《计算机网络技术及应用》电子教案

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计算机网络技术与应用教案

计算机网络技术与应用教案
பைடு நூலகம்
提供端到端的数字连接,支 久性连接电路的数据传输网, 数字通信协议,通过在数据
持语音、数据、图像等多种 主要提供中、高速率的数据 链路层实现简化的流量控制
业务。
传输服务。
和错误控制机制,提供高效
的数据传输服务。
一种面向单元的、面向连接 的数据传输技术,采用固定 长度的信元进行数据传输, 具有高速率、低时延、高可 靠性等特点。
电子邮件安全
阐述电子邮件安全的重要 性和实现方法,如加密传 输、数字签名等。
文件传输服务
FTP服务
介绍FTP服务的原理和使用方法,包括FTP服务器和客户端的配 置和使用。
文件传输协议
讲解FTP、SFTP、SCP等文件传输协议的原理和使用场景。
文件传输安全
阐述文件传输过程中可能出现的安全问题及其解决方法,如加密 传输、访问控制等。
置。同时介绍相关安全问题及其解决方法,如加密传输、身份验证等。
Part
06
网络安全与管理
网络安全的基本概念
网络安全定义
网络安全是指通过技术、管理和法律手段,保护计算机网络系统及 其中的信息不受未经授权的访问、攻击、破坏或篡改的能力。
网络安全的重要性
随着互联网的普及和信息技术的发展,网络安全问题日益突出,已 成为影响国家安全、社会稳定和经济发展的重要因素。
封装与解封装
在广域网和局域网之间传输数据 时,需要在数据链路层进行封装 和解封装操作,以适应不同的传 输媒介和协议。
Part
05
网络应用技术
电子邮件服务
01
02
03
电子邮件工作原理
讲解电子邮件的发送和接 收过程,包括邮件服务器、 邮件客户端和邮件传输协 议的作用。

计算机网络技术与应用教案下载

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计算机网络技术与应用教案教案:计算机网络技术与应用教学内容:本节课的教学内容主要包括计算机网络的定义、分类和应用。

学生需要了解计算机网络的定义,即通过通信设备和通信介质连接多台计算机,实现数据传输和共享资源的系统。

学生需要了解计算机网络的分类,包括局域网、城域网和广域网。

学生需要了解计算机网络的应用,包括互联网、物联网和云计算等。

教学目标:1. 学生能够理解计算机网络的定义和分类。

2. 学生能够了解计算机网络的应用领域。

3. 学生能够掌握计算机网络的基本概念和原理。

教学难点与重点:1. 计算机网络的分类和应用。

2. 计算机网络的基本原理和技术。

教具与学具准备:1. 计算机网络图示和示意图。

教学过程:1. 引入:通过展示互联网的图片,引发学生对计算机网络的兴趣,引导学生思考计算机网络的定义和作用。

2. 讲解:讲解计算机网络的定义,通过图示和示意图展示计算机网络的分类,如局域网、城域网和广域网。

讲解计算机网络的应用领域,如互联网、物联网和云计算等。

3. 互动:邀请学生分享他们对计算机网络的了解和经验,鼓励学生提出问题和观点,与教师进行互动交流。

4. 示例:通过具体的案例,如社交媒体、在线购物等,展示计算机网络在实际生活中的应用,帮助学生更好地理解计算机网络的作用和价值。

5. 练习:布置随堂练习题,让学生通过实际操作和解答问题,巩固所学的计算机网络知识。

板书设计:1. 计算机网络的定义:通过通信设备和通信介质连接多台计算机,实现数据传输和共享资源的系统。

2. 计算机网络的分类:局域网(LAN):局限在较小的地理范围内的计算机网络。

城域网(MAN):覆盖较大城市范围的计算机网络。

广域网(WAN):覆盖广泛地理范围的计算机网络。

3. 计算机网络的应用:互联网:全球范围内的计算机网络,提供各种在线服务和信息交流。

物联网(IoT):通过互联网连接和控制各种设备和物品的网络。

云计算:通过互联网提供计算资源和服务的网络。

计算机网络技术及应用教案

计算机网络技术及应用教案

计算机网络技术及应用教案一、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念、历史和发展趋势。

2. 掌握计算机网络的体系结构,包括OSI七层模型和TCP/IP四层模型。

3. 熟悉常用的网络协议和网络设备。

4. 学会使用网络工具进行网络配置和故障排除。

5. 了解计算机网络在现代社会中的应用和重要性。

二、教学内容1. 计算机网络的定义、历史和发展趋势。

2. OSI七层模型和TCP/IP四层模型的体系结构及各自的作用。

3. 常用的网络协议,如、FTP、TCP/IP、DNS等。

4. 网络设备的基本功能和使用方法,如路由器、交换机、网关等。

5. 网络配置和故障排除的基本方法。

三、教学方法1. 采用讲授法,讲解计算机网络的基本概念、协议和设备。

2. 使用案例分析法,分析实际网络应用场景和问题。

3. 使用实验法,让学生动手进行网络配置和故障排除。

4. 使用讨论法,引导学生思考和探讨计算机网络的发展趋势和应用前景。

四、教学准备1. 准备相关的教学PPT和教材。

2. 准备网络实验环境,包括路由器、交换机等设备。

3. 准备案例分析和讨论题目。

五、教学评价1. 课堂参与度,包括提问、回答问题、讨论等。

2. 课后作业,包括相关练习题和实验报告。

3. 实验操作能力,包括网络设备的配置和故障排除。

4. 期末考试,包括选择题、填空题、简答题和案例分析题。

六、教学安排1. 第1-2周:计算机网络的基本概念、历史和发展趋势。

2. 第3-4周:OSI七层模型和TCP/IP四层模型的体系结构及各自的作用。

3. 第5-6周:常用的网络协议,如、FTP、TCP/IP、DNS等。

4. 第7-8周:网络设备的基本功能和使用方法,如路由器、交换机、网关等。

5. 第9-10周:网络配置和故障排除的基本方法。

6. 第11-12周:计算机网络在现代社会中的应用和重要性。

七、教学注意事项1. 确保学生掌握基本概念和理论知识,以便能正确进行实验操作。

2. 在讲解网络协议时,举例说明其应用场景,以便学生更好地理解。

计算机网络技术及应用全套教案

计算机网络技术及应用全套教案

计算机网络技术及应用全套教案教案:计算机网络技术及应用教学内容:本节课的主要内容是介绍计算机网络技术及应用。

我们将学习计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议以及常见的网络应用。

教学目标:1. 了解计算机网络的基本概念和组成部分。

2. 掌握计算机网络的拓扑结构和通信协议。

3. 了解常见的网络应用及其特点。

教学难点与重点:1. 计算机网络的基本概念和组成部分。

2. 网络拓扑结构的理解和应用。

3. 网络协议的原理和常见协议的使用。

教具与学具准备:1. 计算机网络图示PPT。

2. 网络拓扑结构图。

3. 网络协议表格。

教学过程:一、实践情景引入(5分钟)1. 让学生回忆一下日常生活中接触到的网络应用,如、淘宝、在线电影等。

2. 提问:这些网络应用是如何实现的呢?它们背后有什么样的技术支持呢?二、教材内容讲解(15分钟)1. 计算机网络的基本概念:介绍计算机网络的定义、功能和目标。

2. 网络拓扑结构:介绍常见的网络拓扑结构,如星形拓扑、总线拓扑、环形拓扑等,并通过图示进行展示。

3. 网络协议:介绍计算机网络协议的概念,讲解常见的网络协议,如TCP/IP、HTTP、FTP等,并通过表格形式展示它们的原理和应用。

三、例题讲解(15分钟)1. 举例说明星形拓扑结构的网络搭建和通信过程。

2. 讲解TCP/IP协议的工作原理和分层模型。

四、随堂练习(10分钟)1. 根据所学的网络拓扑结构,让学生画出一种自己设计的网络拓扑图,并解释其优点和缺点。

2. 根据所学的网络协议,让学生回答一些关于协议的问题,如HTTP协议的作用、FTP协议的通信过程等。

五、课堂小结(5分钟)1. 回顾本节课所学的计算机网络的基本概念、网络拓扑结构和网络协议。

2. 强调网络应用在日常生活中的重要性。

板书设计:1. 计算机网络的基本概念。

2. 网络拓扑结构图。

3. 网络协议表格。

作业设计:1. 简述计算机网络的基本概念及其组成部分。

答案:计算机网络是由多台计算机及其附属设备通过通信线路连接起来,实现数据传输和资源共享的系统。

计算机网络技术与应用第2版教学设计

计算机网络技术与应用第2版教学设计

计算机网络技术与应用第2版教学设计一、教学目标本课程旨在使学生掌握计算机网络的基本概念、体系结构、协议及其应用,培养学生的网络应用能力和网络安全意识,为学生的实际工作和进一步学习打下基础。

具体教学目标如下:1.了解计算机网络及其发展历程;2.掌握计算机网络的基本概念、体系结构和工作原理;3.熟悉网络协议及其运行机制,包括TCP/IP协议;4.掌握实际网络应用的相关知识和技术,如电子邮件、网页浏览、文件传输、远程登录等;5.熟悉网络安全的基本概念、威胁、防范和应对策略;6.能够运用所学知识和技术解决实际网络通信和安全问题。

二、教材选用本课程教材选用《计算机网络技术与应用(第2版)》(杨建民、范翔编著),该教材详细讲解了计算机网络的各种概念、技术和应用,并结合实际案例进行讲解,甚至介绍了一些前沿的网络技术,是一本非常实用的计算机网络教材。

三、教学方法本课程采用教师讲授、课堂讨论、实验演示和作业实践相结合的教学方法。

1.教师讲授:教师将通过投影仪或黑板等形式,详细讲解计算机网络相关的概念、技术和应用。

2.课堂讨论:教师将选取一些热门网络话题,与学生进行深入的探讨和交流。

3.实验演示:在课程中,教师将进行网络实验演示,演示网络协议、软件应用、网络攻击模拟等一系列实验内容。

4.作业实践:教师将布置一些与课程相关的实验和作业,让学生能够在实践中加深对所学知识的理解和运用。

四、考核方式本课程采用综合考核的方式。

1.平时成绩:包括出勤率、课堂表现、作业质量等。

2.期中考试:占总成绩的30%。

3.期末考试:占总成绩的60%。

4.实验成绩:占总成绩的10%。

五、课时安排本课程共分为18个教学主题,每个主题分为一个或多个课时,具体课时安排如下:教学主题课时数内容简述第1主题2课时计算机网络的发展概述,计算机网络的基本概念第2主题2课时计算机网络的体系结构,OSI参考模型和TCP/IP协议第3主题2课时物理层和数据链路层第4主题2课时网络层和传输层第5主题2课时应用层和网络安全基础第6主题2课时电子邮件和Web技术第7主题2课时文件传输和远程登录第8主题2课时路由算法和IP地址管理第9主题2课时无线网络及其应用六、教学评价本课程教学效果评价将主要从以下方面进行评估:1.学生对课程内容和教学方法的满意度调查;2.学生的实践操作情况和实验报告的评价;3.学生的课堂表现和作业质量的评价;4.学生期中、期末考试成绩的评价。

计算机网络技术与应用教案

计算机网络技术与应用教案

计算机网络技术与应用教案一、教学目标通过本教案的学习,使学生掌握以下技能和知识:1. 了解计算机网络的基本概念及其发展历程;2. 理解计算机网络的组成和工作原理;3. 掌握网络通信的基本原理和协议;4. 能够搭建简单的局域网和广域网;5. 掌握网络安全的基本知识和应用技巧。

二、教学内容1. 计算机网络的基本概念1.1 计算机网络的定义和分类1.2 计算机网络的发展历程2. 计算机网络的组成和工作原理2.1 网络硬件设备的分类和功能2.2 网络拓扑结构的种类和特点2.3 网络通信的基本原理3. 网络通信协议3.1 OSI参考模型和TCP/IP协议栈3.2 常用的网络协议和应用4. 局域网的搭建与管理4.1 局域网的基本概念和分类4.2 局域网的拓扑结构和布线方式4.3 局域网的管理和故障排除5. 广域网的搭建与管理5.1 广域网的基本概念和分类5.2 广域网的传输介质和设备5.3 广域网的管理和优化6. 网络安全与管理6.1 网络安全的基本概念和威胁类型6.2 网络安全的防范措施和应急预案6.3 网络管理的基本方法和工具三、教学方法本教案将采用多媒体教学、案例教学和实践操作相结合的教学方法,充分调动学生的学习积极性和参与度。

通过理论讲解、实验演示和实践操作,使学生在实际操作中感受计算机网络技术的魅力和应用场景。

四、教学过程1. 导入通过介绍智能手机的功能和应用,让学生对计算机网络的重要性有所了解。

2. 理论讲解2.1 计算机网络的基本概念和分类- 介绍计算机网络的定义和按照规模分类的方法。

- 讲解局域网、城域网和广域网的概念和特点。

2.2 计算机网络的组成和工作原理- 网络硬件设备的分类、功能和工作原理。

- 网络拓扑结构的种类、优势和劣势。

- 网络通信的基本原理和数据传输方式。

2.3 网络通信协议- 介绍OSI参考模型和TCP/IP协议栈的层次结构和功能。

- 讲解常用的网络协议和应用,如HTTP、FTP、SMTP等。

计算机网络技术及应用电子教案计算机网络技术及应用新教材课后习题答案

计算机网络技术及应用电子教案计算机网络技术及应用新教材课后习题答案

《计算机网络技术及应用》第1章认识计算机网络参考答案一、填空题:1.计算机网络是现代计算机技术与通信技术密切组合的产物。

它可以把在区域上分散的单个计算机有机的连接在一起,组成功能更强大的计算机网络,以此来达到数据通信和资源共享的目的。

2.计算机网络的功能表现在资源共享、信息传递、实时的集中处理、提高可靠性、均衡负荷和分布式处理及增加服务项目等6个方面。

3.通常根据网络范围和计算机之间的距离将计算机网络分为局域网、城域网和广域网。

4.从网络功能上,计算机网络由通信子网和资源子网两部分组成。

5.信号可以双向传输,但不能同时进行双向传送,只能交替进行。

在任何时刻,通道中只有在某一方向传输的信号,这种通信方式叫做半双工通信。

6.OSI的会话层处于传输层提供的服务之上,为表示层提供服务。

7.在TCP/IP层次模型中与OSI参考模型第四层(运输层)相对应的主要协议有TCP 协议和UDP协议,其中后者提供无连接的不可靠传输任务。

8.在传输一个字符时,有一个起始位,一个停止位,中间由5~8位组成,这种传输方式称为异步传输。

9.报文交换和分组交换均采用存储转发的传送方式。

二、选择题:1.公用电话网属于(C )。

A.局域网B.城域网C.广域网D.因特网2.Internet采用的是(A )拓扑结构。

A.网状B.树型C.星型D.环型3.一座大楼内的一个计算机网络系统,属于(B )。

A.PAN B.LAN C.MAN D.W AN 4.一所大学拥有一个跨校园中许多办公楼的网络,其中几座办公楼分布在各个城区,它们组成网络教育中心,这种网络属于(C )。

A.有线网B.广域网C.校园网D.城域网5. 计算机网络中负责节点间通信任务的那一部份称为( D )。

A.节点交换网B.节点通信网C.用户子网D.通信子网6. 调制解调器(Modem)的主要功能是( C )。

A.模拟信号的放大B.数字信号的整形C.模拟信号与数字信号的转换D.数字信号的编码7. 在计算机网络系统的远程通信中,通常采用的传输技术是(C )。

计算机网络技术及应用全套教案

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07
网络安全与管理技术
网络安全概述与威胁分析
网络安全定义与重要性
确保网络系统的硬件、软件和数据受到保护,防止或最小 化各种形式的威胁和损害。
常见网络威胁类型
包括病毒、蠕虫、特洛伊木马、间谍软件、勒索软件等恶 意软件,以及黑客攻击、钓鱼攻击、DDoS攻击等网络攻击 行为。
威胁来源与动机分析
了解威胁来源,如内部人员、外部攻击者、竞争对手等, 并分析其动机,如经济利益、政治目的、破坏活动等。
计算机网络拓扑结构特点
不同的拓扑结构具有不同的特点,如星型拓扑结构易于扩展和维护,但中心节点故 障会导致整个网络瘫痪;环型拓扑结构数据传输方向固定,但某个节点故障会导致 整个网络中断等。
计算机网络性能指标
01 02
带宽
带宽是指在单位时间内从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数 据率”,单位是bps(位/秒)或Hz(赫兹)。它表示单位时间内通过 链路的数据量的大小。
通信设备介绍 包括调制解调器、集线器、交换机、路由器等。
3
传输介质与通信设备的选择 根据实际需求和场景选择合适的传输介质和通信 设备。
数据传输技术
并行传输与串行传输
了解并行传输和串行传输的概念、特 点及适用场景。
数据传输模式
包括单工、半双工和全双工三种模式。
异步传输与同步传输
了解异步传输和同步传输的区别、优 缺点及应用。
05
广域网技术及应用
广域网概述与特点
广域网(WAN)概念
覆盖较大地理范围的计算机网络,通常连接不同城市、地区甚至 国家。
广域网特点
传输距离远、传输速率高、网络结构复杂、通信协议多样。
广域网与局域网的区别
覆盖范围、传输速率、网络结构、管理方式等方面存在显著差异。

计算机网络技术与应用教案

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计算机网络技术与应用教案计算机网络技术与应用教案课程名称:计算机网络技术与应用教学对象:计算机科学与技术、软件工程等相关专业的本科生学时安排:理论课 36 学时,实验课 18 学时授课方式:理论课采用讲授和案例分析相结合的方式,实践课采用实验操作和实际案例模拟的方式教学目标:1. 了解计算机网络的基本概念和工作原理;2. 掌握计算机网络的常用协议和技术;3. 能够进行计算机网络的设计、配置和管理;4. 熟悉计算机网络的应用,能够解决实际问题。

一、计算机网络基础知识1. 计算机网络概述1.1 什么是计算机网络1.2 计算机网络的分类1.3 计算机网络的发展历程2. 网络协议2.1 OSI 模型2.2 TCP/IP 协议族2.3 常用网络协议3. 网络设备与拓扑结构3.1 网络设备的分类和功能3.2 网络的拓扑结构3.3 局域网、城域网和广域网的特点和区别4. 网络通信原理4.1 数据的传输方式4.2 网络的数据传输方式4.3 网络的数据交换方式二、网络传输介质与接口技术1. 有线传输介质1.1 同轴电缆1.2 双绞线1.3 光纤2. 无线传输介质2.1 无线电波传输2.2 微波传输2.3 卫星通信3. 接口技术3.1 串行接口3.2 并行接口3.3 USB 接口3.4 网络接口三、局域网技术与应用1. 局域网标准与协议1.1 IEEE 802 标准系列 1.2 以太网协议1.3 Wi-Fi 技术2. 以太网交换技术2.1 交换机的工作原理 2.2 交换机的配置与管理2.3 VLAN 技术3. 局域网拓扑结构3.1 总线型拓扑3.2 星型拓扑3.3 环型拓扑4. 局域网安全技术4.1 防火墙技术4.2 入侵检测系统(IDS)技术4.3 VPN技术四、广域网技术与应用1. 广域网协议1.1 PPP 协议1.2 HDLC 协议1.3 Frame Relay 技术2. 路由器技术2.1 路由表与路由选择算法2.2 路由器的配置与管理2.3 动态路由协议3. 链路虚拟化技术3.1 ATM 技术3.2 MPLS 技术4. SD-WAN 技术4.1 SDN 和 SD-WAN 的概念 4.2 SD-WAN 的架构与功能4.3 SD-WAN 的应用场景五、网络安全技术与应用1. 网络安全基础知识1.1 网络安全的概念与目标 1.2 网络攻击与防御1.3 网络安全的法律法规2. 防火墙技术2.1 防火墙的基本原理与分类 2.2 防火墙的配置与管理2.3 防火墙的高级特性3. 入侵检测与入侵防御技术3.1 入侵检测系统(IDS)的原理与分类3.2 入侵检测系统的配置与管理3.3 入侵防御技术的原理与应用4. 虚拟专用网络(VPN)技术4.1 VPN 的概念与分类4.2 VPN 的实现原理与配置4.3 VPN 的安全性与应用附件:本教案涉及的案例分析和实验指导书法律名词及注释:1. 计算机网络:指将地理位置分散的计算机互连起来,以实现信息共享和资源共享的系统。

《计算机网络技术及应用》电子教案(第3章)PPT课件

《计算机网络技术及应用》电子教案(第3章)PPT课件
6
第3章 网络传输媒介与综合布线系统
抗电磁干扰能力:它直接影响了媒介在一定的条 件下保证信号可靠性传输的性能。传输媒介可以约束 或者引导电压脉冲以及电磁波,但是,没有任何一种 媒介可以完全覆盖整个频谱,总会有其它的电磁波夹 杂于所期望的信号内,这种电磁干扰(EMI)必然对正 常信号造成伤害,影响信号传输的可靠性。
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第3章 网络传输媒介与综合布线系统
其在实一,个计计算算机机网网络络媒网介络的采选用用有,线并媒没介有还一是个无绝线对 媒而介简的单一的个原基则本可原依则,是需:要实与用其与运可行靠的。环如境果加所以架通构盘的 网考络虑为。一究个竟局决域定网选,用则哪有一线种媒媒介介是,最需适要合考的虑传的输因媒素介; 很多,其中最重要的几个因素有: 若所①架价构格的网络是一个把多个远程的站点连接起来, 则采②用安无装线电缆也不失是一个明智的选择。其实在实 际的③网容络量工程实践中,常把有线和无线媒介组合应用。 特别④是衰对减于具有移动站点的网络,采用无线媒介常常 必不⑤可抗线系统
价格:媒介的价格包括媒介的传输介质以及媒 介的连接器件和设备。有线媒介的价格不仅包含电缆, 还有电缆的连接器;而无线电缆一般认为没有传输介 质费用,仅包含信号的发射和接收设备的费用。但无 线媒介并不绝对没有介质方面的费用,当进行远程专 用无线计算机网络通信时,申请专用“频点”是需要 费用的。在很多情况下价格决定一切,但对于计算机 网络,价格因素应退让于网络的整体性能和可靠性, 因为传输媒介的费用在整个网络的建设中所占比例是 很小的一部分,价格不应作为影响选用传输媒介的主 要因素。
《计算机网络技术及应用》
第3章 网络传输媒介 与综合布线系统
28.09.2020
1
第3章 网络传输媒介与综合布线系统

电子教案 《计算机网络技术及应用(第二版)》-刘永华

电子教案 《计算机网络技术及应用(第二版)》-刘永华
同数据源的数据分组在一条信道上交织地进行传输。它可以实现通信资源的 共享,大大地提高信道的利用率,降低通信成本。
• GPRS的系统由无线分系统和网络分系统组成,两者之间严谨定义 的界面可以使其网络分系统为其他无线接入系统所利用。从逻辑 机制方面来看,GPRS系统可以通过增加两种网络节点在GSM结构 基础上实现,即GPRS业务支持节点(SGSN)和GPRS网关支持节点 (GGSN)。同时,还有必要命名若干新的接口,以表明GPRS、GSM 及其他外部网络的各实体之间的逻辑关系。不难看出,GPRS网络 分系统无需强行改变已建的GSM网络和交换分系统,两者重叠, 各司其职。
• 总之,xDSL技术利用现有的电信基础设施实现宽带接入的要求, 可以最大限度地保护网络服务商现有的网络投资并且满足用户的 需求,所以xDSL技术已经成为“下一代数字接入网络”的重要组 成部分。
1.ADSL
• ADSL是DSL技术的一种。它以现有普通电话线为传输介质,能够在普通电话 线,即铜双绞线上提供远高于ISDN速率的高达32k—8.192Mbit/s的高速下行 速率和高达32k—1.088Mbit/s的上行速率,同时传输距离可以达到3km~5km。 我们只要在线路两端加装ADSL设备即可使用ADSL提供的高宽带服务。通过一 条电话线,便可以比普通Modem快100倍的速度浏览因特网,通过网络进行 学习、娱乐、购物,更可享受到网上视频会议、视频点播、网上音乐、网上 电视、网上MTV的乐趣,还能以很高的速率下载文件。同时还可以与普通电 话共用一条电话线上网,使上网与接听、拨打电话互不影响。
• (4)ADSL可以与普通电话共存于一条电话线上,在一条普通电 话线上接听、拨打电话的同时进行ADSL传输而又互不影响。研究 人员建议使用防护频带把音频和宽带信号隔离开,这样就提高了 铜线回路固有的带宽。

计算机网络技术与应用[张玲等主编][电子教案和教学指南]第5章

计算机网络技术与应用[张玲等主编][电子教案和教学指南]第5章
Cable Modem通常至少有两个接口,一个用来接有线电视端 口,另一个与计算机相连,其作用是对数据进行调制,在一定 的频率范围内,利用有线电视网线缆将信号传输出去,接收方 再对这一信号进行解调,还原出数据。Cable Modem一般采用 非对称方式,下行通道要比上行通道占用大得多的频谱带宽, 上行通道占用带宽低于2 MHz,而下行通道占用6 MHz。
一、拨号上网
拨号上网,它是利用串行线因特网协议SLIP或点对点协议PPP把 用户计算机与因特网主机连接起来,以实现用户计算机接入因特 网的目的。拨号上网比较适合个人和业务量小的单位使用,用户 所需的设备简单,只要配备一台计算机、普通的通信软件一个、 Modem一个和电话线一根。
因特网接入技术之因特网接入技术
因特网接入技术之因特网接入技术
2.ADSL接入系统
ADSL接入系统是由局端数据利用设备DSLAM、局端话音数 据分离器、本地市话线路、用户端话音数据分离器和用户端数 据设备组成 。
因特网接入技术之因特网接入技术
3.用户端的连接与设置
ADSL的用户端计算机通过ADSL Modem和一个线路分离器 与电话线连接起来,并对计算机进行相应的设置后,用户就可 以通过电话线实现高速上网了。
因特网接入技术之因特网接入技术
三、Cable Modem的接入
1.Cable Modem的基本知识
Cable Modem中文名称为电缆调制解调器,又称为线缆调制 解调器,是一种可以通过有线电视HFC网络实现高速数据接入 设备,简称为CM,属于用户端设备,放置于用户的家中,有 外置式和内置式两种类型。
接入设备
接入方法
因特网接入技术之因特网接入技术
二、数字用户线(xDSL)接入
1.xDSL的种类

计算机网络技术与应用教案

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《计算机网络技术与应用》教案第一章计算机网络概论一、教学目的:1.掌握计算机网络的概念2了解计算机网络的诞生及发展历程二、教学重点:计算机网络的基本功能;三、教学难点:计算机网络中相对抽象的概念的理解,如通信子网、资源子网等四、课时分配:讲授8学时、实验12学时五、教学方法:讲授六、教学过程:第一讲【引入】教师根据情况做自我介绍,并讲解课堂要求及考核要求【新授】教师提问:大家谈谈对于计算机网络的认识和理解;教师总结引出:一、计算机网络概念1.计算机网络就是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的具有独立功能的多个计算机系统互相连接起来,在网络操作系统和通信协议及网络管理软件的管理协调下,实现资源共享、信息传递的系统。

简单的说:网络就是自治的相互连接的计算机的集合;2.网络定义的理解:①计算机系统;理解:计算机网络是多个计算机集合的系统,计算机是组成网络的基本元素;②通讯设备和线路;理解:网络中各计算机进行通信,需要一条通道,即网络传输介质。

通信设备是计算机与通信线路之间按照一定协议传输数据的设备。

③软件;理解:网络中各计算机之间的信息交换和资源共享,必须在完善的网络协议和软件的支持下才能实现。

④数据通信和资源共享;理解:网络的基本功能二、计算机网络的组成1.硬件组成分为:(1)计算机系统:网络中的最基本模块,主要完成数据信息的收集、存储、处理和输出作用,并提供各种网络资源;网络中的计算机又分为主机和终端;主机:负责数据处理和网络控制,构成网络的主要资源;终端:用户进行网络操作,实现人机对话;(2)通讯设备和线路:连接网络中基本模块的桥梁,它提供各种连接技术和交换技术。

●网络互连设备:网络之间的互连以及网络中计算机互连的设备;●传输介质:传输数据的物理通道,连接各种网络设备;(3)软件:对网络中的工作管理和控制。

资源子网:完成数据处理和提供共享资源的任务。

通信子网:完成计算机之间数据的传输和通信任务。

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10.1 网络规划的策略与方法
没有一个高水平的网络规划,就谈不上多快好省 地建立一个功能完善、安全可靠、性能先进的网络系 统。现实里由于网络规划不善,导致多年建立的网络 多年迟迟不能正常运作,轻者网络发挥不了作用,重 者完全不能用,给国家和单位造成了极大的损失。
10.1.1 网络规划的任务与意义
一个10.好1.2的网网络规络划规的基划本是策略您赢的开始!
10.1.3 网络规划的基本方法 10.1.4 网络规划的技术文档
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10.1.1 网络规划的任务与意义
网络规划的任务就是为即将建立的网络系统提出 一套完整的设想和方案,就网络的体系、规模、功能 、设备做出全面科学的论证,并对建立网络系统所需 的人力、财力和物力投入等做出一个总体的计划。经 验表明,一个好的网络规划的意义在于:
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10.1.3 网络规划的基本方法 网络规划的任1务. 扎实扎际实上实பைடு நூலகம்做是好为用解户决需用求户调的查实际问
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10.1.2 网络规划的基本策略 计规高下算划水原如机的平则前网过的:所络程 网述系中 络理 好 或 个 是 须 骛 应 使 进 最 网 性 , 个 所 但 范 络 地 网 管 。 成 地 流 。 络 地 则 多 而 大 、 用 , 要 个 环 呼 一 系 多 络 和 案 的 不,统, 规好 正 切 远 具 所 高 络 和 并 方 规 是 的 相 络 理 网 部 网 完 当 工 运 为 的 开 为 部 网 节 : 个 的 规 。 核 能地 为 的 围 量 数 采 统 有。网提应 划看 确 合 , 有 要 的 规 扩 且 面 划 , 性 对 系 性 络 分 管 成 然 作 行 异 便 放 网 分 络 。 提 失 资 划 而 心 超解 了 技 不 分 厂 用 意 限第 建 第 任 在 没 网 第 大 一络出遵呢。和实超很建应划充要都的随能降统和管之人设,状。种利的络。系在高败金的资,过决 达 术 断 析 家 开 味 的一二何三四五七立 网 有 络 六 量 个规一循?因明际过好立用中性着要网着、低显安理一员备网态机和系未统计网的和任金这一具到和扩、支放着经,,一计络管的,的具划套怎一此确,了的的水占,眼有络网能,然全是。可配络、可统来能算络网更务问个个体这设大故持的一费网规个规所遵超算规理建人实有的完样般,的最用稳计平有即未周要络力如是性计具借置管更异能组的否机性络高就题核量的个备,障技个之络划网划建循过机划的设才践先任整的情建目反户定算。十,来到具用和果不算有助、理重种。件发高网能规水是常心实目、网报标术大间─规的络的设国了网中网应规经进务的原况立的对的性机可分不。的有户技因现机良先状的要操因、展效络,划平要常问际的最络警准、的找─划网规网的际用络,络遵划验技,设则下计,一承和网见突但考强的术此实网好进态目的作此采提运界教。的在是题问。强新、协采投出资要络划络网标户系对是循是表术就想才,算网味受可络,出要虑大不水而的络可的监的是系,用供作已育网先制解题因大技诊议用资一金有要者要络准能统涉一国网明和是和能总机络求能靠系网的求。而断平再。中管网视不使统采开保的经比络进约决,此的术断及开,条投根技都具硬,力是及个际络,功为方保 体网 规 全 力 性 统 络 位 网 这 完 增 都 建 非 理 管 、 仅 网 的 用 放 证 直 有 投 管 的 整 的不 , 功 层 和 标 放 即 最入有术会具坚的为 网 不 标 规 人 能即案证 上络 划 求 。 。 , 的 置 络 也 善 加 有 立 常 性 软 信 仅 络 互 开 的 接 人 资 理 技 个 先是 网 能 出 排 准 的 , 佳计据 先 毫 一 有 持 网了 络 完 准 划 才 完将。做 应必 的 新 具 先 。 功 就 的 , 不 一 重 的 件 息 是 能 连 放 用 而 在 更 人 术 网 决划为 络 , 不 除 接 结 将 的, 进 不 定 良 开 络利 应 整 , 的 问 善建在出 把须 一 而 有 进 能 意 功 应 同 个 要 网 , 统 监 够 提 的 户 重 大 重 员 与 络 条。了 规 并 穷 等 口 构 需 可有 而 犹 得 好 放 规用 用 的 采 一 题 的立网一 握有 切 好 最 性 完 味 能 用 程 新 的 络 方 计 控 高 供 标 接 要 声 要 。 设 规 件好 划 达 , 任 , 、 要 行条 且 豫 灵 的 性 划它 网 用 个 是 网的络个 以一 都 高 先 在 善 着 。 的 度 的 组 , 便 、 网 效 极 准 口 疾 ! 网 备 划 是有 还 地 活 可 原 是听 必 到 网 务 从 采 更 方更 各 络 大 重 一 络
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