美丽的小兴安岭微课PPT课件原创
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《美丽的小兴安岭》优秀ppt课件
边读 边想
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的 雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到 一只野兔当美餐， 黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚 的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时 候还到枝头散散步， 看看春天是不是快要来临。
1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了 哪些景物？（在书上画一画） 2、你感觉小兴安岭的夏天是怎样的景象？
边读 边想
夏天，树木长得葱 葱茏茏，密密层层的枝 叶把森林封得严严实实 的，挡住了人们的实现， 遮住了蓝蓝的天空。
小兴安岭的秋天
1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了 哪些景物？（在书上画一画） 2、你感觉小兴安岭的秋天是怎样的景象？
拓展 4 学习
知识加油站
小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的北部， 是我国重要林区之一。长约三百六十公里，平均高度为海拔四百 至六百米。它与大兴安岭、内山同是我国最大的林，他们集屮了 全国木材储积量的三分之一以上。
小兴安岭森林茂密，树种较多。主要树种有红松、云杉、冷 杉、樟子松等。 小兴安岭内有野生药材320多种，如鹿茸、 熊 胆、人参、五味无、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰卢 区。
边读 边想
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显 得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 这时候， 森林向人们献出了酸甜可口的山葡 萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳， 还有人参等名贵药材。
小兴安岭的冬天
1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了 哪些景物？（在书上画一画） 2、你感觉小兴安岭的冬天是怎样的景象？
同学们，下课啦！
美丽的小兴安岭
目录
1
•课文导读
《美丽的小兴安岭》PPT(完美版)
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍安岭》PPT（完美版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
侧
显
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欣 乳
剑
梢 舍膝
兴 材
临
库
浸
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脑袋严实挡 视 线坛 显材 软刮库
秋天
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冬天
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宿舍 jìn 浸泡
花坛
状元成才路 状元成才路
状元成才路
显得 松软 刮过
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仔细读课文，思考： 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
“巨大的宝库”？
侧
显
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欣 乳
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秋天
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冬天
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宿舍 jìn 浸泡
花坛
状元成才路 状元成才路
状元成才路
显得 松软 刮过
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《美丽的小兴安岭》PPT（完美版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
仔细读课文，思考： 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
“巨大的宝库”？
《美丽的小兴安岭》PPT课件
这里栖息着众多珍稀野生动植物 ，生物多样性丰富，为科学研究 和生态旅游提供了宝贵的资源。
独特的民俗文化
小兴安岭地区的少数民族文化独 具特色，民俗活动丰富多彩，为 游客提供了深入了解当地文化的
机会。
对未来发展趋势的预测和期待
生态保护与可持续发展
随着生态保护意识的提高，Байду номын сангаас兴安岭 的未来发展将更加注重生态环境保护 和可持续发展，促进人与自然的和谐 共生。
02 森林生态系统与 植被类型
森林生态系统构成
森林生态系统的组成
包括森林植被、土壤、气候、水文、 生物等多个要素，这些要素相互作用 ，共同构成了复杂的森林生态系统。
森林生态系统的功能
具有物质循环、能量流动、信息传递 等功能，对于维持生态平衡和生物多 样性具有重要作用。
森林生态系统的结构
包括垂直结构和水平结构，垂直结构 指森林群落的分层现象，水平结构则 表现为不同植物种类在水平空间上的 分布格局。
生物多样性保护
划定生态保护红线，加强野生 动植物保护，维护生物多样性
。
绿色产业发展
鼓励绿色产业和生态旅游业的 发展，促进经济与环境的和谐
发展。
06 结论与展望
对小兴安岭美丽之处的总结
壮丽的自然风光
小兴安岭拥有广袤的森林、清澈 的河流和湖泊，以及迷人的季节 变化，构成了一幅壮丽的自然画
卷。
丰富的动植物资源
主要植被类型及分布
01
02
03
针叶林
主要分布在小兴安岭的北 部地区，以落叶松、樟子 松、红松等为主要树种， 形成茂密的针叶林带。
阔叶林
分布在小兴安岭的南部地 区，以柞树、椴树、枫树 等为主要树种，构成丰富 多彩的阔叶林景观。
独特的民俗文化
小兴安岭地区的少数民族文化独 具特色，民俗活动丰富多彩，为 游客提供了深入了解当地文化的
机会。
对未来发展趋势的预测和期待
生态保护与可持续发展
随着生态保护意识的提高，Байду номын сангаас兴安岭 的未来发展将更加注重生态环境保护 和可持续发展，促进人与自然的和谐 共生。
02 森林生态系统与 植被类型
森林生态系统构成
森林生态系统的组成
包括森林植被、土壤、气候、水文、 生物等多个要素，这些要素相互作用 ，共同构成了复杂的森林生态系统。
森林生态系统的功能
具有物质循环、能量流动、信息传递 等功能，对于维持生态平衡和生物多 样性具有重要作用。
森林生态系统的结构
包括垂直结构和水平结构，垂直结构 指森林群落的分层现象，水平结构则 表现为不同植物种类在水平空间上的 分布格局。
生物多样性保护
划定生态保护红线，加强野生 动植物保护，维护生物多样性
。
绿色产业发展
鼓励绿色产业和生态旅游业的 发展，促进经济与环境的和谐
发展。
06 结论与展望
对小兴安岭美丽之处的总结
壮丽的自然风光
小兴安岭拥有广袤的森林、清澈 的河流和湖泊，以及迷人的季节 变化，构成了一幅壮丽的自然画
卷。
丰富的动植物资源
主要植被类型及分布
01
02
03
针叶林
主要分布在小兴安岭的北 部地区，以落叶松、樟子 松、红松等为主要树种， 形成茂密的针叶林带。
阔叶林
分布在小兴安岭的南部地 区，以柞树、椴树、枫树 等为主要树种，构成丰富 多彩的阔叶林景观。
20 美丽的小兴安岭 课件(共18张PPT)
zhānɡ
云杉 冷杉 落叶松 樟子松
qū
水曲柳 山杨 五角枫 紫衫
自学提示一： 默读2——5自然段，用“——”画
出描写树的句子，想想你最喜欢哪个季 节的树，说说你喜欢的理由。
春天，树木抽抽出出新新的的枝枝条，
长条，出长嫩出绿嫩的绿叶的子叶。子。
夏天，树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封的严 严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。
小动物们在冬天做什么？
紫貂
捕到一只野 兔当美餐
黑熊
用舌头 舔脚掌
松鼠
吃松子， 漫步
可爱
小兴安岭一年四季风景诱人， 是一座美丽的大花园，也是一座 巨大的宝库。
美丽的小兴安岭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宿舍 脑袋
树梢 视线
沉浸 挡住
宝库 药材
积雪融化 葱葱茏茏 落叶飞舞 没过膝盖
汇成小溪 密密层层 酸甜可口 又肥又厚
涨满春水 严严实实 又香又脆 又松又软
红松 白桦 栎树
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、
白桦、栎树......几几百百里里连成连一成片一，片就，像就
绿 像色 绿的 色海 的洋海。洋。
秋天，白桦和栎树的叶子 变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。
冬天，雪花在空中飞舞。树上 积满了白雪。
自学提示二： 自由朗读第2自然段，思考
作者还写了那些美丽的景物。
山上的积雪 融化了，雪水汇 成小溪，淙淙地 流着。溪里涨满 了春水。
小鹿在溪边漫步。它 们有的俯下身子喝水,有 的侧着脑袋,欣赏自己映 在水里的影子。
自学提示三： 自学3——5自然段，圈出作者还
写了哪些景物，运用抓关键词的方法， 制作该季节的思维导图。
云杉 冷杉 落叶松 樟子松
qū
水曲柳 山杨 五角枫 紫衫
自学提示一： 默读2——5自然段，用“——”画
出描写树的句子，想想你最喜欢哪个季 节的树，说说你喜欢的理由。
春天，树木抽抽出出新新的的枝枝条，
长条，出长嫩出绿嫩的绿叶的子叶。子。
夏天，树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封的严 严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。
小动物们在冬天做什么？
紫貂
捕到一只野 兔当美餐
黑熊
用舌头 舔脚掌
松鼠
吃松子， 漫步
可爱
小兴安岭一年四季风景诱人， 是一座美丽的大花园，也是一座 巨大的宝库。
美丽的小兴安岭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宿舍 脑袋
树梢 视线
沉浸 挡住
宝库 药材
积雪融化 葱葱茏茏 落叶飞舞 没过膝盖
汇成小溪 密密层层 酸甜可口 又肥又厚
涨满春水 严严实实 又香又脆 又松又软
红松 白桦 栎树
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、
白桦、栎树......几几百百里里连成连一成片一，片就，像就
绿 像色 绿的 色海 的洋海。洋。
秋天，白桦和栎树的叶子 变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。
冬天，雪花在空中飞舞。树上 积满了白雪。
自学提示二： 自由朗读第2自然段，思考
作者还写了那些美丽的景物。
山上的积雪 融化了，雪水汇 成小溪，淙淙地 流着。溪里涨满 了春水。
小鹿在溪边漫步。它 们有的俯下身子喝水,有 的侧着脑袋,欣赏自己映 在水里的影子。
自学提示三： 自学3——5自然段，圈出作者还
写了哪些景物，运用抓关键词的方法， 制作该季节的思维导图。
部编版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》优秀课件(共169张PPT)
树木茂盛的夏天
树木 浓雾 阳光 野花
“葱葱茏茏、密密层层”写出了夏天树木 枝繁叶茂的特点，“严严实实”进一步具体描 绘了夏天树木枝叶繁茂的样子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层 的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
“封、挡、遮” 三个动词用得妙。形象地表 现了树木遮天蔽日、生机勃勃的画面。
学习课文按顺序描写景物的方法。充分感悟理解
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
中心句“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的
~~~~~~~
大花园，也是一座巨大的宝库”。重点品读小兴安岭
美丽、富饶的具体体现和抓景物的特点进行描写的写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作技法，积累文中的重要修辞手法：比喻、拟人。
运用：她很有才能，最终当了一名人民教师。在教学上，她坚持 因材施教、循循善诱。
膝
库
融 浸
乳临
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现。
1.太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射
在工人宿舍. 门前的草地上。 2.小兴. 安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花
园，也是一座巨大的宝库。 加点的字 是多音字！
读了上面的资料，你对小兴安岭已经有了 初步的了解，那么在作者的笔下，小兴安岭又 是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
易错音
读读下面的词语，给标红的字选择正确的读音。
√ 侧着（ cè chè ） √ 视线（ sì shì ）
20《美丽的小兴安岭》 教学课件(共47张PPT)
小兴安岭一年四季 景色诱人，是一座美丽 的大花园，也是一座巨 大的宝库。
动脑筋? 时间顺序
按照课文描写景物的顺序填表:
季节 春 夏
描写的景物
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 晨雾 阳光 野花
秋 树木 落叶 野果 药材 冬 树木 白雪 紫貂 黑熊 松鼠
试用别的词语替换画线的词语， 并说说原来的词语好在哪里？
直观地感受小兴安岭的美丽景色。
小组讨论：我组织了小组讨论，让学生们互相分享自己的理解和感受，进一步加深对
课文的理解和记忆。
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏，进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结（二）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次朗读课文，并背诵其中的精彩
东北的小兴安岭的美丽景色和丰富物产。
1
在教学过程中，我采用了以下方法：
引入课文：我先向学生们介绍了小兴安岭的地理位置和特点，让学生们对小兴安岭有
一个初步的认识。
讲解课文：我逐段讲解了课文的内容，解释了生词和难懂的句子，让学生们理解课文
的主旨和作者的写作意图。
图像辅助：我利用多媒体技术，给学生们展示了小兴安岭的相关图片，让学生们更加
淙淙
小鹿在溪边散步，它们有的俯
下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。
小鹿在溪边散步，它们有的俯
下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。
树木 雾 阳光 花 最后
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森 林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝 蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸 在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一 样的金各种各样的野花，红的、白的、 黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
20 美丽的小兴安岭(课件)(共21张ppt)
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步，他们有的俯 下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。
提炼关键词
自学提示三： 1.与同桌合作，圈出景物，画出
特点，完成思维导图。 2.完成后把这个自然段再读一遍。
试着用思维导图将季节中的景物互相 介绍一下吧！
20 美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋
自学提示一： 自由朗读2-5自然段，用横
线“ ”画出描写树的句子， 想想你最喜欢哪个季节的树，说 说你喜欢的理由
春
夏
秋
冬
春天，树木长出新的枝条， 长出嫩绿的叶子。
春天，树木抽出新的 枝条，长出嫩绿的叶子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步，他们有的俯 下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步，他们有的俯 下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏 显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。
自学提示二： 自由朗读第2自然段 1.用铅笔圈出季节中的景物 2.用“ ”勾出景物特点
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步，他们有的俯 下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。
《美丽的小兴安岭》课件(共25张PPT)
美丽的小兴安岭
课前引入
同学们,我们的祖国幅员辽阔,山河壮美。有一 个地方那里有许许多多的花儿争奇斗艳；也有人说 它是一个巨大的宝库，因为那里有数不清的名贵药 材和奇珍异兽。今天就让我们一起走进这个美丽的 大花园——小兴安岭，去探寻其中的奥秘。
课文分析
我国东北的小兴安 岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里 连成一片，就像绿色的 海洋。
第三部分（6）：
总结全文，赞美小兴安岭景色美丽、 物产丰富。
想一想1
作者运用了什么样的描写顺序？
春夏秋冬的季节顺序
想一想2
阅读课文，一边读一边思考，课文中为什么说小兴安岭 是“绿色的海洋”？“秋天美”体现在什么地方？课文最后 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝 库？
提示：因为小兴安岭的树木数量巨大，面积广阔，就像一片绿色 的海洋。
秋天，白桦和栎树的 叶子变黄了，松柏显得更 苍翠了。秋风吹来，落叶 在林间飞舞。这时候，森 林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛 子，鲜嫩的蘑菇和木耳， 还有人参等名贵药材。
秋天的小兴 安岭，美丽富饶 。
语段分析
秋天，白桦和栎树的叶子变黄 了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来 ，落叶在林间飞舞。这时候，森林 向人们献出了酸甜可口的山葡萄， 又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木 耳，还有人参等名贵药材。
课文分析
这是课文第1段，这句话是总起句，有总领全文的作用。“数 不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”写出了小兴安岭给作 者的总体印象,“红松、白桦、栎树……”写出了小兴安岭树木的 种类繁多。
词语练习
嫩绿 汇成 欣赏 视线 献出
鲜嫩 名贵 药材 收藏 又松又软
密密层层
多音字
xīng 兴奋
课前引入
同学们,我们的祖国幅员辽阔,山河壮美。有一 个地方那里有许许多多的花儿争奇斗艳；也有人说 它是一个巨大的宝库，因为那里有数不清的名贵药 材和奇珍异兽。今天就让我们一起走进这个美丽的 大花园——小兴安岭，去探寻其中的奥秘。
课文分析
我国东北的小兴安 岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里 连成一片，就像绿色的 海洋。
第三部分（6）：
总结全文，赞美小兴安岭景色美丽、 物产丰富。
想一想1
作者运用了什么样的描写顺序？
春夏秋冬的季节顺序
想一想2
阅读课文，一边读一边思考，课文中为什么说小兴安岭 是“绿色的海洋”？“秋天美”体现在什么地方？课文最后 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝 库？
提示：因为小兴安岭的树木数量巨大，面积广阔，就像一片绿色 的海洋。
秋天，白桦和栎树的 叶子变黄了，松柏显得更 苍翠了。秋风吹来，落叶 在林间飞舞。这时候，森 林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛 子，鲜嫩的蘑菇和木耳， 还有人参等名贵药材。
秋天的小兴 安岭，美丽富饶 。
语段分析
秋天，白桦和栎树的叶子变黄 了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来 ，落叶在林间飞舞。这时候，森林 向人们献出了酸甜可口的山葡萄， 又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木 耳，还有人参等名贵药材。
课文分析
这是课文第1段，这句话是总起句，有总领全文的作用。“数 不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”写出了小兴安岭给作 者的总体印象,“红松、白桦、栎树……”写出了小兴安岭树木的 种类繁多。
词语练习
嫩绿 汇成 欣赏 视线 献出
鲜嫩 名贵 药材 收藏 又松又软
密密层层
多音字
xīng 兴奋
《美丽的小兴安岭》PPT【优秀课件】
20 美丽的小兴安岭
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
小兴安岭的春天是什么样子的？你是从哪里感受到的？
状元成才路 状元成才路
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
状元成才路
“抽出”是使劲长出的意思，把枝条笔 直快速而有力长状元成才出路 来的样子写得很生动形象。 展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝 水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显 得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
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状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木 耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地 上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风 呼呼地刮过树梢。
树 厚雪 紫貂黑熊 松鼠
没过膝盖 躲入山洞 积满白雪 盼望春归
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
这句话是对全文的概括 总结，点明文章主旨。“美 丽的大花园”“巨大的宝库” 形象地说明了小兴安岭景色 美丽，物产丰富。
说一说如果我们有机会去小兴安岭，你会 选择哪个季节去？为什么？
如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节 去？ 结合课文内容说说你的理由。
老师指导：结合自己的体验和感受来谈， 说出自己选择那个季节的理由。理由可以从两 方面思考：一是优美的景色，一是丰富的物产。 言之有理即可。
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
小兴安岭的春天是什么样子的？你是从哪里感受到的？
状元成才路 状元成才路
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
状元成才路
“抽出”是使劲长出的意思，把枝条笔 直快速而有力长状元成才出路 来的样子写得很生动形象。 展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝 水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显 得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
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状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木 耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地 上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风 呼呼地刮过树梢。
树 厚雪 紫貂黑熊 松鼠
没过膝盖 躲入山洞 积满白雪 盼望春归
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
这句话是对全文的概括 总结，点明文章主旨。“美 丽的大花园”“巨大的宝库” 形象地说明了小兴安岭景色 美丽，物产丰富。
说一说如果我们有机会去小兴安岭，你会 选择哪个季节去？为什么？
如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节 去？ 结合课文内容说说你的理由。
老师指导：结合自己的体验和感受来谈， 说出自己选择那个季节的理由。理由可以从两 方面思考：一是优美的景色，一是丰富的物产。 言之有理即可。
《美丽的小兴安岭》ppt课件
积雪 晨雾 落叶 积雪
小溪 太阳 山葡萄 西木耳 人渗 紫貂 松鼠
小练笔： 小练笔： 我的校园也很美！ 我的校园也很美！我要写一 写校园一处景物。 写校园一处景物。
夏天，树木长得( 夏天，树木长得( 叶把(
)， )，密密层层的枝 )，
挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨， ( )。整个森林 ( ( ( 各种各样的野花， 各种各样的野花， ( )、 ( )、 （ 坛。 太阳出来了， ) ，太阳出来了， 穿过树梢， )，穿过树梢， ) 。草地上盛开着 )、 （ )、 )，真像个美丽的大花
五自然段。 小组讨论) 自学四—五自然段。(小组讨论) ①自由读课文，你觉得小兴安岭 自由读课文， 的秋天怎么样？ 的秋天怎么样？作者抓住了哪些 景物来写？ 景物来写？你是从那句话看出来 你是怎么理解的？ 的？你是怎么理解的？ ②默读课文，你觉得小兴安岭的 默读课文， 冬天美不美？ 冬天美不美？作者抓住了哪些景 物来写？你能告诉大家吗？ 物来写？你能告诉大家吗？
美丽的 美丽的小兴安岭
吉水县城南小学
陈慧莲
春天，树木抽出新的枝条， 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的 抽出新的枝条 叶子。山上的积雪融化了， 叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小 淙淙地流着。溪水涨满了春水 涨满了春水。 溪，淙淙地流着。溪水涨满了春水。小 溪边散步，它们有的俯下身子喝水， 有的俯下身子喝水 鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子 侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天， 春天，树木( ( 山上的积雪融化了， 山上的积雪融化了， ( 溪里张满了春水。 溪里张满了春水。小鹿( (
美丽的小兴安岭课件(共37张PPT)
20.美丽的小兴安岭
资料袋
小兴安岭，或称小兴安岭山脉，纵贯黑龙江
省中北部。南北长约450公里(一说500公里 )，东 西宽约210公里，面积为77725平方公里。西北 以嫩江为界与大兴安岭相连，东北至黑龙江岸， 东部连接三江平原，东南抵松花江畔，西南与 松嫩平原毗连。 小兴安岭与黑龙江以北俄罗斯 境内的北东走向的山脉是一个整体，北段在俄 罗斯境内，称为布列亚山脉;南段在黑龙江省境 内，称为小兴安岭山脉。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
献
ห้องสมุดไป่ตู้
木耳
榛子
蘑菇
人参
山葡萄
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
黑熊 紫貂
松鼠
思考:
“为什么小兴安岭是一座美丽的 大花园，是一座巨大的宝库”？你知 道了吗？
结构梳理
总起 绿色的海洋 3.美丽的小兴安岭 分述 初夏秋冬 景物奇异
冬天， 雪 花 在空中飞舞，树上积满了 白雪 。地上的雪 厚厚 的，又 松 又 软，常常 没过膝盖 。
拓展练习
1、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？
（抓住事物的特点描写、联想）
2、如果有机会去小兴安岭，你会选择 哪个季节？为什么？
布置作业
1、这么多好词好句我要抄下 来。 2、我要把喜欢的部分背下来。 3、我也要写写我的家乡的一处美景。
树木、雪水、小鹿
换成“长出”好不好？
春天，树木抽出 新的枝条，长出嫩 绿的叶子。
不行。因为“抽出”的意思是：
不知不觉间，突然间地长出新枝 。
用“抽出”更能体现树木在春天 生长得非常快。
山上的积雪融化了，雪水汇成 小溪，淙淙地流着。
资料袋
小兴安岭，或称小兴安岭山脉，纵贯黑龙江
省中北部。南北长约450公里(一说500公里 )，东 西宽约210公里，面积为77725平方公里。西北 以嫩江为界与大兴安岭相连，东北至黑龙江岸， 东部连接三江平原，东南抵松花江畔，西南与 松嫩平原毗连。 小兴安岭与黑龙江以北俄罗斯 境内的北东走向的山脉是一个整体，北段在俄 罗斯境内，称为布列亚山脉;南段在黑龙江省境 内，称为小兴安岭山脉。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
献
ห้องสมุดไป่ตู้
木耳
榛子
蘑菇
人参
山葡萄
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
黑熊 紫貂
松鼠
思考:
“为什么小兴安岭是一座美丽的 大花园，是一座巨大的宝库”？你知 道了吗？
结构梳理
总起 绿色的海洋 3.美丽的小兴安岭 分述 初夏秋冬 景物奇异
冬天， 雪 花 在空中飞舞，树上积满了 白雪 。地上的雪 厚厚 的，又 松 又 软，常常 没过膝盖 。
拓展练习
1、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？
（抓住事物的特点描写、联想）
2、如果有机会去小兴安岭，你会选择 哪个季节？为什么？
布置作业
1、这么多好词好句我要抄下 来。 2、我要把喜欢的部分背下来。 3、我也要写写我的家乡的一处美景。
树木、雪水、小鹿
换成“长出”好不好？
春天，树木抽出 新的枝条，长出嫩 绿的叶子。
不行。因为“抽出”的意思是：
不知不觉间，突然间地长出新枝 。
用“抽出”更能体现树木在春天 生长得非常快。
山上的积雪融化了，雪水汇成 小溪，淙淙地流着。
20.《美丽的小兴安岭》 课件(共30张PPT)
xīnɡ
兴奋
x树 交汇 淙淙 俯下
葱茏 严实 挡住 视线
jiàn shāo shè
利剑 树梢 宿舍 花坛
xī
松软 膝盖 刮风 紫貂
cè
侧面 脑袋
jìn rǔ
沉浸 乳白
xiǎn
明显 榛子
lín kù
来临 宝库
脑袋严实挡视 线坛显材软刮库
dài
袋
斜勾没有撇 组词：布袋 口袋
课外小知识
你听说过“东北三 宝”吗？ 这三宝就藏在 美丽的小兴安岭中。
东 北 三 宝
人参
鹿茸
貂皮
本文按照 时间 顺序，描述了我国东北 的小兴安岭一年四季的美丽风景和丰富的物产， 表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
春 树木抽出新枝 生机勃勃
美
丽 的
夏 树木葱葱茏茏 万物生长
风景优美
小
兴 安
课文主要写了什么？
主要描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽 风景和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱之情。
数量多
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、
白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色
的海洋。
··
种类多
比喻，说明森林广阔
无垠，一片绿色。
春天，树木抽出新的枝条，长 出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了， 雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里 涨满了春水。小鹿在溪边漫步，它 们有的俯下身子喝水，有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。
“捕到”“舔”“涣散步”等词语,写出了紫貂、黑熊、 松鼠的可爱,表现了大雪覆盖下的小兴安岭蕴含的生机和动 物们企盼春天快点到来的心情。
小兴安岭一年四季风景诱人，是一座美丽的大 花园，也是一座巨大的宝库。
20.《美丽的小兴安岭》课件(共29张PPT)
山葡萄山，葡又萄香又脆的榛子，榛鲜子嫩的蘑菇和蘑木菇耳，木还 有耳人参等名贵药材。 药材
风景如画，物产丰富
小兴安岭的秋天是硕果累累的美。
冬天
边读边想： 作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什 么景物？这些景物有什么特点？ 小兴安岭的冬天给了你什么感受？
冬天， 雪花在空中飞舞，树树上积满了白雪，地上的 雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地 刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔 着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠 秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散 散步。
空。早晨，雾雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色 的浓雾里。太太阳阳出来了，千万缕金光光像利剑一样，穿 过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草草地地上盛开 着各种各样的野野花花，红的、白的、黄的、紫的，真像 个美丽的大花坛。
小兴安岭的夏天是繁茂浓郁的美。 抓住树木、雾、太阳、草地、野花等景物来写。
秋天
非常严密
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸 在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿 过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白 的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
夏天，树树木木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天
【课后题及参考答案】
1.为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大 的宝库”？
参考答案： 之所以说小兴安岭是“美丽的大花园”，是因为
四季中有美丽的树木，可爱的小鹿，迷人的晨雾、 太阳、野花、落叶、雪花等；之所以说是“巨大的 宝库”，是因为小兴安岭树木多，还有酸甜可口的 山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇和木耳、人 参等名贵药材，珍贵的黑熊等。
风景如画，物产丰富
小兴安岭的秋天是硕果累累的美。
冬天
边读边想： 作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什 么景物？这些景物有什么特点？ 小兴安岭的冬天给了你什么感受？
冬天， 雪花在空中飞舞，树树上积满了白雪，地上的 雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地 刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔 着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠 秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散 散步。
空。早晨，雾雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色 的浓雾里。太太阳阳出来了，千万缕金光光像利剑一样，穿 过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草草地地上盛开 着各种各样的野野花花，红的、白的、黄的、紫的，真像 个美丽的大花坛。
小兴安岭的夏天是繁茂浓郁的美。 抓住树木、雾、太阳、草地、野花等景物来写。
秋天
非常严密
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸 在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿 过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白 的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
夏天，树树木木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天
【课后题及参考答案】
1.为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大 的宝库”？
参考答案： 之所以说小兴安岭是“美丽的大花园”，是因为
四季中有美丽的树木，可爱的小鹿，迷人的晨雾、 太阳、野花、落叶、雪花等；之所以说是“巨大的 宝库”，是因为小兴安岭树木多，还有酸甜可口的 山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇和木耳、人 参等名贵药材，珍贵的黑熊等。
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校园的冬天，白雪皑皑，外面漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼 织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的世界。与室外不 同的是：教室内却是热火朝天的景象…… • 我爱美丽的校园，我爱校园的四季。五册第２３篇课文，这篇课文 共有七个自然段，描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富物产，小兴安 岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这 篇课文文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个迷人的世界，是一篇值 得细细品味的美文。抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一 年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、 夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。
春天，抓住“树木”“积雪”“小 溪”“小鹿”等景物来描写
夏天，抓住“树木”“雾”“太阳”“草 地”“野花”等景物来描写
夏天，树木长得葱葱茏茏的，密 密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天 空。
献
榛子
木耳
蘑菇
人参
山葡萄
冬天，抓住“雪花”“树木”“西北风”“紫 貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点
小兴安岭一年四季景色诱人，
是一座美丽的大花园，
也是一座巨大的宝库。
作者在描写小兴安岭四季景色时， 不仅抓住不同季节的景物特点，而且 紧紧围绕一个共同特点--树木来写， 和第一部分的总述相呼应。
早晨，雾从山谷里升起来， 夏 天 整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳像利剑一样的金光，穿过树梢， 照射在工人宿舍门前的草地上。
夏天
草地上盛开着各种各样的野 花，红的、白的、黄的、紫的， 真像个美丽的大花坛。
秋天，抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子” 等景物来描写
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林 间飞舞。
小练笔：
作者通过细致的观察，抓住景物在不同季节的特点，进行生动、 具体的描述，向大家展示了一幅幅绚丽多彩的画面。我们的校园也 很美！我也要写一写校园的四季。
• 校园的四季 • 这是一个美丽的校园，春、夏、秋、冬各有各的美。 • 校园的春天，小草探出头来，给春天增添了一片平静的绿色 。又下过几场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气更清新了。校园的老 树又吐出了新芽。琅琅的读书声在春天的校园里回荡，那是新的 希望…… • 校园的夏天是安静的，校园里空无一人，学生老师们都放假 了，只有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，烦人的知了在不停鸣叫 …… • 校园的秋天，又是一个新学期的起跑线，校园里往日的喧闹 又开始营造。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，花坛里的 老树纷纷落叶，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道 ……