保护自己 预防性侵

保护自己，避免性侵犯

一、什么是性侵犯?

(学生自由发言)

性侵犯包括非身体接触的性侵犯和身体接触性侵犯。非身体接触的侵犯包括性挑逗语言、向他人暴露生殖器等；身体接触的性侵犯包括强行触摸他人身体的隐私部位、强奸等。

二、性侵犯的行为：

1、

同学们，你认为下面哪些行为属于性侵犯? 请选择“是”或“不是”

(1)被人强吻是

(2)被长辈或老师轻捏面颊不是

(3)被迫观看或触摸他人的性器官是

(4)被迫一起观看黄色书刊或色情影碟是

(5)告诉父亲一件开心的事情，父亲高兴地拥抱你不是

(6)被人抚摸胸部或性器官是

2、以下行为是性侵犯行为：

说下流话、做下流动作

强迫他人一起观看黄色书刊或色情影碟

强行亲吻、搂抱他人

强行看或触摸他人身体的隐私部位

强行与他人发生性行为

三、珍爱身体

我们每一个正常人都是有尊严的，保护你的身体不被侵犯是你自己的责任，你的隐私部位是不能让别人观看或触摸的。(当你有病需要就医时除外)我们一起来看一看、说一说身体的哪些部位可暴露、哪些不可暴露。(出示图片)

四、说事例：

说一说，

你身边有没有性侵犯的事例或你知道这样的事例。(学生回答)

根据刚才同学们讲的事例受侵犯者都是女性，男性会不会遭受

性侵犯呢? 会(美国著名歌星迈克乐．杰克逊曾多次被指控性侵犯男童) 我们一般认为侵犯者是陌生人的可能性较大，熟识的人会不会实施性侵犯呢? 会

(例：英国有一名女孩坦承曾遭受父亲的性侵犯)

五、分析容易遭受性侵犯的原因：

引导学生从以上的事例中寻找原因。(学生自由发言，播放犯罪

分子惯用的手段漫画短片)

1、环境因素：所处环境偏僻、拥、乱，所处环境不适宜未成

年人，单独相处或单独行走。

2、人为因素：警惕性不强、无防备心理，交友不慎、性格懦弱，

有贪图便宜的心理、被甜言蜜语所迷惑，离家出走

六、在日常生活中怎样进行自我保护，避免性侵犯?

(学生分小组讨论)

1、要识别对身心伤害的危险环境。

2、对过分热情的人要提高警惕。

3、自尊自爱、谨慎交友。

4、避免独行和和野外独处。

5、不受金钱和物质的诱惑。

6、自己的穿着和行为不给人造成误解。

七、当遭遇到性侵犯时，我们应该怎么办?

(学生分小组讨论)

1、遇到危险应冷静、机智、大声呼救。

2、报警或寻求周围人的帮助。

3、面对威胁我们要勇敢地说“不”。

4、利用自己身体的坚硬部位如：头、牙齿、肩、手、拳、脚、等部

位自卫

(为了生命安全，避免盲目的反抗，因为生命高于一切，我们要做到冷静、机智、勇敢)。

5、认清周围的环境，尽量记住犯罪人的声音、容貌等特征。

6、马上将事情告诉你信任的人并及时报警。

7、一旦被侮辱，要尽力保存证据，及时报警。

八、考考你：

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、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以，请选择

(1)在游泳池的更衣室里裸露身体(可以)

(2)在教室里裸露身(不可以)

(3)接受陌生人给的食物(不可以)

(4)在卫生间沐浴时裸露身体(可以)

(5)在接受外科手术时裸露身体(可以)

(6)在自己的卧室里裸露身体(偶尔可以)

(7)和不太熟的人约好去爬山(不可以)

(8)和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心(不可以)

(9)做网友很长时间了，一个人去会网友(不可以)

(10)叔叔很久没见我了，见面后他想抱抱我(偶尔可以)

2、当遭遇性侵犯时，以下哪些做法是正确的?请选择“正确”或“不正确”.

(1)不理会罪犯是否有武器，大声喊叫。不正确

(2)马上将事情告诉家长并及时报警。正确

(3)尽量记住罪犯的声音、容貌等特征。正确

(4)因为罪犯是熟悉的人，逆来顺受。不正确

(5)立即换下身上所有衣物，并将衣物洗干净。不正确

九、拓展延伸

制作一份《保护自己，避免性侵犯》的手抄报或向身边的亲朋

好友宣传自我保护，避免性侵犯。