应对敲诈勒索 ppt课件
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防诈骗主题教育-课件(20张PPT)
公共场所钓鱼WiFi
公共场合的钓鱼免费WiFi，利用连接者的流量 数据传输，盗取手机照片和各种密码，然后进行 敲诈勒索。
02 如何确定是诈骗
This is an anti-fraud knowledge publicity and education template, which mainly tells how to prevent online fraud and enhance awareness
ZHA PIAN
诈骗的类型介绍
兼职刷单诈骗
骗子利用短信、招聘网站、QQ微信等途径，发 布高佣金兼职广告，诱人上钩，待刷单金额增加，
便以系统故障为由，骗取钱财。
QQ冒充好友诈骗
这种诈骗手段通过木马程序窃取QQ密码，获 取聊天视频资料，熟悉情况后，伪装成账号主 人，以重病、车祸等紧急事件为借口，向QQ
凡是让你开通网银接受检查的，一律是诈骗；
$
凡是自称领导要求汇款的，一律是诈骗；
凡是陌生网站要登记银行卡信息的，一律是诈骗；
凡是承诺能帮你代办各种银行信用卡的，一律是诈骗。
如何确定是诈骗
短信诈骗防诈
“虚假短信 + 钓鱼网站 + 填写个人信息 + 盗刷”的诈骗手段首 先通过广泛发布含有钓鱼链接的虚假短信，受害人一旦填写了身 份证、银行卡号等相关信息，骗子便能迅速掌握，接着要求受害 人将验证码填入网页，从而实施盗刷。除了 “营业执照”短信诈 骗，还有冒充“高速ETC、房管局、银行、通讯运营商”等的短 信诈骗，也都是这种套路。
投资短期盈利
这类投资骗局十分常见，通常要求投资者先投入本金以获取 高额利息，每日返还利息，且发展下线越多，自己获得的返 利就越多。起初投资者确实能获得返现，但随着投资金额增 加，平台开始以各种理由拖延返现，同时继续灌输投资的理 念，最终平台消失，投资者血本无归。
公共场合的钓鱼免费WiFi，利用连接者的流量 数据传输，盗取手机照片和各种密码，然后进行 敲诈勒索。
02 如何确定是诈骗
This is an anti-fraud knowledge publicity and education template, which mainly tells how to prevent online fraud and enhance awareness
ZHA PIAN
诈骗的类型介绍
兼职刷单诈骗
骗子利用短信、招聘网站、QQ微信等途径，发 布高佣金兼职广告，诱人上钩，待刷单金额增加，
便以系统故障为由，骗取钱财。
QQ冒充好友诈骗
这种诈骗手段通过木马程序窃取QQ密码，获 取聊天视频资料，熟悉情况后，伪装成账号主 人，以重病、车祸等紧急事件为借口，向QQ
凡是让你开通网银接受检查的，一律是诈骗；
$
凡是自称领导要求汇款的，一律是诈骗；
凡是陌生网站要登记银行卡信息的，一律是诈骗；
凡是承诺能帮你代办各种银行信用卡的，一律是诈骗。
如何确定是诈骗
短信诈骗防诈
“虚假短信 + 钓鱼网站 + 填写个人信息 + 盗刷”的诈骗手段首 先通过广泛发布含有钓鱼链接的虚假短信，受害人一旦填写了身 份证、银行卡号等相关信息，骗子便能迅速掌握，接着要求受害 人将验证码填入网页，从而实施盗刷。除了 “营业执照”短信诈 骗，还有冒充“高速ETC、房管局、银行、通讯运营商”等的短 信诈骗，也都是这种套路。
投资短期盈利
这类投资骗局十分常见，通常要求投资者先投入本金以获取 高额利息，每日返还利息，且发展下线越多，自己获得的返 利就越多。起初投资者确实能获得返现，但随着投资金额增 加，平台开始以各种理由拖延返现，同时继续灌输投资的理 念，最终平台消失，投资者血本无归。
15、应对敲诈勒索
（8）、抛物法。把书包或身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡钱物时，快速脱身报警。
小学安全教案
班：
请假学生及原因：
应对敲诈勒索
教学目标：
1.通过本次教学，让学生学会应对可疑陌生人的方法，提高自我保护能力。
2.了解应对敲诈、恐吓性侵害的一般方法，增强学生自我保护意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生在紧急情况下处理问题的能力，
教学过程：
一、导入：
同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到小学生遭受不法分子敲诈勒索事件的发生。同学们，如果你受到敲诈勒索该怎么办呢？今天，我们一起走进——《受到敲诈、恐吓怎么办》课堂
二、新授
1、听老师讲案例：
讲述高年级学生在放学路上受到社会人士恐吓的案例。
师：同学们的办法可真多。一般的说，敲诈勒索的犯罪分子并不可怕，他们不敢危害被敲诈人的生命安全，而主要目的是湖区钱财。因此，我们强一份，犯罪分子就软一份。我们只要敢于斗争并取得公安人员的帮助，侵害是可以避免的。
2、怎样防止绑架勒索
不和陌生人接触，不接受陌生人的馈赠，上下学按时按点。不在外面玩耍，不到偏僻的地方玩耍。
3、应对绑架勒索的方法
（1）、反抗法。当对方力量与你相当或不及你时，你要寻找对方的薄弱之处，乘其不备，控制对方；如你发现地上有反击物（石块、木棒）时，可佯装蹲下系鞋带捡起震慑对方。
（2）、感召法。通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法行为。
（3）、周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。
小学安全教案
班：
请假学生及原因：
应对敲诈勒索
教学目标：
1.通过本次教学，让学生学会应对可疑陌生人的方法，提高自我保护能力。
2.了解应对敲诈、恐吓性侵害的一般方法，增强学生自我保护意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生在紧急情况下处理问题的能力，
教学过程：
一、导入：
同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到小学生遭受不法分子敲诈勒索事件的发生。同学们，如果你受到敲诈勒索该怎么办呢？今天，我们一起走进——《受到敲诈、恐吓怎么办》课堂
二、新授
1、听老师讲案例：
讲述高年级学生在放学路上受到社会人士恐吓的案例。
师：同学们的办法可真多。一般的说，敲诈勒索的犯罪分子并不可怕，他们不敢危害被敲诈人的生命安全，而主要目的是湖区钱财。因此，我们强一份，犯罪分子就软一份。我们只要敢于斗争并取得公安人员的帮助，侵害是可以避免的。
2、怎样防止绑架勒索
不和陌生人接触，不接受陌生人的馈赠，上下学按时按点。不在外面玩耍，不到偏僻的地方玩耍。
3、应对绑架勒索的方法
（1）、反抗法。当对方力量与你相当或不及你时，你要寻找对方的薄弱之处，乘其不备，控制对方；如你发现地上有反击物（石块、木棒）时，可佯装蹲下系鞋带捡起震慑对方。
（2）、感召法。通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法行为。
（3）、周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。
第一课 沉着应对敲诈勒索
第一节沉着应对敲诈勒索一、教育目标：1、引导学生了解社会，掌握必要的安全防范知识，以树立安全意识，增强安全观念。
2、加强学生的生命意识教育。
3、教育学生学习有关法律知识，从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己，做守法公民，做“四有”新人。
二、教育手段：1、通过多媒体展示有关“抢劫、勒索、绑架”的画面、案例及有关法律知识。
2、通过学生的讨论与交流来认识“抢劫、勒索、绑架”的危害性。
3、将如何应对“抢劫、勒索、绑架”编成歌谣以警示学生。
三、教育过程：（一）借助“影像图片”导入课堂：（如：地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架……）（二）遭遇抢劫、勒索、绑架的种种可能。
●平时不养成朴素的生活习惯，常向人炫耀自己或家中如何有钱，随便带他人到家中“参观”。
●外出、上学和放学不结伴而行，外出行踪也不告诉父母，也不言明返家时间，随意逗留在外。
●如果有人突然来找你，对你说：“你家中出事了！”或声称你父母生病、出车祸------等等，并要带你离开学校、家中时，此刻就感到慌乱，并与他人离校。
●在途中发现有人盯梢跟踪时，自己首先慌了阵脚。
●到深夜时，车辆、行人稀少，此时还独自夜行。
●独自夜行出门时，身上携带太多的钱物。
●贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段，因为坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。
●遇上歹徒，不敢大声呼救，不往人多、有明亮灯光的地方跑。
●放学路上，某中学生小来骑着自行车回家，突然被后·面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。
"真是对不住、对不住，你受伤了吧?我马上送你到医院。
"有两个男子连忙下车，样子很焦急地问。
小来见只是擦破点皮肉，并无大碍，就说"算了算了，我还要赶路，不用去医院了。
"但他们还是十分热情地催促，"还是让医生检查一下吧，万一有什么内伤，我们也负不起责任啁!"小宋一听也有道理，就跟着上了他们的车。
主题班会安全教育如何应对敲诈勒索课件
05 案例分析与实践操作
典型敲诈勒索案例分析
案例一
网络敲诈。通过社交媒体或网络聊天工具进行的敲诈行为， 如恶意威胁曝光个人隐私等。应对策略：不轻易泄露个人信 息，及时截图保存证据，报警并告知家长或老师。
案例二
校园敲诈。在校园内或周边地区，以暴力威胁或恐吓手段索 取财物。应对策略：保持冷静，尽量避免直接冲突，及时报 告学校或警方，寻求帮助和支持。
培养自我保护能力
安全教育不仅传授知识， 还培养学生在面对危险时 的自我保护能力和应急处 理能力。
促进身心健康
安全教育有助于学生形成 健康的心理状态，减少焦 虑和恐惧，促进身心健康 发展。
敲诈勒索现象概述
定义和特点
敲诈勒索是指以非法占有为目的，采用威胁、恐吓等手段 强迫他人交出财物的行为。它往往伴随着暴力和恐吓，对 受害者造成极大的心理和经济压力。
发生场景
敲诈勒索可能发生在学校、社区、网络等多种场景。特别 是网络环境下，敲诈者往往利用隐私泄露等手段进行敲诈 。
危害
敲诈勒索不仅导致受害者财产损失，还可能引发心理创伤 ，影响受害者的学习和生活。
学习目标
01
02
03
04
通过本次主题班会的学习，同 学们应该达到以下学习目标
了解敲诈勒索的定义、特点和 危害，提高对敲诈勒索行为的
疑信息，应及时向有关部门举报。
避免轻信陌生人
不轻信陌生人的承诺
不要轻信陌生人关于金钱、名誉等方面的承诺。这些承诺很可能是 诱饵，目的是引诱你陷入敲诈勒索的陷阱。
谨慎结交网友
在网络世界中，要谨慎结交网友。不要轻易透露个人信息，更不要 答应与陌生网友见面。防范网络诈骗，确保自己的人身安全。
学会拒绝和求助
反诈骗宣传PPTPPT课件
1 什么是电信诈骗？ 2 电信诈骗的常见形式 3 如何识别防范电信诈骗？ 4 上当后的补救措施
1 什么是电信诈骗
Part
什么是电信诈骗？
手机 短信
电话
网络 电话
互联 网
电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短 信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，以 虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较 大的公私财物的行为（又称非接触性诈骗或远 程诈骗）。
16
骗术11：征婚交友
案例写真
诈骗分子利用网络和报纸等刊登其 条件优越的征婚交友，或者重金求 子，富婆求交友等信息，在电话沟 通中，以甜言蜜语迷惑你，之后伺 机骗财。亲爱的单身狗们，一定要 警惕哦！可不能让自己雪上加霜啊！
17
骗术12：网络招工
案例写真
短信内容为“高薪招聘公关先 生、公关小姐、特别陪护”等， 要求你前往指定酒店面试。当 你到达指定酒店再次拨打电话 联系时，诈骗分子不露面，声 称你已通过面试，只需向指定 账户汇入一定的培训、服装等 费用后即可开始上班。步步设 套，骗取钱财。这个可恶的骗 术，已经让不少初来城市的农 村年轻人上了当。如果我们有 这样的亲戚朋友，一定提醒他。
02
三 冒充10086等运营商客服电话
诈骗分子冒充电信运营商短信通知积分兑换，并通过“伪基站”伪装成10086等号码群 发诈骗短信，诱惑用户下载安装一个带有木马病毒的App，再通过这个安装在用户手机 上的假移动掌上客户端，盗刷用户银行卡。
04
五、“连环计”转出卡内存款
骗子掌握用户个人信息甚至银行卡卡号和密码之后，登录网上银行，但诈骗分子无法将 钱转出，于是就购买了如“贵金属”等理财产品，并发送短信称，储蓄账户上有若干金 额被转移到了理财账户上。用户一旦通过银行官方查询到短信内容属实后，很容易上当 受骗，向骗子透露出自己的手机验证码等重要信息。
1 什么是电信诈骗
Part
什么是电信诈骗？
手机 短信
电话
网络 电话
互联 网
电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短 信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，以 虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较 大的公私财物的行为（又称非接触性诈骗或远 程诈骗）。
16
骗术11：征婚交友
案例写真
诈骗分子利用网络和报纸等刊登其 条件优越的征婚交友，或者重金求 子，富婆求交友等信息，在电话沟 通中，以甜言蜜语迷惑你，之后伺 机骗财。亲爱的单身狗们，一定要 警惕哦！可不能让自己雪上加霜啊！
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骗术12：网络招工
案例写真
短信内容为“高薪招聘公关先 生、公关小姐、特别陪护”等， 要求你前往指定酒店面试。当 你到达指定酒店再次拨打电话 联系时，诈骗分子不露面，声 称你已通过面试，只需向指定 账户汇入一定的培训、服装等 费用后即可开始上班。步步设 套，骗取钱财。这个可恶的骗 术，已经让不少初来城市的农 村年轻人上了当。如果我们有 这样的亲戚朋友，一定提醒他。
02
三 冒充10086等运营商客服电话
诈骗分子冒充电信运营商短信通知积分兑换，并通过“伪基站”伪装成10086等号码群 发诈骗短信，诱惑用户下载安装一个带有木马病毒的App，再通过这个安装在用户手机 上的假移动掌上客户端，盗刷用户银行卡。
04
五、“连环计”转出卡内存款
骗子掌握用户个人信息甚至银行卡卡号和密码之后，登录网上银行，但诈骗分子无法将 钱转出，于是就购买了如“贵金属”等理财产品，并发送短信称，储蓄账户上有若干金 额被转移到了理财账户上。用户一旦通过银行官方查询到短信内容属实后，很容易上当 受骗，向骗子透露出自己的手机验证码等重要信息。
可爱卡通社会治安防敲诈教育PPT模板
团伙 所处位置 真实意图 忍耐限度 • 包括对方是一个人还是团伙、所处位置、真实意图、忍耐限度、心理弱点等尽可能用他的
目的吊住他,让他觉得跳一跳就可以达到自己目的,并引诱对方到达自己的可控范围
应对大宗敲诈勒索四步法
布局
通过前两步,使得嫌疑人放松警惕,争取与之面谈 • 说明自己的难处等一定要磨,套取更多信息以布局,因为不是所有的警察都可以尽职尽责去处理
• 越来越多的恐吓和敲诈勒索行为在不断滋生,而受害人往 往出于自身名誉以及花钱消灾等思维的影响,放弃用合理 合法的手段来处置这一问题,这也是导致此类犯罪蔓延的 一项重要因素
什么是敲诈勒索
实际上
对于恐吓也好,敲诈勒索也好,应该从嫌疑人的角度去思考 既然嫌疑人主动的,通过各种途径让受害人知道他的下一步侵害计划,那就是说明他不打算正真要去实施 • 否则任何一精神正常的犯罪分子都不可能在还没有实施的时候告诉你他要怎么操作,所以他告诉你计
• 一鼓作气再而衰三而竭，对方刚上来可能士气正旺， 对于敲诈成功感到志在必得，但过一段时间，他意 志消沉，就不会那么迫切
三种处理办法
做好孤注一掷打算
• 如果对方坚持要达到目的，这个时间你要做好 破釜沉舟的打算，一定不要妥协，不要去听信 他花什么代价就一定不再找你麻烦的谎言
无赖的欲望永无止境，他要是咄咄逼人，那就摆出同归于尽的架势，报警并准备鱼死网破
要注意保护自身安全
在未脱离险境的情况下，切不可当 着歹徒的面声称要报警
以免遭到杀人灭口之祸；未成年人在遇到抢劫时，如果没有十分的把握，一般不提倡采取正当防卫措施。 因为歹徒在实施抢劫前，都是经过一番充分的准备，并且手里都持有凶器。
而对于被抢劫者来说，从物质到精神上都毫无准备，再加上未成年人势单力薄，通常都是处于不利地位。 所以从自身安全角度考虑，一定不要鲁莽行事，而要沉着冷静，随机应变，寻找机会脱离险境
目的吊住他,让他觉得跳一跳就可以达到自己目的,并引诱对方到达自己的可控范围
应对大宗敲诈勒索四步法
布局
通过前两步,使得嫌疑人放松警惕,争取与之面谈 • 说明自己的难处等一定要磨,套取更多信息以布局,因为不是所有的警察都可以尽职尽责去处理
• 越来越多的恐吓和敲诈勒索行为在不断滋生,而受害人往 往出于自身名誉以及花钱消灾等思维的影响,放弃用合理 合法的手段来处置这一问题,这也是导致此类犯罪蔓延的 一项重要因素
什么是敲诈勒索
实际上
对于恐吓也好,敲诈勒索也好,应该从嫌疑人的角度去思考 既然嫌疑人主动的,通过各种途径让受害人知道他的下一步侵害计划,那就是说明他不打算正真要去实施 • 否则任何一精神正常的犯罪分子都不可能在还没有实施的时候告诉你他要怎么操作,所以他告诉你计
• 一鼓作气再而衰三而竭，对方刚上来可能士气正旺， 对于敲诈成功感到志在必得，但过一段时间，他意 志消沉，就不会那么迫切
三种处理办法
做好孤注一掷打算
• 如果对方坚持要达到目的，这个时间你要做好 破釜沉舟的打算，一定不要妥协，不要去听信 他花什么代价就一定不再找你麻烦的谎言
无赖的欲望永无止境，他要是咄咄逼人，那就摆出同归于尽的架势，报警并准备鱼死网破
要注意保护自身安全
在未脱离险境的情况下，切不可当 着歹徒的面声称要报警
以免遭到杀人灭口之祸；未成年人在遇到抢劫时，如果没有十分的把握，一般不提倡采取正当防卫措施。 因为歹徒在实施抢劫前，都是经过一番充分的准备，并且手里都持有凶器。
而对于被抢劫者来说，从物质到精神上都毫无准备，再加上未成年人势单力薄，通常都是处于不利地位。 所以从自身安全角度考虑，一定不要鲁莽行事，而要沉着冷静，随机应变，寻找机会脱离险境
校园防骗指南安全知识主题班会ppt课件
在非正规经销商处购买电话卡，可能会接到诈骗电话或垃圾短信。有的以资助新同学学费、生活费为由有的自称是教育部或校方，以返还学费等为名骗取学生的银行卡卡号和密码，致使银行卡被盗刷
套取现金
控制受害人
猜猜我是谁——感情套诱——假冒冒充——要钱诈骗——兼职诱饵——情色骗术——恐吓电话——新生入学——假助学金诱饵——恐吓+心理骗术——过于热情的“帮助”
最典型的网络钓鱼攻击将收信人引诱到一个通过精心设计与目标组织的网站非常相似的钓鱼网站上，并获取收信人在此网站上输入的个人敏感信息，通常这个攻击过程不会让受害者警觉。这些个人信息对黑客们具有非常大的吸引力，因为这些信息使得他们可以假冒受害者进行欺诈性金融交易
从而获得经济利益。受害者经常遭受显著的经济损失或全部个人信息被窃取并用于犯罪的目的。的钓鱼网站有时，还会危害您的电脑，让您的电脑文件丢失，本电脑的文件转移到他的电脑上是一种最新骗术！
校园贷骗局
犯罪分子假冒“警官”“检察官”“法官”等角色，谎称受害人涉嫌洗钱、贩毒等严重犯罪，诱导受害人将资金转入实为骗子持有的所谓“安全账户”，此类诈骗造成的损失金额最大。
警方不会通过电话做笔录，逮捕证由警方在逮捕现场出示，谓的“安全账户”，更不会通过电话安排当事人转账汇款到“安全账户”
用“免抵押、低利息”为诱饵诱导学生贷款，并要求缴纳贷款手续费、管理费、保证金等费用;
声称能通过培训提高综合技能，夸大培训效果，签订培训合同，诱导学生贷款支付学费;
与兼职诈骗结合，要求学生贷款购买手机等产品做“销售代理”。这些贷款的利息和滞纳金很高，学生如不能如期还款，将迅速背上难以承受的债务压力。
01
在我们展望美好校园生活的时候，总有不法分子蠢蠢欲动，利用各种名义进行诈骗。面对即将到来的校园生活，管家侠教你练就火眼金睛，分分钟识破骗局！
套取现金
控制受害人
猜猜我是谁——感情套诱——假冒冒充——要钱诈骗——兼职诱饵——情色骗术——恐吓电话——新生入学——假助学金诱饵——恐吓+心理骗术——过于热情的“帮助”
最典型的网络钓鱼攻击将收信人引诱到一个通过精心设计与目标组织的网站非常相似的钓鱼网站上，并获取收信人在此网站上输入的个人敏感信息，通常这个攻击过程不会让受害者警觉。这些个人信息对黑客们具有非常大的吸引力，因为这些信息使得他们可以假冒受害者进行欺诈性金融交易
从而获得经济利益。受害者经常遭受显著的经济损失或全部个人信息被窃取并用于犯罪的目的。的钓鱼网站有时，还会危害您的电脑，让您的电脑文件丢失，本电脑的文件转移到他的电脑上是一种最新骗术！
校园贷骗局
犯罪分子假冒“警官”“检察官”“法官”等角色，谎称受害人涉嫌洗钱、贩毒等严重犯罪，诱导受害人将资金转入实为骗子持有的所谓“安全账户”，此类诈骗造成的损失金额最大。
警方不会通过电话做笔录，逮捕证由警方在逮捕现场出示，谓的“安全账户”，更不会通过电话安排当事人转账汇款到“安全账户”
用“免抵押、低利息”为诱饵诱导学生贷款，并要求缴纳贷款手续费、管理费、保证金等费用;
声称能通过培训提高综合技能，夸大培训效果，签订培训合同，诱导学生贷款支付学费;
与兼职诈骗结合，要求学生贷款购买手机等产品做“销售代理”。这些贷款的利息和滞纳金很高，学生如不能如期还款，将迅速背上难以承受的债务压力。
01
在我们展望美好校园生活的时候，总有不法分子蠢蠢欲动，利用各种名义进行诈骗。面对即将到来的校园生活，管家侠教你练就火眼金睛，分分钟识破骗局！
警惕网络犯罪课件(21张PPT)
一、网络犯罪的表现形式
1. 制造、传播计算机病毒或实施黑客行为
近几年，危害计算机网络信息安全的案件有所增加， 社会危害性大，危害结果难以预料。实施危害计算机 网络信息安全的犯罪主要有两种形态：一是未经许可 非法侵入计算机信息系统进行破坏，使其功能不能正 常运行，这就是通常所说的黑客行为。
一、网络犯罪的表现形式
网络自身存在的缺陷和漏洞，为网络犯罪提供了可 乘之机。有的学生窃取他人的网上账号用来进行网上 充值、网上购物等个人消费活动。有的学生利用网络 窃取他人金融系统的账号、信用卡资料、股市的账号 及密码等，对账户上的资金进行消费、挪用、转移， 将股票低抛高购，而无视给他人造成的经济损失。
一、网络犯罪的表现形式
1. 制造、传播计算机病毒或实施黑客行为
二是制造并传播计算机病毒。计算机病毒具有潜伏 性、隐蔽性、可激发性和传染性。通过网络可以不特 定地传播，对计算机网络信息安全危害巨大，轻则造 成数据丢失、局部功能损坏，重则造成计算机系统瘫 痪，甚至造成局部或区域性信息网络的瘫痪。
一、网络犯罪的表现形式
2. 利用网络窃取账号、信用卡资料
二、自我防控和受害预防
1. 加强网络犯罪的自我防控
（3）尊重他人的知识产权和个人隐私权，不要进 行网上侵权活动或进行电子骚扰、网络性骚扰，不在 网上猎奇、窥探他人秘密并散布他人隐私。
（4）不要利用互联网查阅、复制、制作和传播封 建迷信、淫秽色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆 犯罪等信息，不做“黑客”，也不做“黄客”。
3. 利用网络实施诈骗、敲诈勒索等犯罪活动
学生实施网络诈骗犯罪主要是通过网络商务活动进 行的，如发布虚假广告、开设网上商店、建立拍卖网 站等。而网络敲诈勒索犯罪主要是利用掌握的他人的 信息资料要挟当事人，以实现勒索钱财的目的。
校园防骗指南PPT课件【2024版】
从而获得经济利益。受害者经常遭受显著的经济损失或全部个人信息被窃取并用于犯罪的目的。让您的电脑文件丢失，本电脑的文件转移到他的电脑上是一种最新骗术！
钓鱼网站
留心被“钓鱼”
开学后，很多学生会下载专业相关软件，或辅导类应用帮助学习。不法分子将正常的软件或应用重新打包，加上恶意代码，以“绿色版”、“破解版”等名义进行发布。一旦大意，下载安装了此类程序
校园防骗指南
钓/鱼/网/站
安全知识|主题班会|防骗指南
PART
在开学季期间，有些钓鱼网站将假链接附在邮件、或以弹窗等形式，通过“促销”，“购物卡”等话题吸引眼球，而且仿真度极高，一般用户很难辨别真伪。
民警提醒：在浏览网购网站，网商等购物信息时，注意核对信息链接，仔细确认网址信息，提高对钓鱼网站的警觉、避免上当。
校园贷骗局
犯罪分子假冒“警官”“检察官”“法官”等角色，谎称受害人涉嫌洗钱、贩毒等严重犯罪，诱导受害人将资金转入实为骗子持有的所谓“安全账户”，此类诈骗造成的损失金额最大。
犯罪分子通过非法渠道，获得受害人熟悉的亲友的手机号码、社交账号密码，并掌握受害人的社会关系，从而骗取受害人信任，进而编造“发生意外急需用钱”“资金周转”“代缴话费”等理由，诱使受害人转账。
犯罪分子使用“伪基站”，冒用银行、运营商等客服电话号码发送短信给受害人，以账户积分兑换奖品等为由诱导受害人点击短信中的木马链接。用户一旦点击，犯罪分子就能在后台获取用户的银行账户信息和密码，进而盗取其账户资金。
当收到“银行卡密码升级”“积分兑换”“中奖”等含有链接的短信时，要通过银行、运营商的官方网站或客服电话进行核实，不要轻易点击短信中的链接。
犯罪团伙假扮医疗机构的顾问、专家、教授等，以为老年人“问诊”为名夸大病情，再以会员登记、免费体验、国家补贴、中奖等噱头诱骗客户购买各类保健品。
钓鱼网站
留心被“钓鱼”
开学后，很多学生会下载专业相关软件，或辅导类应用帮助学习。不法分子将正常的软件或应用重新打包，加上恶意代码，以“绿色版”、“破解版”等名义进行发布。一旦大意，下载安装了此类程序
校园防骗指南
钓/鱼/网/站
安全知识|主题班会|防骗指南
PART
在开学季期间，有些钓鱼网站将假链接附在邮件、或以弹窗等形式，通过“促销”，“购物卡”等话题吸引眼球，而且仿真度极高，一般用户很难辨别真伪。
民警提醒：在浏览网购网站，网商等购物信息时，注意核对信息链接，仔细确认网址信息，提高对钓鱼网站的警觉、避免上当。
校园贷骗局
犯罪分子假冒“警官”“检察官”“法官”等角色，谎称受害人涉嫌洗钱、贩毒等严重犯罪，诱导受害人将资金转入实为骗子持有的所谓“安全账户”，此类诈骗造成的损失金额最大。
犯罪分子通过非法渠道，获得受害人熟悉的亲友的手机号码、社交账号密码，并掌握受害人的社会关系，从而骗取受害人信任，进而编造“发生意外急需用钱”“资金周转”“代缴话费”等理由，诱使受害人转账。
犯罪分子使用“伪基站”，冒用银行、运营商等客服电话号码发送短信给受害人，以账户积分兑换奖品等为由诱导受害人点击短信中的木马链接。用户一旦点击，犯罪分子就能在后台获取用户的银行账户信息和密码，进而盗取其账户资金。
当收到“银行卡密码升级”“积分兑换”“中奖”等含有链接的短信时，要通过银行、运营商的官方网站或客服电话进行核实，不要轻易点击短信中的链接。
犯罪团伙假扮医疗机构的顾问、专家、教授等，以为老年人“问诊”为名夸大病情，再以会员登记、免费体验、国家补贴、中奖等噱头诱骗客户购买各类保健品。
主题班会安全教育如何应对敲诈勒索课件
主题班会安全教育如何应对 敲诈勒索课件
xx年xx月xx日
目录
• 什么是敲诈勒索 • 怎样防范敲诈勒索 • 敲诈勒索发生时如何应对 • 班会安全教育
01
什么是敲诈勒索
敲诈勒索的含义
敲诈勒索是指以非法占有为目的，使用威胁手段迫使他人交 出财物或者获取不当利益的行为。
敲诈勒索是一种违法犯罪行为，侵犯了他人的财产权和人身 权利，严重危害社会治安和公共安全。
案例分析
案例一
学生在校门口被陌生人威胁，要求支付一定数额的钱，否则将被报复。
案例二
学生在网上购物后，接到自称是客服的电话，以退换货为由诱导其泄露个人 信息，进而实施诈骗。
安全建议
不随意泄露个人信息
01
保护好自己的姓名、身份证号、银行卡号等敏感信息，避免被
不法分子利用。
提高警惕性
02
时刻保持警觉，不轻易相信陌生人的话，特别是涉及钱财和密
尽量避免与犯罪分子单独相处 ，尽量在人多的地方拒绝其要
求。
如果被要求前往偏僻地点，要 事先告知家人或朋友，并尽量
避免前往。
确认犯罪分子身份
在遇到敲诈勒索时，要尽量确认犯罪分子的身份 。
如果有条件，可以通过观察或询问周边居民等方 式获取更多信息。
如果有可能，可以留下证据，例如：拍摄照片、 记录下犯罪分子的车牌号码等。
码等信息时要慎重对待。
学习相关知识
03
了解敲诈勒索等犯罪行为的特点和手法，以便及时识别和应对
。
应对措施
保持冷静
遇到敲诈勒索时保持冷静，不要慌张，尽量拖延 时间，等待救援。
保护自身安全
尽量避免与犯罪分子直接接触，确保自己的人身 安全。
及时报案
xx年xx月xx日
目录
• 什么是敲诈勒索 • 怎样防范敲诈勒索 • 敲诈勒索发生时如何应对 • 班会安全教育
01
什么是敲诈勒索
敲诈勒索的含义
敲诈勒索是指以非法占有为目的，使用威胁手段迫使他人交 出财物或者获取不当利益的行为。
敲诈勒索是一种违法犯罪行为，侵犯了他人的财产权和人身 权利，严重危害社会治安和公共安全。
案例分析
案例一
学生在校门口被陌生人威胁，要求支付一定数额的钱，否则将被报复。
案例二
学生在网上购物后，接到自称是客服的电话，以退换货为由诱导其泄露个人 信息，进而实施诈骗。
安全建议
不随意泄露个人信息
01
保护好自己的姓名、身份证号、银行卡号等敏感信息，避免被
不法分子利用。
提高警惕性
02
时刻保持警觉，不轻易相信陌生人的话，特别是涉及钱财和密
尽量避免与犯罪分子单独相处 ，尽量在人多的地方拒绝其要
求。
如果被要求前往偏僻地点，要 事先告知家人或朋友，并尽量
避免前往。
确认犯罪分子身份
在遇到敲诈勒索时，要尽量确认犯罪分子的身份 。
如果有条件，可以通过观察或询问周边居民等方 式获取更多信息。
如果有可能，可以留下证据，例如：拍摄照片、 记录下犯罪分子的车牌号码等。
码等信息时要慎重对待。
学习相关知识
03
了解敲诈勒索等犯罪行为的特点和手法，以便及时识别和应对
。
应对措施
保持冷静
遇到敲诈勒索时保持冷静，不要慌张，尽量拖延 时间，等待救援。
保护自身安全
尽量避免与犯罪分子直接接触，确保自己的人身 安全。
及时报案
《应对敲诈勒索》主题班会课件
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《应对敲诈勒索》主题班会课件《应对敲诈勒索》主题班会教材类型标准课程名称应对敲诈勒索课时 1 课程类型校园安全授课教师授课时间授课对象八年级教具 PPT 课件、多媒体教学目的一、教学目标 1 、知识目标：通过对比辨析敲诈勒索的案例，引导学生知道针对校园的敲诈勒索是一种性质十分恶劣的非法行为，轻者违法，重者犯罪；知道一些未成年人预防和应对敲诈勒索的方法。
2 、能力目标：学会灵活运用预防和应对敲诈勒索的方法与不法分子智斗，进一步提高自我保护能力和自我保护水平。
3 、情感态度价值观目标：（1）通过案例分析，引导学生充分认识到针对未成年人的敲诈勒索行为具有严重的社会危害性，懂得青少年是弱势群体，必须提高自我安全保护意识；（2）懂得自觉遵纪守法是维护社会治安、维护自身合法权权益的基本要求；（3）认识到青少年是能够充分利用违法认罪分子的色厉内荏的弱点同敲诈勒索等违法犯罪行为斗智斗勇的；（4）遇到敲诈勒索行为要积极面对，如果不敌要暂时避让，事后要主动寻求家长保护、学校保护和社会保护。
（5）懂得培养良好的行为习惯、关爱同学是青少年维护校园安全、预防违法犯罪的日常要求。
1 / 12教学重难点 1 、重点：如何从不同角度案例辨析归因，找出预防和应对敲诈勒索的正确方式方法。
2 、难点：目前，我地区八年级还没有开设法律课程，学生对法律知识的积累比较浅薄，因此，能否深入浅出的正确解读敲诈勒索的法律定义，能否区分一般违法行为与犯罪行为的差别是本课必须突破的教学难点。
教学过程导入：【环节一敲诈勒索，离我们有多远】社会在繁荣，我们在茁壮成长，滚滚洪流，谁也挡不住啊！但是，大浪淘沙，也有泥沙俱下。
安全课课件——遇到敲诈、抢劫、绑架、恐吓时怎么办共30页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
安全课课件——遇到敲诈、抢劫、绑 架、恐吓时怎么办
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
应对敲诈勒索PPT课件
挟的方法，强行索要财物，是一种犯罪行为。
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
你知道未成年人的不 良行为有哪些吗？
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
我国《预防未成年人犯罪法》第十四 条、第十五条的规定，未成年人下列 行为属于不良行为：
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
1、旷课，逃学；2、未经家长同意，擅自外出夜不归宿；
学生晓兰在回家的路上，遭到3名学生的敲诈，他们声称晓兰曾向他们借了200元钱， 要向晓兰讨回，晓兰说这是他们捏造的，自己从来就没有跟他们借过钱，但他们坚持 要求晓兰还钱，晓兰身上没有那么多钱，于是他们让晓兰每天偿还十元钱，直到还清 为止。这时候的晓兰应该怎么办呢？
演练说明：
1.老师邀请4名学生根据情景上台表演； 2.学生表演完后，请其他学生说说晓兰的应对方法对不对，并说明原因； 3.最后老师进行点评和总结。
新闻来源：星沙时报
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
同学们，上面案例中的刘同学被敲诈 勒索后，是如何处理的？如果是你， 你会怎么做呢？
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
一、敲诈勒索是犯罪
《《应应对对敲敲诈诈勒对敲敲诈诈勒勒索索》》
敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要
应对敲诈勒索应对敲诈勒索长沙县一中学多名学生遭遇社会青年敲诈勒索4人被抓2017年5月6日下午长沙县湘龙街道综治办防控中队队员接到群众举报有人在湘龙百熙实验学校附近一超市对学生进行勒索当即赶往事发地在向超市店主了解情况时一名学生跑了过来
中小学公共安全教育 • 初二
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
知道敲诈勒索是一种犯罪行为，不做违法的事情， 害人害己； 一旦遭遇敲诈勒索，能正确应对，保护自我。
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
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你知道未成年人的不 良行为有哪些吗？
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
我国《预防未成年人犯罪法》第十四 条、第十五条的规定，未成年人下列 行为属于不良行为：
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
1、旷课，逃学；2、未经家长同意，擅自外出夜不归宿；
学生晓兰在回家的路上，遭到3名学生的敲诈，他们声称晓兰曾向他们借了200元钱， 要向晓兰讨回，晓兰说这是他们捏造的，自己从来就没有跟他们借过钱，但他们坚持 要求晓兰还钱，晓兰身上没有那么多钱，于是他们让晓兰每天偿还十元钱，直到还清 为止。这时候的晓兰应该怎么办呢？
演练说明：
1.老师邀请4名学生根据情景上台表演； 2.学生表演完后，请其他学生说说晓兰的应对方法对不对，并说明原因； 3.最后老师进行点评和总结。
新闻来源：星沙时报
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
同学们，上面案例中的刘同学被敲诈 勒索后，是如何处理的？如果是你， 你会怎么做呢？
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
一、敲诈勒索是犯罪
《《应应对对敲敲诈诈勒对敲敲诈诈勒勒索索》》
敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要
应对敲诈勒索应对敲诈勒索长沙县一中学多名学生遭遇社会青年敲诈勒索4人被抓2017年5月6日下午长沙县湘龙街道综治办防控中队队员接到群众举报有人在湘龙百熙实验学校附近一超市对学生进行勒索当即赶往事发地在向超市店主了解情况时一名学生跑了过来
中小学公共安全教育 • 初二
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
知道敲诈勒索是一种犯罪行为，不做违法的事情， 害人害己； 一旦遭遇敲诈勒索，能正确应对，保护自我。
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
相关主题
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《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
一、敲诈勒索是犯罪
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要
挟的方法，强行索要财物，是一种犯罪行为。
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
想一想 你知道未成年人的不良行 为有哪些吗？
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
我国《预防未成年人犯罪法》 第十四条、第十五条的规定， 未成年人下列行为属于不良 行为：
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
8、观看、收听、阅读色情淫秽的音像制品、书刊《诈勒勒索索》》
9、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所；
10、吸烟、酗酒；
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
11、其他严重违背社会公德的不良行为。
今年19岁的翁某是这个团伙的“老大”，他不满14周岁时，曾 实施过抢劫，2011年，因抢劫在校学生，被叛处有期徒刑一年零三 个月。
目前，这个团伙已经交代作案30多起，警方多方查明证实，翁 明是这个团伙的主要嫌疑人。
（资料来源：中国时刻网 ）
交流
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
如果你被敲诈勒索， 你会怎么做呢？
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环 境的抵抗力较弱，容易受到外界不良因素的影响。
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
二、遭遇勒索要报警
遭遇敲诈勒索，首先要以自身安全为主，尽量避免正面冲《《突应应对对。敲敲诈诈勒勒索索》》
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
中小学公共安全教育 • 初二
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学习目标 知道敲诈勒索是一种犯罪行为，不要做一些违法的 事情，害人害己； 掌握一些敲诈勒索应对措施，遭遇敲诈勒索要报警。
案例阅读
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
无良少年盘踞校园周边 专盯学生敲诈勒索
小杰是某学校学生，学校放学后，他独自一人走路回家，刚出 校门不远，五名社会上的少年拦住了他。对方人多势众，小杰只好 把自己价值2300多元的手机给了其中的一个人。
1、旷课，逃学；
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
2、未经家长同意，擅自外出夜不归宿；
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
3、携带匕首、三棱刀、弹簧刀等管制刀具；
4、打架斗殴、辱骂他人;
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
5、强行向他人索要财物；
6、盗窃财物，故意毁坏财物； 7、赌博或者变相赌博；
记住敲诈者的体貌特征；
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
事后立即告诉 家长和老师， 同时拨打110 报警，不要因 为害怕而隐瞒。
忍让只能让不法分子更嚣张
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
《《应应对对敲敲诈诈勒勒索索》》
这些你都记住了吗？