汉语言文学本科毕业论文格式模版
(完整版)汉语言文学本科毕业论文
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(完整版)汉语言文学本科毕业论文论文答辩自述尊敬的答辩委员会主席,各位答辩委员,以及同学们,大家好!我是(╯▽╰)学院中文系汉语言文学专业07专升本班的xxx。
我的课题研究方向是语言文字学类,论文题目为《网络流行语刍议》。
本篇毕业论文是在导师xxx的悉心指导下顺利完成的,在此谨向李老师致以诚挚的谢意!下面,我就论文的写作情况做一个简要的陈述。
现今的社会是一个网络社会,上网聊天及获取信息,已成为广大网民日常生活中不可缺少的一部分。
在网络交流中,网民创造出许多简洁形象、约定俗成的语言文字和表情符号,形成了便捷、生动的网络流行语,这些流行语给现代汉语带来了极大的影响。
不仅大大丰富了现代汉语的语汇和表达方式,还增强了现代汉语的表现力。
同时,网络流行语在构词、语法上存在着不规范性,在一定程度上妨碍了现代汉语的健康发展。
作为一种新的语言形式,网络流行语是社会语言学的研究对象之一,也是目前语言学的研究热点,正受到语言学界越来越多的关注。
研究网络流行语,可以推动语言学的发展,有助于对语言变化的考察,有助于我们形成对网络符号的深刻认识,从而有助于我们更好地利用现代信息科技革命带来的成果。
本论文共分为六大部分,即引言、网络流行语的定义、分类、来源、健康发展和结语。
其中,引言部分介绍了网络流行语的时代背景和研究现状。
定义部分中以网络语言定义为基础,指明本论文中网络流行语的定义及研究范围。
分类部分从字词的表意特征、修辞手法和符号特征对网络流行语进行详细的分类。
这是本论文的创新之处,即举例分类的全面性。
我充分收集相关资料,涉及期刊、杂志、专著以及网络。
对最新的网络流行语进行详细的分类,除了举例汉字、符号、字母型的网络流行语以外,同时还引用了典型的网络实物图像。
来源部分则从各方面对网络流行语的来源作了较全面的归纳。
影响部分包括网络流行语对现代汉语造成的积极影响和消极影响。
在健康发展部分,本论文指出了对待网络流行语的正确态度,提出了使网络流行语健康发展的三个策略,即研究、规范、引导。
汉语言文学毕业论文范例
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汉语言文学毕业论文范例推荐文章关于汉语言文学专业毕业论文热度:汉语言文学毕业论文集热度:2017年汉语言文学类毕业论文免费热度:汉语言文学本科函授毕业论文热度:汉语言文学本科毕业论文题目热度:汉语言文学专业具有社会行业需求稳定、技术实力雄厚、就业范围广泛的特点,所以一直以来其都是高校中一个重要的基础专业。
下面是店铺为大家整理的汉语言文学毕业论文,供大家参考。
汉语言文学毕业论文范文一:汉语言文学专业学生创新能力提高策略市场经济的发展,社会竞争的不断加剧,各行各业对创新型人才都有非常大的需求。
但当前汉语言文学专业的学生仍缺少一定的创新能力,需要对其创新能力进行培养。
因此,需要对当前汉语言文学专业学生在创新方面的问题进行改正,从而提升其创新能力。
1当前汉语言文学专业学生的基本现状当前汉语言文学专业学生的基本状况主要有以下几个方面的表现:第一,教学内容缺乏时代性。
当前一些大学不能根据时代发展变化,及时对教材进行调整,致使教学内容老套;第二,缺乏培养学生创新能力的意识。
当前一些大学教师仍是上完课就走,缺乏对学生创新能力的培养,不利于汉语言文学专业学生创新能力的培养。
2增强汉语言文学专业学生创新能力的意义增强汉语言文学专业学生的创新能力具有重要意义,具体表现在以下两个方面:第一,对于汉语言文学的利用与开发具有积极的推动作用。
汉语言文学专业具有较为悠久的历史,但随着时间的推进,汉语言文学专业在教学内容以及教学方式等方面,都呈现出一定的问题,需要对其进行调整和改进。
提高汉语言文学专业学生的创新能力,无异于为汉语言文学的发展添加了生机,给汉语言的利用与开发创造了有利的条件;第二,有助于学生实践能力的提升。
学生在养成创新意识以后,会有增强其实践的动力,进而在此过程中,使学生的实践创新能力得到锻炼。
3提高汉语言文学专业学生创新能力的措施汉语言文学专业学生创新能力的提高,需要教师在教学过程中,通过对教学内容的丰富与完善,对教学环节的改进,以及增强学生创新意识,关注学生的感受三个方面着手,只有让学生在学习的过程中,养成了自主创新的意识,才能有效推动学生的实际行动,使其成为社会所需要的人才。
汉语言文学专业毕业论文格式
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广东广播电视大学“开放教育试点"汉语言文学专业本科毕业论文格式规范要求及填写模版一、论文成绩评定及填写要求各试点电大在评定论文成绩时,除给出优、良、中、及格、不及格等级时必须同时给出对应的百分制等级。
百分制对应等级如下:优秀:85——100良好:75—-84中等:70——74及格:60—-69不及格:59分以下。
二、论文封面(见附件一)按封面上要求的内容填写.三、白皮封面(名称为“中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表”)(见附件二)白皮封面(名称为“中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表")装订在硬壳封面之后(并要求填写)。
四、正文(见附件三)论文打印用.A4..纸、宋体,.....按以下顺序装订:(一)目录:单独一页.........,无页码“目录”,3号字,加粗,居中。
目录内容,4号字,加粗.(二)内容提要及关键词:单独一页........,无页码。
“内容提要”,3号字,加粗,居中。
空一行,第三行写内容提要的内容,4号字,加粗。
内容提要内容后另起一行,空两格,写“关键词”、冒号、关键词,4号字,加粗,关键词一般是3——7个,每个词之间空2格。
内容提要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括,还可以对研究成果作一简单的价值评估.内容提要应写得客观、简明扼要,一般应控制在200—300字以内。
关键词可以看做是一组以词语形式表达的内容提要,它比提要更为简明。
所列出来的关键词必须能真正起到关键作用,以备存档、查询之用。
(三)论文正文:第三页纸开始写论文的内容,开始标注页码,双面打印。
主标题:3号字,加粗,居中;副标题:4号字,加粗,居中;空一行,再写正文的内容。
论文内容中各标题:4号字,加粗;论文正文:5号字。
文中凡是另起一段的,前面均需空2个字,即4个空格键;大标题和小标题前也一样,且后面不能写正文,正文需另起一段.除内容提要和关键词外,正文不少于6000字。
大标题:用“一、二、三”;小标题:用“(一)、(二)、(三)”;第三层标题:用“1、2、3";如:一、雷歌的思想内容(一)反映雷州风貌及劳动生活(二)反映男女恋情婚嫁(三)反映雷州的风土习俗(四)反映各个时代政治状况二、雷歌的表现手法(一)咏物寄意,贬褒自现(二)小处着笔,显现博大(三)不是真实,却是现实(四)尾注:正文引用他人文献或对文中某些内容做注释的一律使用尾注。
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附件4:汉语言文学本科毕业论文格式要求一、统一使用A4纸打印、装订。
毕业论文题目为三号黑体,正文小标题为四号黑体字,正文为五号宋体字.学生应当将毕业论文制作成WORD电子文档(要求提供电子稿)。
二、毕业论文形式要完整,应当包括封面、目录、论文摘要(100-300字)、关键词(3到5个)、正文、注释、参考文献等。
1。
封面:省校统一印制。
2。
目录:“目录”四号黑体。
标注正文小标题的所在页码为五号黑体。
3.论文题目:应简短明确.有概括性,不宜太大,字数要适当,一般不宜超过20个汉字,可以用正副标题的形式。
4。
论文摘要(中文):100-300字,不编页码。
5。
关键词:是表达论文主题内容信息的常用单词或术语,关键词数量一般不超过5个。
论文摘要和关键词占1页。
6。
正文:正文小标题为四号黑体字,正文为五号宋体字。
段首空2格.有页码。
7.注释:采用尾注或脚注形式,全文的注释不得少于3个,形式如下:(1)汪晖:《死活复燃》,《中国现当代文学研究》,2004年第3期(2)钱理群:《中国现代文学三十年》,第205页,北京大学出版社1998年第1版8.参考文献:不得少于3个,形式如下:(1)陈敢:《论散文题材的现代性》,《理论与创作》2000年第4期.(2)汪増祺:《汪曾祺文集》,江苏文艺出版社,1993年9月第1版。
附:范文一篇1.因封面由省校统一印制,此范文仅从“目录”开始.2.正文需单独编辑页码。
3.可根据论文实际要求编辑格式(如页边距、行距、段间距等),力求文章脉络清晰,阅读方便。
安徽电大开放教育学院汉语言本科论文人性之殇—-论许春樵长篇小说《放下武器》姓名: ×××学校:安徽电大开放教育学院指导老师: ×××学号:×××目录论文摘要 (2)关键词 (2)一、人性蜕变的表征 (3)(一)、被“他者”攫取“自我”........................................................................。
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汉语言文学本科毕业论文格式模版————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点汉语言文学专业本科毕业论文论文题目:×××××ﻫﻫ车学生姓名:×××(三号黑体)学号:×××××(三号黑体)指导教师:×××(三号黑体)专业:汉语言文学本科(三号黑体)年级:××年×季(三号黑体)分校(学院):××××(三号黑体)摘要:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(五号宋体)关键词:×××,×××,×××,×××(3~5个,五号宋体)Abstract:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××Key words:×××,×××,×××,×××(英文摘要与关键词,申请学位者须提供)目次引言:×××××××……………………………………××(页码)1××××××××××……………………………………××(页码)1.1×××××××××……………………………………××(页码)1.1.1××××××××ﻩ……………………………………××(页码)1.1.2××××××××……………………………………××(页码) 1.2×××××××××……………………………………××(页码)1.2.1××××××××……………………………………××(页码) 1.2.2××××××××……………………………………××(页码) 2××××××××××……………………………………××(页码) 2.1×××××××××……………………………………××(页码)2.2×××××××××……………………………………××(页码)3××××××××××……………………………………××(页码)3.1×××××××××……………………………………××(页码)3.2×××××××××……………………………………××(页码)3.3×××××××××……………………………………××(页码)结论:×××××××……………………………………××(页码)参考文献:……………………………………××(页码) (目次页可以选择不使用)(论文正文)序论(小三号黑体,居中)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1××××××××××(标题,三号黑体,居中)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1.1×××××××(标题,小三号黑体,居左)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1.1.1×××××××(标题,小三号黑体,居左)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)①××××××(1.1.1下小标题,小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1)××××××(①下的小标题,小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)a.××××××××××(“1)”下的小标题,小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体) b.××××××××××(“1)”下的小标题,小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)2)×××××××××(①下的小标题,小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)a.×××××××××××(“2)”下的小标题,小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)b.×××××××××××(“2)”下的小标题,小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)②××××××(1.1.1下小标题,小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1.1.2×××××××(标题,小三号黑体,居左)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1.2(标题,小三号黑体,居左)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××积极浪漫主义1×××××××××××××××ד根情,苗言,华声,实意。
汉语言文学专业本科毕业论文模版及要求
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本科毕业论文(设计)要求【纸张类型】毕业论文(设计)应按规定格式用激光打印机单面打印,纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。
【页面设置】版心为297×210mm;页边距要求:每一面的上方(T)2 cm,下方(B)2cm,左(L)2.0 cm,右(R)2cm,装订线(T)0.5 cm,装订线位置(T)左,页脚1cm,页眉1cm,【页码设置】插入页码,居中;其余设置采取系统默认设置。
【论文结构】由标题(部分论文含有副标题)、撰写者个人信息、摘要、关键字、引言、正文、结语、参考文献、英文标题、撰写者英文个人信息、英文摘要、英文关键词几部分构成。
以下针对各部分进行说明论文相关格式要求:以“论皮日休小品文的政治意义”论题为例//标题——副标题网络与继续教育学院(学院)汉语言文学专业(专业)//个人信息部分(张三[姓名] 102012015001[学号] 指导教师:李立三)【摘要】摘要要求:摘要是文章内容的简要介绍,是精华部分,统括全篇。
不要只阐述概念和局部问题。
应扼要叙述本论文的主要内容、特点,文字精练,包括主要成果和结论性意见。
摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成.例:本文探讨了……问题,通过……,介绍了……;分析了……,研究了……;在此基础上,提出…;最后,总结……. //摘要及关键词部分【关键词】XXX;XXX;XXX;XXX(3-5个词).//论文章节内容编序//正文部分正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。
论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。
因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。
正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
内容包括以下方面:1、提出问题:即论文背景、写论文的缘由;2、分析问题:写这篇论文你所采取的分析方式是什么:即论文要解决的问题是什么?3、解决问题:写这篇论文你实施了什么策略:即论文解决方式你都做了什么?为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分人成几个大的段落。
汉语言文学研究本科毕业论文【范本模板】
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汉语言文学研究本科毕业论文【范本模板】引言在本论文中,我们将探讨汉语言文学的研究主题,并提供一个本科毕业论文的范本模板。
本文旨在帮助学生理解并正确撰写汉语言文学研究论文。
研究背景汉语言文学作为中国传统文化的重要组成部分,对于理解中国社会、文化和历史起着重要作用。
因此,对汉语言文学进行深入研究具有重要意义。
本研究旨在对汉语言文学进行系统性的、有创新性的探索。
研究目标本研究的主要目标是:1. 分析一种具体的汉语言文学作品或主题,并对其进行详细研究。
2. 探讨该作品或主题与中国社会、文化、历史等方面的关系。
3. 提供一个本科毕业论文的范本模板,以帮助学生正确撰写研究论文。
研究方法本研究将采用以下方法进行研究:1. 文献综述:对相关的汉语言文学研究文献进行综述,了解目前研究的现状与进展。
2. 资料收集:收集与选定的汉语言文学作品或主题相关的资料,并进行系统整理与分析。
3. 理论分析:运用适当的理论或方法对选定的作品或主题进行深入分析。
4. 实证研究:通过实证研究方法获取相关数据,对研究对象进行客观分析与评价。
论文结构本论文的结构如下:1. 引言:介绍汉语言文学研究的重要性与背景,并阐明研究目标和方法。
2. 文献综述:对相关的汉语言文学研究文献进行综述,概述目前研究的现状与进展。
3. 研究对象与方法:介绍选定的汉语言文学作品或主题,并详细阐述研究方法与理论框架。
4. 研究结果与分析:对研究对象进行详细的实证分析,展示研究结果并提供相应的理论分析。
5. 结论与展望:总结研究成果,提供对未来研究的展望,并指出本研究的局限性和不足之处。
6. 参考文献:列出本论文中引用的相关文献,按照规范的格式编写。
结论通过对汉语言文学的研究,我们可以深入了解中国传统文化和社会发展的变化。
本论文提供了一个范本模板,帮助学生正确撰写汉语言文学研究本科毕业论文。
希望该范本模板能够对学生的研究工作提供有益的指导和参考。
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武汉理工大学毕业设计(论文)论高适赠别诗的风格流变学院(系):专业班级:学生姓名:指导教师:目录摘要 (2)Abstract (2)前言 (2)一、高适出仕之前赠别诗的风格:悲壮 (3)二、高适出仕之后赠别诗的风格:雄浑豪壮 (6)结语 (9)参考文献 (10)摘要:高适是唐代著名的边塞诗人,但他一生当中也写下了许多赠别诗篇。
高适的赠别诗其风格有着明显的流变,主要分为两个大的阶段:出仕之前和出仕之后。
出仕之前,高适的赠别诗呈现出“悲壮”之风格;而出仕之后其赠别诗的风格逐渐转变为雄浑豪壮的风格。
其赠别诗的风格也逐渐成熟并自成一家。
关键词:高适; 赠别诗;风格;流变Abstract:GAO Shi is a famous Tang Dynasty frontier fortress。
Mention of GAO Shi, people will usually think of His Poetry, but his life also wrote many poems Farewell. This article is of high interest and appropriate for Farewell, Farewell appropriate emphasis of the style of high flow, divided into two stages: official career before and after the official career。
The Farewell of style before the official career after the tragic into official career displayed a certain grandeur,his Farewell style is mature and it stands apart.Key words: GAO Shi; Farewell; Style; Evolution高适的赠别诗在其诗作中占有重要地位。
本科毕业生汉语言文学论文范文模板
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本科毕业生汉语言文学论文范文模板引言引言部分是论文的开篇,主要用于引出研究主题、说明研究背景、明确研究目的和意义。
在本科毕业生的汉语言文学论文中,引言部分也是十分重要的。
本部分应包括以下内容:1.研究背景和意义:介绍该研究领域的背景和意义,说明为何选择该主题进行研究。
2.国内外研究现状:综述国内外对该主题的研究现状,包括前人的研究成果、研究方法和研究不足之处。
3.研究目的和意义:明确本研究的目的和意义,阐述本研究对汉语言文学领域的贡献。
文献综述文献综述部分主要用于介绍相关领域的研究现状和前人的研究成果。
在本科毕业生的汉语言文学论文中,文献综述应包括以下内容:1.国内外研究现状回顾:对该主题在国内外的研究现状进行概述,包括前人的研究成果、文献、理论框架等。
2.前人研究成果评析:对前人的研究成果进行评析,指出其研究方法、观点的优劣,并提出自己的观点和看法。
3.研究问题和空白:指出现有研究中存在的问题和空白,说明本研究的创新点和研究意义。
理论框架与研究方法理论框架与研究方法部分主要用于说明本研究的理论依据和研究方法。
在本科毕业生的汉语言文学论文中,理论框架与研究方法应包括以下内容:1.理论依据:说明本研究所采用的理论框架和理论基础,包括相关理论和概念。
2.研究方法:介绍本研究所采用的研究方法和研究设计,包括数据采集、实验设计、分析方法等。
3.数据处理与分析:说明本研究所采用的数据处理和分析方法,包括数据的清理、整理和统计分析等。
4.研究限制和不足:指出本研究方法的限制和不足之处,并提出改进的建议。
研究结果与分析研究结果与分析部分主要用于呈现本研究的实际结果和对结果的分析。
在本科毕业生的汉语言文学论文中,研究结果与分析应包括以下内容:1.研究结果呈现:将研究所得的数据、实验结果以表格、图表等形式进行呈现。
2.研究结果分析:对研究结果进行详细分析和解读,与前人研究成果进行对比和论证,提出自己的观点和结论。
本科汉语言文学毕业论文范文2篇
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本科汉语言文学毕业论文范文2篇汉语言文学是研究中国词语、句法和传统的诗词、散文等文学作品的课程,是通过对其基础知识的理解和认知来学习汉语言的主要能力,其在学习的过程中要具有中国语言功底和写作能力,更是追求各种文字美的关键。
提高汉语言文学应用性俨然成为了奔赴在汉语言文学教育前线的工作者们的不得不面对的一个极待解决的问题。
汉语言文学毕业论文范文一:汉语言文学专业应用性问题分析一、研究背景汉语言文学专业,也就是早年间人们口中的中文系。
毋庸置疑,汉语言文学专业有着十分源远流长的教学历史,同时在时间的沉淀之下,也形成了独具一格的教学传统。
在新中国还没有成立时,也就是我国的民国时期,近代教育刚刚萌芽,中文系应运而生,这也就是现在的汉语言文学专业的雏形。
中文系承载着我国熠熠生辉的传统文化,蕴含着无数先人的人生菁华。
即便是在战乱时期,也没有让一个个的热血青年放弃对中文的热爱。
在不断的积累沉淀后,汉语言文学专业形成了自己稳定的教学模式,其教学内容也逐步固定下来。
在很长一段时间内,汉语言文学专业的高校招生比例非常大,同时就业率也相对较高。
然而近年来社会经济发展迅速,社会上对于经济专业,管理专业的人才需求增加,汉语言文学专业的地位受到了来自各个方面的挑战,至今汉语言文学专业仍然处于一个瓶颈时期,进行有效的转型成为了众多汉语言文学教育专家首要解决的问题。
按照现代教育学理论来看,应用性是衡量一个学科教育模式是否先进,教学体制是否健全,教学发展水平高低的一个非常关键的标准。
而现在的汉语言文学专业恰恰缺乏的就是专业的应用性。
显而易见,这是由于汉语言文学专业的历史决定,传统的教学模式不足以适应如今社会的发展,就导致了近年来报考汉语言文学专业的学生大大减少,就读汉语言文学专业的不少学生都是被调剂的,社会对于汉语言文学专业的认识也发生了微妙的变化。
提高汉语言文学应用性俨然成为了奔赴在汉语言文学教育前线的工作者们的不得不面对的一个极待解决的问题。
汉语言文学的毕业论文模板
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篇一:汉语言文学的毕业论文模板【摘要】本文首先阐述了汉语言文学教学方式创新的重要性,其次分析了目前教学中存在的问题,最后从内容创新、实践强化、德育结合三个方面提出了创新思路。
【关键词】汉语言文学;教学方式;创新;现状;思路汉语作为我国的母语,是人们交流、工作的基础,如今已逐渐走向了世界,被许多外国人民所学习与应用。
汉语言文学在一定程度上是中华文明与传统文化的重要内容与代表,同时是传统优秀文化传承与走向世界的重要载体。
在经济全球化的今天,汉语言文学的教学方式也应与时俱进,开拓创新,不断增强汉语言文学授课的实效性。
一、汉语言文学教学方式创新的重要性经济在发展,时代在进步,社会发展对于人才的需求呈现出了多样化与复合型的趋势,要求其不仅仅掌握丰富的理论知识,完善的知识体系,而更多的是要求其能够与时俱进,具有较强的解决问题的实际操作能力。
汉语言文学课程的教学方式应在传统教学模式的基础上,结合时代特色,进行不断的改革与创新,在培养学生优秀道德品质、系统理论知识的同时,更应培养其思考问题、解决问题的能力。
将先进的多媒体技术,丰富的网络信息资源充分应用到汉语言文学的教学过程中,将教书与育人的教育功能有机结合。
二、汉语言教学方式现状分析1、教学方式单一汉语言作为高等教育的重要一门课程,是提升学生综合素质,学习、掌握其它知识的基础与前提。
实践中,如今高校对于汉语言文学的教学方式呈现出单一、缺乏创新的特点。
汉语言文学的授课主要还是沿袭着传统的教学模式,老师备课与授课的重点都在课本上,对于课本上的字、词、句讲解的比较清楚与详细。
在信息化时代的今天,互联网技术的普及,各种先进的设备如平板电脑、智能手机等的出现,获取知识更加的快捷方便。
在单一教学模式下进行的汉语言课程,已不能充分吸引学生的热情,不能引起学生自主学习的积极性与主动性。
只依靠讲解课本上的知识,不能有效的引导学生感受汉语言文化的真正魅力。
2、教学资源与教学媒介缺乏吸引力在汉语言文学教学过程中,教师将重点放在了课本知识的与体系上,但是在新时期,汉语言文学的教师应在讲授课本知识的基础上,在教学资源与教学媒介方面进行创新,从而达到增强汉语言文学教学的吸引力,加强汉语言文学教学实效性的目的。
汉语言本科毕业论文
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汉语言本科毕业论文篇一:汉语言文学毕业论文范文浅谈方言与语言习得的关系摘要:语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。
人类语言既有其共同的规律,又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。
但是,我国地域辽阔,民族众多,各地方言繁杂,有着自己的特征,人们在交际中用不规范语言交谈极不方便。
而普通话是我国规范的现代民族共同语,是全国通用的语言。
普通话作为人类思维、交际的工具,具有基础作用。
所以要大力推广和普及普通话,推进语言的规范化、标准化,这是是保证社会协调运转的必要条件。
方言不仅是承载信息的工具,而且还是负载情感文化的纽带。
方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。
它通常与地域密切相关。
文章首先对我国语言学界关于“语言习得”理论的争议予以解析,然后分析了方言对于语言习得的影响,并提出几点建议。
笔者认为,只有重视方言对语言习得的影响,才能实现真正的跨际文化交流。
关键词:语言方言语言习得意义语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。
人类语言既有其共同的规律,又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。
语言的亲缘性极其强烈,任何民族、地区、国家的语言对自身而言可称为主体语言或母语;反之,则称为客体语言或外语。
一般情况下,人类对母语的掌握是习得而来的,也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的,而对外语来说则是学来的,即在特定的学习环境中有意识地学成的。
方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。
它通常与地域密切相关,例如居住在中国东南部的人们操着南方方言,而北部人则操着带有儿化音的北方口音。
但大多数情况下,相邻地区的地域方言较为相近。
方言对语言习得到底会产生哪些影响呢?鉴于语言学界对“语言习得”理论的争论颇多,所以笔者认为深入解析语言习得对研究方言对语言习得的影响是非常有必要的。
一、解析语言习得按照《朗文语言教学及应用语言学词典》(20xx年版)的定义,语言习得(language acquisition)是一个人语言的学习和发展。
汉语言文学专业毕业论文模板
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毕业论文论文题目:汪曾祺文学创作的民间化倾向姓名:某某某学号: ******* 学习中心: ******* 专业:汉语言文学指导教师:某某某二〇〇年月毕业论文承诺书提示:根据语言大学网络教育学院论文写作的规定,如发现论文有抄袭、网上下载、请人代写等情况,毕业论文一律不与格。
同时取消学士学位申请资格。
毕业论文不与格者,可申请重写一次,并按重修缴纳费用。
本人承诺:本人已经了解语言大学的毕业论文写作的有关规定;本人的论文是在指导教师指导下独立完成的研究成果。
整篇论文除了文中已注明出处或引用的容外,绝没有侵犯他人知识产权。
对本论文所涉与的研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。
签名:_____________ 日期:________________目录引言2一、汪曾祺文化品格的形成(一)士大夫家庭与民间化的影响2(二)京派作家的影响3二、汪曾祺的民间化创作(一)“民间”概念的辨析(二)汪曾祺小说的民间人物 (2)结论错误!未定义书签。
主要参考文献1摘要(样本)在中国当代文学史上,汪曾祺作为跨时代的作家,他的作家一直游离于各个时期文学的主流,而呈现出民间化的创作倾向。
他的文学品格的形成有一个漫长的过程,传统文化、民间、士大夫家庭、京派作家与他的坎坷经历对他的文学创作都有深刻的影响……(300字左右)关键词:汪曾祺;文学品格;民间化;文化意义汪曾祺文学创作的民间化倾向(格式样本)引言作为一个跨时代的作家,汪曾祺在新时期的创作独树一帜,文坛对他的创作风格也多有归纳,有人把他划入“文化寻根”,有人把他划入“市井乡俗”,也有人把他称为“新京派作家“,认为他和三十年代京派作家有一致之处。
称呼虽然不同,但对其创作的民间化倾向都多有认同。
本文试图从其文学品格的形成与民间化创作等两个方面进行阐述,……。
一、汪曾祺文化品格的形成汪曾祺的作品数量不多,其部分写于新时期。
但其创作历经半个世纪、新旧两个时代,形式从诗歌、小说到散文、戏剧不等,创作所受影响比较复杂。
汉语言文学专业毕业论文格式_论文格式_
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汉语言文学专业毕业论文格式在我们对审查过程中,发现一部分学员的毕业论文格式严重不规范。
为此,我们决定对开放教育行政管理专业、教育管理专业、法律专业和汉语言文学专业的毕业论文格式作统一规定。
具体涉及的事项如下。
1.汉语言文学论文正文内容格式,一律用小四号,宋体。
2.汉语言文学论文正文标题格式:三号黑体。
3.汉语言文学论文内容摘要和关键词的内容格式用五号,楷体。
“内容摘要”和“关键词”这几个字用黑体五号。
4.目录格式:列出正文一、二级小标题。
论文中标题序号一般是四级:一、二、……;(一)(二)……;1、2……;(1)、(2)…… 以此类推。
论文如果只有两级小标题,就用一、二、……和1、2……。
并以虚线注明所属之页码。
5.页码格式:从正文开始。
6.注释格式:标明引文出处,凡引用他人的话语必须标明出处。
7.参考文献的类型以单字母方式标识格式:m——专著,c——论文集,n——报纸文章,j——期刊文章,d——学位论文,r——报告,s——标准,p——专利;对于不属于上述的文献类型,采用字母"z"标识。
参考文献一律置于文末。
其格式为:(一)专著格式示例[1] 张志建.严复思想研究[m]. 桂林:广西师范大学出版社,1989.格式示例[2] 马克思恩格斯全集:第1卷[m]. 北京:人民出版社,1956.格式示例[3] [英]蔼理士.性心理学[m]. 潘光旦译注.北京:商务印书馆,1997.(二)论文集格式示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[c]上海:上海译文出版社,1979.(三)报纸文章格式示例[1] 李大伦.经济全球化的重要性[n]. 光明日报,1998-12-27,(3)(四)期刊文章格式示例[1] 郭英德.元明文学史观散论[j]. 北京师范大学学报(社会科学版),1995(3).(五)学位论文格式示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[d]. 北京:北京师范大学心理系,1998.(六)报告格式示例 [1] 白秀水,刘敢,任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[r]. 西安:陕西师范大学西北经济发展研究中心,1998.。
汉语言文学专业毕业论文格式规范
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汉语言文学专业毕业论文格式规范一、论文结构要素1.封面2.任务书3.标题4.作者5.中文摘要6.中文关键词7.英文摘要8.英文关键词9.正文10.注释11.参考文献二、论文各结构要素的样板及字体、字号1.封面统一采用以下格式,其中学号填写准考证号,学历层次填写“本科”,专业填写“汉语言文学”,班级填写本科的年级。
毕业论文封面格式:2013届毕业设计(论文)(注:若为论文请把设计删掉,若为设计请把论文删掉,本行不保留)题目:学号:姓名:学历层次:本科专业:班级:指导老师:完成日期:2.任务书统一采用以下格式:毕业论文任务书一、课题的主要内容和基本要求二、进度计划与应完成的工作三、主要参考文献、资料四、完成期限3.标题标题处页首居中位置,标题正题20字以内,采用加粗三号黑体字;如有副标题,副标题前加横线用小三号楷体字处正标题字下方居中位置。
4.作者处于标题正下方,包含专业年级、作者姓名、指导老师姓名等要素,采用四号宋体字。
5.中文摘要摘要是论文内容的简要陈述,应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果及结论,突出具有创造性成果和创新见解部分,不自作评价,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。
处于作者下方,与作者间隔一行。
“内容摘要”四字处第一行行首居左位置,低两格,用加粗小四号黑体字,加【】符号。
后空一格接内容,内容用小四号宋体字。
中文摘要一般为300—400字。
6.中文关键词关键词是反映毕业论文主题内容的名词,是供检索使用的。
中文关键词处中文摘要下方,“关键词”三字用加粗小四号黑体字,加【】符号,低两格。
后空一格接关键词,关键词用小四号宋体字,各关键词之间用分号隔开,关键词一般为4-8个。
7.英文摘要英文摘要为中文摘要的译文。
处中文关键词下方,“摘要”的英文单词“Abstract”处第一行起始位置,使用加粗小四号Times New Roman 字体,加【】符号。
后空一格接内容,内容使用小四号Times New Roman字体。
汉语言文学毕业论文范本全版
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汉语言文学毕业论文范本在我国的各大高校中都普遍开设了汉语言文学专业,可以说,汉语言文学专业成为了我国高等学校中设立最多、设立时间最长的专业。
下面是我为大家整理的汉语言文学毕业论文,供大家参考。
汉语言文学毕业论文范文一:汉语言文学专业应用型人才培养研究十八届三中全会提出局部地方本科高校应以就业为导向、向应用技术型高校转型以来,着力于人才的操作应用性能力的培养,逐渐为地方本科高校所重视。
因而,各高校、各专业突出强调实践教学势在必然。
汉语言文学专业作为传统师范教育专业的汉语言文学该如何适应时代开展的要求?如何冲破招生就业方面的“失语〞地位,成为时代的“弄潮儿〞呢?经调研,我们提出汉语言文学专业应注重学生“听说读写教〞能力的培养,注重应用性能力培养的实践教学。
一、构建博客辅助?写作?的教学平台,锻炼与提升学生写作水平北京大学温儒敏教授说:“中文系的学生培养有什么特点?和其他文科专业比较有什么更‘强项’的地方?我看就是‘语言文学’的能力,包括文学感受力和评判力,而这一切还要落实到写作的综合能力训练上。
〞[1]温教授的这段话为汉语言文学专业培养方案的制定起着指导性的作用。
从当今就职岗位看来,文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门都需要从事与汉语言文字运用相关的人才。
因此,为提高汉语言文学专业学生的就业率与创业能力,大局部高等院校都认识到加强学生写作能力培养的必要性。
然而,学生写作水平整体不高,甚至有不少篇章是摘抄他人的,缺乏独创性、新颖性。
究其原因,主要是课程设置的不合理、师资力量的薄弱、学生心态的急躁与无所谓、教学方法单一等。
随着电子信息时代的到来,网络正成为现代社会的细胞。
网络以其“交流超时空〞、“互动无限制〞等优点,成为人们交流沟通、发表言论的重要平台,成为展示自我的舞台。
教师应充分利用网络的优势,改变传统的教学方式,为教学注入新的血液、新的内涵。
构建博客写作教学平台,利用博客辅助写作教学,是加强学生写作训练、创新?写作?课程教学模式、提升学生写作水平的有效途径。
中文系毕业论文格式模板 (1)
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中文系毕业论文材料规范汇总2010—3—15本科生毕业论文开题报告填写规范一、立论依据二、研究方案三、论文进度安排四、论文选题评议五、考核组成员中文系学生论文手册填写说明一、总体要求:字迹工整,除成绩评定外,其他项目的填写内容必须丰富,毕业论文学习总结至少填写39—41页.二、封面全部填写,标题下的年限填2010。
系别:中国语言文学系专业:汉语言文学年级、班:2006级×班指导教师:×××联系电话:×××(填写教师的)E m a il:×××(填写教师的)三、学生毕业论文答辩成绩评价标准与打分表(第9页)由答辩小组完成.四、学生毕业论文综合成绩(第10页)由答辩小组打分.五、研究方案(第11页)内容大致包括:(学生填写)A选题方向,确立这一方向的依据和理由;B选题的意义,进一步研究的必要性;C具体题目,论文的最后题目;D课题研究的可行性,有利条件,对研究中可能出现的困难的解决方法;E研究方式和手段,F具体的研究步骤,研究的各个阶段,不同阶段的具体任务。
六、检阅文献记录(第15页).A由学生填写。
B要求:第一,写出所检索的文献的题目、作者、出版社(杂志)、出版时间。
第二,对所查阅的文献进行简单介绍,分类填写。
C对查阅过程进行简单描述。
要求所填写的文献最少15项.D如果检索文献记录不够用,在“实验操作或调研记录”继续填写。
六、毕业论文写作提纲(第37页)。
填写毕业论文的写作大纲,写作大纲包括:A论文题目;B学生姓名;C所在年级、班级;D指导教师;E具体提纲(写出三级提纲)。
七、毕业论文学习总结(第39页)。
填写自己的论文写作的认识、态度、方式、收获和不足等。
该处必须认真填写,字数必须达到至少3页。
中文系2010—3—15通化师范学院本科生毕业论文(2009届)题目:“不A不B”格式真伪双重否定辨析系别:中国语言文学系专业:汉语言文学专业班级: 2006级4班作者姓名:郇璐璐学号:200603010413指导教师:关彦庆职称:教授学历:大学本科论文成绩:优秀2009 年 5 月论文册格式顺序1.封面2.目录(为便于评阅,目录要细化并单占1页)3.题目4.作者5.中文摘要6.中文关键词7.英文题目8.英文作者9.英文摘要10.英文关键词11.正文(主要由三部分组成:绪论、本论、结论)12.参考文献13.结束语14.指导教师评语15.评阅人评语目录中文摘要 (1)关键词 (1)Abstract (1)Keywords (1)一、“不A不B”类型 (3)(一)“不A不B"类型(熟语类) (5)1.成语 (7)(1)紧缩复句式 (9)说明,以上序号根据论文特点而定,如果表述复杂,小标题多,则如上格式撰写;如果内容安排简明扼要,则序号可以跳跃,如:一、……1.……参考文献 (20)“不A不B”格式真伪双重否定辨析中文系2003级5班郇璐路摘要: 本文认为“不A不B”格式主要有两种类型,即固定搭配和临时搭配。
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本科毕业生汉语言论文范文模板一、引言在本科学习阶段,完成一篇符合规范的毕业论文是必不可少的任务。
本篇文章旨在为毕业生提供一份汉语言论文范文模板,以指导学生对毕业论文的写作进行合理的组织和规划。
二、文献综述本部分要求对相关领域的研究进行综述,介绍已有的研究成果和观点。
可以从国内外相关学者的论文、期刊和专著中获取支持自己研究的理论基础。
根据文献综述,可以明确研究的背景和研究问题。
三、研究方法在此部分,描述研究采用的方法和技术,并解释为何选择这些方法和技术。
可以包括研究设计、数据收集方法、数据分析方法等。
对于实证研究,需详细说明数据收集的过程和实施步骤。
如果使用了特定的工具或软件,需要进行简要介绍。
四、数据分析与结果在这一节中,对研究中所收集到的数据进行分析,并展示研究结果。
使用适当的图表、表格和统计分析方法,直观地呈现研究结果。
同时,对结果进行客观的讨论和解释。
确保结果与之前的文献综述和研究问题一致。
五、讨论与结论在讨论和结论部分,对所得结果进行深入的讨论,并结合之前的研究综述,提出自己的见解和观点。
对于自己的研究结果,要有明确的评价,指出研究限制和不足之处,并提出进一步的研究建议。
最后,总结全文,强调研究的重要性和研究结果的意义。
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结论本文以本科毕业生的汉语言论文为背景,提供了一份范文模板,以帮助毕业生对论文写作进行合理组织和规划。
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中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点汉语言文学专业本科毕业论文论文题目:×××××车学生姓名:×××(三号黑体)学号:×××××(三号黑体)指导教师:×××(三号黑体)专业:汉语言文学本科(三号黑体)年级:××年×季(三号黑体)分校(学院):××××(三号黑体)摘要:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(五号宋体)关键词:×××,×××,×××,×××(3~5个,五号宋体)Abstract:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××Key words:×××,×××,×××,×××(英文摘要与关键词,申请学位者须提供)目次引言:×××××××……………………………………××(页码)1××××××××××……………………………………××(页码)1.1×××××××××……………………………………××(页码)1.1.1××××××××……………………………………××(页码)1.1.2××××××××……………………………………××(页码)1.2×××××××××……………………………………××(页码)1.2.1××××××××……………………………………××(页码)1.2.2××××××××……………………………………××(页码)2××××××××××……………………………………××(页码)2.1×××××××××……………………………………××(页码)2.2×××××××××……………………………………××(页码)3××××××××××……………………………………××(页码)3.1×××××××××……………………………………××(页码)3.2×××××××××……………………………………××(页码)3.3×××××××××……………………………………××(页码)结论:×××××××……………………………………××(页码)参考文献:……………………………………××(页码)(目次页可以选择不使用)(论文正文)序论(小三号黑体,居中)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1××××××××××(标题,三号黑体,居中)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1.1×××××××(标题,小三号黑体,居左)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1.1.1×××××××(标题,小三号黑体,居左)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)①××××××(1.1.1下小标题,小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1)××××××(①下的小标题,小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)a.××××××××××(“1)”下的小标题,小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)b.××××××××××(“1)”下的小标题,小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)2)×××××××××(①下的小标题,小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)a.×××××××××××(“2)”下的小标题,小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)b.×××××××××××(“2)”下的小标题,小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)②××××××(1.1.1下小标题,小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1.1.2×××××××(标题,小三号黑体,居左)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,小四号宋体)1.2(标题,小三号黑体,居左)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××积极浪漫主义1×××××××××××××××ד根情,苗言,华声,实意。