70年代后期起，一些农民就开始外出务工经商。
据湖南省劳动和社会保障部门公布的数显示，XX年，全省农民工为525万人，其中，到省外务工的占82%。
XX 年，外出务工农民人数增加到736万人，XX年更是达到829.1万人，三年内增长了63.3%。
在成为全国劳务输出大省的同时，湖南省也相应地形成了规模达到数百万的“留守儿童”群体。
该省曾有学校做过调查，父母双方或一方外出务工的儿童，约占在校学生总数的60%，其中父母同时外出的超过一半，并且呈增长趋势。
XX年8月，共青团湖南省委发起了一次对湖南省农村“留守儿童”问题的调查。
该调查由团省委书记吴奇修牵头组成课题组，采用分层抽样的方式，选取了湘北、湘中、湘南、湘西的8个外出务工人员较多县(市)的16个乡镇，对“留守儿童”进行了问卷访问，并对部分监护人和学校老师进行了深度访谈。
本次调查共回收有效问卷1996份，内容涉及农村“留守儿童”的心理健康、行为发展、家庭环境、学校环境、社区环境、同辈群体等问题。
近日，记者拿到了这份刚刚完成的调查报告。
对他们来说，“知识改变命运”就是一句空话除了家庭经济压力得到缓解之外，父母出外打工给“留守儿童”带来的另一个影响，恐怕连这些家长自己都没有料到——看到没上过什么学的父辈照样能在外打工挣钱，留在农村的孩子们开始觉得“这书读不读也没啥区别”。
对他们来说，“知识改变命运”就是一句空话。
不久前，永兴县某中学一名女生擅自逃学，跑到长沙打工，还通过电话叫班上的三个女同学也一起去。
面对老师的责问，她回答得很干脆：“反正读完书也是打工，还不如早点儿出去。
”调查发现，部分“留守儿童”已经陷入一种新的“读书无用论”，他们学习目的不明确，学习积极性不高，纪律涣散。
只有33.6%的“留守儿童”目前最大的愿望是“提高学习成绩”，还有51.7%的人初中毕业后就打算“外出打工”和“做生意”。
至于学习成绩，本次调查中，认为自己“信心不足”和“没有信心”的“留守儿童”约占1/3，另有35.1%的人感觉自己在学习方面信心十足。
然而学校老师和监护人却一致认为，“留守儿童”普遍成绩较差。
数据显示，有63.9%的“留守儿童”认为学习中最大的困难是“无人辅导”。
研究人员发现，多数“留守儿童”较少受到老师的关注和器重，而监护人一般又没有辅导孩子学习的能力。
面对学习上的困难，不少“留守儿童”采取消极的态度，甚至是自暴自弃，陷入恶性循环。
研究人员分析说，外出务工人员多的地区，多为老少边山穷地区，基础教育投入不足，硬件设施滞后，师资力量缺乏。
在正常的教育管理之外，学校难以对数量庞大的“留守儿童”进行特别监管。
由于缺乏全方位的监管引导，“留守儿童”极易放松对自己的要求，加上思念父母、担心受歧视等心理障碍，缺乏学习自觉性、上进心和自制力。
还有极少数教师对他们缺乏耐心，施以责骂、挖苦、体罚等不当手段，致使他们对学校失去信任，逃学、辍学，过早流向社会。
团湖南省委一位参与调查的工作人员认为，与同龄的城市孩子相比，“留守儿童”显得早熟。
“由于贫困，‘留守儿童’过早地体会到了生活的辛酸和物质匮乏的压力。
他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。
更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。
学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义了。
”父母外出打工时间越长，孩子的心理问题越严重与他们的“读书无用论”给成年人带来的震撼相比，留守儿童的心理健康问题更让人心痛。
今年5月上旬，记者随同调查人员到岳阳市几处农村采访时，对此有了切身的感受。
严飘，13岁，湖南省岳阳市华容县万庾中学初一学生。
她的父亲1998年因肺癌去世，从此家里的经济条件每况愈下，妈妈迫不得已去东莞打工，至今已有4年。
平日里，严飘由73岁的奶奶带着住在伯伯家。
奶奶告诉记者，自打4年前严飘的妈妈去了东莞，她就变得越来越内向了，平时和奶奶、伯伯也不大说话，几乎没什么交流。
偶尔接到妈妈打回来的电话，严飘也不怎么多讲话，常常是母女俩抱着电话哭成一团。
在万庾中学，记者通过学校广播找到了严飘——一个看上去清秀文静的小姑娘。
坐在办公室里，她一直低着头，局促不安地绞着手指。
没说几句话，她就红了眼圈儿，泪珠直往下掉。
在随后近一个小时的交谈中，除了点头和摇头之外，她几乎没有开过口。
随行的团县委负责人说，像严飘这样极为内向的“留守儿童”毕竟是少数，但不可否认的是，由于缺乏父母的关爱，再加上经济条件差、生活环境不好等方面的影响，“留守儿童”承受着几倍于同龄人的心理压力。
他们普遍存在孤僻、胆小等性格特点，容易出现偏执、冷漠、自私等不良人格特征，并且诱发一些心理和情感问题。
针对农村“留守儿童”的心理健康问题，团湖南省委的调查小组还特意做了一个专项调查。
他们在8个县(市)的留守的初中生中随机抽取了666人(其中男生285人，女生381人)，作为农村“留守儿童”心理健康分析的测试对象。
这一专项调查显示，57%的留守中学生存在轻微或轻微以上的心理健康问题，其中轻度心理健康问题的检出率为47.7%，中度为9.0%，重度为0.3%。
研究人员通过分析还发现，这些留守中学生的心理健康状况往往与父母的打工年限有关，时间越长，孩子的心理问题越严重。
调查员在华容县某村见到了一名正在读小学二年级的“留守儿童”。
让人感到意外的是，这个孩子见到调查员撒腿就跑。
调查员一直跟到他家里，他竟一下子钻到床底下，说什么都不出来。
双方僵持了近半小时，最后调查也没能进行。
这样的故事在调查中并不少见。
宜章县某村一名留守的初三女生，把自己反锁在家，不去上学，并声称要去寻短见——原因是她不喜欢学校老师到家里“找爷爷奶奶了解情况”。
还有涟源市某村的一名初中生，十几年来父母一直在外打工，最近才回来。
长期以来，他从来不喊“爸爸”、“妈妈”，只有向父母要钱的时候才会和他们说句话。
调查报告认为，“留守儿童”正处于人生观、价值观形成的关键时期。
在生活中有了委屈却没有一个合适的倾诉对象，久而久之，其人格表现或是攻击性较强，或是偏向抑郁。
突发性事件中，“留守儿童”几乎没有自救能力调查中，最让家长和监护人觉得头疼的问题，就是“留守儿童”的安全问题。
XX年,在湖南省涟源市荷塘镇的“5·31”特大洪灾中，有12名儿童死亡，其中的11个都是“留守儿童”。
由于缺乏有效监管和教育，“留守儿童”对突发性事件几乎没有应变和自救的能力。
采访中记者发现，有一户“留守儿童”家门前有一个大水塘，油绿色的浮萍完全遮盖了水面，完全看不到水有多深。
为了防止孩子下塘玩水发生危险，一到暑假，孩子的爷爷就带着他一起到地里去。
爷爷在地里干活，孩子在田头撑把伞写作业。
像这样能得到祖辈有效监护的“留守儿童”并不多。
调查报告认为，“留守儿童”自身在生理上没有足够的自我保护能力，心理上也缺乏防范意识，容易受到侵害，或者“学坏”。
另外，由于大多数主要劳动力外出，一些不法分子往往趁机对“留守儿童”家庭实施不法侵害。
调查所涉及的16个乡镇中，有13个乡镇的农民向调查员反映了这方面的事例，包括入室盗窃时打伤“留守儿童”，对“留守女童”进行猥亵、骗诱，企图拐卖“留守男童”等。
除了这些来自外部的伤害之外，部分“留守儿童”还面临着另一种“危险”——离家出走。
“他们的父母都在城里打工，再加上城市生活的诱惑，他们中的一些人会选择离家出走的危险方式。
”一位研究人员告诉记者，“糟糕的是，这些孩子在农村缺少管理和控制，这更加大了他们出走的可能性。
”针对“留守儿童”群体出现的一系列问题，研究人员分析说，在我国城市化的过程中，出现了大规模的农民工群体，这也势必产生同样大规模的“留守儿童”群体。
他认为，对每一个做父母的人来说，天经地义的义务和职责是，一方面，为子女提供必要的物质生活条件、教育条件、安全保障，另一方面，也应该给子女以父母亲情和家庭温暖，使其在情感、道德、行为、心理等方面健康发展。
但是，在绝大多数外出务工农民工的家庭里，这两个职责是不可能同时实现的。
而这，已经是关系到数以千万计青少年能否健康成长的大问题了。
——此位置可填写公司或团队名字——。