研究生参加学术活动总结报告
参加学术活动总结报告7篇
参加学术活动总结报告7篇篇1一、引言近日，我有幸参加了在南京举办的一场盛大学术活动。
本次活动汇聚了来自全国各地的学者、专家，他们致力于在各个领域进行深入的研究和探讨。
作为一名热衷于学术研究的学生，我深感荣幸能够参与到这样的盛会中来，不仅增长了知识，更拓宽了视野。
二、活动概况本次学术活动以“科技创新与学术发展”为主题，涵盖了多个学科领域，包括但不限于物理学、化学、生物学、医学、工学等。
活动通过专题报告、学术研讨、实验展示等多种形式，深入探讨了当前学术领域的热点问题和未来科技的发展趋势。
在活动过程中，我积极参与，不仅认真聆听了各位专家的精彩报告，还与同行们进行了深入的交流和研讨。
通过这次活动，我不仅了解了最新的学术动态，更激发了对学术研究的热情和兴趣。
三、活动收获1. 增长了知识。
通过参与本次学术活动，我接触到了许多前沿的学术知识和技术，这些知识和技术将对我未来的学习和研究产生积极的影响。
2. 拓宽了视野。
本次活动涵盖了多个学科领域，让我有机会了解不同学科之间的交叉点和融合趋势，这将对我的学术研究产生重要的启示和影响。
3. 锻炼了能力。
在活动过程中，我积极参与讨论和交流，不仅提高了自己的表达能力和思维能力，更培养了团队合作和解决问题的能力。
4. 结识了同行。
通过本次活动，我结识了许多志同道合的同行和朋友，他们将是我未来学习和研究路上的重要伙伴和资源。
四、活动建议虽然本次学术活动取得了巨大的成功，但我认为还可以在以下几个方面进行改进和提升：1. 增加互动环节。
在活动中，可以增加一些互动环节，如学术沙龙、研讨会等，让参与者能够更深入地交流和探讨学术问题。
2. 拓展学科领域。
本次活动涵盖了多个学科领域，但还可以进一步拓展，涵盖更多新兴学科和交叉学科，以满足更多学者的需求。
3. 加强后续跟进。
活动结束后，可以建立相应的学术交流平台或出版活动论文集等，以便参与者能够继续保持联系和合作。
五、结论总的来说，本次学术活动对我产生了积极的影响和收获，不仅增长了知识、拓宽了视野、锻炼了能力，更结识了许多同行和朋友。
研究生学术活动总结（通用6篇）
研究生学术活动总结研究生学术活动总结（通用6篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的研究生学术活动总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
研究生学术活动总结1xx年4月15日——4月17日我有幸到xx市参加了xxxxxxxx学术年会，内心久久平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。
静静地疏理了的思绪之后，我想从几谈谈这次参加年会学习的一点感受和体会。
一、横看成岭侧成峰——对“高效课堂”的再认识实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的实践，素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。
仔细审视现在的教育，了不的因素，如课件的滥用，教师在课堂上大秀的风采，把学生冷在一旁，要么放大耙子，让学生没摸着头脑就一人专研等情况。
用“金玉其外，败絮”来形容当下的课堂教学一点不为过。
于是掀起了“高效课堂”的热潮，“高效课堂”是由两个词语组成的短语——“高效”和“课堂”，关键词在于“高效”。
“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。
所谓“高效课堂”用尽少的获取最大教学效益的教学活动，学校整体教育教学质量的目的。
那真正的高效课堂究竟是呢?是学生愿学、善学、乐学，力争课堂上60的学生80的课堂教学内容。
这是所有教师所追求的课堂教学。
而课堂学生上课像逛超市，学生有、有方法的预习后，也不用一节课端坐在课桌上仅仅听老师讲课；可以站着可以坐着，也可以围在一起；挥教鞭的主角变成了学生，同学讲完，同学可以给出评价，不同的意见。
这是李炳亭为倡导的全新的高效课堂。
而且他还给了“五步、三查”模式，按他说的只要是模式教学，每位老师的课堂都将是高效课堂。
当然教师在的点拨、、作用也必不可少，才能学生原有知识的提升。
“教育即解放、教师即开发、学生即、教室即成长”等新的新教育观念，意义很强。
他为高效课堂了要的标准减负：轻负担、高质量；低耗时、高效益，高效课堂要形似，更要神似。
精品范文-学术活动总结_活动总结
精品范文-学术活动总结_活动总结（文章一）：研究生学术活动总结研究生学术活动总结参加的学术活动：（1）、胡象明从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示（2）、胡军少数民族政策研究（3）、雷庆学术规范与学术道德（4）、杨立华美国政府管理（5）、李永新企业持续成长之道参加的国际国内会议：应急管理与航空救援发展战略学术研讨会在研究生期间，学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会，这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者，也有我国政界和商界举足轻重的人物。
因此，每一场学术报告会学术水平都很高，通过参加这些学术活动，使我的专业素养得到了提高，受益不浅。
我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点，详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。
通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验，使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。
胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例，从公共管理中民族事物管理的角度，分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。
PPT上漂亮的(来自: :学术活动总结)少数民族照片让我们更深刻的了解到了少数民族人民的生活。
我院副院长雷庆教授主讲的“学术规范与学术道德”对我们研究生来说应该是十分具有现实意义的一场学术讲座。
雷教授从学术研究的基本规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细的讲解了一项严谨的学术研究过程。
针对同学们研究生阶段即将面临的撰写学术论文的问题，雷教授向我们介绍了学术规范方面的相关内容及学术道德的五项原则，为我们撰写学术论文做了很好的指导。
我院留美归来的杨立华老师主讲了“美国政府管理”的学术报告。
报告中阐述了美国政府管理的一些基本特点，使我们了解到美国政府管理的分权制衡体制、对个体xx和自由的尊重、法治社会、多元民主等思想，对我们认识美国公共管理体制有了更加深刻的体会。
研究生学术活动总结
研究生学术活动总结下面是小编整理的研究生学术活动总结，欢迎阅读。
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研究生学术活动总结(一)xx年x月，我如愿以偿的进入了xx师范大学心理学院——这个心理学研究的学术殿堂。
这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。
现总结如下：一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。
应该说从那时起，就开始我在这个学术的浩瀚海洋中遨游，吸取养分的旅程。
在那次学校的入学教育中，董奇老师的一番话时至今天，我都还是记忆犹新。
董老师希望我们能站在新的起点、新的位置，要对自己有新的要求，要达到新的水平。
殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。
他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。
能够正确对待自己的过去，从而脚踏实地的，从现在走向未来。
董老师的话时时记在我的心里，使得我能够不断地鞭策自己，不仅在学术上，更在生活中。
在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。
在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。
硕士参加学术情况汇报
硕士参加学术情况汇报作为一名硕士研究生，我在过去的一年中参加了多次学术情况汇报，今天我将对此进行总结和反思。
首先，我参加了学院组织的学术讲座和研讨会。
在这些活动中，我有幸聆听了许多学术大咖的精彩演讲，从中学习到了许多新知识和研究方法。
同时，我也有机会向他们请教问题，拓展了自己的学术视野。
这些讲座和研讨会不仅提升了我的学术素养，也增强了我的研究动力。
其次，我参与了学术论文的撰写和发表。
在导师的指导下，我积极参与了课题研究，撰写了数篇学术论文，并成功发表在相关期刊上。
这些论文的撰写过程不仅提高了我的学术写作能力，也让我更深入地了解了自己研究领域的前沿动态。
同时，论文的发表也为我积累了一定的学术声誉，为将来的学术道路打下了坚实的基础。
另外，我还参加了学术会议和学术交流活动。
通过这些活动，我有幸结识了许多同行，与他们进行了深入的学术交流和讨论。
这不仅让我对自己的研究有了更清晰的认识，也为我未来的研究方向提供了宝贵的启示。
同时，我也有幸向大家展示了自己的研究成果，得到了一些建设性的意见和建议。
在学术情况汇报中，我也发现了自己的不足之处。
首先，我在学术论文的撰写和发表过程中，还存在着一些不够严谨和深入的地方，需要进一步加强。
其次，我在学术交流中，有时候表达不够清晰和条理，需要提高自己的口头表达能力。
最后，我也意识到了学术研究需要不断地积累和深化，需要更加勤奋和努力。
总的来说，我的学术情况汇报经历丰富多彩，让我受益匪浅。
在今后的学术道路上，我将继续努力，不断提升自己的学术能力，为科研事业贡献自己的力量。
感谢学院对我的培养和支持，我会更加珍惜这份学术成长的机会，不负重托，努力前行。
研究生参加国际学术会议总结报告
研究生参加国际学术会议总结报告尊敬的评委老师们：大家好！我是XX大学的研究生XXX，我有幸参加了XXX学术会议，并作为其中的一名演讲嘉宾，今天我将对此次会议进行一个总结报告。
首先，我想从会议的内容和议题出发，谈一谈我对此次学术会议的看法。
本次会议是一次跨学科的国际学术会议，吸引了来自世界各地的学者和研究人员参与讨论。
会议的主题涵盖了广泛的领域，如科学、技术、社会科学等，这为参会者带来了充分的交流和互动的机会。
在会议期间，我参与了一系列有关我的研究课题的专题演讲和研讨会，并有幸与一些国际一流的学者进行了深入的学术交流。
通过这次会议，我不仅对于自己的研究课题有了更深入的了解，还对相关领域的前沿动态有了更加清晰的认识。
其次，我想谈一谈我在会议中的演讲和研讨的情况。
作为演讲嘉宾，我有机会展示自己的研究成果，并接受了来自其他参与者的宝贵意见和建议。
我的演讲主题是《XXX》，主要研究方向是XXX，通过对XXX的分析和实证研究，揭示了XXX的机制和影响因素。
在演讲过程中，我详细介绍了我的研究方法和数据分析结果，并对未来的研究方向进行了展望。
通过与其他参与者的交流和讨论，我对自己的研究课题有了更加全面和深入的认识，并且也收获了很多宝贵的建议和意见。
除了演讲，我还参与了其他研讨会和小组讨论，与其他参与者一起讨论了一些重要的学术问题和研究难点。
通过这些互动和交流，我进一步加深了对相关领域的认识和理解，拓宽了研究的视野。
同时，我也了解到了其他相关研究的进展和最新动态，这将对我的后续研究有着重要的参考价值。
最后，我要谈一谈此次学术会议对于我的影响和收获。
通过参加这个国际学术会议，我不仅在学术上得到了充分的锻炼和提升，同时也提升了自己的学术素养和表达能力。
与会期间，我与国内外的学者们进行了广泛而深入的交流，深感自己在学术研究上的不足之处，也更加明确了今后发展的方向。
通过与他们的交流和学习，我深感学术研究需要不断追求创新和突破，同时也懂得了团队协作的重要性。
参加学术活动总结报告
参加学术活动总结报告导语：随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，以下为大家介绍参加参加学术活动总结报告学术活动总结报告文章，仅供参考!参加学术活动总结报告1xx年9月，我如愿以偿的进入了北京师范大学心理学院——这个心理学研究的学术殿堂。
这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。
现总结如下：一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。
应该说从那时起，就开始我在这个学术的浩瀚海洋中遨游，吸取养分的旅程。
在那次学校的入学教育中，董奇老师的一番话时至今天，我都还是记忆犹新。
董老师希望我们能站在新的起点、新的位置，要对自己有新的要求，要达到新的水平。
殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。
他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。
能够正确对待自己的过去，从而脚踏实地的，从现在走向未来。
董老师的话时时记在我的心里，使得我能够不断地鞭策自己，不仅在学术上，更在生活中。
在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。
在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。
高校总结研究生期间的学术会议参与经验总结与反思
高校总结研究生期间的学术会议参与经验总结与反思在研究生阶段，学术会议是一种重要的学术交流平台。
通过参加学术会议，我增强了自己的学术素养、扩展了学术视野、提高了学术能力。
然而，在参与学术会议的过程中，我也遇到了一些挑战和困惑。
通过总结和反思，我意识到了一些问题，并提出了相应的改进方案。
首先，学术会议的准备工作尤为重要。
之前，我常常只关注自己的研究领域，对于其他领域的研究了解较少。
因此，在与他人进行学术交流时，我经常感到自己的视野不够开阔，无法深入参与讨论。
为了解决这个问题，我开始主动拓宽自己的学术视野。
我经常阅读各类学术期刊，关注不同领域的研究进展，加强对多学科交叉研究的了解。
此外，我还积极参与一些跨学科的研讨会和学术交流活动，与不同领域的学者进行交流，学习他们的研究方法和思维方式。
其次，学术会议的交流技巧也是我需要不断提高的。
在之前的学术会议中，我常常遇到与他人进行深入讨论时的困难。
我发现自己在表达观点的时候显得拘束，不敢大胆发表自己的见解，甚至有时候不能充分理解他人的论点。
因此，我决定主动改善自己的交流技巧。
我开始积极参与学术小组的讨论，与同学合作进行研究项目，通过与他人的合作互动，提高自己的表达能力和倾听能力。
同时，我还参加了一些演讲和表达技巧的培训课程，学习如何清晰准确地阐述自己的观点，并学会倾听和尊重他人的观点。
再次，学术会议期间的人际交往能力也是我需要加强的。
我发现，在学术会议期间，与他人建立联系、交流合作非常重要。
然而，网络世界的兴起已经改变了人们的交流方式，许多人更倾向于使用电子邮件或社交媒体与他人交流，而不是进行面对面的交流。
为了解决这个问题，我积极参加一些学术社团和组织，参与一些学科团队的活动，与他人进行面对面的交流和合作。
我还利用学术会议的机会，主动邀请国内外学者交流讨论，加强了解国内外学术研究的最新动态。
通过这些努力，我逐渐提升了自己的人际交往能力，建立了广泛的学术交流网络。
研究生自评学术交流与合作的经验与成果的总结
研究生自评学术交流与合作的经验与成果的总结在我作为一名研究生的求学过程中，学术交流与合作一直是我重要的学习和成长途径。
通过积极参与学术交流活动，我积累了宝贵的经验，不仅提高了学术水平，还拓展了人际关系和合作能力。
本文将总结我在这方面的经验与成果，强调学术交流与合作在研究生生涯中的重要性。
一、积极参与学术交流活动学术交流是拓展学术视野的重要途径。
在研究生阶段，我积极参加学术研讨会、学术讲座以及学术会议。
这不仅有助于了解最新的研究进展，还提供了展示自己研究成果的机会。
此外，学术交流也有助于结识领域内的专家和同行，建立广泛的学术网络。
通过参与学术交流，我收获了以下经验与成果：首先，我学会了如何准备并呈现学术报告。
通过反复练习，我提高了演讲和表达能力，更好地传达研究成果。
其次，学术交流促使我深入研究领域内的问题，不仅要了解自己的研究，还需要了解其他学者的工作。
这有助于更全面地把握学科动态。
最重要的是，学术交流让我结识了许多志同道合的同学和导师。
我们在交流中分享了研究经验，互相启发，建立了深厚的学术合作关系。
二、积极参与学术合作项目学术合作是提高研究水平的有效途径。
在我研究生生涯中，我积极参与了多个学术合作项目，这不仅加速了研究进展，还培养了团队合作能力。
以下是我在学术合作中获得的经验与成果：首先，学术合作让我有机会与不同背景和专长的合作者合作。
这拓宽了我的研究视野，使我能够从不同角度思考问题。
其次，合作项目要求团队协作，我学会了与他人有效地沟通和合作，解决研究中的问题。
这也锻炼了我的组织和管理能力。
最重要的是，学术合作项目带来了更多的研究成果。
我们一起发表了多篇论文，申请了科研项目，取得了一系列重要的研究成果。
总结通过积极参与学术交流和学术合作，我在研究生生涯中积累了丰富的经验与成果。
学术交流不仅拓宽了我的学术视野，还让我结识了众多学术伙伴。
学术合作提高了我的研究效率，培养了团队合作能力，取得了丰硕的研究成果。
研究生学术活动总结报告
研究生学术活动总结报告近期，我校研究生学术活动如火如荼地展开，通过多种形式和渠道，为研究生提供了广阔的学术交流平台，大大增进了研究生对学术研究的热情和兴趣，提高了研究生的学术能力和素质。
本文旨在对近期我校研究生学术活动进行总结和描述。
一、学术报告会为扩大研究生交流范围，激发研究生学术研究热情，学校举办了多场学术报告会，深化研究生对前沿学术研究的认识和理解，增强研究生的科学研究能力。
应用数学与统计学系、计算数学系、应用物理系、基础医学与生物科学系分别邀请了来自国内知名高校的学者开展了学术报告，涵盖了计算数学、高等数学、概率论与数理统计、生物信息学、药物研究等领域，为研究生提供了广阔的学术交流平台。
研究生在主持人的带领下积极提问、讨论，学术氛围浓厚，互动效果良好。
二、研究生论坛学校为加强研究生之间的学术交流，推动研究生之间的合作研究，组织了多次研究生论坛。
论坛邀请了来自各个研究院所的研究生，通过交流心得和发表研究成果，激发了研究生对学术研究的信心和热情，增强了研究生的学术交流能力和团队合作精神。
三、学术沙龙学校通过学术沙龙活动，建立研究生之间的学术交流平台，提供研究思路的启示和思考，培养研究生的学术兴趣和学术能力。
近期，我校研究生会应用物理系举办了环保学术沙龙，旨在通过研讨环境污染、气候变化、生态平衡等话题，提高研究生对环保问题的认识和理解，为环保问题的解决提供思路和方案。
四、研究生科技创新大赛学校通过组织研究生科技创新大赛，促进研究生创新能力的提高和学术交流的深化。
研究生科技创新大赛先后举办了海洋科技创新大赛、环境科技创新大赛、人工智能创新大赛等，通过展示创新成果和交流创新思路，提升了研究生的创新能力和文化素养。
近期我校积极开展研究生学术交流活动，丰富研究生学术生活，培养研究生的文化素养和学术能力，推动教学科研工作的深入开展。
期望通过学校的努力，建立更加良好的研究生学术交流平台，培养更多优秀的研究生，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
参加学术活动总结7篇
参加学术活动总结7篇第1篇示例：参加学术活动对于一个学生来说，是提升自己学术能力，拓展人脉和视野的绝佳机会。
我有幸参加了最近举办的一次学术活动，这是一次极具收获和意义的经历。
这次学术活动是由某大学举办的，主题是关于人工智能在医疗领域的应用。
我对这个领域一直很感兴趣，因此报名参加了这次活动。
活动内容丰富多彩，包括学术论坛、专家讲座、学术交流会等环节。
在学术论坛环节中，我有幸听到了多位知名专家对人工智能在医疗领域的最新研究成果和应用案例进行分享。
他们的演讲深入浅出，让我对这个领域有了更深入的了解。
更重要的是，专家们的分享激发了我的学术探索欲望，让我更加热爱这个领域。
在专家讲座环节中，我有机会与一些业界大咖面对面交流。
他们分享了自己在人工智能领域的实践经验，给了我很多宝贵的建议。
通过与他们的交流，我不仅拓展了自己的视野，还结识了一些业界领军人物，为以后的学术研究打下了坚实的基础。
在学术交流会上，我和其他参会者展开了热烈的讨论。
大家各抒己见，分享了自己的研究成果和心得体会。
我也借此机会向其他同行请教了一些学术问题，得到了很多宝贵的意见和建议。
通过与众多学者的交流，我不仅增加了自己的学识，还结交了一些志同道合的朋友。
这次学术活动让我受益匪浅。
我不仅学到了很多新知识，还结识了一些业界大咖和学术伙伴。
通过与他们的交流和学习，我更加坚定了自己在人工智能领域的研究方向，也更加期待未来在这个领域的发展。
我相信，通过这次学术活动的参与，我将能够更好地提升自己的学术能力，为未来的学术研究打下坚实的基础。
【本篇文章共计421字】第2篇示例：在过去的一个月里，我有幸参加了一场学术活动，这次经历深刻地影响了我。
在这篇文章中，我想分享一下我在这次学术活动中所学到的东西，以及我对未来的一些想法和打算。
在活动中，我听了很多专家的演讲，了解了人工智能在医疗领域的最新应用和发展趋势。
我了解到，人工智能能够在医学影像诊断、病历数据分析、药物研发等方面发挥很大的作用，可以帮助医生更快、更准确地诊断疾病，为患者提供更好的治疗方案。
学术论坛总结的报告
学术论坛总结的报告篇一：研究生参加学术活动总结报告随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。
重庆师范大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
与研讨，还有不同学术背景的知识观点、成了一派欣欣向荣的景象，动拓宽学术思路与领域，些笔记总结和心得体会。
1、学术活动之一：20**阳博士关于院教师，主要的研究方向是泛函微分方程，几何学的由来，习如何开始自己的学术研究。
其中我对芬斯勒空间产生了极大的兴趣，系坐标xi(i=1义起来的重庆各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。
激发创新激情，年“广义仿射表面积”的年进一步用几幅从不同角度观察年分论坛在我校大学城校区宏德楼凯撒报告厅隆重召开，论坛由我们计算机与信息科学学院承办，还有北京大学、中国人民大学、重庆大学、西南大学、重庆邮电大学、重庆中天国际信息技术有限公司、重庆旭鸣信息工程有限公司等高校和IT行业业界的专家、工程师和学生代表参加。
论坛的主题是企业VS高校，谁是卓越工程师的孵化摇篮。
论坛的特邀讲者有重庆中天国际信息技术有限公司总经理，重庆市软件及信息服务外包产业联盟秘书长熊东，还有重庆大学博士生导师，软件学院副院长钱鹰教授；论坛特邀嘉宾有重庆大学博士生导师文俊浩教授，还有重庆师范大学计算机与信息科学学院软件工程系主任李明教授。
论坛参与者就企业与高校谁才是培养卓越工程师的主力军展开激烈辩论。
此次论坛的召开是一次重庆高校与IT 行业之间的一次精彩的盛会，学校培养人才不能两耳不闻窗外事，企业的发展的潜力也取决于人才的竞争，视野，理论联系实际，尽量将知识转化成生产力。
4、学术讲座之四：《云计算和海量数据管理技术》学术讲座20**年12月12日下午，应重庆师范大学计算机与信息科学学院邀请，中国人民大学信息学院副教授陆嘉恒博士在弘德楼凯撒学术报告厅作了题为“云计算和海量数据管理技术”的学术报告。
研究生参加学术会议总结报告
研究生参加学术会议总结报告
近日，我作为研究生参加了一场学术会议，对于这次经历，我深感受益匪浅。
以下是我的总结报告。
首先，会议的议题十分广泛，从基础科学到应用技术，从纯理论到实践应用，几乎涵盖了所有与会者所关注的领域。
这让我很感慨：学问的海洋是何其广袤啊！我不禁反思，作为研究生，我有必要保持一颗好奇心，不断扩宽视野，探索更多未知领域。
其次，会议的演讲和交流环节也十分精彩。
来自国内外的专家学者，分享了各自的研究成果和最新进展，同时也表达了对同行学者的期望和关注。
我获得了很多新的思路和观点，对于自身的研究方向也有了更清晰的认识。
特别是在交流环节，我也有幸与一些专家学者进行了深入的讨论，得到了很多宝贵的建议和意见。
这让我意识到，交流和互动不仅是学术会议的重要内容，也是我们在学术研究中必须重视的环节。
最后，我想提到的是，这次参加学术会议让我感受到了我们国家在学术领域发展的巨大潜力和广阔前景。
中国学者的研究水平在不断提高，国际合作和交流的机会也越来越多。
作为一名中国研究生，我感到十分自豪，同时也感到有责任在今后的学术研究中不断努力，争取取得更多的成果。
总之，这次学术会议让我受益匪浅，也让我更加坚定了奋斗的方向和信念。
我将继续努力，为学术研究做出更好的贡献。
研究生参加学术活动总结报告
研究生参加学术活动总结报告第一篇：研究生参加学术活动总结报告研究生参加学术活动总结报告篇一：研究生参加学术活动总结报告参加学术活动总结报告0、前言随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。
重庆师范大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
与研讨，还有不同学术背景的知识观点、成了一派欣欣向荣的景象，动拓宽学术思路与领域，些笔记总结和心得体会。
1、学术活动之一：XX阳博士关于院教师，主要的研究方向是泛函微分方程，几何学的由来，习如何开始自己的学术研究。
其中我对芬斯勒空间产生了极大的兴趣，系坐标xi(i=1义起来的（其中，把黎曼空间的一些结果拓广到这个空间来。
射联络的确定，其渊博的知识，学生时不时还给以热烈的掌声以示鼓励。
2、学术活动之二：XX我校为研究生作题为《不确定性推理与量化》的学术专题报告。
王洪春副教授首先介绍了不确定性的概念及其应用领域，可看出不同图像的漫画入手，定性的四种类型以及不确定性推理与量化的两种方法：分别对两种方法性中常见理论作了详细阐述。
述了留学的注意事项，鼓励同学们努力学习、开阔视野。
王洪春副教授来我校讲学正值我读研究生二年级，资料，构思论文的框架结构，很大的启发意义。
3、学术活动之三：中国计算机学会青年计算机科技论坛XX4月7日，当时我还是研究生一年级的学生，我在沙坪坝然后讲了芬斯勒空间和嘉当空间以及，2，n)ρ>0)。
这时，称曲率论的建立等研究，都是以后才发展起来的。
在讲座的过程中，诙谐的语言，11月24日，美国12月12日上午，中国计算机学会青年计算机科技论坛（这些学术活动有跨区域、思想相互碰撞与融合。
提高研究生创新能力。
《广义仿射表面积》学术讲座的学术报告。
朱先阳博士是湖南湘潭人，井冈山大学数理学凸几何分析。
研究生学术活动心得体会报告
研究生学术活动心得体会报告第一篇：研究生学术活动心得体会报告研究生学术活动心得体会社会同情与公民形成这次学院请到了来自北京师范大学的石中英教授给我们做了一次精彩的讲座，报告的主题是社会同情与社会公民。
石中英教授是北京师范大学教育学部的部长博士生导师，同时也是教育学原理专业教育基本理论方向学科带头人，故他的讲座对我们教育学原理专业的同学来说绝对是一场受益匪浅的盛宴。
石教授此次报告的主体——社会同情与公民形成，也是他一直以来研究的一个重要内容，他在短短的几个小时的讲座已经让我们对这一研究主题有了深刻的印象，更为清楚的认识。
他的此次讲座旨在对社会同情与公民形成之间的关联进行专门的分析，以期丰富目前有关公民教育的理论研究，并有助于开展更加有效的公民教育实践。
社会同情是民主公民素养的重要组成部分，是社会理解的条件，社会责任的基础，也引导着人们的积极社会行动。
社会同情的培育指向良好公民的形成，有助于防止和消解社会加速分化可能带来的社会冷漠、排斥和不正义。
作为一种比起个体同情来说更加高级和复杂的同情类型，社会同情心的培育可以通过开展社会调查、加强人文和艺术教育、社会角色体验或扮演、开展人类基本教育等途径和方法来实施。
社会同情是人们对某个社会群体的共同遭遇或感受在情感上所发生的共鸣，与个体同情或人类同情相区别。
社会同情是民主公民素养的重要组成部分，是社会理解的条件，社会责任的基础，也引导着人们的积极社会行动。
社会同情的培育指向良好公民的形成，有助于防止和消解社会加速分化可能带来的社会冷漠、排斥和不正义。
作为一种比起个体同情来说更加高级和复杂的同情类型，社会同情心的培育可以通过开展社会调查、加强人文和艺术教育、社会角色体验或扮演、开展人类基本教育等途径和方法来实施。
石教授首先向我们讲解了同情与社会同情的基本释义。
基于同情对象的不同类型，同情可区分为“个体的同情”、“社会的同情”和“人类的同情”三种基本类型。
社会的同情是一种比较复杂、高级的同情类型，建立在对某一特殊社会群体之中的个体同情基础之上并自始自终包含丰富的个体同情。
参加学术活动总结报告7篇
参加学术活动总结报告7篇篇1一、背景在知识的海洋里，学术活动是我们获取新知、交流思想的重要平台。
我有幸参加了本次学术活动，与众多专家学者共同探讨学术前沿，分享研究成果。
本次活动于XXXX年XX月XX日在XX会议中心举行，为期三天。
在此，我将对参加本次学术活动的经历进行总结。
二、活动主要内容1. 主题报告本次学术活动的主题报告涵盖了领域内的研究热点和前沿动态。
主题报告由国内外知名学者进行，内容涵盖了从理论到实践的全面解读，使我对该领域的研究方向有了更深入的了解。
2. 学术交流学术交流是本次活动的核心环节。
在分组讨论会上，我与参会学者就相关议题进行了深入探讨，交流了各自的研究成果和心得。
通过与专家们的交流，我获得了宝贵的建议和启示。
3. 参观考察活动期间，我们还参观了相关企业和研究机构，了解了学术研究成果在实际应用中的情况，深化了理论与实践的结合。
4. 专题讲座专题讲座环节针对特定主题进行了深入探讨。
我参加了关于“XXXX”的专题讲座，对我在该领域的课题研究提供了有益的指导。
三、活动收获1. 学术知识的更新与拓展通过参加本次学术活动，我获得了领域内的最新研究成果和前沿动态，丰富了我的学术知识储备。
2. 人际网络的拓展本次活动中，我结识了许多来自全国各地的专家学者，为我今后的学术交流和合作打下了良好的基础。
3. 研究灵感的激发通过与专家学者的交流，我获得了许多新的研究思路和灵感，为我今后的课题研究提供了有益的帮助。
4. 团队协作能力的提升参与分组讨论和团队合作项目，提高了我的团队协作能力和组织协调能力。
四、活动反思与建议1. 加强学术交流环节虽然本次活动的学术交流环节取得了一定的效果，但仍需加强交流深度，提高交流质量。
建议设置更多互动环节，如辩论、研讨等，以激发学者的思考和研究热情。
2. 拓展活动内容本次活动的参观考察环节为我带来了许多启示，建议今后继续拓展活动内容，增加实践环节，以提高学术活动的实际价值。
思想汇报：研究生期间学术研究与学术成果发表总结
思想汇报：研究生期间学术研究与学术成果发表总结在近两年的研究生期间，我立志通过深入的学术研究和成果发表来拓展自己的知识和能力，实现个人的成长与进步。
通过对过去一年的工作情况全面客观地评估，我在学术研究和学术成果发表方面取得了一定的进展，并为未来制定了详细的计划和目标。
在学术研究方面，我主攻领域是环境科学与工程。
我注重对相关理论和前沿科技的学习和掌握，积极参与导师团队的科研项目，并深度参与了多项实验和数据分析。
通过对实验数据的处理和结果解读，我积累了丰富的实验和研究经验，提高了自己的实验技能和科研能力。
同时，我还广泛阅读相关文献，不断拓展自己的专业知识面，并与同行学者进行学术交流和合作，从中获得了宝贵的启示和意见。
这些努力使我能够更好地理解和解决环境问题，为环保事业做出贡献。
在学术成果发表方面，我在过去一年中积极参与学术会议和期刊论文投稿。
我提交了多篇论文，其中有一篇已被一流国际学术期刊录用并发表。
这是我在研究生期间的一大成就，证明了我的研究工作在学术界有一定的影响力和贡献。
同时，我也积极参与相关学术会议的口头报告和海报展示，与同行学者分享我的研究成果。
通过这些学术交流，我不仅获得了同行学者的认可和肯定，也从其他研究者的研究中汲取了宝贵的经验和思想。
未来，我将继续努力提高自己的学术研究水平和成果发表能力。
首先，我计划深入挖掘我所研究领域的问题和挑战，继续进行前沿科研，并加强实验和数据分析的能力。
其次，我将积极参与更多的学术会议和期刊论文投稿，争取进一步发表高质量的研究成果，扩大自己在学术界的影响力和声誉。
此外，我还希望通过与其他研究团队的合作和学者交流，开拓自己的研究视野，为学术界做出更大的贡献。
总而言之，通过对研究生期间学术研究与学术成果发表的总结，我意识到自己在专业领域的努力和成果，并明确了未来的发展方向和目标。
我将继续保持客观、真实的态度，不断提升自己的能力和水平，不断学习和探索，为学术界的进步和发展贡献自己的力量。
广东海洋大学研究生参加学术活动总结报告
广东海洋大学
研究生参加学术活动总结报告
所在学院：
姓名：
学号：
专业或领域：
入学年月
导师：
填表时间：
说明
一、实践教学是研究生培养过程中的必修环节，研究生应按培养计划在导师指导下开展实践，并在实践的基础上按格式撰写总结报告，报告内容一般包括实践的目的和意义、实践主要内容、实践计划执行情况以及实践主要成果等，交由导师（组）给出考核成绩，并经学院认定后，方能取得相应学分和申请论文答辩。
二、专业实践要有实践单位评价，提交总结报告时附实践日志（记录）。
三、参加学术活动不少于5次，需证明人签名。
四、参加研究生讨论班次数不少于8次（学术）、4次（专硕）。
五、外文文献精读不少于10篇，提交总结报告时附读书笔记，其中读书笔记审查后返还。
六、实践考核成绩记录为“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”，“及格”及以上视为通过，取得相应学分。
七、实践总结报告一般不少于3000字，一律用A4纸正反面打印，一式1份，在第五学期（学术型）或第三学期（专硕）结束前完成，学院辅导员(教务员)录入成绩，总结报告提交到研究生处培养科。
八、本表从2013级起使用。
研究生学术会议参与经验总结
研究生学术会议参与经验总结引言作为研究生，参与学术会议是提升自己学术能力和创新思维的重要途径。
通过参与学术会议，不仅可以向他人展示自己的研究成果，还可以与其他领域的学者交流和学习。
然而，参与学术会议并不仅仅是一个简单的机会。
对于没有经验的研究生来说，如何合理利用学术会议资源，与他人进行有效的交流，获取反馈和启发，并在会议中展示自己的研究成果，都是需要认真思考和准备的。
本文将从准备阶段、参会期间和回顾总结三个方面，分享我在研究生学术会议中的参与经验。
准备阶段选择适合的会议在参与研究生学术会议之前，首先要选择适合自己研究领域和兴趣的会议。
不同的会议有着不同的主题和专业方向，只有选择符合自己研究领域的会议，才能更好地与他人交流和互动。
同时，对于初次参与学术会议的研究生来说，可以选择一些较小规模的学术会议，这样更容易融入会议氛围，并有更多机会与他人交流。
提前准备研究成果参与学术会议的关键是要有自己的研究成果。
因此，在参会之前要提前准备好自己的研究成果，包括论文、海报和演讲内容等。
首先，要确保自己的研究成果有一定的创新性和学术贡献，这样才能吸引其他学者的关注和讨论。
其次，要适当地进行论文修改和润色，以提高论文的质量和可读性。
最后，还要制作好海报或PPT等形式的研究成果展示材料，以便在会议上展示。
提前了解会议议程和参会者在参与学术会议之前，最好提前了解会议议程和参会者情况。
了解会议议程可以帮助自己安排好时间，合理安排各项活动和行程，确保不会错过重要的报告和讨论。
同时，还可以提前了解其他参会者的研究方向和兴趣，这样在与他人交流时可以有针对性地提出问题和讨论话题，增进交流的效果。
参会期间主动参与讨论和交流在学术会议期间，要积极主动地参与讨论和交流。
可以在大会报告和分会场讨论中提问，与其他学者交流自己的研究心得和观点。
通过与他人的交流和讨论，可以在思维碰撞中获得新的启发和思路，进一步完善自己的研究成果。
同时，也要尊重他人的意见和看法，虚心听取他人的建议和指导。
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研究生参加学术活动总结报告研究生参加学术活动报告篇一：研究生学术活动总结研究生学术活动总结参加的学术活动：1. 胡象明从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示2. 胡军少数民族政策研究3. 雷庆学术规范与学术道德4. 杨立华美国政府管理5. 李永新企业持续成长之道参加的国际国内会议：应急管理与航空救援发展战略学术研讨会在研究生期间，学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会，这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者，也有我国政界和商界举足轻重的人物。
因此，每一场学术报告会学术水平都很高，通过参加这些学术活动，使我的专业素养得到了提高，受益不浅。
我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点，详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。
通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验，使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。
胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例，从公共管理中民族事物管理的角度，分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。
PPT 上漂亮的少数民族照片让我们更深刻的了解到了少数民族人民的生活。
我院副院长雷庆教授主讲的“学术规范与学术道德”对我们研究生来说应该是十分具有现实意义的一场学术讲座。
雷教授从学术研究的基本规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细的讲解了一项严谨的学术研究过程。
针对同学们研究生阶段即将面临的撰写学术论文的问题，雷教授向我们介绍了学术规范方面的相关内容及学术道德的五项原则，为我们撰写学术论文做了很好的指导。
我院留美归来的杨立华老师主讲了“美国政府管理”的学术报告。
报告中阐述了美国政府管理的一些基本特点，使我们了解到美国政府管理的分权制衡体制、对个体人权和自由的尊重、法治社会、多元民主等思想，对我们认识美国公共管理体制有了更加深刻的体会。
李永新是北京大学公共管理学院的毕业生，毕业后没有选择一个相对比较安稳的工作而是选择自己创业的道路。
在他主讲的“企业持续成长之道”的讲座中，李永新根据自己创业的亲身经历论述了企业生存发展的关键环节以及企业持续发展的天敌。
从创业的角度给了我们课本上不曾接触的知识。
除此之外，研究生阶段我还有幸参加了在我校举办的“应急管理与航空救援发展战略学术研讨会”。
在这次学术研讨会上，来自国内知名大学的教授和该领域的专家围绕“应急管理与航空救援”中国的视角为主题进行了高水平的学术报告，为我国应急管理研究和实践探索注入了新的研究成果。
通过与北航师生进行卓有成效的探讨和互动，我们近距离的领略了知名专家和学者的风范，他们严谨的思维、广博的学识、谦和的态度给我很多启示。
研究生阶段的这些学术活动不仅涉及到本专业领域和实践的各个层面，也有项目管理、人力资源管理、应急管理等许多相关学科的前沿研究和理论。
通过参加这些内容丰富的学术活动，我个人的学术视野得到了拓展，专业知识得到了极大的丰富，更重要的是让我领略到了专家学者的风采，做学问的同时也学会了做人，受益匪浅。
研究生参加学术活动总结报告篇二：参加学术会议赵雅琴：赴香港参加第三届建设与环境国际研究生学术会议心得来源：研工部作者：赵雅琴时间：2011-09-02 Tag：点击：第三届建设与环境国际研究生学术会议（3rd International Postgraduate Conference on Infrastructure and En vironment）于2011年7月11日至12日在位于香港九龙红磡区的香港理工大学召开。
本次会议由香港理工大学建设与地政学院主办，大连九成测绘企业集团赞助，是市政建设与环境领域内最高级别的国际研究生学术会议。
此次会议有百余名建设与环境领域的硕士、博士研究生参加分会场报告，参会人员遍及11个国家的一百多所大学。
11日上午9点，会议在香港理工大学蒋震剧院正式拉开帷幕，香港理工大学副校长Alexander Wai教授首先致欢迎词，讲解了香港理工大学的发展历史和学校概况；接着，香港理工大学建设与地政学院院长Jin-Guang Teng教授本次会议组委会主席Samson Liu致开幕词，介绍了学院发展历史、研究领域以及该会的举办历史，并鼓励参会的研究生们广泛交流；随后，香港理工大学Shengwei Wang教授作了大会主旨报告，阐述了建筑设计与环境可持续发展这一经久不衰的主题，Kam-tim Chau教授则与参会同学分享了他们的研究和求学经历，为我们初涉科研的青年提供了宝贵的经验和建议。
由于参会人员涉及的研究领域较多，11日下午和12日的个人报告在三个分会场分6个主题分别进行，包括城市规划、建筑设计、地产、地理信息和环境技术等。
我的论文“Removal of phosphate from aqueous solutions by using novel red mud granular adsorbents (RMGA)”被大会论文集收录，并有幸获得了大会组委会提供的Financial Support。
在学校、会议举办方和导师岳钦艳教授的共同资助下，我与课题组另一位参会的杨忠莲同学一起前往香港，非常荣幸的参加了此次环境学的盛会，并在Environmental Technology and Management分会场做了报告。
虽然已经不是第一次做英文报告，但是面对如此多来自世界各地的专家和学者，尤其是看到其他同行的精彩报告之后，仍然难免有些紧张。
幸而得益于事先较为充分的准备，我在台上报告的时候能够保持较为平静的心态，尽管中出现了个别表达不很通顺的地方，但仍然顺利地完成了。
经过这次会议，得以一睹诸多学者的风采，也有幸聆听了很多优秀的报告。
我不仅学到了许多专业相关的知识与技术，也进一步锻炼了英语口语，对于当前国际上前沿的研究方向及方法内容有了一定的了解。
会场休息时间，我们能够与参会者自由交流，这不仅是与其他国家学校的同学建立友谊的机会，更让我加深了对一些问题的理解，对于后续的研究起到了很好的推动作用。
并且，通过在开会间隙的交流，我不仅在具体的学术问题上有不少收获，还学习到一些有益的科研方法和策略。
而且此次会议涉及很多国家和地区，通过与国外研究210者的交流，还锻炼了我的英语口语表达能力，让我在公共场合更能勇于展现自己的观点，这对性格相对内向的我来说是个小小的进步。
通过此次开会，我迫切的感受到熟练的英语口语交流水平对我们今后的研究工作是非常必要的。
只有通过英语的交流，才能将自己的研究成果介绍其他国家的学者，才能从他们的评论中得知自己的可取和不足之处，才能获得更广泛的思路，拓展研究的广度和深度。
最后，我要特别感谢学校给予我这样好的机会能够参加国际学术会议，感谢山东大学研究生院、研究生工作部、国家交流与合作处的老师们对我们研究生参加国际会议的支持，更感谢我的导师环境科学与工程学院的岳钦艳教授对我的关心和帮助，感谢她在学术上对我的谆谆教导。
通过这次大会，我增长了见识，丰富了经历，也认识到了自己的不足，明确了博士论文和现有研究课题的思路，更加坚定了我将要努力的方向。
我将更加努力的学习，认真的进行科研实验，尽量做出更多更好的成果，以不辜负学校和老师的殷切希望。
参加第22届关于高级信息网络和应用的国际学术会议心得[作者]研工部[来源] [发表时间]2008-06-05 13首先，非常感谢我的导师王小云教授，她不仅在平时的生活和学习中给我很大的关心和帮助，鼓励我积极参加国内外密码会议来锻炼自己，并给我联系了这次出国参加会议的机会，而且在资金上也给了我很大的帮助和支持，让我能够后顾无忧的参加这次会议；也非常感谢山东大学和学校的各位负责老师，不仅帮我顺利办好了各种出国手续，而且也给了我很大的资金支持，使我能够顺利的参加这次会议。
这是我第一次参加国际会议，而且在会议上还要宣读我的两篇论文（一篇是主会议，另一篇是它的一个workshop）,所以非常紧张，在国内时，我就把我的幻灯片读了一遍又一遍，尽量让自己更加熟练，但是当我作第一篇报告的时候，刚开始还是有些慌张，后来当自己把精力主要放在论文的内容时，已经平静了很多，毕竟是自己做的论文，因此除了会有一些语言上的障碍外，其它都还好，所以在报告完，回答问题期间，也能够比较冷静地给出相应的回答；就在做第二个报告时，情况就好了很多，所以经过这次参加会议，最直接的效果就是让自己得到了很大的锻炼，而且也见识了国际会议的规模，这次会议因为举办的届数比较多了，所以在办会经验上已经比较丰富了，规模相对也比较大，提供给参会者的条件等都比较方便（比如每天在住宿的旅馆和会议场所之间都会有专车接送）；而且，由于这个会议的日程安排得比较紧张，与会人员除了在会议上的交流外，其他时间很少，所以他们也专门组织了一个比较自由的聚会，让大家可以随心所欲的交流。
参加这次会议的最大收获就是能够有机会和许多密码学方面的专家进行了面对面的交流：首先在我作报告的时候，听报告的有许多专家，所以他们针对我的论文情况也给出了比较有意义的建议，而且对我将来继续这方面的研究提出了许多指导性的；另一方面，我也注意听一些我比较感兴趣的报告，通过听报告也了解了别人的大致的研究内容和研究思路，增长了见识；并且，在会议的过程中会有一些主题报告，主要是由国际知名的专家给出的，，对我了解国际研究进展、紧跟国际研究的步伐起到了指导性作用。
参加这次会议，虽然锻炼了自己用英语表达的能力，但是也凸现了很大的不足，就是自己的听说能力还有待于进一步提高，所以我决定回来后在努力做好自己的科研工作的同时，也应该多锻炼英语听说能力。
白途思- 博士生参加学术会议感受与心得前一段时间一直忙着准备和参加上海市内的一个国际会议。
当时选择这个会议，主要是因为在本地举行，不用住宿差旅。
准备了两周的ppt，然后参会两天。
虽然说现在国内对会议的印象都不太好，但是我觉得不能一竿子打翻一船人。
况且每个人在不同的时期的标准也不同。
我个人觉得，博士生还是应该参与一次国际会议的。
当然，不是什么国际会议都推荐参与。
我个人建议可以翻查国内一下top大学的资助会议列表。
虽然他们的资助可能与你无关，但是，这些会议都是被他们认可的，所以质量应该有保证。
比如我参加的这个会议，我听到很多人对这个会还是认可的。
我的感触也是，比如有三分之一的外国人，来自很多国家，做oral的时候会有很多人提问等等。
我就此次参会的一些感受谈一下自己的心得：1、会议日程很重要！一定要详细看！因为听那场报告，看哪个poster都要根据日程合理安排。
参会的老手，都是针对性的去听，去交流。