体育教研组计划

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体育教研组工作计划3篇

体育教研组工作计划3篇时间在转瞬中流逝，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是本店铺分享的体育教研组工作计划3篇，供大家阅读。

体育教研组工作计划1一、指导思想。

本学期体育组继续以健康第一为指导思想，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。

二、工作要求。

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。

在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好常态课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。

同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。

评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。

（1）体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，提高体育就能;以培养学生能力为主要出发点。

（2）开展阳光体育运动，做到活动有计划、有记录、有效果。

抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操及眼保健操的教学，并要求动作达到规范，使两操活动的效果逐渐提高。

体育研修教学工作计划(5篇)

体育研修教学工作计划体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地____教育方针，是培养学生全面发展的重要保证。

因此，我校根据实际情况，本着“开拓进取，争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。

一、指导思想：认真____和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

以加强、发展与提高为指导思想，使我校体育工作再上新台阶。

加强基础教育，改进教学模式，力求创新。

认真____教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。

二、工作思路：1、认真____和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。

2、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。

3、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化、制度化。

5、认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

三、群体工作：1、加强大课间操的指导和管理工作，根据我校的特点，提高广播操和校园集体舞的质量。

2、开展班级间的广播操竞赛活动，加强和提高学生的团队意识。

3、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。

5、积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。

四、具体工作：1、召开体育工作会议，传达区局体育教研工作会议精神，根据本校实际，讨论如何使学校体育工作有所创新，有所突破，并落实本学期所要举行的竞赛活动。

2、组建田径队，安排专人训练，并报名参加区中小学生田径比赛。

3、进行集体备课，结合体育艺术“2+1”大课间以及课外活动，研究年级段的教学内容和所开展的竞赛活动。

4、举行同年级学生广播操和校园集体舞的比赛。

5、对全校学生进行体质健康考核，汇总上报国家教育部。

6、加强教学研究，参加区小学体育教研活动，实小教师上示范课。

体育教研组活动计划5篇

体育教研组活动计划5篇体育教研组活动计划1加强体育课堂教学的常规管理。

推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。

促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。

树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。

二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。

推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。

促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。

为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、工作重点及活动安排1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。

体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

3、开学初,尽快组织田径队、武术队、健美操队。

加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。

4、开学初,尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。

5、5月组织校运动会和参加区运动会报名工作。

6、7月初组织部分运动员参加市运动会。

7、11月中组织校群体运动会工作。

8、12月组织参加区长跑运动会。

9、元月组织参加市元旦环城赛跑。

10、11月底,将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。

体育教研组活动计划2一、指导思想：继续以实践性体育活动研究形式开展区体育教研组的研究工作，以《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的标准为研究准则，以“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”为研究目的。

体育教研工作计划15篇

体育教研工作计划15篇体育教研工作计划1一、主要工作1、全面总结三年来体育课改基本情况，加强对全区中小学体育教学有效性的探索与研究；进一步规范各校校本体育教材的开发。

2、以市中小学体育教师基本功考核、区教坛新秀评比为契机，多方位加强对青年教师的.培养和指导，为他们的快速成长搭建平台。

3、通过多种渠道加强对全区体育教学现状的调研，并形成调研报告供领导参考。

4、组织区第二十届中小学田径运动会和初中组篮球比赛；做好有关学校领导参谋创建学校体育特色、设计学校体育场馆。

二、具体活动安排九月份：1、学期工作计划制定。

2、市体育教研员会议。

（九月七日）3、组织参加市第二届中小学体育教师基本功比赛。

（中旬）4、东部小班化教学调研。

（12—16日）5、博平小学体育特色项目创建。

6、梅山小心体育武术传承课题与浙师大联系。

7、制订、公布区第二十届中小学生田径运动会规程。

十月份：1、10月7—10日组织部分体育教师参加省轮滑教练员、裁判员培训。

（丽水）2、区第十二届中小学生田径运动会有关准备工作，10月27—29日比赛。

3、组织部分体育教师参加省体育课堂教学评比活动。

（10月22日—24日）4、制订区初中生篮球联赛规程。

（中旬）十一月份：1、汇编区第三届中小学体育“同课异构”教研活动材料。

2、组织区中学生篮球联赛。

3、组织部分中学体育教师参加市中学体育教学观摩活动。

十二月份：1、区小学体育教坛新秀评比。

（上旬）2、体育教师基本功考核补考。

（中下旬）3、全区各校体育现状调研。

4、组织部分小学体育教师参加市小学体育教学观摩活动。

一月份：1、全区各校体育现状调研总结报告。

2、学期工作总结。

3、寒假新课程培训。

体育教研工作计划2为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点，特制定计划如下：一、指导思想及工作目标：认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》和《开发区中小学生体质健康“两个一”工作实施方案》为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。

2024年学校体育教研组工作计划范文（五篇）

2024年学校体育教研组工作计划范文一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实学校课堂教学管理实施精细化方案，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好。

认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展，把小学办成体育特色的学校。

二、工作内容：1、加强师德建设。

做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提高教师的工作热忱，发挥每一个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。

2、狠抓教学常规、保证教学质量。

根据学校统一部署，抓好备课、上课和教学总结各个环节，组织评课议课，积极推动常态课的规范性教学，通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。

3、抓教研学习、提高体育教师的理论水平和教学实践能力。

坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组教师教学水平的不断提高。

组织体育教师积极参加各级各类专业知识、技能培训，不断丰富专业知识，提高教学水平。

4、精心策划、组织好各项体育活动。

进行学校运动队的分工，拿出确实有效的措施保证学校运动队的正常开展，做到有分工、有保障、有计划、有梯队建设;积极参加各级各类小学生体育的比赛。

更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩，赛出水平，把东屏小学办成体育特色的学校。

三、工作安排：____月份：1、制定体育组工作计划2、制定学期教学计划3、组建各运动队，选拔体育尖子生，并进行正常的训练工作，积极备战县运动会4、县男子、女子篮球赛5、一年级学生广播操训练6、修改、完善大课间活动方案7、体育器材添加与管理____月份：1、参加县田径运动会比赛2、对《国家学生体质健康标准》做准备工作3、规范“两操”4、队列队形训练工作____月份：1、进行国家学生体质健康测试，完成数据上报工作2、校体育节活动3、____月份：4、组队进行冬季训练5、开展听课、上课、评课等教研活动____月份：1、教研组工作总结2、考核工作3、学期结束工作2024年学校体育教研组工作计划范文（二）2、抓好体育课常规工作，合理安排升旗仪式、广播操出操队伍。

关于体育教研工作计划(精彩6篇)

关于体育教研工作计划（精彩6篇）体育教研组工作计划通用篇一一、指导思想：充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。

使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。

培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。

结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。

发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。

二、目标与措施、理论（一）强化学习，提高思想认识1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。

2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。

3、学习新的课程纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。

组织教师参加课程学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。

（二）加强团结建设，提高整体绩效1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。

充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。

2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。

3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。

4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。

（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。

1、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。

体育教研组工作计划(集合15篇)

体育教研组工作计划(集合15篇)体育教研组工作计划1一、指导思想坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。

以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，全面广泛开展全国亿万学生阳光体育运动鼓励学生走向操场、走进大自然，走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。

二、工作目标1.加强体育课堂教学的常规管理。

推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。

促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

2.我校体育组将在人手少、教学任务重的情况下，尽力尽职建立、健全完善各项校级运动队框架，按照体育竞赛计划表，认真抓好田径等训练工作。

制定好周密而详细的计划。

保证训练时间、提高训练质量，积极主动的开展训练活动。

为提高学生的竞技水平做好积累工作。

3.以条例为依据把学生体育资料分类归档，以备检查，努力使学校体育运动水平进入县级体育先进行列。

加强资料积累，完善运动队档案整理，搞好运动队的建设。

三、工作重点及安排1.加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

2.开学初，尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；男子篮球队和女子篮球队。

加强训练，保证每周至少三次的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

3.与团委共同办好校内各项体育赛事。

4.做好器材管理。

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

体育教研组__.3.5体育教研组工作计划2一. 指导思想认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及市体育工作会议精神，以教学、科研为抓手，提高《体育与健身》课堂教学质量。

牢固树立学校教育“健康第一”的基本理念，“以开展阳光体育运动”、学生体育大联赛等活动为载体，积极推进落实体育课程改革及“三课两操两活动”，建立良好的体育与健身课堂教学常规，全面提高学生身体素质，促进学生健康成长。

体育教研组工作计划18篇

体育教研组工作计划18篇体育教研组工作计划1一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。

锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

为确保××年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。

完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

6、组织开展好高考体训工作。

重点抓好××届高考体训队的业余训练工作，做好××、××届体训生的选拔与训练工作。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

三、教学教研工作（一）提高认识，转变观念1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

体育教研组教研活动计划7篇

体育教研组教研活动计划7篇体育教研组教研活动计划1本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。

为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：一、抓好教学工作，深化体育课堂。

应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。

同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。

要求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。

为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用。

因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。

教师应根据不同状况，分别进行妥善安排。

(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。

因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

(3)学生课中的常规;(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。

为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。

学校体育教研工作计划(5篇)

学校体育教研工作计划伴随着新年的钟声，我们辞去了羊年，迎来猴年。

新学年、新起点，我们带着信心十足的心情，又开始了新的教研活动，为了让体育教研工作更上一层楼，培养学生表现力和创造力，增强学生体质，做为体育教研组不拖后腿，特制定了以下体育教研工作计划。

一、指导思想为了增强学生体质，培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，这些教育是每人所接触的最基础教育，万丈高楼平地起，基础教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。

小学体育教研工作势在必行。

它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为小学体育教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，以____，____为坚定信念为培养教育奉献青春。

二、基本情况分析我校现有教学班共____个，有学生____余人，校园学生较多，环境优雅，是省级农村示范学校和省定点教科研实验基地，一切活动本着发展特长，办特色学校出发，作为体育教研组更要向最优化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦。

今年的教研组成员是新组建的，对这项任务有点难度，但在上一学年中，体育教研组全体教师认真的开展工作，已经为我们打下了基础，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锻炼自己打下了基础。

在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相配合，为搞好体育教研做努力。

三、主要任务及目标体育教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务：1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法，加以推广。

2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教给他们强身之道。

3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

四、方法措施1）做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

2024年学校体育教研组工作计划（五篇）

2024年学校体育教研组工作计划一、指导思想：学校体育工作作为学校教育工作的重要组成部分，我校始终秉持“健康第一”的核心理念，致力于通过科学的管理模式，全面推动学校体育工作的健康、有序发展。

我们积极倡导并组织多样化的体育活动，以增强学生健康意识，提升整体健康水平。

二、具体工作部署：1. 严格执行国家课程计划，确保体育课教学质量，持续保持并发扬教学成果的亮点与优势。

2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动形式与内容，确保学生每日至少参与一小时的课外体育活动，并同步推进校园舞蹈活动的蓬勃开展。

3. 认真组织实施“两操”活动，积极推广第三套全国中学生广播体操，促进学生体质与技能的全面提升。

4. 深入抓好课余体育训练工作，制定详尽周密的训练计划。

每日早晨与下午各安排一小时训练时间，构建田径梯队，为未来的赛事奠定坚实基础。

同时，完善运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中斩获佳绩。

还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练，为开发区教育局举办的各项赛事做好充分准备。

5. 强化学校体育教科研工作，鼓励体育教师积极参与研究，每月至少提交两篇教学反思，以教学实践推动科研创新。

6. 定期组织体育教师对体育器材与设施进行安全检查，并在体育教学、课外体育活动、业余训练及体育竞赛中加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。

三、主要工作安排概览：1. 制定并实施年度体育工作计划。

2. 启动并推进校田径运动队的日常训练工作。

3. 组织并参与区级中小学生篮球赛事。

4. 开展全校范围内的冬季长跑活动，增强学生体能。

5. 举办全校跳绳、踢毽子比赛，丰富校园文化生活。

2024年学校体育教研组工作计划（二）一、指导原则坚定秉持“健康第一”的教育理念，致力于促进学生的全面发展和健康成长。

深入学习和领会七号文件精神，激发学生对体育活动的热情和兴趣，革新教学观念。

优化教学结构，以确保学生在身心上得到全面而均衡的发展。

我们将以新课程标准的学习和体育教学改革的深化为切入点，以提升教师师德和教学基本功为工作重点，以全民健身为导向，以培养学生自主锻炼习惯和兴趣为宗旨，以增强学生体质为核心，不断优化和提升学校体育工作的品质和效果。

体育教研组学期工作计划（精选3篇）

体育教研组学期工作计划（精选3篇）体育教研组学期篇1一.本园情况：1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。

踏步这一方面还是需要加强的。

2.中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

二.解决方案：1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。

加强《课程》中要求的体能锻炼。

同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。

能组织幼儿进行体育锻炼。

4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。

5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。

形式和手段呀多样化。

6.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。

设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。

同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

7.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

三.中、小班幼儿体育教研课题细目：1.研究课题：a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探(大班级教研课题)2.目标：a. 通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

b. 体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

3.实施过程：四.实施过程：1.记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。

2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度)，同时进行评价。

2024年小学体育教研组工作计划范文（五篇）

2024年小学体育教研组工作计划范文一、指导思想：本计划秉承“健康第一”的核心理念，深入贯彻执行《学校体育工作条例》的各项规定。

旨在通过提升学生综合素质为核心目标，强化师资队伍建设，确保体育教学课时充足，丰富课外体育活动项目，严格实施《学生体质健康标准》，持续推进业余训练工作，积极促进教育科研工作，深化教学改革，加速新课程标准的贯彻实施，并大力加强校园体育文化建设。

二、工作要点：（一）深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推动课程改革实验工作。

体育课程标准是体育教师开展教学活动的根本遵循。

为促使我校体育教师快速树立全新的体育教学观念，教研组将组织多样化的校本培训活动，引导每位教师实现观念的根本性转变。

我们将动员全体教师参与，制定科学合理的课改教学计划，鼓励大胆创新，勇于实践，以加速我校课改实验的进程。

（二）严格执行体育法规，确保体育教学工作的顺畅进行。

体育课程是学校课程体系中不可或缺的重要组成部分，是实施素质教育、培养全面发展人才的关键途径。

因此，每位体育教师都需坚决维护体育课程的严肃性，按照课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。

体育教师应高度重视本职工作，充分认识到学生身心发展在素质教育中的核心地位，以扎实有效的工作和积极的言论赢得全校师生的信任和支持。

（三）加强教研组管理和建设力度，持续提升常规管理水平。

教研组作为学校的基层教学组织和教学研究的重要平台，其组风对于教学质量具有决定性作用。

因此，我校体育教研组将在校行政的领导下，继续加强内部管理，努力做好以下几项工作：一是认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神；二是在教研组内营造勤学习、共研讨的良好氛围，不断提升教师的理论水平和教育、教学能力；三是围绕《课程标准》和新的教材体系开展教研活动，推进实验进程，本学期每位教师都将承担课改实验课任务，并在实践中提炼经验、升华认识；四是积极开展体育教科研工作，鼓励教师巧构思、勤笔耕，撰写高质量论文；五是高标准做好《学生体质健康标准》的测试与统计工作。

体育教研组工作计划三篇

体育教研组工作计划三篇篇一：体育教研组工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

重点工作及主要措施1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3、全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，制定执行教案，完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展年级跑操比赛，全面提高学生的跑操质量，既达到锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。

开展群众体育节。

加强各项活动的宣传、制定。

积极开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、校争光。

体育教研工作计划(15篇)

体育教研工作计划（15篇）体育教研工作计划 1一、指导思想树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《国家学生体质健康标准》，加强体育文化建设，促进我区体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习，加强师德规范与学生沟通的技巧，加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，争取体育教研、课题、体育特长生的`培养方面有所突破。

三、活动安排1．按照泰州市教研活动计划安排，择优推荐初中体育教师参加泰州市基本功比赛、优质课评比，组织区骨干教师精心指导、认真磨课，力争取得优异的成绩。

2. 组织开展小学体育教师说课大赛，采用同课异构的方式，促进小学体育教师钻研业务，提高说课能力。

3. 组织开展小学体育教师“自主课堂”授课研讨活动，提高小学体育教师评课能力。

4．开展网络教研活动。

依托高港区学校体育QQ群，将体育教师在教学中遇到的问题放在群中，组织大家相互交流，群策群力，提高教学效果。

5． 9月——11月上旬协助基教科做好泰州市学生体质监测和《国家学生体质健康标准》测试及数据上报工作6．坚持推门听课活动，走进体育教师课堂，观课、议课，促使体育教师的教学水平不断提高。

体育教研工作计划 2一、辅导思想：体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，(即师德提高年、师能建造年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

)仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。

二、作业任务：(一)加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。

2024年体育教研组个人工作计划范例（五篇）

2024年体育教研组个人工作计划范例一、教学目标1. 运动技能本课程旨在使学生熟练掌握广播体操的技巧，以及跑跳投等项目的运动要领，以实现学生身体素质的全面提升，增强体育能力。

2. 运动参与通过教学，期望能培养学生的良好体育学习习惯，激发他们积极参与体育活动，树立终身体育锻炼的意识。

3. 身体健康教育学生理解身体健康的重要性，教授基本的体育知识、卫生保健和安全知识，使学生能够将“健康第一”的理念融入学习、生活和工作中。

4. 心理健康与社会适应教学过程中，将融入团队精神和集体主义教育，提升学生的沟通交流技巧，促进心理健康，以更好地适应社会变迁，增强社会适应能力。

二、教学重难点1. 突出强调“健康第一”的教育，引导学生形成积极参与体育锻炼的自觉性。

2. 培养学生准时、全勤的学习习惯，以塑造良好的学习态度。

3. 强化体育活动中的安全教育，提高学生的安全意识。

4. 使学生熟练掌握广播体操的动作和部分跑跳投的运动技能。

5. 注重培养学生的团队精神和集体主义价值观。

三、教学方法1. 讲解与示范；2. 保护与协助；3. 游戏教学；4. 鼓励与表扬；5. 错误纠正；6. 启发式教学；7. 自主学习模式；8. 探索式学习等。

2024年体育教研组个人工作计划范例（二）一、指导原则严格遵循学校的规章制度，秉持“健康优先”的核心理念，全面贯彻《学校体育工作条例》，积极推动新课程标准的实施。

以提升体育教学质量为核心，更新教学观念，提高体育课堂教学效果和管理效率，认真执行《学生体质健康标准》，强化校园体育文化氛围的营造，促进我校体育教学工作的健康、快速发展。

二、工作理念与目标坚守“以人为本，健康第一”的教育观念，充分激发师生的教学积极性，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改革教学模式，深入探索高效的体育教学模式，同时加强政治素养、业务理论学习，强化师德规范，提升与学生的沟通技巧。

加强集体教研、备课、听课、评课、议课、课后反思的交流，注重体育教研、课题研究以及体育特长生的培养。

体育科组教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育作为素质教育的重要组成部分，其重要性日益凸显。

为了提高体育教学质量，提升教师专业素养，促进教师之间的交流与合作，特制定本体育科组教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师对体育教育理念的认识，更新教育观念。

2. 提升教师的教学技能和科研能力。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提高体育课堂教学效率，培养学生的体育兴趣和运动技能。

三、活动内容1. 专题讲座- 邀请专家学者进行专题讲座，如《体育教育发展趋势》、《体育课程改革与创新》等。

- 邀请优秀体育教师分享教学经验，如《如何激发学生的运动兴趣》、《如何提高课堂教学效率》等。

2. 教学观摩与研讨- 组织教师进行公开课观摩，选取不同类型的体育课程，如田径、球类、体操等。

- 观摩课后，组织教师进行研讨，分析课堂教学的优点和不足，提出改进措施。

3. 教学案例分享- 鼓励教师分享自己的教学案例，包括教学设计、教学方法、教学效果等。

- 通过案例分享，促进教师之间的相互学习和借鉴。

4. 体育科研活动- 组织教师参与体育科研课题的研究，如《体育课程对学生心理健康的影响》、《体育课程与德育的结合》等。

- 定期举办科研成果交流会，展示教师的研究成果。

5. 外出学习与交流- 安排教师外出参加各类体育教育研讨会、培训活动，拓宽视野，学习先进经验。

- 鼓励教师与其他学校的体育科组进行交流，促进资源共享。

6. 体育活动组织与指导- 组织教师参与学校体育活动的策划与实施，如运动会、体育节等。

- 指导学生参与各类体育竞赛，提高学生的竞技水平。

四、活动安排1. 活动时间- 每学期至少举行4次教研活动，每次活动时间为半天。

- 活动时间可根据实际情况进行调整。

2. 活动地点- 校内体育场地、会议室等。

3. 活动参与人员- 体育科组全体教师。

4. 活动组织形式- 专题讲座、教学观摩、研讨、案例分享、科研活动、外出学习与交流、体育活动组织与指导等。

体育组学期教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育在学校教育中的地位日益凸显。

为了提高我校体育教学质量，促进教师专业成长，我校体育组特制定本学期教研活动计划。

通过开展一系列教研活动，旨在提高教师教育教学水平，培养学生的体育兴趣和运动能力，为我校体育教育的发展奠定坚实基础。

二、活动目标1. 提高体育教师的教学水平和专业素养，使其能够更好地适应新课程改革的要求。

2. 加强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。

3. 深化课堂教学改革，提高体育课堂教学质量。

4. 培养学生的体育兴趣和运动能力，促进学生身心健康发展。

三、活动内容1. 专题讲座（1）邀请专家进行专题讲座，如《体育课程标准解读》、《体育教学设计与实施》、《体育课堂评价》等，帮助教师了解和掌握新课程改革的相关知识。

（2）组织教师参加市、县级体育教研活动，拓宽教师视野，提升教师教育教学能力。

2. 教学观摩与研讨（1）开展同课异构活动，让教师相互学习、取长补短，提高课堂教学水平。

（2）组织教师观摩优秀体育课堂，学习先进的教学方法和经验。

（3）定期开展教学研讨活动，针对课堂教学中的问题进行讨论和改进。

3. 教学基本功训练（1）组织教师进行教学设计、教案撰写、课堂评价等方面的基本功训练。

（2）开展教师教学技能比赛，激发教师参与教学研究的积极性。

4. 体育特色活动（1）组织教师参加校内外体育赛事，提升教师团队协作能力。

（2）开展体育特色活动，如校园运动会、趣味运动会等，丰富学生校园生活。

5. 体育教学资源开发与共享（1）组织教师进行体育教学资源搜集、整理与开发，提高教学资源利用率。

（2）建立体育教学资源共享平台，促进教师之间教学资源的交流与共享。

四、活动时间安排1. 第一阶段（第1-4周）：组织教师参加专题讲座，了解新课程改革的相关知识。

2. 第二阶段（第5-8周）：开展同课异构、教学观摩与研讨活动，提高教师课堂教学水平。

3. 第三阶段（第9-12周）：进行教学基本功训练，组织教师参加教学技能比赛。