《叶圣陶儿童文学全集》读后感400字[工作范文]
六年级读后感作文：读《叶圣陶文学全集》有感_400字
三一文库（）六年级读后感作文
读《叶圣陶文学全集》有感_400字
我有一本名叫《叶圣陶文学全集》的书，
看完它，使我受益匪浅。
叶圣陶是20世纪中国的一位杰出的教育家·作家和出版家，又是中国现代儿童文学创作的
先行者。
在他的一生中，为文学·语言·教育·出版等事业做了许多切实的工作。
在《叶圣陶文学全集》里，我最喜欢的故
事是“皇帝的新衣”。
“皇帝的新衣”是叶圣陶先生根据安徒生
写的“皇帝的新衣”的后续，主要内容是当那
些人们笑皇帝没穿衣服时，皇帝马上便搬出一
条新的法律：凡是皇帝经过的时候，人民一掠
不准出声音；出声音，不管说什么，立刻捉住，杀！
法律宣布后，人们便觉得这太过分了，讥
笑治罪固然可以，怎么小声说被的事也犯法，
也要杀死人呢？
人们便想了个办法，到了晚上，国王听到
有一间屋子里有人唱歌，有人笑，有人哭，皇
20 × 20。
叶圣陶读后感8篇
叶圣陶读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《叶圣陶儿童文学选集上》读后感
《叶圣陶儿童文学选集上》读后感
《叶圣陶儿童文学选集上》我看完了，我发现，叶圣陶的文章之所以写的那么好，是因为他的文章很有感情,没有流水账，语句通顺。
而我的文章呢？照我妈说的，我写的就是没感情、都流水账，还不如不写。
我最喜欢本书中《小人国和大人国》这篇文章，文中的“我”经历了小人国和大人国，写出“我”小人国与小人们在一起游玩的经历，而在大人国，写出“我”被大人们抓去后，被大人们玩弄，还有他们的声音，快要把“我”的耳朵震聋了。
还有《狮王》那一篇，那头驴子想当狮王，为了让狮子相信，就一直跟狮子走，到了河里，驴子不会游泳，就找理由说它在捉鱼。
爬不过墙，说在称体重。
驴子的这些理由让狮子半信半疑，就说战斗一次，但驴子又开始耍小聪明了，就对狮子说:“我们战斗可以，但是，在比赛前，我们不妨先比比谁能把墙踢到！”狮子上去，用爪子抓、推、踹，都不行。
而驴子上前用后蹄一踢，因为墙已经很旧了，墙一子倒了。
然后，所有动物都称驴子狮王。
而驴子是让自己特有的本领吓到狮子，获得王位。
最后还有《听狮子叫》，这讲的是狮子仔森林里是霸王，所有动物都是它的的食物，动物们就想怎样才能不被狮子吃掉，浴室得出结论——听到狮子叫的时候不害怕才能跑，于是它们都在出没地听狮子叫，最后都不怕了，这时身后出来一只狮子，动物们一起上去制服了
它，让狮子怕它们。
这篇文章是想告诉我们，胆子越练越大，一件让自己害怕的事情，越做越不怕。
《叶圣陶儿童文学全集上》这本书中，几乎每一篇文章里都藏着一个道理，比如我举得后两个例子，都有一个小道理。
在《叶圣陶儿童文学全集上》这本书中，我虽然只写了三篇介绍，但是并不是只有这几篇好看，其他的都一样吸引人。
叶圣陶童话读后感（二篇）
叶圣陶童话读后感叶圣陶是我国著名的儿童文学作家，在他的作品中，最受欢迎的应该是他的童话故事。
他的童话故事往往寓意深远，富有想象力，能够给读者带来无尽的快乐和思考。
在这篇读后感中，我将会谈论并解读其中三个故事。
首先，我想谈论的是《太阳的伙伴》，这是一个关于太阳和雨水的故事。
在这个故事中，太阳和雨水是两个互相依赖的存在。
太阳给予大地光明和温暖，而雨水则滋润大地。
然而，在一个冬天，太阳离开了，大地变得寒冷而干燥。
雨水变得无助而孤单。
最后，他们在一个春天再次相遇。
太阳把自己的温暖送给了雨水，雨水则把自己的水滴送给了太阳。
通过这个故事，叶圣陶告诉我们，互相帮助和依赖是人类社会中最重要的品质之一。
只有我们愿意帮助他人，才能使这个世界变得更加美好。
接下来，我想谈论的是《小白鹅变成大白鹅》，这是一个关于成长和改变的故事。
故事讲述了一个小白鹅渴望变得更高大和厉害，于是他去找一位魔法师。
魔法师告诉他，如果他每天练习飞行并且努力吃下一颗魔法种子，他就能变成一个大白鹅。
小白鹅听从了魔法师的建议，并且经过长时间的努力，终于变成了一个大白鹅。
通过这个故事，叶圣陶告诉我们，只有通过不断努力和坚持，我们才能实现自己的梦想和目标。
无论遇到什么困难，只要我们坚持下去，就一定能够成功。
最后，我想谈论的是《和尚鼠大师的困难》，这是一个关于团队合作和友谊的故事。
故事讲述了和尚鼠大师困在一个洞里，无法自拔。
其他小动物纷纷前来帮助，但都无法解救他。
最后，大象带来了一根长长的藤蔓，并且通过大家的努力，和尚鼠大师终于被救出来了。
通过这个故事，叶圣陶告诉我们，只有通过团队合作和友谊，我们才能克服困难。
每个人的力量都是有限的，但是当我们团结在一起时，我们就能够做到任何事情。
总的来说，叶圣陶的童话故事是富有教育意义的，它们教会了我们很多关于生活和人性的道理。
通过这些故事，我们能够了解到什么是真正的友谊、团队合作和努力。
同时，这些故事也能带给我们无尽的欢乐和想象力。
《叶圣陶文集》读后感850字（通用18篇）
《叶圣陶文集》读后感850字（通用18篇）《叶圣陶文集》读后感篇1最近读了《叶圣陶文集》，印象最深的一句话便是“教是为了达到不需要教。
”这也是我们姑苏区提倡的教学方法。
读完，我就思考在道德与法治教学中，如何实现这个目标呢？以下是我的一些想法。
1、创设“自然有趣”的导入，激发学生兴趣。
“兴趣是最好的老师”，是推动学生学习的内在动力。
课堂导入是课堂活动开始的引子，好的导入可以激发学生的认知兴趣和情感，启发、引导他们的思维，让他们进入课堂活动的最佳状态。
导入环节应该简洁明了，不至于使孩子们进入迷茫，兴趣、情绪减弱。
因此，“自然有趣”的导入，是达到“教是为了达到不需要教。
”的前提。
导入活动的方法多种多样，可以有：以新闻视频导入；通过谜语、儿歌、故事等趣味性活动导入；以问题情景导入；通过生活中常见科学现象导入。
如：执教苏教版三年级下册《不说话的“朋友”》一课时，可以以四则不同的谜语导入，不仅激发了学生上课的兴趣，而且自然地引出了我们生活中的路灯、邮筒、长椅、红绿灯这些公共设施，很快进入了课题的学习。
执教苏教版六年级下册《地球在“发低烧”》一课时，可以选取了“北极熊变瘦了”的新闻视频导入，很自然地引出全球气候变暖的现象，即地球在“发低烧”。
2、创设“融于生活”的情境，提高学生自主性《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
因此，创设与生活实际密切相关、学生又喜闻乐见的生活情境，能够让学生在熟悉、亲切的生活背景中自然地消除对新知的陌生感。
小学生由于心智不成熟和生活经验的匮乏，极易受到当前社会非主流价值观的影响。
面对越来越复杂的生活和越来越多元的价值观念，时代呼唤思想教育要承担起培养学生正确做出道德判断和选择的职责。
而学会正确做出道德判断和行为选择，必须依赖于对具体情境的积极思考，这样才能达到“教是为了达到不需要教。
”如：执教苏教版四年级下册《怎样到达目的地》一课时，可以出示了一张行李箱的图片，让学生看看这些物品是否都可以带上飞机。
小学读后感《叶圣陶专集》有感
《叶圣陶专集》有感
这些天，我读了《叶圣陶专集》中的小白船，内容是：小溪边有一条小白船，一个男孩和一个女孩坐在船上漂流，并且唱了一首歌。
突然刮起了大风，小白船不知要飞到哪儿去！两个孩子着慌了。
小白船飘到了岸，他们上岸后碰到了一个人，那个人对他们说，回答三个问题后送他们回家。
其中一个问题是为什么要乘小白船，女孩说因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。
那个人觉得很满意，就送他们回家了。
这个故事告诉我，遇到困难时不要害怕，要相互帮助。
叶圣陶读后感
叶圣陶读后感叶圣陶读后感细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的叶圣陶读后感，希望对大家有所帮助。
叶圣陶读后感篇1《叶圣陶童话》这套书是以散文的形式写童话，语言非常优美，还蕴含着许多道理。
有一篇叫《一粒种子》。
讲的是一粒非常宝贵的种子，先后落到了国王、富翁和士兵那里。
他们都把种子看得很娇贵，精心呵护，想让它开出美丽的花朵，结果种子怎么也不发芽。
后来，种子被一位农夫捡到了，便把这粒种子和其它种子一起埋到地里，对这粒种子和其它种子一视同仁，一起浇水、一起施肥。
不久，这粒种子便开出了美丽的花朵。
从这篇故事中我明白了对任何事物都要尊重它的生长规律，做事情要掌握合适的方式、方法，才能取得成功。
《叶圣陶童话》这本书，里面有好多好词好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒种子”、“小白船”等等故事，其中令我最感兴趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意义的生活”。
“古代英雄的石像”是写了以前有一个英雄，由于大家都想纪念他，就让雕刻家雕了下来，把它搬到了广场的'正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撑住。
每个人只要一经过广场，就会给石像鞠一个躬。
后来石像骄傲了，但是下面的小石头不高兴了，就趁晚上没人的时候把石像摔了下来，都变成了零散的石头，石像终于知道了骄傲是不好的。
但是这个世界很公平，谁都没有后悔药吃。
“最有意义的生活”是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。
这个故事还让小青石了解了一个道理：为大众服务才是最有意义的生活。
要为大家服务。
叶圣陶读后感篇2叶圣陶老先生写的这本稻草人，非常的生动与感人，他刻画了一个个有血有肉的人物形象，每一个小故事都有它所蕴含的哲理。
是那么震撼人心，使人不禁感叹！我最欣赏与喜欢的就是稻草人这篇文章了。
稻草人这篇文章，讲述了一个普普通通的稻草人，爱帮助别人，一心为农田为主人着想的故事。
《叶圣陶儿童文学》读后感
《叶圣陶儿童文学》读后感
我读完了《叶圣陶》这本书。
里面的内容可好看了。
我还学到了很多知识。
有人问：“好看在哪？又学到了哪些知识了？”你别急啊，我这就和你说。
我先说好看的地方，再说学到的知识！
这本书里有一篇叫，《这话不错》的短文，主要内容是：有一对父子买了一头毛驴，在回家的路上有一位路人说了一句：“这毛驴买来不骑，哪买来有什么用？”父亲就觉得这话不错，所以就和儿子一起起骑在了毛驴上。
后来又接二连三的路人说了自己的想法，父亲觉得那些路人讲的都有道理，可最后呢？父亲和儿子把毛驴扛了起来，可在过独木桥时因为重心不平稳就连人带毛驴全都掉进河里了。
这很有趣，可同时呢我也学到了一个道理，别人的意见不一定是正确地，别人的意见只能作为参考，要有自己的思想主张。
还有一篇叫《鲸》的短文，这篇短文写了鲸是兽类，还讲了鲸经过很多年的净化它的祖先是有四条腿的，它以前是可以在路上爬行的，它靠肺呼吸。
鲸经过很多年的净化才变成了现在的模样。
你看是不是又学到了知识呀！
不管怎么样我很喜欢这本书，因为我学到知识了。
我建议你也去看看这本书哦！。
叶圣陶教育文集读后感[推荐五篇]
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叶圣陶教育文集读后感[推荐五篇]第一篇：叶圣陶教育文集读后感关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单，大大可以分为相反的两派。
就教育的目标来说，一派希望受教育者成为工具，另一派希望受教育者成为人，独立不倚的人，不比任何人卑微浅陋的人。
就教育的理解说，一派希望受教育者像个空瓶子，其中一无所有，开着瓶口等待着把东西装进去，另一派认为受教育者自有发掘探讨的能力，这种能力只待培养，只待启发，教育事业并非旁的，就只是做那培养和启发工作。
就教育的方法说，一派注重记诵，使受教育者无条件地吞下若干东西，另一派注重创新发展，不但使受教育者消化那些东西，化为自身的新血液、新骨肉。
就受教育者的方面说，受前一派的教育是“为人”,有人需要一批工具，你是应命准备去做工具，不是“为（别）人”是什么？受后一派的教育是“为己”,“古之学者为己”的“为己”,发展知能，一辈子真实受用，这种教育就是陶行知先生所说的“生活教育”.也是《叶圣陶教育文集》贯穿始终所提倡的教育。
书中所提到的前一派教育的弊端，虽然半个世纪过去了，但在今天的教育界仍值得引发我们的思考，尤其是在面临应试教育的压力时，有不少教师在一定程度上对学生的态度都由分数来决定，把学生当作一架考试机器，希望在他们的大脑中尽可能多的“填”入知识。
可是在不知不觉中忽视了学生也是有感情、有知觉的生命体，忽略了受教育者的感受。
通过本书的学习，使我再一次领略了教育的真谛——是为了受教育者和谐、健全的发展，而不仅仅是知识的传授。
在传授知识的过程中，受教育者心灵的健全比接受知识的多少要重要的多。
在课堂教学中，传授知识的同时，要更关注过程，而不仅仅是结果。
要使学生在课堂中尽可能的高兴，发挥自己的天份、个性，使学生真正成为课堂的主人。
仅仅一时感动是不够的，更重要的是把工作落到实处，在今后的教育教学工作中，我一定要努力向教育先哲学习，把每一个学生都作为一个个活生生的人来教育，充分尊重个体差异，尊重维护学生人格尊严，对每一个学生都尽可能的给予关爱，在传授知识的同时，要使学生的心灵、人格都健康发展。
叶圣陶儿童文学读后感
《叶圣陶爷爷的奇妙世界》
读了叶圣陶爷爷的儿童文学，我就像走进了一个充满惊喜的世界。
他写的故事里，人物都特别生动。
就像《稻草人》，那个稻草人多善良啊，它一心想着要帮助别人，看着田里的稻子被虫子吃，自己却没办法，我都为它着急。
还有《小白船》，那只小白船在水上漂啊漂，两个小朋友坐在上面，多有意思。
我读着读着，好像自己也在船上，能看到周围美丽的风景。
叶圣陶爷爷的文字就像有魔法，能让我一会儿开心，一会儿担心。
我觉得他真懂我们小朋友的心思，知道我们喜欢什么样的故事。
以后我还要多读他的书，去发觉更多的奇妙。
《读叶圣陶爷爷的书有感》
叶圣陶爷爷的儿童文学可太好看啦！
《古代英雄的石像》让我印象特别深。
那些石像一开始觉得自己很了不起，可最后却倒了。
这让我明白，不能骄傲，要谦虚。
还有《玫瑰和金鱼》，玫瑰和金鱼都只看到了眼前的好，没有想清楚，结果都不开心。
他的故事好像就在我们身边，特别亲切。
每次读他的书，我都觉得像是有个亲切的爷爷在给我讲故事。
我会把这些书推荐给小伙伴们，大家一起感受叶圣陶爷爷的文学魅力。
叶圣陶专集读后感
叶圣陶专集读后感叶圣陶是一个头发花白的老人，但是，在我看来，他永远也不会老，因为他有一颗无限童心，所以他永远也不会老。
叶圣陶爷爷最著名的代表作就是《叶圣陶专集》了，里面凝聚了叶圣陶爷爷毕生的心血，这些童话就像寓言似的，一个个道理隐藏在故事中。
他的童话都是反映当时的现实生活，语言朴实、生动，故事寓意深刻，极富教育意义。
我最喜欢的就是“鲤鱼的遇险”了，它向我们表示，样子差不多的，却不一定是好或是坏，就像我们人一样，样子长得都差不多，可是还是有好人与坏人之分哪!叶圣陶爷爷真是有无限童心啊!叶圣陶，中国儿童文学的奠基人。
《稻草人》、《古代英雄的石像》……中国儿童文学中的经典童话。
它们亲切而浅显，但又让人深受启发。
这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。
第一篇是《稻草人》。
文中的稻草人站在一片美丽的田野里。
他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子(其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了)。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农夫把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人不能动，不能说话，但他和我们一样，也有感情，高兴、悲哀、欢喜，等等等等。
当田里的害虫没有了，他就高兴了;庄稼得到了好收成，他就欢喜了;庄稼被害虫吃光了，他就悲哀了……他特别负责任。
他安安心心地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀——他们是来吃新结的稻穗的。
他总不肯吃饭，也总不肯睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
稻草人的朴素、负责任和不辞辛苦，值得我们学习。
他不怨环境差，不嫌待遇差，也从不想着去一个更舒适的地方，做更轻松的工作。
它总是尽着自己的能力，做着平凡的工作。
每个人都有自己的位置，每个人都有自己的责任，每个人都有自己的价值。
这就是《稻草人》给我们的启示。
叶圣陶童话全集读后感
叶圣陶童话全集读后感叶圣陶是中国现代散文的奠基人之一，他的童话作品以其细腻的情感和深刻的思想而著称。
在《叶圣陶童话全集》中，他以独特的视角和风格，为我们呈现了一个个美丽动人的童话世界。
读完这部作品，我深受启发，不仅对叶圣陶的文学功底和人文情怀有了更深的理解，也对人生、爱情、友情等话题有了更多的思考。
首先，叶圣陶的童话作品给我留下了深刻的印象。
他的作品不仅描绘了美好的童话世界，还融入了对人性的深刻思考。
在《叶圣陶童话全集》中，有关爱情、友情、亲情的故事让我感受到了作者对人性的深刻洞察和对真善美的追求。
例如《小狗的一生》中，作者通过小狗的一生展现了生命的可贵和珍惜。
而在《小猫的故事》中，作者通过小猫的成长经历告诉我们要珍惜友情和亲情。
这些作品让我深受触动，也让我对人生有了更深的思考。
其次，叶圣陶的童话作品还给我留下了美好的印象。
他的作品不仅描绘了美好的童话世界，还融入了对人性的深刻思考。
在《叶圣陶童话全集》中，有关爱情、友情、亲情的故事让我感受到了作者对人性的深刻洞察和对真善美的追求。
例如《小狗的一生》中，作者通过小狗的一生展现了生命的可贵和珍惜。
而在《小猫的故事》中，作者通过小猫的成长经历告诉我们要珍惜友情和亲情。
这些作品让我深受触动，也让我对人生有了更深的思考。
叶圣陶的作品还让我对人性有了更深的理解。
他的作品中充满了对人性的探讨，让我深刻地认识到每个人都有自己的优点和缺点，每个人都值得被尊重和珍惜。
在《小鸟的故事》中，作者通过小鸟的成长经历告诉我们要珍惜生命，不要轻易放弃。
在《小鱼的故事》中，作者通过小鱼的成长经历告诉我们要勇敢面对困难，不要害怕挑战。
这些作品让我对人性有了更深的理解，也让我更加珍惜身边的人和事。
总之，《叶圣陶童话全集》是一部充满智慧和温情的作品，它不仅给予了我美的享受，也让我对人生有了更深的思考。
读完这部作品，我深受启发，也更加珍惜身边的人和事。
希望以后能够继续阅读叶圣陶的作品，让自己不断成长，不断进步。
叶圣陶经典作品优秀读后感（通用39篇）
叶圣陶经典作品优秀读后感叶圣陶经典作品优秀读后感（通用39篇）读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的叶圣陶经典作品优秀读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
叶圣陶经典作品优秀读后感篇1同学们，你们一定知道叶圣陶老先生吧！对，他就是写《爬山虎的脚》的作者。
今天，我读了《叶圣陶读本》，这本书让我回味无穷。
令我印象最深的是《含羞草》这篇课文。
主要讲的是：一棵含羞草有一天发生的事。
这篇童话看似简单，却蕴含着深刻的哲理：做人做事都要谦虚。
期中试卷发下来后，我是欢喜参半。
语文98，数学100，考得还可以，但是英语由于粗心没有发挥好，仅考了82分。
虽然这门没有考好，但是自认为那两门考得不错，所以心里还是有点沾沾自喜。
妈妈看出了我的浮躁，语重心长地说：“考试成绩的高低并不重要，重要的是你考完后对自己的总结，它反映了你最近的学习态度、学习方法和学习的效果。
所以，考不好不能萎靡不振，考好了更不能骄傲自满。
”听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。
这件事虽然已经过去一个月了，但仍在我脑海里挥之不散。
我应该像文中的小草学习，做个谦虚的人。
不能像玫瑰花那样只想着自己，不考虑后果。
在人生的道路上，我一定谨记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言，做一棵“含羞草”一样的人。
叶圣陶经典作品优秀读后感篇2我怀着对一代宗师叶圣陶先生的崇敬之心，翻开了人民教育出版社出版的《叶圣陶教育文集》，跃入眼帘的是一个个鲜灵的故事，透过一篇篇文章，我看到了作者那大海般宽容的胸怀，那天地般博大的爱。
叶圣陶先生是我国现代教育家、出版家、文学家。
社会活动家，他从事和关注教育工作70余年，是我国现心文化史上的巨子。
他思想博大精深，著作等身，在文化教育界独领76年的风骚，既体现文化巨子——教育家叶圣陶的教育个性，又体现宽广的时代教育背景和文化内涵。
叶老毕生不懈对中国传统教育思想、国外近现代教育理论进行反思批判和继承创新，他的教育思想充满了源于实践、不断创新的生命力，学习、贯彻叶圣陶教育思想是切实有效地推进新一轮教育改革的切实有效的途径。
叶圣陶童话全集读后感
叶圣陶童话全集读后感叶圣陶是中国现代散文散文的奠基人之一，他的作品以其深刻的思想、优美的文字和丰富的想象力而著称。
其代表作品之一就是《叶圣陶童话全集》，这部作品以其独特的魅力吸引了无数读者。
在阅读完《叶圣陶童话全集》后，我深受感动，对其中的一些故事产生了深刻的思考。
《叶圣陶童话全集》中的故事情节虽然简单，但却富有深刻的内涵。
比如其中的《小毛驴》故事，讲述了一只小毛驴的故事。
这只小毛驴在一次意外中失去了一只耳朵，但它并没有因此而气馁，反而更加努力地工作，最终成为了一匹受人尊敬的驴子。
这个故事告诉我们，生活中遇到困难并不可怕，关键在于我们要有勇气和毅力去面对，只有这样才能战胜困难，取得成功。
另外一个让我印象深刻的故事是《小白兔的故事》。
这个故事讲述了一只小白兔在森林里迷路了，它遇到了一只老狐狸，老狐狸想要吃掉小白兔，但小白兔却用自己的聪明和机智躲过了老狐狸的追捕。
这个故事告诉我们，聪明和勇敢是战胜困难的关键，只要我们有足够的智慧和勇气，就能克服一切困难，迎接美好的未来。
除了这些故事，还有许多其他的故事也给我留下了深刻的印象。
比如《小猫的故事》讲述了一只小猫在城市里生活的艰辛，它最终通过自己的努力和毅力找到了一个温暖的家；《小狗的故事》讲述了一只小狗在农村里的生活，它通过自己的勤劳和善良获得了人们的喜爱。
这些故事都是充满正能量的，它们告诉我们，只要我们努力奋斗，就一定能够找到属于自己的幸福。
通过阅读《叶圣陶童话全集》，我深刻地感受到了叶圣陶对生活的热爱和对人性的关怀。
他的作品不仅给人以欢乐和快乐，更让人在阅读中得到了深刻的启发和思考。
这些故事中所包含的智慧和哲理，都将对我今后的生活产生深远的影响。
总的来说，阅读《叶圣陶童话全集》是一次非常愉快的阅读体验。
这些故事不仅充满了童真和童趣，更让我在阅读中得到了深刻的启发。
我相信，这些故事中所包含的智慧和哲理将对我的人生产生深远的影响，让我在以后的生活中能够更加勇敢、聪明和善良。
读叶圣陶著作读书心得体会（精选21篇）
读叶圣陶著作读书心得体会（精选21篇）读叶圣陶著作读书篇1叶圣陶，中国儿童文学的奠基人。
《稻草人》、《古代英雄的石像》……中国儿童文学中的经典童话。
它们亲切而浅显，但又让人深受启发。
这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。
第一篇是《稻草人》。
文中的稻草人站在一片美丽的田野里。
他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子(其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了)。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农夫把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人不能动，不能说话，但他和我们一样，也有感情，高兴、悲哀、欢喜，等等等等。
当田里的害虫没有了，他就高兴了;庄稼得到了好收成，他就欢喜了;庄稼被害虫吃光了，他就悲哀了……他特别负责任。
他安安心心地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀——他们是来吃新结的稻穗的。
他总不肯吃饭，也总不肯睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
稻草人的朴素、负责任和不辞辛苦，值得我们学习。
他不怨环境差，不嫌待遇差，也从不想着去一个更舒适的地方，做更轻松的工作。
它总是尽着自己的能力，做着平凡的工作。
每个人都有自己的位置，每个人都有自己的责任，每个人都有自己的价值。
这就是《稻草人》给我们的启示。
《古代英雄的石像》也是一篇发人深省的童话。
站在石台上的英雄石像，看不起脚下的普通石子。
终于有一天，他被脚下的石子掀翻在地，摔得粉碎。
不要看不起别人，也不要看不起自己。
每个人都是平等的，每个人都是有价值的。
这就是叶圣陶爷爷在他写的童话里告诉我们的道理。
不离不弃，永不言败，这就是我们对待生活应有的态度。
读叶圣陶著作读书心得体会篇2我国现代著名教育家叶圣陶先生的德育思想，是贯穿在他的教育思想体系中的一条红线。
自叶圣陶研究会成立以来，十多年间对此有专家论及。
叶圣陶童话读后感(通用20篇)
叶圣陶童话读后感（通用20篇）叶圣陶童话读后感篇1读着《人间童话》里的故事，我宛如变成走进兔子洞的爱丽丝，进去前和出来后，身心完全不一样了。
一个全新的世界诞生在眼前，只管朝着明亮的那方，一路采撷花香，一路收获笑靥，一路慢慢长大。
阅读这样赏心悦目的文字，我的心灵仿佛被一场大雨冲刷过一样，多么舒服啊！好看，好玩，好听，我读了又读，却从来不会产生厌烦的感觉，每次拿起来都不舍得放下。
要是全世界的童话书故事书，都能让孩子产生这样的感觉就太好了。
《快递》中那个快递员，每天风吹日晒，很辛苦地送着快递，脾气有些不好，经常发火吵架。
被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。
但是看到快递员额上的汗，心下不忍，伸手给擦了擦，想不到这样一个不经意的举动让快递员“猛然流泪了”，由此想到自己的女儿，心底的父爱开始泛滥。
“我”开始安慰他，陪着他一起流泪。
两个原本剑拔弩张的人，开始亲人般地相处。
让这个世界不再暴躁的妙方，除了爱，只有爱啊！《干净》中的老大爷，每天负责打扫“我”居住的小区里的卫生，尽管做着最普通的工作，却常把自己的垃圾车收拾得干干净净，体体面面。
虽然他才拿着一千多元的工资，但对待工作可认真了，一年四季把小区的路扫得一尘不染。
当小区的住户请他修剪花草时，他从不收取费用。
他的心灵是多么干净质朴啊！《小摊》中的修鞋阿姨，每天做着修鞋的活儿。
有一次，“我”的一双英国皮鞋坏了，就去修鞋。
修鞋的阿姨怕“我”等着无聊，就让他去逛街，但“我”却说：“我看着你修。
”不一会儿，皮鞋修好了，阿姨却只收了1元钱，“我”被阿姨的真诚感动了。
还有《稀饭》《佩服》《校长》《你们》等一个个平凡的小故事，叙述不紧不慢，但是却拥有一种魔力，让读者欲罢不能，一口气看下去，看完了还不过瘾，再回过头来看一遍。
叶圣陶童话读后感篇2我很喜欢看《公主童话》这本书。
这本书既好看，又有趣，里面有很多耐人寻味的故事：如，命运的天平、月光公主、中了妖法的公主、幸运的公主和正义的公主等等。
叶圣陶童话读后感8篇
叶圣陶童话读后感8篇(2)生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。
寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。
叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。
不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。
稻草人的主人是个年迈的老太太。
她的丈夫和儿子都生病去世，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。
再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。
这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。
眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。
它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。
稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。
稻草人想到主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。
稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后沉着不迫地飞走了。
稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好伤心……河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。
他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。
他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。
孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？妇人只好舀了一碗河水给他喝。
妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。
稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。
但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……突然，沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。
原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。
她走投无路，想到了投河自尽。
稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。
他伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖，为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。
读《叶圣陶儿童文学》后有感
读《叶圣陶儿童文学》后有感
我很喜欢叶圣陶的这本书，他的作品文字流畅、清新、想像丰富。
世间的善恶美丑都被评判于浅显的故事中，很受儿童的喜爱。
我最欣赏《牧羊儿》这篇故事。
他写得童真而又泛出了一丝丝的悲伤。
前段写的景色和牧羊儿都很欢快美好。
使人满心向往。
可是一到后一部分故事情节就慢慢的悲伤了，首先是牧羊儿的母亲去世了、然后他最亲密的好朋友小羊也陆续被偷、被卖、最后牧羊儿自己也丢了工作，只剩下那一声不响的仙人掌站在那里，老榕树掀着长胡须在风中默默的叹息。
前后情节强烈的反差，让我感触颇深，心里
久久不能平息。
从叶圣陶的写作的手法中让我学到了很多，写作文时要运用比喻、拟人等修辞手法。
如果要写人时要通过语言、心理、神态和动作的细节描绘以及景色的渲染。
这样才能把作文写得有声有色。
此外，我还从中学到了很多道理：如果想要成为像叶圣陶这样的人，大家就必须要从小就好好学习，天天向上，树立一个长远的目标，永远保持着一颗童真的心。
长大后成为一个有用的人才，来报效祖国。
叶圣陶散文读后感悟_作文800字_读后感作文_
叶圣陶散文读后感悟叶圣陶是我国的教育家，作家。
那读完他的，又该怎么写读后感呢?来看看小编精心为你整理叶圣陶散文读后感悟，希望你有所收获。
叶圣陶散文读后感悟篇一假期里，我读了《叶圣陶全集》。
其中《傻子》这篇短文给我留下了深刻印象，因为“傻子”代表了普通人的形象，却做了伟大的事情。
有一次，师傅让傻子和徒弟锯木头。
已经是深夜了，师傅已熟睡。
只有他俩在锯木头，傻子让二师兄睡觉，而自己却要锯两份木头。
还有一次，傻子把自己辛辛苦苦挣来的馒头送给了街头流浪的人，所以邻居都说他是傻子。
有一天，傻子在广场看到很多人，是国王打败仗了，想把敌人全部杀死，现在就想杀人，傻子看着气昏的国王说:“国王，不必等敌人了，您要能杀人解解气，那就把我杀了吧!”别人都喊他“傻子”!可皇帝却惊呆了，他说:“谢谢你!”国王请傻子去宫里喝酒。
从这篇文章中可以看出傻子的心的很善良，我觉得别人说他傻，可我觉得他并不傻，我们还要学习他这种乐于助于的精神，成为一个受人尊重的人。
叶圣陶散文读后感悟篇二《叶圣陶读本》是我最喜欢的书之一，《叶圣陶读本》分为小学低年级、中高年级、中学三卷。
小学低年级收入了叶圣陶爷爷为小朋友写的儿歌、生活故事、童话、散文等一共44篇。
小学中高年级收入了叶圣陶爷爷为同学们写的童话、散文，一共31篇。
这些篇章在他创作的儿童作品中只是很少的一部分。
我读的是中高年级的，里面的故事十分精彩:有心肠好的稻草人，它甚至情愿牺牲自己，也要救那些不幸的人，但它也同样不幸，它挪动不了身体，连句同情的话也说不出来，除了一再责备自己的无能，别的什么也做不了。
有一直不肯承认自己错误的皇帝，他滥杀无辜。
有天真可爱的芳儿，一直期望能送母亲独一无二的礼物，好让母亲高兴。
还有一个故事:一个地方的人们发现了许多金子，一夜之间他们都变成了富翁，于是他们也不做工，要不种田，什么都不干，只想着金钱，可没人做工，没人种田，什么都没有了，金子也买不到东西，最后，金子便成了没有用处的东西了。
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《叶圣陶儿童文学全集》读后感400字
最近，我读了一本书，名字叫《叶圣陶儿童文学全集》，它的作者是中国儿童文学大师叶圣陶，《叶圣陶儿童文学全集》读后感。
这本书中有许多精彩的小故事，如《芳儿的梦》、《夜校》、《新的表》。
其中我最喜欢的故事是《新的表》，它主要讲的是愚儿不懂得使用表，耽误了许多事，闹出了许多笑话，经过父母、老师的指导后，愚儿能按照表提供给他的时间，做完了这件事又做那件事儿，什么都井井有条了，读后感《《叶圣陶儿童文学全集》读后感》。
在这本书里，我最喜欢的人物是故事《夜校》里的杜叔叔，因为小时候虽然不识字，可是他现在这么用功读书，勤学苦练，连眼睛都不离开书本，多么用工的学生啊！最后，他终于学到了很多知识。
通过这本书里许多小故事，我学到了要孝顺父母、勤能补拙、不能不懂装懂。
通过看书学习，我懂得了很多知识，对我今后的生活学习都有很大的帮助。
〔《叶圣陶儿童文学全集》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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