物质鉴别专题复习课件(精选)
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2021年中考化学一轮复习课件专题突破四 物质的检验、鉴别、除杂(PPT版)共41张
考向2 物质的除杂 【例题3】(2020·河南二模)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质), 所选用的操作方法正确的是( ) A.Cu(CuO)——将固体粉末在空气中灼烧 B.NaCl(KNO3)——加水溶解,降温结晶 C.CO2(CO)——将气体通过灼热的氧化铜 D.H2SO4溶液(HCl)——加入适量的AgNO3溶液
7.下列实验方案正确的是( )
选项 A B C
D
实验目的
实验方案
除去二氧化碳中的水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体
鉴别稀硫酸和硫酸钠
用氯化钡溶液
除去氮气中的氧气
通过红热木炭
不用其他试剂,鉴别①氯化 钠溶液、②氢氧化钠溶液、 ③氯化铜溶液
鉴别出的先后顺序可以是③ ②①
D 氢氧化钠固体具有吸水性,但能与二氧化碳反应,不但能把杂质除去,也会把原 物质除去,不符合除杂原则,A错误;稀硫酸与硫酸钠都能与氯化钡溶液生成白色沉 淀,因此用氯化钡溶液不能鉴别,B错误;木炭燃烧会生成二氧化碳或一氧化碳,因 此不能用通过红热木炭的方法除去氮气中的氧气,C错误;氯化铜溶液是蓝色的,能 与氯化铜溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,无明显变化的是氯化钠溶液,鉴别 出的先后顺序可以是③②①,D正确。
2021终极大预测
1.下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是( ) A.CO2与O2:燃着的木条 B.稀硫酸与稀盐酸:加碳酸钠 C.棉线与羊毛线:点燃后闻气味 D.KNO3和NH4NO3:加熟石灰
B 稀硫酸、稀盐酸都能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,故不能鉴别。
2.下列鉴别物质所用的方法,错误的是( ) A.硬水和软水——加入肥皂水 B.氢氧化钠和氯化钠——加水溶解 C.CO2和N2——用燃着的木条 D.海水和蒸馏水——加硝酸银溶液
中考化学专题复习——实验与科学探究—物质的检验、鉴别、除杂 (共52张PPT)
）
A．NaCl
B．CuSO4 C．KCl
HCl
NaOH HCl
H2SO4
BaCl2 NaOH
AgNO3
HCl BaCl2
D．NaOH
KOH
MgCl2
H2SO4
【例10】下列有关物质鉴别方案错误的一组是（
）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
）
除杂所用试剂和方法 通过浓硫酸 在空气中加热 溶解、过滤、蒸发结晶
D
物理方法
化学方法
常见离子检验 离子 H+ 选择试剂 实验现象
OH-
注：不溶于硝酸的沉淀在中学阶段只有AgCl和BaSO4
常见离子检验 Cl
-
SO42CO32NH4+ Fe3+ Cu2+
【例2】某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶 液中（ ） B．可能有SO42-或Ag+ D．还可能有CO32A．一定有SO42C．一定无Ag+
D．用酚酞试液一次性鉴别稀盐酸、澄清的石灰水、氯化钠溶液
除杂三原则： “不增”
“减”
“易分”
除杂方法的几个优化原则 （1) 简单易行、除杂彻底 （2）既可以除去杂质，又可增加被提纯物的方法 （3）先考虑物理方法，再考虑化学方法。
【例11】下列各选项中，括号内物质是除出杂质所用的试剂（适量），其中错误的是（ A．CuSO4中混有NaCl（AgNO3溶液）
）
B．铜粉中混有铁粉（盐酸）
C．H2中混有CO2（NaOH溶液） D．氯化亚铁溶液中混有氯化铜（铁粉）
【例12】欲除去括号内的少量杂质，选用试剂不正确的是(
2024年中考化学二轮专题复习四：物质的检验、鉴别与除杂课件
MgCl2 四种溶液，这种试剂就是NaOH溶液。NH4 Cl与NaOH溶液反应后有
能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的NH3 产生；NaCl不与NaOH反应，无现象
发生；FeCl3 和NaOH溶液反应后有Fe OH 3 红褐色沉淀生成；MgCl2 与
NaOH溶液反应后有白色的Mg OH 2 沉淀生成。
4.如果被鉴别的物质中含有相同或大多数相同的阳离子时，选择强酸作为
A.除去KNO3 固体中少量NaCl：加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤
B.分离水和酒精：蒸馏
C.鉴别Na2 CO3 和Na2 SO4 ：分别加入盐酸
D.除去CO中的CO2 ：通入O2 点燃
8.[2023·随州] 下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是(B
选
实验目的
项
A 除去铜粉中少量的Fe
)
实验操作（方案）
（5）Fe3+
方法一：观察溶液颜色，溶液为黄色。
方法二：滴加NaOH溶液，观察生成红褐色沉淀。
（6）Cl− 滴加AgNO3 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（7）SO2−
4 滴加Ba NO3 2 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（8）NH4+ 加入NaOH溶液，加热，产生有刺激性气味或使湿润。
②依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水，能使黑色固体变红，澄清石灰水
变浑浊。
（6）CH4 点燃产生淡蓝色火焰，产物有水和CO2 。
2.常见离子的检验
（1）CO2−
3
加入稀盐酸，有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水
变浑浊。
（2）H +
①滴加紫色石蕊溶液（或测定溶液pH），紫色石蕊溶液变红（或
专题四 物质的检验、鉴别与除杂
能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的NH3 产生；NaCl不与NaOH反应，无现象
发生；FeCl3 和NaOH溶液反应后有Fe OH 3 红褐色沉淀生成；MgCl2 与
NaOH溶液反应后有白色的Mg OH 2 沉淀生成。
4.如果被鉴别的物质中含有相同或大多数相同的阳离子时，选择强酸作为
A.除去KNO3 固体中少量NaCl：加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤
B.分离水和酒精：蒸馏
C.鉴别Na2 CO3 和Na2 SO4 ：分别加入盐酸
D.除去CO中的CO2 ：通入O2 点燃
8.[2023·随州] 下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是(B
选
实验目的
项
A 除去铜粉中少量的Fe
)
实验操作（方案）
（5）Fe3+
方法一：观察溶液颜色，溶液为黄色。
方法二：滴加NaOH溶液，观察生成红褐色沉淀。
（6）Cl− 滴加AgNO3 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（7）SO2−
4 滴加Ba NO3 2 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（8）NH4+ 加入NaOH溶液，加热，产生有刺激性气味或使湿润。
②依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水，能使黑色固体变红，澄清石灰水
变浑浊。
（6）CH4 点燃产生淡蓝色火焰，产物有水和CO2 。
2.常见离子的检验
（1）CO2−
3
加入稀盐酸，有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水
变浑浊。
（2）H +
①滴加紫色石蕊溶液（或测定溶液pH），紫色石蕊溶液变红（或
专题四 物质的检验、鉴别与除杂
九年级化学专题复习：物质的鉴别
第十一页，共41页。
• 方案二：
CaCO3 、 CuSO4、 NaCl 、 NaOH、 BaCl2
不溶 CaCO3
变蓝 CuSO4
取样(qǔyà ng)加足
量水
形成无色溶液
放热
(ró ngyè )，且无其
NaOH
NaCl
、
他现象
BaCl2
无现象
加CuSO4溶液 (ró ngyè ) 白色沉淀
NaCl
③若待检测物质中含有相同的阴离子,可加碱溶液来检验
第二十一页，共41页。
拓展方舟
只给你酚酞请鉴别出NaOH、 H2SO4、NaCl三种无色(wú sè) 溶液？ 只用一种试剂及其相互反应鉴别 物质的试题(shìtí)，具有一定的 综合性。
第二十二页，共41页。
无色(wú sè) 酚酞
结论：
A: NaCl B: H2SO4 C:NaOH
装入C试管(shìguǎn)内的 液体是NaOH
A
B
C
A
B
第二十三页，共41页。
装入A试管 (shìguǎn)内的 液装体 入B是试N管aC内l 的液 体是H2SO4
实战演练
•下列各组物质，只用一种试剂（括号内物质） 及相互之间的反应不能鉴别开来的是 •A．固体：食盐(shíyán)、硝酸铵、烧碱（水） •B．固体：硫酸铜、熟石灰、碳酸钙(稀盐酸） •C．溶液：纯碱、食盐(shíyán)、盐酸（酚酞 试液） •D．溶液：NaCl、KCl、K2SO4（AgNO3溶液）
第九页，共41页。
不限试剂(shìjì)的 鉴别
实验室有五瓶失去标签的白色固体药品 (yàopǐn)，分别是NaOH、CuSO4、NaCl、 CaCO3、BaCl2。请你任选试剂，设计实验 方案，把五种药品(yàopǐn)区分开。
人教版初中化学复习课：专题复习：物质的检验和鉴别 课件ppt
例3：有一包固体粉末可能由BaCO3 、 Na2SO4、KNO3 、 FeCl3 、 BaCl2 中 的一种或几种组成。①将此固体粉末加
到水中，得到白色沉 淀，上层清液为
无色； ②该白色沉淀不溶于稀硝酸。
依据实验可判断该粉末中：
一定含有 BaCl2和 Na2SO4 , 一定不含有 FeCl3和BaCO3 ,
氢氧化钠、生石灰、熟石灰等
紫色：石蕊试液、高锰酸钾
常见的沉淀： 白色沉淀： 氯化银、硫酸钡
(不溶于水，也不溶于酸) 白色沉淀： 氢氧化铝、氢氧化镁
(不溶于水，但能溶于酸) 白色沉淀： 碳酸钙、碳酸钡
(不溶于水,但能溶于酸,并有气泡产生) 蓝色沉淀： 氢氧化铜 ( 不溶于水能溶于酸) 红褐色沉淀：氢氧化铁(不溶于水但能溶于酸)
专题复习：物质的检验和鉴别 学习目标：
1.掌握进行物质检验和鉴别的一般方法； 2.根据某些性质检验和区分一些常见的物质 3.检验和区分物质的原则和注意事项。
思考：
1.桌面上有三瓶失去标签的溶液， 分别是NaCl 、CuSO4 、 FeCl3 溶液,可以用什么办法区分它们？
2. 桌面上另有两瓶无色溶液，分别 是Na2CO3 、KNO3 溶液，可以用 什么方法区分它们？
第2题答案： （1）NaCl，
NaCl+AgNO3 ==NaNO3+AgCl↓
(2) 气泡，Na2CO3
例2：有四种物质的溶液:
① Ba(OH)2、 ②Na2SO4 、 ③ HNO3 、 ④ FeCl3,不用其它 试剂就可以将它们逐一鉴别出来， 其鉴别顺序是 （ ）B
A ④③②① B ④①②③
C ①③④② D ①④②③
进行物质检验与鉴别的一般方法： 1.物理方法：依据特殊性质(如颜色)进
专题复习课《物质的鉴别》初中化学公开课教学PPT课件
7.氯酸钾和氯化钾二种固体
物质鉴别的方法：
1.物理法鉴别；（1）观察法（2）嗅试法 （3）水溶法
2.化学法鉴别：（1）指示剂法（2）沉淀法 （3）气体法
（4）点燃法（5）加热法
3.鉴别题的解题步骤：
取样于试管并标号———加入试剂——描述现象———得出结论
【活动与探究3】
1.不用其他任何试剂鉴别下列各组物质，先后 被鉴别出来的顺序是
魔术
在三个分别标有A、B、C的盛有液体的烧杯中， 分别倒入用矿泉水瓶装的一种液体。结果看到： A杯中变成了“红葡萄酒”；B杯中变成“汽 水”；C杯中变成了“牛奶”。若矿泉水瓶装 的是碳酸钠溶液，A、B、C可能是：酚酞溶液、 盐酸、氢氧化钙溶液中的一种，试问： A、B、 C各是什么物质?
活动与探究1
A.NaOH溶液 B.CuSO4溶液 C.MgCl2溶液 D.KNO3溶液
2. 不用其他任何试剂鉴别下列各组物质:
A.AgNO3溶液 B.BaCl2溶液 C.HCl溶液 D. Na2CO3溶液
【小结】：不用试剂的鉴别题的 鉴别方法
1.利用特殊物质的颜色作为解题 突破口，以此为试剂进行鉴别。
2.利用物质两两混合产生不同的 现象而进行鉴别。
现有二个集气瓶，分别是 二氧化碳、氧气中的一种， 请你用二种方法将它们一
一别开来。
活动与探究2 将下列各组物质的鉴别方法或试剂填入表格中。
鉴别物质 1.食醋和酒
鉴别方法或试剂
2.铁粉和硫磺粉 3.食盐固体和氢氧化钠固体 4.盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠 溶液
5.氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液 6.硫酸铜、氯化铁、硝酸钠三种 固体
1.利用特殊物质的颜色作为解题突破口，以此为试剂进行鉴别。 2.利用物质两两混合产生不同的现象而进行鉴别。
物质鉴别的方法：
1.物理法鉴别；（1）观察法（2）嗅试法 （3）水溶法
2.化学法鉴别：（1）指示剂法（2）沉淀法 （3）气体法
（4）点燃法（5）加热法
3.鉴别题的解题步骤：
取样于试管并标号———加入试剂——描述现象———得出结论
【活动与探究3】
1.不用其他任何试剂鉴别下列各组物质，先后 被鉴别出来的顺序是
魔术
在三个分别标有A、B、C的盛有液体的烧杯中， 分别倒入用矿泉水瓶装的一种液体。结果看到： A杯中变成了“红葡萄酒”；B杯中变成“汽 水”；C杯中变成了“牛奶”。若矿泉水瓶装 的是碳酸钠溶液，A、B、C可能是：酚酞溶液、 盐酸、氢氧化钙溶液中的一种，试问： A、B、 C各是什么物质?
活动与探究1
A.NaOH溶液 B.CuSO4溶液 C.MgCl2溶液 D.KNO3溶液
2. 不用其他任何试剂鉴别下列各组物质:
A.AgNO3溶液 B.BaCl2溶液 C.HCl溶液 D. Na2CO3溶液
【小结】：不用试剂的鉴别题的 鉴别方法
1.利用特殊物质的颜色作为解题 突破口，以此为试剂进行鉴别。
2.利用物质两两混合产生不同的 现象而进行鉴别。
现有二个集气瓶，分别是 二氧化碳、氧气中的一种， 请你用二种方法将它们一
一别开来。
活动与探究2 将下列各组物质的鉴别方法或试剂填入表格中。
鉴别物质 1.食醋和酒
鉴别方法或试剂
2.铁粉和硫磺粉 3.食盐固体和氢氧化钠固体 4.盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠 溶液
5.氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液 6.硫酸铜、氯化铁、硝酸钠三种 固体
1.利用特殊物质的颜色作为解题突破口，以此为试剂进行鉴别。 2.利用物质两两混合产生不同的现象而进行鉴别。
专题复习物质的检验和鉴别PPT资料【优选版】
袋内有一包“干燥剂”（主要成分是
生石灰）。现提供水、无色酚酞、稀 盐酸、，请同学们思考如何检验这包 “干燥剂”是否还有效？
2、实验桌上现有四瓶失去标签的溶液，分别 是氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化镁溶液和硫酸 铜溶液中的一种。不用其它试剂，你能否把这 四瓶溶液贴上标签。
解题的要求原则：
1要求: (1).最简单的方法 (2).最少的试剂 (3).最明显的现象
（1）A、B、C、D、E五种物质（写化学式）（2）写
出BCD三种气体燃烧的方程式
通入石灰
O2 H2 CO
燃着的木条
燃着的 木条熄灭
能燃烧
A CO2 有水珠 水变浑浊
生成
B C 干冷烧杯
通入石灰 水不变浑浊
B C
CH4 CO2
的气体 木条燃
D 罩住火焰 无水珠
H2
烧更旺 E O2 生成 D
CO
点燃
B:CH4+2O2 = = CO2+2H2O
点燃 C:2H2+O2==2H2O
点燃 D:2CO+O2==2CO2
4（ ）一次趣味化学活动中，老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下 图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液。 【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液只能是下列三种溶液中的一种： ①硫酸钠溶液 ②硫酸铵溶液 ③硫酸溶液 【查阅资料】 （1）常温下，相关物质的溶解度如下：
2、原则: 在进行实验时，步骤要严密而清晰，在
进行判断时证据要确凿。
中考题型 选择题 填空题 推断题 实验探究题
1.将珍珠加入稀盐酸中,有气泡
生成,生成的气体能使澄清石灰
水变混浊,则珍珠中含有下列离
C 子中的( )
生石灰）。现提供水、无色酚酞、稀 盐酸、，请同学们思考如何检验这包 “干燥剂”是否还有效？
2、实验桌上现有四瓶失去标签的溶液，分别 是氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化镁溶液和硫酸 铜溶液中的一种。不用其它试剂，你能否把这 四瓶溶液贴上标签。
解题的要求原则：
1要求: (1).最简单的方法 (2).最少的试剂 (3).最明显的现象
（1）A、B、C、D、E五种物质（写化学式）（2）写
出BCD三种气体燃烧的方程式
通入石灰
O2 H2 CO
燃着的木条
燃着的 木条熄灭
能燃烧
A CO2 有水珠 水变浑浊
生成
B C 干冷烧杯
通入石灰 水不变浑浊
B C
CH4 CO2
的气体 木条燃
D 罩住火焰 无水珠
H2
烧更旺 E O2 生成 D
CO
点燃
B:CH4+2O2 = = CO2+2H2O
点燃 C:2H2+O2==2H2O
点燃 D:2CO+O2==2CO2
4（ ）一次趣味化学活动中，老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下 图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液。 【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液只能是下列三种溶液中的一种： ①硫酸钠溶液 ②硫酸铵溶液 ③硫酸溶液 【查阅资料】 （1）常温下，相关物质的溶解度如下：
2、原则: 在进行实验时，步骤要严密而清晰，在
进行判断时证据要确凿。
中考题型 选择题 填空题 推断题 实验探究题
1.将珍珠加入稀盐酸中,有气泡
生成,生成的气体能使澄清石灰
水变混浊,则珍珠中含有下列离
C 子中的( )
中考第一轮复习题型1物质的鉴别(共17张PPT)
题型1┃物质鉴别题
9． 现有失去标签且体积相同的两瓶液体，一瓶是 98%的浓硫酸，
另一瓶是 10%的稀硫酸，请用学过的物理和化学知识，采取
两种方法将它们鉴别出来。
物理方法： _用__天__平__称__量__，__质__量__较__大__的__是__浓__硫__酸___，__质__量__小__的__是__稀__硫__酸___ _(_或__取__样__分__别__加__入__到__等__体__积__水__中__，__并__用__手__触__摸__容___器__外__壁__，__有___ _热__量__放__出__的__是__浓__硫__酸__，__无___明__显__现__象__的__是__稀__硫__酸__等__合__理__答__案__)_。
化学方法： _用__小__木__条__分__别__蘸__取__少__量___两__种__液__体__观__察__，__木__条__变__黑__的__是__浓____ ____硫__酸__，__木__条__无__变__化__的___是__稀__硫__酸__等__(合___理__答__案__均__可__)_____。
例 3 (多选) 有四种物质的溶液：①氢氧化钠溶液、②硫酸 钠溶液、③稀硝酸、④氯化铁溶液。不用其他试剂就可将它们 逐一鉴别出来，正确的鉴别顺序是( BD)
A．④③②① B．④①②③ C．①③④② D．④①③②
[解析] BD 本题部分学生出现漏选，忽略了稀硝酸和硫酸钠溶 液的鉴别顺序可以颠倒。首先用观察法鉴别出氯化铁溶液(黄 色)，然后将鉴别出的氯化铁溶液分别滴加到另三种溶液中， 出现红褐色沉淀的原溶液是氢氧化钠，最后另取另外两种无色 溶液，滴加到红褐色沉淀中，使沉淀溶解(不能使沉淀溶解)的 是稀硝酸(是硫酸钠溶液)，剩余的是硫酸钠溶液(稀硝酸)。
9． 现有失去标签且体积相同的两瓶液体，一瓶是 98%的浓硫酸，
另一瓶是 10%的稀硫酸，请用学过的物理和化学知识，采取
两种方法将它们鉴别出来。
物理方法： _用__天__平__称__量__，__质__量__较__大__的__是__浓__硫__酸___，__质__量__小__的__是__稀__硫__酸___ _(_或__取__样__分__别__加__入__到__等__体__积__水__中__，__并__用__手__触__摸__容___器__外__壁__，__有___ _热__量__放__出__的__是__浓__硫__酸__，__无___明__显__现__象__的__是__稀__硫__酸__等__合__理__答__案__)_。
化学方法： _用__小__木__条__分__别__蘸__取__少__量___两__种__液__体__观__察__，__木__条__变__黑__的__是__浓____ ____硫__酸__，__木__条__无__变__化__的___是__稀__硫__酸__等__(合___理__答__案__均__可__)_____。
例 3 (多选) 有四种物质的溶液：①氢氧化钠溶液、②硫酸 钠溶液、③稀硝酸、④氯化铁溶液。不用其他试剂就可将它们 逐一鉴别出来，正确的鉴别顺序是( BD)
A．④③②① B．④①②③ C．①③④② D．④①③②
[解析] BD 本题部分学生出现漏选，忽略了稀硝酸和硫酸钠溶 液的鉴别顺序可以颠倒。首先用观察法鉴别出氯化铁溶液(黄 色)，然后将鉴别出的氯化铁溶液分别滴加到另三种溶液中， 出现红褐色沉淀的原溶液是氢氧化钠，最后另取另外两种无色 溶液，滴加到红褐色沉淀中，使沉淀溶解(不能使沉淀溶解)的 是稀硝酸(是硫酸钠溶液)，剩余的是硫酸钠溶液(稀硝酸)。
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