文言文阅读考点突破第二章 考点综合提升练(一)史传类

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史传文学整体阅读训练文言文阅读专题训练高三上册人教版语文试题下载试题预览文言文整体阅读(一)(史传体)一、阅读下面一段文言文,完成1-5题黄庭坚黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。

幼警悟,读书数过辄诵。

舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。

举进士,调叶县尉。

熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。

苏轼尝见其诗文,以为妙绝当世,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。

知太和县,以平易为治。

时课颁盐(征收分摊盐筴),诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。

哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官。

逾年,迁著作佐郎,加集贤校理。

《实录》成。

擢起居舍人。

丁母艰(遭母丧)。

庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,及不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。

服除,为秘书丞,提点明道宫,兼国史编修官。

绍圣初,出知宣州,改鄂州。

章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬,俾前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证。

既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。

庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏”。

至是首问焉。

对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。

”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。

贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫(歪曲,枉曲)法。

以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。

蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。

徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。

乞郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉龙观。

庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作《荆南承天院记》,指为幸灾,复除名,羁管宜州。

三年,徙永州,未闻命而卒,年六十一。

庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。

善行、草书,楷法亦自成一家。

与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏、黄”。

轼为侍从时,举以自代,其词有“环伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”之语,其重之也如此。

2021届高三语文140分突破一轮复习必备精品系列8文言文阅读(史传

2021届高三语文140分突破一轮复习必备精品系列8文言文阅读(史传

2021届高三语文140分突破一轮复习必备精品系列8文言文阅读(史传2021届高三语文140分突破一轮复习必备精品系列8文言文阅读(历史传记)传记类阅读是文言文阅读的重头戏,在2021年以前基本上是独霸高考文言文试题选材,此后,古代散文、小品文甚至古小说异军突起,但传记类的“浅易”和取材广泛的特点,使得它仍旧有着强大的生命力。

考生阅读传记类的文章,要注意古代史传文叙事、写人的特点,还要注意高考试题往往对原文有删节的特点。

在今年的高考试卷中,有国家一、二级试卷、广东试卷、湖北试卷、天津试卷、福建试卷、辽宁试卷、江西试卷、海南宁夏试卷、上海试卷等。

查看这些试卷,发现:① 在表达上,主要是叙事性的,有时是少量的讨论,或作者直接或通过人物的口吻发表评论;② 从词语的使用来看,主要是常见的古典实词和常见的古典虚词,较少涉及不寻常的实词和虚词;③ 在句型方面,主要使用文言文中常见的判断句、被动句、省略句、倒装句和疑问句,罕见的文言文句型很少;④ 在内容上,与作者写作的社会历史文化背景无关,对古代名物典章的涉及较少。

因此,高考中选择的古代段落几乎都是历史段落。

高中毕业生阅读这样的文章并不困难。

一、(全国卷1)(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8~11题。

魏德深,本巨鹿人。

周朝官员祖冲,刑部大夫,刺杀建州人。

毕神父,凌玉林。

德胜最初是隋文帝任命的。

后来,他被冯亦舒佐和舞阳县县长舒佐任命,以便移居贵州。

为了政治上的纯洁,而不是严格和干净。

辽东之战将恢复,税收将被征收,人们将来来往往,县将被指示。

当时,王刚很放松,很乱,许多官员受贿。

他们在集资,人们无法忍受生活。

只有德国和深圳相互联系,他们的努力是取之不尽的。

他们要求什么就给什么,人们也不在乎。

当时,盗贼起来了。

舞阳的许多城市都被敌人占领了,只有你的城镇是完整的。

军城苑的宝藏被勒令捉贼。

如果战争不利,装备就会耗尽。

它经常被收集和分发给人们,并参与军事司法。

2020高考第二章 考点综合提升练(一)

2020高考第二章 考点综合提升练(一)

考点综合提升练(一)史传类一、阅读下面的文言文,完成文后题目。

黄福,字如锡,昌邑人。

上书论国家大计。

太祖奇之,超拜工部右侍郎。

建文时,深见倚任。

成祖列奸党二十九人,福与焉。

成祖入京师,福迎附。

李景隆指福奸党,福曰:“臣固应死,但目为奸党,则臣心未服。

”帝置不问,复其官。

未几,拜工部尚书。

永乐三年,陈瑛劾福不恤工匠,改北京行部尚书。

明年坐事,逮下诏狱,谪充为事官。

已,复职,督安南军饷。

安南既平,郡县其地,命福以尚书掌布政、按察二司事。

时远方初定,军旅未息,庶.务繁剧。

福随事制宜,咸有条理。

上疏言:“交趾赋税轻重不一,请酌定,务从轻省。

”又请:“循泸江北岸至钦州,设卫所,置驿站,以便往来。

开中积盐,使商贾输粟,以广军储。

官吏俸廪,仓粟不足则给以公田。

”又言:“广西民馈运,陆路艰险,宜令广东海运二十万石以给。

”皆报可。

于是编氓.籍,定赋税,兴学校,置官师。

数召父老宣谕德意,戒属吏毋苛扰。

一切镇之以静,上下帖然。

时群臣以细故谪交趾者众,福咸加拯恤,甄其贤者与共事,由是至者如归。

镇守中官马骐怙.宠虐民,福数裁抑之。

骐诬福有异志。

帝察其妄,不问。

仁宗即位,召还,命兼詹事,辅太子。

福在交趾凡十九年。

及还,交人扶携走送,号泣不忍别。

福还,交趾贼遂剧,讫不能靖。

仁宗崩,督献陵工。

福丰仪修整,不妄言笑。

历事六朝,多所建白。

公正廉恕,素孚.于人。

当官不为赫赫名,事微细无不谨。

忧国忘家,老而弥笃。

自奉甚约,妻子仅给衣食,所得俸禄,惟待宾客周匮乏而已。

初,成祖手疏大臣十人,命解缙评之,惟于福曰:“秉心易直,确乎有守。

”无少贬。

(选自《明史·列传第四十二》,有删改)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.军旅未息,庶.务繁剧庶:希望B.于是编氓.籍氓:百姓C.镇守中官马骐怙.宠虐民怙:倚仗,凭借D.素孚.于人孚:信任答案 A解析庶:众多、各种、多种。

2.以下各组句子中,全都直接表明黄福才干出众的一组是()①上书论国家大计。

高考语文一轮总复习 第二板块 2.8.6文言文阅读综合进阶特训(含解析)

高考语文一轮总复习 第二板块 2.8.6文言文阅读综合进阶特训(含解析)

高考语文一轮总复习第二板块2.8.6文言文阅读综合进阶特训(含解析)第一练题苑撷真[传记类]一、阅读下面的文言文,完成1~4题。

于休烈,河南人也。

至性贞悫,机鉴敏悟。

自幼好学,善属文..。

举进士,授秘书省正字。

转比部员外郎,郎中。

杨国忠辅政,排不附己者,出为中部郡太守。

值禄山构难,肃宗践祚..,休烈迁太常少卿,知礼仪事,兼修国史。

肃宗自凤翔还京,励精..听受,尝谓休烈曰:“君举必书,良史也。

朕有过失,卿书之否?”对曰:“禹、汤罪己,其兴也勃焉。

有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。

”时中原荡覆..,典章殆尽,无史籍检寻。

休烈奏曰:“《国史》《实录》,圣朝大典,修撰多时,今并无本。

伏望下御史台推勘史馆所由,令府县招访。

有人别收得《国史》《实录》,如送官司,重加购赏。

”前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京,至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。

休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代帝王论》,帝甚嘉之。

宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位,甄别名品,宰臣元载称之,乃拜右散骑常侍,依前兼修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大夫。

在朝凡三十余年,历掌清要,家无儋石之蓄。

恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色。

而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色。

笃好坟籍,手不释卷,以至于终。

大历七年卒,年八十一。

是岁春,休烈妻韦氏卒。

上特诏赠韦氏国夫人,葬日给卤簿鼓吹。

及闻休烈卒,追悼久之,褒赠尚书左仆射,赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。

儒者之荣,少有其比。

(节选自《旧唐书·于休烈传》)1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.自幼好学,善属文..属文:撰写文章B.值禄山构难,肃宗践祚..践祚:帝王即位C.肃宗自凤翔还京,励精..听受励精:专心致志D.时中原荡覆..,典章殆尽荡覆:动荡倾覆解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。

励精:振奋精神,致力于某种事业或工作。

高考语文二轮复习 第二章 文言文阅读 专题提分三 练翻译,突破实词、虚词和句式巩固提升训练(含解析)1

高考语文二轮复习 第二章 文言文阅读 专题提分三 练翻译,突破实词、虚词和句式巩固提升训练(含解析)1

练翻译,突破实词、虚词和句式一、阅读下面的文言文,完成后面的1~4题。

曾巩,字子固,建昌南丰人。

生而警敏,读书数百言,脱口辄诵。

年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。

甫冠,名闻四方。

欧阳修见其文,奇之。

中嘉祐二年进士第。

出通判越州,岁饥,度常平不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。

谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。

民得从便受粟,不出田里,而食有余。

又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。

知齐州,其治以疾奸急盗为本。

章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。

巩配三十一人,又属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。

有葛友者,自出首。

巩饮食冠裳之,假以骑从,辇所购金帛随之,夸徇四境。

盗闻,多出自首。

自是外户不闭。

河北发民浚河,调及它路,齐当给夫二万。

县初按籍三丁出夫一,巩括其隐漏,至于九而取一,省费数倍。

知洪州。

会江西岁大疫,巩命县镇亭传,悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊,书其全失、多寡为殿最。

师征安南,所过州为万人备。

他吏暴诛亟敛,民不堪。

巩先期区处猝集,师去,市里不知。

加直龙图阁、知福州。

南剑将乐盗廖恩既赦罪出降,余众溃复合,阴相结附,旁连数州,尤桀者呼之不至,居人慑恐。

巩以计罗致之,继自归者二百辈。

福多佛寺,僧利其富饶,争欲为主守,赇请公行。

巩俾其徒相推择,识诸籍,以次补之。

授帖于府庭,却其私谢,以绝左右徼求之弊。

福州无职田,岁鬻园蔬收其直,自入常三四十万。

巩曰:“太守与民争利,可乎?”罢之。

后至者亦不复取也。

徙明、亳、沧三州。

巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也拜中书舍人。

甫数月,丁母艰...去。

又数月而卒,年六十五。

巩为文章,上下驰骋,愈出而愈工,本原“六经..”,斟酌于司马迁、韩愈,一时工作文词者,鲜能过也。

1.下列给文中画波浪线文字的断句,正确的一项是( )A.巩负才名久/外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈/锋出巩/视之泊如也/拜中书舍人B.巩负才名/久外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出/巩视之泊如也/拜中书舍人C.巩负才名久/外徙世/颇谓偃蹇/不偶一时/后生辈锋出/巩视之泊如也/拜中书舍人D.巩负才名/久外徙/世颇谓偃蹇/不偶一时/后生辈锋出/巩视之泊如也/拜中书舍人解析:选B。

高中文言文史传类文本阅读(有详解)

高中文言文史传类文本阅读(有详解)

语文史传类文本阅读(1)一、阅读下面的文言文,完成文后各题。

李继昌字世长。

初,父崇矩与太祖同府厚善,每太祖诞辰,必遣继昌奉币为寿。

尝畀弱弓轻矢,教以射法。

建隆三年,荫补西头供奉官。

太祖欲选尚..公主,崇矩谦让不敢当,亟为继昌聘妇,太祖颇不悦。

开宝..五年,继昌迁如京副使。

后入为东头供奉官,监大名府商税,岁课增羡。

会诏择廷臣有劳者,府以名闻。

至道二年,蜀贼平,余党颇啸聚,拜峡路二十五州军捉贼招安都巡检使。

贼酋喻雷烧者,久为民患,以金带遗继昌,继昌伪纳之,贼懈不设备,因掩杀之。

咸平三年,王均乱蜀,与雷有终、上官正等同受诏进讨,寨于城西门。

贼忽开城伪遁,有终等各以所部径入,继昌亟止之不听,因独还寨。

贼果闭关发伏,有终等仅以身免。

继昌按堵如故,所部诸校闻城中战声,泣请引去。

继昌曰:“当俟主帅..命。

”是夕有终驰报至徙继昌屯雁桥门三月破弥牟寨斩首千级均脱走。

继昌入城,严戒部下,无扰民者。

获妇女童幼置空寺中,俟事平遣还其家。

继昌急领兵追贼至资州,闻均枭首乃还。

大中祥符元年,进秩东上閤门使。

俄以目疾求归京师。

少愈,令枢密院传旨,将真拜刺史。

继昌以疾表求休致..。

未几,改右骁卫大将军。

其子遵勖,尚万寿长公主。

天禧初,主诞日,邀继昌过其家,迎拜为寿。

帝知之,密以器币、珍果等赐之。

二年冬,卒,年七十二。

继昌为治尚宽,任峡路时,与上官正联职。

正残忍好杀,尝有县胥护刍粮,地远后期,正令斩之,继昌徐为解贷焉。

郑伸者,早死,其母贫饿,尝诣继昌乞丐。

继昌召见,与白金百两,时人称之。

(选自《宋史·列传第十六》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.是夕/有终驰报至/徙继昌屯雁桥门/三月/破弥牟寨/斩首千级/均脱走B.是夕/有终驰/报至徙继昌屯雁桥门/三月/破弥牟寨/斩首/千级均脱走C.是夕/有终驰/报至徙继昌屯雁桥门/三月破弥牟寨/斩首千级/均脱走D.是夕/有终驰报至/徙继昌屯雁桥门/三月破弥牟寨/斩首/千级均脱走2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.选尚,在此意为被选中与公主婚配。

02 文言文阅读之史传类(原卷版)

02  文言文阅读之史传类(原卷版)

2024年高考二轮复习高频考点强化训练卷02 文言文阅读之史传类阅读下面文言文,完成下面小题。

跗,以汾水可以灌魏之安邑,绛水可以灌韩之平阳也。

疵谓智伯曰:”疵曰:明日,智伯以疵之言告二子,二子曰:二子出,疵入曰:智伯不悛。

.臣子疵见微知著,预见韩、魏必反,向智伯进言反被怀疑,只好求救于齐国。

(取材于唐代李翱《杨烈妇传》)注:①李希烈:唐德宗时为淮西节度使,建中三年称王,公然反唐。

47.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.力不足,死焉,职也职:本分B.不如亟去亟:赶快C.侃遂忍之,复登陴陴:城墙D.率其徒将超城而下超:超过48.下列各组句中加点词的意义和用法,不同的一项是()A.分其兵数千人抵项城县重赏以令死士,其必济!B.君如逃,则谁守君不在,则人谁肯固矣?C.以瓦石中贼者有以弱弓射贼者D.力不足,死焉,职也吏人百姓,邑人也,坟墓存焉49.对下面句子的理解,错误的一项是()A.兵与财皆无,将若何?既无兵又无钱,怎么办?B.百姓皆其战士也老百姓都是你的战士C.虽然,岁满则罢去尽管县令是一城之主,但是任期一到就会离开D.贤者古亦稀,独后代耶?古代有贤德的人也不多,岂止是后代少?50.下列对原文的解说不正确的一项是()A.李希烈叛军攻取项城,县令李侃无计可施,其妻杨氏勉励他应忠于职守,为国尽责。

B.杨氏认为仓廪之积、府库之财及全城百姓,都是抵抗叛军进攻可以凭借的有利条件。

C.杨氏以项城百姓“义不为贼”、誓死抵抗的信念晓谕叛军,从而遏制了叛军的气焰。

D.作者认为,杨氏以妇人之身,而能明辨行列、攻守,她的勇、智,堪比宠旌守御之臣。

51.文中称杨氏为“仁者”,《论语·颜渊》中,孔子释“仁”为“爱人”。

请结合文意,概述杨氏的哪些行为体现了孔子所说的“仁”。

中考课外文言文阅读过关训练题(6)史传类

中考课外文言文阅读过关训练题(6)史传类

2018年中考课外文言文阅读过关训练题(6)史传类(一)常熟有桑悦者常熟有桑悦者,字民怿。

书过目,辄焚弃,曰:“已在吾腹中矣。

”为诸生,上谒监司,曰“江南才子”。

监司大骇,延之校书,预刊落①以试悦。

文意不属者,索笔补之。

学士丘濬重其文,属使者善遇之。

使者至,问:“悦不迎,岂有恙乎?”长吏皆衔②之,曰:“无恙,自负才名不肯谒耳。

”使者遣吏召不至,益两使促之。

悦怒曰:“始吾谓天下未有无耳者,乃今有之。

与若期,三日后来,渎③则不来矣。

”使者恚,欲收悦,缘濬故,不果。

三日来见,长揖使者。

使者怒,悦脱帽竟去。

使者下阶谢,乃已。

所著书,颇行于世。

(选自《明史》,有删节)注释①刊落:削除,删去。

②衔:怨恨。

③渎:轻慢。

1.下列加点词解释有误的一项是( ) (3分)A.监司大骇,延.之校书延:请B.益.两使促之益:增加C.使者恚.,欲收悦恚:使……恼怒D.使者下阶谢,乃已.已:停止2.下列加点字的用法与例句相同的一项是( )(3分)例句:预刊落以试悦A.衣食所安,弗敢专也,必以.分人B.策之不以.其道C.诚宜开张圣听,以.光先帝遗德D.扶苏以.数谏故,上使外将兵3.翻译句子。

(4分)(1)悦不迎,岂有恙乎?(2)始吾谓天下未有无耳者,乃今有之。

4.桑悦是一个怎样的人?请简要概括。

(3分)(二)范仲淹与《岳阳楼记》【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?……嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》) 【乙】范文正公轻财好施,尤厚于族人。

高三语文一轮复习备考 专题七、文言文整体阅读一史传(教师用卷)

高三语文一轮复习备考 专题七、文言文整体阅读一史传(教师用卷)

全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(七)文言文整体阅读(一)(史传)一、阅读下面的文言文,完成1~4题。

赵充国字翁孙,陇西上邽人也,为人沉勇有大略,少好将帅之节,而学兵法,通知四夷事。

元康三年,先零遂与诸羌种豪二百余人解仇交质盟诅。

上闻之,以问充国,对曰:“观匈奴欲与羌合,非一世也。

臣恐羌变未止此,且复结联他种,宜及未然为之备。

”后月余,羌侯狼何果遣使至匈奴借兵,欲击鄯善、敦煌以绝汉道。

时,充国年七十余,上老之,使御史大夫丙吉问谁可将者,充国对曰:“亡逾于老臣者矣。

”上遣问焉,曰:“将军度羌虏何如,当用几人?”充国曰:“百闻不如一见。

兵难逾度,臣愿驰至金城,图上方略。

然羌戎小夷,灭亡不久,愿陛下以属老臣,勿以为忧。

”上笑曰:“诺。

”充国至金城,须兵满万骑,欲渡河,恐为虏所遮,即夜遣三校衔枚先渡,渡辄营陈,会明,毕,遂以次尽渡。

虏数十百骑来,出入军傍.。

充国曰:“吾士马新倦,不可驰逐。

此皆骁骑难制.,又恐其为诱兵也。

击虏以殄灭为期,小利不足贪。

”令军勿击。

充国常以远斥候为务,行必为战务,止必坚营壁,尤能持重,爱士卒,先计而后战。

初,罕、开豪靡当儿使弟雕库来告都尉曰先零欲反,后数日果反。

充国引兵至先零在所。

虏久屯聚解弛望见大军弃车重欲渡湟水道厄狭充国徐行驱之。

或曰逐利行迟,充国曰:“此穷寇不可迫也。

缓之则走不顾,急之则还致死。

”兵至罕地,令军毋燔聚落刍牧田中。

罕羌闻之,喜曰:“汉果不击我矣!”豪靡忘使人来言:“愿得还复故地。

”充国以闻,未报。

靡忘来自归,充国赐饮食,遣还谕种人。

护军以下皆争之,曰:“此反虏,不可擅遣。

”充国曰:“诸君但欲便文自营.,非为公家忠计也。

”语未卒,玺书报,令靡忘以赎.论。

后罕竟不烦兵而下。

(节选自《汉书·赵充国传》)须:等到。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.虏数十百骑来,出入军傍.傍:临近B.此皆骁骑难制.制:制服C.诸君但欲便文自营.营:考虑D.令靡忘以赎.论赎:赎罪解析:傍:临近,是动词。

考点提升练(一)史传类

考点提升练(一)史传类

阅读下面的文言文,完成文后题目。 章惇豪俊, 博学善文, 进士登名, 耻出侄衡下,委敕而出。再举甲科, 调商洛令。 与苏轼游南山, 抵仙游潭, 潭下临绝壁万仞,横木其上,惇揖轼 书壁,轼惧不敢书。惇平步过之,垂 索挽树,摄衣而下,以漆墨濡笔大书 . 石壁曰:“苏轼、章惇来。”既还, 神彩不动,轼拊其背曰:“君他日必 能杀人。”惇曰:“何也?”轼曰: “能自判命者, 能杀人也。 ”惇大笑。
参考译文
州知州,后又改任陈、定 二州的知州。元丰五年, 下诏授予门下侍郎。丰稷 上奏说: “官府开始新政而 章惇首先被任用,这不是 考察古代设臵任命官员的 谏官赵彦若又上疏说章惇
本意。 ”丰稷因而被贬官。
没有德行, 没有得到答复。
考点提升练(一)
1 2 3 4 5 6 7
史传类
8 9 10 11 12
参考译文
为山陵使,灵举陷泽中,逾宿 而行。言者劾其不恭,罢知越州, 寻贬武昌军节度副使、潭州安臵。 右正言任伯雨论其欲追废宣仁后, 又贬雷州司户参军。初,苏辙谪雷 州,不许占官舍,遂僦民屋,惇又 . 以为强夺民居,下州追民究治,以 僦券甚明,乃已。至是,惇问舍于 是民,民曰:“前苏公来,为章丞 相几破我家,今不可也。”徙睦州, 卒。
解析
答案
①表现章惇不恪守吏律;
⑤表现章惇不能谨守其职。
考点提升练(一)
1 2 3 4 5 6 7
史传类
8 9 10 11 12
解析
1.对下列句子中加点词的解释,不 正确的一项是 A.垂索挽树,摄衣而下 地 . 蹙:减缩 D.不许占官舍,遂僦民屋 . 僦:租赁 ( )
答案
考点提升练(一)
参考译文
起初,宋神宗采用王 安石的建议,开挖熙河, 谋取灵州、夏州,用兵十 多年没有停息。等到听说 永乐城战败的消息,宋神 宗在宫室的门屏之间痛 哭,从而导致生病,所以 元祐年间的宰相推断他的 意图,专门对外实行怀柔

02 文言文阅读之史传类(全解全析)

02  文言文阅读之史传类(全解全析)

2024年高考二轮复习高频考点强化训练卷02 文言文阅读之史传类1.D 2.C 3.C 4.D5.①防患于未然,绝恶于未萌。

②潜移默化,起教于微眇。

③坚持礼义教化,则礼义积而民和亲。

【解析】1.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

D.“几:大多”错误。

“几”,几乎。

句意:几乎祸及自身。

故选D。

2.本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。

A.亡:灭亡/通“无”,没有。

句意:秦王朝的天子只传了两代就被推翻了/治理国家的道理与放置器物没有什么不同。

B.之:助词,的/助词,取独。

句意:所以法律的作用明显/秦始皇想尊奉宗庙安定子孙后代。

C.而:都是连词,转折。

句意:使天下百姓日益趋向善良,远离罪恶,自己还没有觉察到/所以,君主想要百姓善良温顺的愿望是相同的,只是用来使百姓善良温顺的方法不同。

D.或:或许/有的人。

只是用来使百姓善良温顺的方法不同/现在,假如有人说,治理国家,礼义的作用不如法令。

故选C。

3.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

C.句意:因为商汤王、周武王决定取舍很慎重。

“定取舍”,决定取舍;“审”,慎重。

故选C。

4.本题考查学生理解文章内容的能力。

D.“君主的治国方略不一定会应验于国之安危,百姓哀乐才是国之安危的根本”错误,由原文“道之以德教者,德教洽而民气乐;驱之以法令者,法令极而民风哀。

哀乐之感,祸福之应也”可知,君主的治国方略不同,百姓哀乐就不同,哀乐的感受,便是应验祸福的东西。

所以,君主的治国方略应验于国之安危,是国之安危的根本。

故选D。

5.本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。

结合“夫礼者禁于将然之前”“曰礼云礼云者,贵绝恶于未萌”可知,防患于未然,绝恶于未萌。

结合“起教于微眇,使民日迁善远罪而不自知也”可知,潜移默化,起教于微眇。

结合“以礼义治之者,积礼义;以刑罚治之者,积刑罚。

刑罚积而民怨背,礼义积而民和亲”可知,坚持礼义教化,则礼义积而民和亲。

届高考语文二轮复习第二章文言文阅读专题提分一会阅读,推断文化常识与重要实词的含义巩固提升训练

届高考语文二轮复习第二章文言文阅读专题提分一会阅读,推断文化常识与重要实词的含义巩固提升训练

会阅读,推断文化常识与重要实词含义一、阅读下面文言文,完成1~4题。

潘耒,字次耕,吴江人。

生而奇慧,读书十行并下,自经史、音韵、算数及宗乘之学,无不通贯。

康熙时,以布衣..试鸿博,授检讨,纂修?明史?。

上书总裁,言要义八端:宜搜采博而考证精,职任分而义例一.;秉笔直而持论平,岁月宽而卷帙简。

总裁善其说,令撰?食货志?兼他纪传,自洪武以下五朝稿皆所订定。

寻充日讲起居注官......,修?实录?、?圣训?。

尝应诏陈言,谓:“建言古无专责,梅福以南昌尉言外戚,柳伉以太常博士言程元振,陈东以太学生攻六贼,杨继盛以部曹劾严嵩。

本朝旧制,京官并.许条陈。

自康熙十年宪臣奏请停顿,凡非言官而言事为越职。

夫人主明目达聪,宜导之使言。

今乃禁之,岂盛世事?臣请弛其禁,俾大小臣工各得献替,庶罔上行私之徒,有所忌而不敢肆。

于此辈甚不便,于国家甚便也。

其在外监司守令,遇地方大利弊,许其条奏。

水旱灾荒,州县官得上闻。

如此,那么民间疾苦无不周知矣。

〞更请许台谏官得风闻言事,有能奋击奸回者,不次超擢..,以作.敢言之气。

二十三年,分校礼闱,称得士,名益甚。

既以布衣进,齿最少,又傲睨不能容人,因此忌者颇众。

议起,坐急躁降调,遂归。

耒有至性,初被征,辞以母老,不获命,乃行。

既除官,三牒吏部以独子请终养,卒格.于议不果归。

逮居丧,哀毁骨立。

少受学同郡徐枋、顾炎武。

枋殁,睭恤其孤孙,而刻炎武所著书,师门之谊甚笃焉。

四十二年,圣祖南巡,复原官。

大学士陈廷敬欲荐起之,力辞而止。

平生嗜山水,登高赋咏,名流折服。

有?遂初堂集?。

又因炎武?音学五书?为?类音?八卷。

炎武复古,耒那么务穷后世之变云。

当时词科..以史才称者,汪琬、吴任臣及耒为最著。

(选自?清史稿·列传二百七十一?,有删改)★1.以下对文中加点词语含义理解,不正确一项为哪一项( )A.职任分而义例一.一:统一,一致B.京官并.许条陈并:并且,而且C.以作.敢言之气作:振作,提升D.卒格.于议不果归格:停顿,停留解析:选B。

高考语文二轮总复习——讲义练习(全国卷Ⅱ):第二章文言文阅读专题三提升训练

高考语文二轮总复习——讲义练习(全国卷Ⅱ):第二章文言文阅读专题三提升训练

一、阅读下面的文言文,完成后面的问题。

沈束,字宗安,会稽人。

父侭,邠州知州。

束登嘉靖二十三年进士,除徽州推官,擢礼科给事中。

时大学士严嵩擅政。

大同总兵官周尚文卒,请恤典,严嵩格不予。

束言:“尚文为将,忠义自许。

曹家庄之役,奇功也,宜赠封爵延子孙。

他如董旸、江瀚,力抗强敌,继之以死。

虽已庙祀,宜赐祭,以彰死事忠。

今当事之臣,任意予夺,忠勤反捐弃,何以鼓士气,激军心?”疏奏,嵩大恚,激帝怒,下吏部都察院议。

闻渊、屠侨等言束无他肠,惟疏狂当治。

帝愈怒,夺渊、侨俸,下束诏狱。

已,刑部坐束奏事不实,输赎还职。

特命杖于廷,仍锢诏狱。

时束入谏垣未半岁也。

逾年,俺答[注]薄都城。

司业赵贞吉以请宽束得罪,自是无敢言者。

束系久,衣食屡绝,惟日读《周易》为疏解。

后同邑沈练劾嵩,嵩疑与束同族为报复,令狱吏械其手足。

徐阶劝,得免。

迨嵩去位,束在狱十六年矣。

妻张氏上书言:“臣夫家有老亲,年八十有九,衰病侵寻,朝不计夕。

往臣因束无子,为置妾潘氏。

比至京师,束已系狱,潘矢志不他适。

乃相与寄居旅舍,纺织以供夫衣食。

岁月积深,凄楚万状。

欲归奉舅,则夫之粥无资。

欲留养夫,则舅又旦暮待尽。

辗转思维,进退无策。

臣愿代夫系狱,令夫得送父终年,仍还赴系,实陛下莫大之德也。

”法司亦为请,帝终不许。

帝深疾言官,以廷杖遣戍未足遏其言,乃长系以困之。

而日令狱卒奏其语言食息,谓之监帖。

或无所得,虽谐语亦以闻。

一日,鹊噪于束前,束谩曰:“岂有喜及罪人耶?”卒以奏,帝心动。

会户部司务何以尚疏救主事海瑞,帝大怒,杖之,锢诏狱,而释束还其家。

束还父已前卒束枕块饮水佯狂自废甫两月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴。

丧除,召为都给事中。

旋擢南京右通政。

复辞疾。

布衣蔬食,终老于家。

束系狱凡十八年,比出,竟无子。

(选自《明史·列传第九十七》)【注】 俺答:明朝时的蒙古土默特部落。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.束还/父已前/卒束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴B.束还/父已前卒/束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴C.束还/父已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴D.束还父/已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴解析:选B。

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考点综合提升练(一)史传类一、阅读下面的文言文,完成文后题目。

黄福,字如锡,昌邑人。

上书论国家大计。

太祖奇之,超拜工部右侍郎。

建文时,深见倚任。

成祖列奸党二十九人,福与焉。

成祖入京师,福迎附。

李景隆指福奸党,福曰:“臣固应死,但目为奸党,则臣心未服。

”帝置不问,复其官。

未几,拜工部尚书。

永乐三年,陈瑛劾福不恤工匠,改北京行部尚书。

明年坐事,逮下诏狱,谪充为事官。

已,复职,督安南军饷。

安南既平,郡县其地,命福以尚书掌布政、按察二司事。

时远方初定,军旅未息,庶.务繁剧。

福随事制宜,咸有条理。

上疏言:“交趾赋税轻重不一,请酌定,务从轻省。

”又请:“循泸江北岸至钦州,设卫所,置驿站,以便往来。

开中积盐,使商贾输粟,以广军储。

官吏俸廪,仓粟不足则给以公田。

”又言:“广西民馈运,陆路艰险,宜令广东海运二十万石以给。

”皆报可。

于是编氓.籍,定赋税,兴学校,置官师。

数召父老宣谕德意,戒属吏毋苛扰。

一切镇之以静,上下帖然。

时群臣以细故谪交趾者众,福咸加拯恤,甄其贤者与共事,由是至者如归。

镇守中官马骐怙.宠虐民,福数裁抑之。

骐诬福有异志。

帝察其妄,不问。

仁宗即位,召还,命兼詹事,辅太子。

福在交趾凡十九年。

及还,交人扶携走送,号泣不忍别。

福还,交趾贼遂剧,讫不能靖。

仁宗崩,督献陵工。

福丰仪修整,不妄言笑。

历事六朝,多所建白。

公正廉恕,素孚.于人。

当官不为赫赫名,事微细无不谨。

忧国忘家,老而弥笃。

自奉甚约,妻子仅给衣食,所得俸禄,惟待宾客周匮乏而已。

初,成祖手疏大臣十人,命解缙评之,惟于福曰:“秉心易直,确乎有守。

”无少贬。

(选自《明史·列传第四十二》,有删改)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.军旅未息,庶.务繁剧庶:希望B.于是编氓.籍氓:百姓C.镇守中官马骐怙.宠虐民怙:倚仗,凭借D.素孚.于人孚:信任答案 A解析庶:众多、各种、多种。

2.以下各组句子中,全都直接表明黄福才干出众的一组是()①上书论国家大计。

太祖奇之,超拜工部右侍郎②福随事制宜,咸有条理③骐诬福有异志。

帝察其妄,不问④福还,交趾贼遂剧,讫不能靖⑤一切镇之以静,上下帖然⑥当官不为赫赫名,事微细无不谨A.①②④B.②③⑤C.①②⑤D.②④⑥答案 C解析③是说皇帝觉察到马骐对黄福的诬陷。

④不是直接说黄福的才干。

⑥是说黄福做官不为名利,做事细致谨慎。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.黄福深受各位皇帝倚重。

明太祖把他越级升为工部右侍郎,建文帝时深受重用。

虽然名列成祖奸党名单,但是成祖没有听信李景隆的指摘,恢复了黄福的官职。

B.黄福做事符合实际,很有条理,上书请求减轻赋税,兴办学校,置办官师,鼓励交通运输,抚慰父老,禁止官吏扰民,因此上下都很顺从服气。

C.黄福在交趾为官不畏豪强,多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为,曾经遭到马骐的诬陷。

离开交趾的时候,民众哭泣不舍。

D.黄福很有个人修养,他注重仪容,公正廉洁,宽恕他人,被人们信任。

做官不为名利,做事细致谨慎,非常节俭,只给妻子和孩子提供衣食,俸禄都用来招待宾客了。

答案 D解析俸禄不是都用来招待宾客了,而是用于接待宾客和周济贫困了。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)明年坐事,逮下诏狱,谪充为事官。

译文:__________________________________________________________________(2)甄其贤者与共事,由是至者如归。

译文:__________________________________________________________________(3)福还,交趾贼遂剧,讫不能靖。

译文:__________________________________________________________________答案(1)第二年因事获罪,被逮捕并关押到牢狱中,被贬谪充当事官。

(2)选出贤明者与他们共事,因此贬谪者到了这里就有回家的感觉。

(3)他回来后,交趾人的反叛加剧,终于无法平定。

参考译文黄福,字如锡,昌邑人。

曾上书论国家大计。

太祖很赏识他,把他越级升为工部右侍郎。

建文时期,他深受信任和倚重。

成祖列出奸党二十九人,黄福是其中之一。

成祖入京师后,黄福迎接并归附。

李景隆指责黄福是奸党,黄福说:“臣固然应该死,但被看为奸党,臣心中不服。

”皇上臵之不问,给他恢复了官职。

不久,他被任命为工部尚书。

永乐三年(1405),陈瑛弹劾黄福不体恤工匠,黄福被改任北京行部尚书。

第二年因事获罪,被逮捕并关押到牢狱中,被贬谪充当事官。

不久,他得以官复原职,督运安南军饷。

安南平定后,在那个地方设臵郡县,皇帝命黄福以尚书衔掌管布政司、按察司的事务。

当时边远的地方刚刚平定,军队尚未歇息,事务多而繁杂。

黄福因事制宜,处理得都很有条理。

他上疏说:“交趾赋税轻重不一,请斟酌制定标准,务必从轻省方面考虑。

”他又请求道:“沿泸江北岸到钦州,请设立卫所和驿站,以方便往来。

实行开中法,给予商人们运销食盐的权利,再让商人输运粮食到交趾,通过这样来充实军粮储备。

官吏的俸禄,仓库储粮不足则以公田的产出补足。

”他又说:“广西百姓输运粮饷,陆路艰险,应该让广东海运二十万石去供给。

”这些建议都被批准了。

于是他编制户籍,制定赋税,兴办学校,臵办官师。

多次召见当地父老宣谕圣上德治之意,告诫下属官吏不要苛刻、侵扰人民。

一切治之以静,上下安然。

当时群臣因为细小而不值得计较的事情被贬谪到交趾的有很多,黄福(对他们)都加以拯救和抚恤,选出贤明者与他们共事,因此贬谪者到了这里就有回家的感觉。

镇守中官马骐倚仗受宠侵害百姓,黄福多次抑制他。

马骐诬陷黄福有谋反异志。

皇上觉察出这并不真实,不追究。

仁宗即位后,黄福被召回,命他兼任詹事,辅导太子。

黄福在交趾共十九年,到他回来时,交趾人民搀扶着一路相送,哭号泣涕不忍分别。

他回来后,交趾人的反叛加剧,终于无法平定。

仁宗驾崩,他总督献陵工程。

黄福有丰姿,身材修长,仪表整洁,不苟言笑。

历经六朝事务,提出过不少建议。

他公正廉洁宽恕,一向得到他人的信任。

他当官不图赫赫之名,办事无论大小都很谨慎。

忧国忘家,越老越坚定。

他自己的生活非常俭约,妻子儿女仅够衣食,所得俸禄,只用于接待宾客和周济贫困罢了。

当初,成祖写下十位大臣命解缙品评,解缙只对黄福写下这样的评语:“秉性率直,为人确实有原则有操守。

”没有丝毫贬抑他。

二、阅读下面的文言文,完成文后题目。

高崧,字茂琰,广陵人也。

父悝,少孤,事母以孝闻。

年十三,值岁饥,悝菜蔬不餍.,每致甘肥于母。

抚幼弟以友爱称。

寓居江州,刺史华轶辟为西曹书佐。

及轶败,悝藏匿轶子经年,会赦乃出。

元帝嘉而宥.之,以为参军,遂历显位,至丹阳尹、光禄大夫,封建昌伯。

崧少好学,善史书。

总角时,司空何充称其明惠。

充为扬州,引崧为主簿,益相钦重。

转骠骑主簿,举州秀才,除太学博士,父艰①去职。

初,悝以纳妾致讼被黜,及终,崧乃自系廷尉讼冤,遂停丧五年不葬,表疏数十上。

帝哀之,乃下诏曰:“悝备位大臣,违宪被黜,事已久判。

其子崧求直无已,今特听传侯爵。

”由是见称。

拜中书郎、黄门侍郎。

简文帝②辅政,引为抚军司马。

时桓温擅威,率众北伐,军次武昌,简文患之。

崧曰:“宜致书喻以祸福,自当反旆。

如其不尔,便六军整驾③,逆顺于兹判.矣。

若有异计,请先衅鼓④。

”便于坐为简文书草曰:“寇难宜平,时会宜接。

此实为国远图,经略大算。

能弘斯会,非足下而谁!但以此兴师动众,要当以资实为本。

运转之艰,古人之所难,不可易之于始而不熟虑。

苟患失之,无所不至。

或能望风振扰,一时崩散。

如此则望实并丧,社稷之事去矣。

皆由吾暗弱,德信不著,不能镇静群庶,保固维城,所以内愧于心,外惭良友。

吾与足下虽职有内外,安社稷,保家国,其致一也。

天下安危,系之明德。

先存宁国,而后图其外,使王基克隆,大义弘著,所望于足下。

区区诚怀,岂可复顾嫌而不尽哉!”温得书,还镇。

崧累迁侍中。

是时谢万为豫州都督,疲于亲宾相送,方卧在室,崧径造之,谓曰:“卿令疆理西藩,何以为政?”万粗陈其意。

崧便为叙刑政之要数百言。

万遂起坐,呼崧小字曰:“阿酃!故有才具邪!”哀帝雅.好服食,崧谏以为“非万乘所宜。

陛下此事,实日月之一食也”。

后以公事免,卒于家。

(选自《晋书·列传》第四十一卷,有删节)注①艰:旧时指父母亲丧事。

②简文帝:即司马昱。

晋元帝少子。

被崇德太后和桓温立为皇帝,在位两年,病死。

本文中,司马昱尚未即位,只是辅政的大臣。

③整驾:备好车马,准备出发。

④衅鼓:古代战争时,杀人或杀牲以血涂鼓行祭。

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.值岁饥,悝菜蔬不餍.餍:吃饱B.元帝嘉而宥.之宥:奖励C.逆顺于兹判.矣判:分辨D.哀帝雅.好服食雅:平素答案 B解析宥:宽恕。

6.下列句子分别编为四组,全都表现高崧有政治才干的一组是()①遂停丧五年不葬,表疏数十上②如其不尔,便六军整驾,逆顺于兹判矣③能弘斯会,非足下而谁④先存宁国,而后图其外⑤崧便为叙刑政之要数百言⑥陛下此事,实日月之一食也A.①②⑥B.①④⑤C.②④⑤D.③④⑥答案 C解析①表现高崧的孝道;③是对桓温的奉承之词,并非实情陈述;⑥表现其直谏的品质。

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.高崧年少时热爱学习,精通史书。

小小年纪,便声名远扬,得到了朝廷官员的赏识,为成年后的入仕打下了良好的基础。

B.高崧为了帮父亲高悝翻案,在父亲去世后的五年时间内没有安葬父亲,先后上了数十道奏章,终于打动了皇帝。

C.高崧为司马昱出谋划策,并以司马昱的口吻写信给桓温,动之以情,晓之以理,最终说服了桓温,使其回师。

D.高崧官居侍中时,因谢万热衷于送往迎来,不问政事,便找上门去,批评谢万不认真处理政务。

谢万呼其小名表示不满。

答案 D解析原文只说谢万“疲于亲宾相送”,并无“热衷”之意。

呼高崧小名也不是为了“表示不满”。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)及轶败,悝藏匿轶子经年,会赦乃出。

译文:__________________________________________________________________(2)宜致书喻以祸福,自当反旆。

译文:__________________________________________________________________(3)区区诚怀,岂可复顾嫌而不尽哉!译文:__________________________________________________________________答案(1)等到华轶兵败后,高悝将华轶的儿子藏匿了一年的时间,赶上天下大赦才让他出来。

(关键点:“经年”“赦”)(2)(您)应该致信(桓温),向他说明利害得失,他自己就应当率兵返回了。

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