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湖南第一师范学院

自学考试

毕业论文

论文题目:浅析娄底市城镇小学生厌学问题

学生姓名:***

考籍号:913617100911

助学点:娄底幼儿师范

专业:小学教育

指导老师姓名:潘伟峰

湖南第一师范学院

毕业论文开题报告

湖南第一师范学院毕业设计(论文)开题报告

助学点: 娄底幼儿师范 专业: 小学教育

指导教师 潘伟峰

职称

高级教师

学生姓名

贺逸晴

课题名称

浅析娄底市城镇小学生厌学问题

助 学 点: 娄底幼儿师范 专 业: 小学教育

题 目: 浅析娄底市城镇小学生厌学问题

学生姓名: 贺逸晴 考 籍 号: 913617100911

指导教师: 潘伟峰 职 称:

高级教师

湖南第一师范学院

毕业论文

浅析娄底市城镇小学生厌学问题助学点:娄底幼儿师范

专业:小学教育

学生姓名:贺逸晴

考籍号:913617100911

指导老师:潘伟峰

职称:高级教师

评定成绩:

摘要

厌学已成为小学生学习障碍中最普遍、最具有潜在危险性的问题,厌学问题为教育工作者敲醒了警钟,也应引起社会各界的关注和重视。厌学不仅严重影响了小学生的学习和身心健康,造成了学生厌恶学习、师生关系淡漠、学生反抗家长和教师等,同时也阻碍了学校和教师的教育工作进度。厌学问题更是我国教育改革的一大重要挑战,在素质教育中要求教师培养学生多方面的能力和素质,而厌学成了实施素质教育的一道难关。因此,了解小学生厌学成因;消除厌学现象;帮助小学生摆脱厌学心理,是一项刻不容缓且艰巨的任务。本文就小学生厌学表现,厌学成因,从学生、家庭、学校三方面分析,并提出相应对策。

关键词:小学生厌学问题;成因;对策

ABSTRACT

Learning-weariness has become the most common and potentially dangerous problem in the learning disorder of primary school students, and the problem of learning-weariness is a wake-up call for educators, and attention and attention should be paid to the community. It has not only seriously affected the learning and physical and mental health of the primary school students, but also caused the students to hate the study, the teacher-student relationship is indifferent, the students resist the parents and the teachers, and also hinder the educational work progress of the schools and the teachers. The problem of weariness is an important challenge of our country's education reform. In the quality education, the teachers are required to train the students' various abilities and qualities, and the weariness becomes a difficult problem to carry out the quality education. Therefore, to understand the student's aversion to learning It is an urgent and arduous task to help primary school students get rid of their weariness of learning. This paper analyzes the performance and causes of pupils' weariness of learning from three aspects: students, families and schools, and puts forward some corresponding countermeasures.

Key words: primary school students' weariness of learning; causes;

countermeasures

目录

绪论 (1)

第一章小学生厌学情况分析 (2)

1.1什么是厌学 (2)

1.2小学生厌学表现 (3)

1.3小学生厌学案例 (4)

1.4小学生厌学的不良影响 (5)

第二章小学生厌学原因 (6)

2.1学生自身原因 (6)

2.1.1认知出现偏差,缺乏学习动机 (6)

2.1.2学生抗压能力低或注意力缺乏 (6)

2.1.3心理惰性 (7)

2.2学校或教师的原因 (7)

2.3受家庭环境或家庭教育影响 (8)

2.3.1家长对孩子期望过高 (9)

2.3.2家长的强制性教育 (9)

2.3.3父母感情不和对孩子疏于管教 (10)

2.3.4家长榜样影响 (10)

2.4受社会环境影响 (11)

第三章解决小学生厌学问题对策思考 (11)

3.1学生自己应采取措施 (11)

3.1.1学会放松自己 (12)

3.1.2学会倾诉 (12)

3.1.3学会合理的宣泄情绪 (12)

3.2家长须知 (13)

3.2.1激发孩子的学习兴趣 (13)

3.2.2培养孩子稳定的学习情绪 (13)

3.2.3培养孩子坚韧的学习意志 (13)

3.2.4制造一个好的学习环境 (14)

3.3教师应采取的对策 (14)

3.3.1关心爱护全体学生 (14)

3.3.2因材施教 (15)

3.3.3发现闪光点 (15)

3.3.4减轻小学生学业负担 (15)

3.4学校应采取的对策 (16)

3.4.1创设优良环境 (16)

3.4.2开设心理教育课堂 (16)

3.4.3丰富小学生课外活动 (16)

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