(易错题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 82．下列图形中有两个直角的是（）。

A. B. C.3．下图共有（）个角。

A. 4B. 6C. 84．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角5．图中有（）个直角。

A. 4B. 6C. 86．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。

A. 直角B. 钝角C. 平角8．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 39．3时30分，时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角尺中没有（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角11．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 312．图形有（）个直角。

A. 1个B. 2个C. 4个二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。

14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。

（填整数）15．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。

16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。

17．如图：一共有________个角，请你标出直角。

________18．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。

19．下图中，________是锐角，________是钝角。

A. B. C.20．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?________个角；________个角；________个角.三、解答题21．根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。

22．在直角下面的括号里画“√”。

23．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?24．下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

25．看图回答数一数．你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。

26．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】3+3+1=7（个）故答案为：B。

【分析】一个三角形有3个角，数一数，有两个三角形一共有6个角，还有两个角组合成1个角，一共有6+1=7个角。

2．B解析： B【解析】【解答】解：图形中有两个直角的是B。

故答案为：B。

【分析】直角是等于90°的角，据此作答即可。

3．C解析： C【解析】【解答】解：图中一共有8个角。

故答案为：C。

【分析】图中一个角组成的角有6个，两个角组成的角有2个，一共是8个。

4．C解析： C【解析】【解答】把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。

故答案为：C。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。

5．B解析： B【解析】【解答】4+2=6（个）故答案为：B。

【分析】观察图可知，这个大直角梯形分成了一个长方形与一个小直角梯形，一个长方形有4个直角，一个小直角梯形有2个直角，据此相加即可。

6．B解析： B【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

故答案为：B。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

7．A解析： A【解析】【解答】解：9时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。

故答案为：A。

【分析】钟面上一大格表示30°，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是30°×3=90°，也就是直角。

8．C解析： C【解析】【解答】2+1=3（个）故答案为：C。

【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角有2个，两个角合起来的角有1个，一共有2+1=3个角，据此解答。

9．A解析： A【解析】【解答】 3时30分，时针和分针构成一个锐角。

故答案为：A。

【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90°。

10．C解析： C【解析】【解答】解：三角尺中没有钝角。

故答案为：C。

【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。

11．A解析： A【解析】【解答】三角板上有1个直角。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90°，一个三角板中只有1个直角，据此选择。

12．C解析： C【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角。

故答案为：C。

【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。

二、填空题13．4；2；1；1【解析】【解答】图形中有4个角其中有1个锐角2个直角1个钝角故答案为：4；2；1；1【分析】直接数出角的个数直角是90°的角钝角是大于90°小于180°的角锐角是小于直角的角解析： 4；2；1；1【解析】【解答】图形中有4个角，其中有1个锐角，2个直角，1个钝角。

故答案为：4；2；1；1。

【分析】直接数出角的个数。

直角是90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于直角的角。

14．45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°所以直角的一半是45°91°-45°=46°所以至少再增加46度就是一个钝角故答案为：45；46【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°解析： 45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°，所以直角的一半是45°，91°-45°=46°，所以至少再增加46度就是一个钝角。

故答案为：45；46。

【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°。

15．120°【解析】【解答】∠1=180°-60°=120°故答案为：120°【分析】一副三角尺的角有45°30°60°90°观察图可知∠1的邻角是60°的角用180°-60°=∠1据此列式解答解析： 120°【解析】【解答】∠1=180°-60°=120°。

故答案为：120°。

【分析】一副三角尺的角有45°、30°、60°、90°，观察图可知，∠1的邻角是60°的角，用180°-60°=∠1，据此列式解答。

16．4；8【解析】【解答】解：长方形中有4个直角两块手帕有8个直角故答案为：4；8【分析】长方形和正方形的四个角都是直角手帕是长方形或正方形解析： 4；8【解析】【解答】解：长方形中有4个直角，两块手帕有8个直角。

故答案为：4；8。

【分析】长方形和正方形的四个角都是直角，手帕是长方形或正方形。

17．9；【解析】【解答】如图一共有11个角直角如下：故答案为：11；【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角据此数一数图中的角；直角=90°长方形的四个角都是直角另外三角形与长方形中间解析： 9；【解析】【解答】，如图，一共有11个角，直角如下：。

故答案为：11；。

【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此数一数图中的角；直角=90°，长方形的四个角都是直角，另外三角形与长方形中间部分也有4个直角，据此用直角符号标注。

18．2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角1个钝角1个锐角故答案为：2；1；1【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此借助三角尺上的直角判断解析： 2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角，1个钝角，1个锐角。

故答案为：2；1；1。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此借助三角尺上的直角判断。

19．A；C【解析】【解答】解：下图中A是锐角C是钝角故答案为：A；C【分析】锐角是大于0°小于90°的角钝角是大于90°小于180°的角据此判断即可解析： A；C【解析】【解答】解：下图中，A是锐角，C是钝角。

故答案为：A；C。

【分析】锐角是大于0°小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，据此判断即可。

20．5；4；6【解析】【解答】5个角；4个角；6个角故答案为：5；4；6【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数各图形中的角的数解析： 5；4；6【解析】【解答】5个角；4个角；6个角。

故答案为：5；4；6。

【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此数一数各图形中的角的数量即可。

三、解答题21．【解析】【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此画图；钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，3时整时，时针和分针形成的较小角之间有3格，就是3个30°，也就是90°，是一个直角；5时整时，时针和分针形成的较小角之间有5格，就是5个30°，也就是150°，是一个钝角。

22．【解析】【分析】当角的两条边所夹的角是90度时，这样的角就是直角。

判断直角时，我们可以把三角尺的顶点对齐角的顶点，三角尺的一条直角边对齐一条边，看另一条边是否重合，如果重合就是直角。

23．解：∠5=90°-28°=62°∠2=180°-28°=152°【解析】【分析】根据直角和平角的特征可得∠1+∠2=180°、∠1+∠5=80°，已知∠1=28°，据此代入解答即可。