河北省大名县第一中学2018-2019学年高二(普通班)5月月考历史试题
河北省大名一中2018_2019学年高二历史下学期第一次半月考试题201905080215
河北省大名一中学年高二历史下学期第一次半月考试题分值：分；时间：分钟）一、单选题（每题分，共分）．普鲁士时期流行针对法国的爱国歌曲《莱茵河上的警惕》。
世纪末，宣扬全球扩张的《德国至上》成了德国非正式的国歌。
这一变化反映了．民族主义思潮席卷欧洲各国．欧洲大国间力量对比失衡．法德矛盾成为欧陆主要矛盾．德国挑战美国霸权野心．德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。
“噩梦成真”主要是指．德奥结盟．英俄结盟．英法结盟．法俄结盟．有学者指出：“在年以前，所有欧洲的大国都处在富有侵略性的民族国家主义情绪的状态中，而且越来越趋向使用战争手段解决问题。
德国政府只不过是这场普遍性的运动的引导者而已。
”该学者的观点是．第一次世界大战促进了民族解放运动的发展．第一次世界大战带有明显的帝国主义特征．德国不应承担战争责任因为并不是它发动了大战．德国应该受到谴责因为它利用民族情绪侵略他国．北洋政府时期，中国积极参与国际活动，并取得了一定成绩（如下表）。
这反映了当时中国．国际地位有所提高．民主革命任务已经完成．民众参政热情得到提升．北洋军阀黑暗统治延续．读下图。
据此可知，—年英国物价大幅上升的主要原因是．垄断阶段的物价调整．战时物资的相对紧缺．经济危机导致通货膨胀．福利国家制度的推行．克里孟梭年轻时曾目睹了普法战争后德国对法国的蹂躏。
在他逝世前不久，他曾对一名美国记者说：“由于德国对法国的罪恶行径，我一生所有的恨全部给了德国。
”对德国的“罪恶行径”，克里孟梭在巴黎和会上提出的要求正当的是．组建莱茵共和国．肢解德国．收回萨尔地区．收回阿尔萨斯—洛林．美国总统威尔逊在“十四点原则”中指出：“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由。
”其真实目的是．打破英国的海上霸权．防止列强陷入激烈的军备竞赛．建立海上航行的自由．为美国扩大海外利益创造条件．在华盛顿会议上美国获得了最大的利益，然而日本也不是一无所获，下列能证明此观点的史实是．英日同盟解散后形成了美英日法四国同盟．长期追求的“门户开放”在中国成为现实．日本海军在太平洋水域占有了绝对的优势．日本在太平洋地区的权益得到他国正式承认．～年期间，法、德、英等工业生产年平均增长速度分别为、和，发展速度较快。
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河北省大名县第一中学2018-2019学年高二历史下学期第八周半月考试卷（清北组，含解析）范围：人民版必修一古代政治时间：90分钟分值：100分一、单选题1.据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。
”史籍称之为“风霜之吏”。
此官职应是A. 丞相B. 太尉C. 御史大夫D. 郡守【答案】C【解析】试题分析：根据材料中的“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，可知该官职应该属于监察官员，按照秦朝的官制，只有御史大夫属于监察官员，负责监察百官，所以此官职应是御史大夫，故答案为C项。
丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事，排除A项；太尉负责管理全国军务，排除B项；郡守为地方行政长官，排除D项。
2.中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是A. “在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。
郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。
”B. “令天下郡国毎年举孝子、廉吏各一人：孝廉之举，遂成定制。
”C. “为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。
”D. “题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。
”【答案】B【解析】B项中的举孝廉指的是西汉时期的察举制度，故正确；A项讲的是九品中正制度，是魏晋南北朝时期的选官制度，CD项指的是科举制度，排除ACD。
3. 秦朝设置的御史和西汉设置的刺史，其相同的职能是（）A. 执掌军政大权B. 负责审核政令C. 负责草拟政令D. 负责监察事务【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察学生对教材知识的记忆和理解能力。
秦朝的御史和西汉的刺史都是管理检察职能的，所以D正确。
ABC与题干无关。
考点：古代中国的政治制度•秦汉政治制度•监察4. 钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……，综合管理全国行政事务。
这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
河北省大名县第一中学2018_2019学年高二历史下学期第13周周测试题(含解析)
河北省大名县第一中学2018-2019学年高二历史下学期第13周周测试题（含解析）一、单选题1.古代中国和古代希腊分别代表两种不同的文明，以下表述不正确的是A. 两者自然地理环境不同从根本上决定了不同文明B. 古代中国呈现集权倾向，而古代希腊则相反C. 古代中国的主流是统一，而古代希腊小国林立D. 古代中国属大河文明，而古代希腊属海洋文明【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，两种不同文明的形成是经济、地理、政治、人文等多种因素共同作用的结果，其中经济制度的不同是造成两种不同文明的根本原因，不是自然地理因素，因此A选项表述错误，符合题意；古代中国呈现集权倾向，形成了专制主义中央集权制度，而古代希腊则相反，形成了民主政治，B选项表述正确，不符合题意；古代中国的主流是统一，产生了集权的大一统国家，而古代希腊小国林立，没有形成统一的国家，C选项表述正确，不符合题意；古代中国属大河文明，而古代希腊属海洋文明，D选项表述正确，不符合题意。
故符合题意的正确答案为A选项。
2.约翰·麦克里兰在《西方政治思想史》中说：“古代雅典城邦‘最重要的立意是要在最广义上评判并控制其成员的性格，城邦随时关切其公民是什么样的人’。
”这一论断揭示出古代雅典A. 城邦重视对公民的生活救济B. 城邦利益高于个人的自由C. 公民普遍认可“知识即美德”D. 城邦重视对公民个性的培养【答案】B【解析】【详解】材料核心信息：古代雅典城邦批判、控制和关注公民。
这表明城邦利益至上，公民个人服从城邦。
故答案为B；材料没有体现有关公民生活救济的信息，A排除；材料没有体现有关“知识即美德”及公民态度的信息，C排除；材料主旨强调城邦群体而非公民个体，D排除。
3.著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于‘城邦’”其主要的依据是城邦A. 具有小国寡民的特点B. 有利于调动公民的参政意识C. 有利于形成平等互利的观念D. 具有独立自治的特点【答案】A 【解析】【详解】直接民主是指公民直接参与、讨论、决定和管理国家与社会事务的民主形式，需要足够大的活动场所供公民集体参与和足够多的时间统计结果，因此它不适用于人口众多的国家，而适用于小国寡民的城邦，正确答案为A。
河北省大名县一中2018_2019学年高二历史上学期周测试题一
河北省大名县一中2018-2019学年高二历史上学期周测试题一一、单选题（共40题，每题2分）1、孟子曰：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。
此四者，天下之穷民而无告者。
文王发政施仁，必先斯四者。
”这材料所体现的政治思想是（）A. 礼治B. 无为而治C. 仁政D. 兼爱2、孔子：“君子义以为质”，孟子：“舍生而取义”，董仲舒：“正其谊（义）不谋其利，明其道不计其功”。
由此可知，“义”的提出，目的是在于确立（）A. 行为规范B. 施政之术C. 人伦秩序D. 价值准绳3、百家争鸣时代的某思想家认为，“社会的自然秩序只需要每个人恪守其本来属于的位置就能够自然的得以保持。
”他的伦理建立在两个思想之上：一个是（自身）臻于完善，另外一个就是关怀他人。
该思想家是（）A．老子 B．孔子C．庄子 D．墨子4、王敬川在《儒学的现代走向》一文中说，孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。
三年有成。
”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时（）A．儒者具有经世济民的担当精神 B．儒学低下的社会地位C．儒者抱有重构伦理道德的愿望 D．社会转型的必然趋势5、春秋战国时期某思想家提出：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。
”下列观点中，属于该思想流派的是（）A. “兼相爱、交相利”B. “鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”C. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”D. “民为贵，社稷次之，君为轻”6、董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系，认为君主受命于天，就应遵守自然规律，管理好社会人亊，使百姓安居乐业、丰衣足食。
这说明董仲舒（）A. 发展了先秦时期的民本思想B. 借助神权思想来保护环境C. 强调了天与民众互动的作用D. 提高了儒家学说的政治地位7、儒家思想能成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久生命力，主要得益于：( )①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④8、董仲舒在《春秋繁露》中说：“王者配天，谓其道。
河北省邯郸大名一中高二历史5月月考试题
河北省邯郸大名一中高二历史5月月考试题一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共计60分）1．有史学家认为西周社会与商朝一样，仍是由贵族、平民、奴隶三大阶级构成的。
与商代不同的是，西周贵族内部有更细的等级划分，等级的色彩尤其明显。
”对这种现象的原因合理的解释是A．分封制使周王处于天下共主的地位B．宗法制进一步细化了西周贵族等级C．世袭制造成了贵族把持政权的局面D．神权与王权的结合神化了西周王权2．“王”本是夏商西周最高统治者的称号（历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美、故只称王，不称帝）．舂秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。
这实质上反映了A．战国时周天子对诸侯失去控制B．春秋战国时分封制走向瓦解C．春秋战国时国家从分裂走向统一D．春秋时期周天子势力强大3．范文澜在《中国通史》中说：“政事不论大小，全由皇帝一人来裁决，秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。
”造成这种现象的主要原因是A．秦朝官僚体系尚未完全建立起来B．政府机构臃肿，人浮于事C．丞相制度被废除，皇帝政务繁忙D．专制主义中央集权制确立4．分封制对西周的稳固发展起到了非常重要的作用，然而汉初的分封却没有给汉朝带来预期的政治效果，反倒成为阻碍王朝发展的离心分裂力量。
这说明A．分封制在汉代退出历史舞台B．血缘政治在汉代已无存在必要C．中央集权制取代了分封制D．制度的生命力取决于社会环境5．《墨子·尚同中》：“既尚同于天子，而未尚同乎天者，则天灾将犹未止也。
故当若天降寒热不节，雪霜雨露不时，五谷不熟，六畜不遂，疾灾戾疫，飘风苦雨，存臻而至者，此天之罚也。
”该材料体现的思想与下列哪一思想相似A. 墨家的兼爱 B．法家的严刑峻法 C．道家的无为而治D．儒家的天人感应6．他坚决批判复古思想，讥笑复古派为守株待兔的人，他的思想非常适合当时的新兴阶级当权者的需要，后被秦王嬴政所采纳。
河北省大名县第一中学2018-2019学年高二(清北组)下学期第八周半月考历史试卷
清北组高二半月考历史试题4.11范围：人民版必修一古代政治时间：90分钟分值：100分一、单选题1．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。
”史籍称之为“风霜之吏”。
此官职应是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守2．中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是A．“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。
郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。
”B．“令天下郡国毎年举孝子、廉吏各一人：孝廉之举，遂成定制。
”C．“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。
”D．“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。
”3．秦朝设置的御史和西汉设置的刺史，其相同的职能是（）A．执掌军政大权 B．负责审核政令C．负责草拟政令 D．负责监察事务4．钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……，综合管理全国行政事务。
这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
”材料中的两种制度分别是A．九品中正制、二府三司制B．科举制、三省六部制C．科举制、三公九卿制D．军功爵制度、三省六部制5．假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。
某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中B．丞相制度必然导致社会的动乱C．这—做法使军政大权进—步集中到皇帝手中D．废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度6．以下各项对图示内容解读正确的是:A．营建陪都洛邑没起到拱卫都城镐京的作用B．分封功臣吕尚的目的是为了扩大中原文化的影响C．分封商代贵族微子启不利于稳定西周政局D．姬姓诸侯国分布大体与当时的主要农业区吻合7．《诗经．商颂玄鸟》说：“天命玄鸟，降而生商”。
《史记．殷本纪》也说，商的祖先“契”，是其母吞食了神鸟的卵而降生的，所以是天神之子。
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河北省邯郸大名一中2018-2019学年高二历史5月月考试题一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共计60分）1．有史学家认为西周社会与商朝一样，仍是由贵族、平民、奴隶三大阶级构成的。
与商代不同的是，西周贵族内部有更细的等级划分，等级的色彩尤其明显。
”对这种现象的原因合理的解释是A．分封制使周王处于天下共主的地位B．宗法制进一步细化了西周贵族等级C．世袭制造成了贵族把持政权的局面D．神权与王权的结合神化了西周王权2．“王”本是夏商西周最高统治者的称号（历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美、故只称王，不称帝）．舂秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。
这实质上反映了A．战国时周天子对诸侯失去控制B．春秋战国时分封制走向瓦解C．春秋战国时国家从分裂走向统一D．春秋时期周天子势力强大3．范文澜在《中国通史》中说：“政事不论大小，全由皇帝一人来裁决，秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。
”造成这种现象的主要原因是A．秦朝官僚体系尚未完全建立起来B．政府机构臃肿，人浮于事C．丞相制度被废除，皇帝政务繁忙D．专制主义中央集权制确立4．分封制对西周的稳固发展起到了非常重要的作用，然而汉初的分封却没有给汉朝带来预期的政治效果，反倒成为阻碍王朝发展的离心分裂力量。
这说明A．分封制在汉代退出历史舞台B．血缘政治在汉代已无存在必要C．中央集权制取代了分封制D．制度的生命力取决于社会环境5．《墨子·尚同中》：“既尚同于天子，而未尚同乎天者，则天灾将犹未止也。
故当若天降寒热不节，雪霜雨露不时，五谷不熟，六畜不遂，疾灾戾疫，飘风苦雨，存臻而至者，此天之罚也。
”该材料体现的思想与下列哪一思想相似A. 墨家的兼爱 B．法家的严刑峻法 C．道家的无为而治D．儒家的天人感应6．他坚决批判复古思想，讥笑复古派为守株待兔的人，他的思想非常适合当时的新兴阶级当权者的需要，后被秦王嬴政所采纳。
【精编】河北省邯郸市大名县第一中学2018-2019学年高二历史下学期第一次月半考试试卷.doc
河北省邯郸市大名县第一中学2018-2019学年高二历史下学期第一次月半考试试题分值：100分；时间：90分钟）一、单选题（每题1.5分，共48分）1．普鲁士时期流行针对法国的爱国歌曲《莱茵河上的警惕》。
19世纪末，宣扬全球扩张的《德国至上》成了德国非正式的国歌。
这一变化反映了A．民族主义思潮席卷欧洲各国 B．欧洲大国间力量对比失衡C．法德矛盾成为欧陆主要矛盾 D．德国挑战美国霸权野心2．德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。
“噩梦成真”主要是指A．德奥结盟 B．英俄结盟 C．英法结盟 D．法俄结盟3．有学者指出：“在1914年以前，所有欧洲的大国都处在富有侵略性的民族国家主义情绪的状态中，而且越来越趋向使用战争手段解决问题。
德国政府只不过是这场普遍性的运动的引导者而已。
”该学者的观点是A．第一次世界大战促进了民族解放运动的发展B．第一次世界大战带有明显的帝国主义特征C．德国不应承担战争责任因为并不是它发动了大战D．德国应该受到谴责因为它利用民族情绪侵略他国4．北洋政府时期，中国积极参与国际活动，并取得了一定成绩（如下表）。
这反映了当时中国A ．国际地位有所提高B ．民主革命任务已经完成C ．民众参政热情得到提升D ．北洋军阀黑暗统治延续5．读下图。
据此可知，1913—1920年英国物价大幅上升的主要原因是A ．垄断阶段的物价调整B ．战时物资的相对紧缺C ．经济危机导致通货膨胀D ．福利国家制度的推行6．克里孟梭年轻时曾目睹了普法战争后德国对法国的蹂躏。
在他逝世前不久，他曾对一名美国记者说：“由于德国对法国的罪恶行径，我一生所有的恨全部给了德国。
”对德国的“罪恶行径”，克里孟梭在巴黎和会上提出的要求正当的是A．组建莱茵共和国 B．肢解德国C．收回萨尔地区 D．收回阿尔萨斯—洛林7．美国总统威尔逊在“十四点原则”中指出：“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由。
河北省大名县第一中学2018_2019学年高二历史下学期第一次月考试题(PDF,无答案)
高二历史试题2019.03命题人：徐建立审题人：冯丽波说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分。
卷Ⅰ(选择题共48分)一、选择题（本题共32小题，每小题1.5分，共计48分）1.西周晚期至春秋早期，西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。
据此可知A．各地生产力水平趋向于平衡B．青铜礼器被赋予了宗教色彩C．分封制扩大了周朝统治疆域D．不同地区的文化进一步融合2.商朝信仰天帝的权威，《礼记》则有“君天下曰天子”的记载，唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子，又为天所命子养下民”。
由此可见周朝“礼”的文化A．有效维护了分封制和宗法制B．为周取代商提供了社会基础C．使神权王权的结合更为密切D．为强化王权提供了理论依据3.《逸周书》（原名《周书》，是一部记载西周浩誓辞命的记言性史书，作者不详，此书经后代学者考定为先秦古籍。
）卷五《作摊解》称：“西土为方千里，分以百县，县有四郡。
”据此推定A．西周出现了郡与县是可信的历史B．西周时贵族政治解体了C．郡县制在西周已经出现D．西周时县与郡的长官由周王任命4．《荀子·儒效》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”材料所述现象，对后世影响最深远的是A.稳定了西周的政治秩序B.形成了家国一体的观念C.有利于中央集权的建立D.导致了诸侯争霸的局面5.战国时魏国最早提出“食有劳而禄有功”，不再以“亲、故”而以“功劳”作为赏赐的标准，此后各国相继效仿并不断推陈出新。
由此产生的影响是A．贵族竞相追逐利禄B．世卿世禄制度日益瓦解C．官僚政治得以确立D．分封制得到进一步发展6.天子授土授民给诸侯“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫“立家”，对士、庶而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。
材料说明A．宗法制和分封制是互为表里的关系B．家国同构有利于凝聚宗族强化王权C．分封制隐含着国家分裂割据的因素D．周代血缘政治弱化了贵族特权地位7.西汉陆贾说：“秦始皇设刑罚、为车裂之诛以诛奸邪，筑长城于戎境，以备胡、越，征大吞小，威震天下……秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也。
河北省邯郸市大名一中2018-2019学年高二历史下学期5月半月考试试题
河北省邯郸市大名一中2018-2019学年高二历史下学期5月半月考试试题分值:100分；时间：90分钟；范围：古代史一、单选题（1*48=48）1．唐朝法律曾详细规定了对宰杀耕牛的处罚，杀自家牛者也要判一年徒刑.宋代对杀牛者的处罚更为严厉，杀牛者要处徒刑两年，甚至要刺配充军.上述规定反映了A．封建王朝法律的严酷性 B．奖励耕战政策的必要性C．小农经济地位的重要性 D．自给自足经济的脆弱性2．“明初，东有马市，西有茶市，皆以驭边省戍守费。
海外诸国入贡，许附载方物与中国贸易。
因设市舶司，置提举官以领之，所以通夷情，抑奸商，俾法禁有所施，因以消其衅隙也。
”据此推断明朝设立市舶司的目的是A．增加政府的外贸收入 B．打击边疆走私活动C．有效贯彻海禁政策 D．实行对外开放政策3．西周时期，分封的齐、鲁、燕、楚、秦等国，基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区；到春秋时期，这些地区的农业和手工业发展水平在某些方面至超过了周王室附近地区。
这表明西周分封制A．有助于王室对地方管理 B．推动边远地区经济发展C．容易形成地方割据势力 D．扩大周王朝的统治区域4．宗法制造成西周“家天下”的局面和魏晋时代“公门有公，卿门有卿”的门阀政治，至明清之际，它为徽商提供血缘网络、商帮、会馆、人力、财力，是徽商成功的重要因素。
这表明宗法制A．推动着社会不断进步 B．具备丰富的社会功能C．其血缘关系逐渐被取代 D．强化了对社会的控制5．斯塔夫里阿诺斯认为中国古代走不出由盛到衰的周期律，原因在于经济管理的循环，“每个王朝在它建立约100年后都开始面临财政上的种种困难”，公共财政的崩溃，直接导致帝国的灭亡。
由此可知A．制度性约束使平均地权成为王朝的长期愿景B．强调既得利益阶层给国家税收带来巨额损失C．王朝后期皇权衰弱难以主动实施改革和调整D．土地买卖不受限制使自耕农数量有所增加6．唐后期至宋代，封建地主土地私有制进一步发展，土地兼并和土地买卖频繁。
河北省大名县一中2018_2019学年高二历史上学期周测试题一
河北省大名县一中2018-2019学年高二历史上学期周测试题一一、单选题（共40题，每题2分）1、孟子曰：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。
此四者，天下之穷民而无告者。
文王发政施仁，必先斯四者。
”这材料所体现的政治思想是（）A. 礼治B. 无为而治C. 仁政D. 兼爱2、孔子：“君子义以为质”，孟子：“舍生而取义”，董仲舒：“正其谊（义）不谋其利，明其道不计其功”。
由此可知，“义”的提出，目的是在于确立（）A. 行为规范B. 施政之术C. 人伦秩序D. 价值准绳3、百家争鸣时代的某思想家认为，“社会的自然秩序只需要每个人恪守其本来属于的位置就能够自然的得以保持。
”他的伦理建立在两个思想之上：一个是（自身）臻于完善，另外一个就是关怀他人。
该思想家是（）A．老子 B．孔子C．庄子 D．墨子4、王敬川在《儒学的现代走向》一文中说，孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。
三年有成。
”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时（）A．儒者具有经世济民的担当精神 B．儒学低下的社会地位C．儒者抱有重构伦理道德的愿望 D．社会转型的必然趋势5、春秋战国时期某思想家提出：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。
”下列观点中，属于该思想流派的是（）A. “兼相爱、交相利”B. “鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”C. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”D. “民为贵，社稷次之，君为轻”6、董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系，认为君主受命于天，就应遵守自然规律，管理好社会人亊，使百姓安居乐业、丰衣足食。
这说明董仲舒（）A. 发展了先秦时期的民本思想B. 借助神权思想来保护环境C. 强调了天与民众互动的作用D. 提高了儒家学说的政治地位7、儒家思想能成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久生命力，主要得益于：( )①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④8、董仲舒在《春秋繁露》中说：“王者配天，谓其道。
河北省邯郸市大名县第一中学2019-2020年高二上学期第一次月考历史试卷及答案
高二月考历史试题试题满分100分，考试时间90分钟一、单选题（每题2分，共30题）1．杨宽在《战国史》中写道：“‘士’原是贵族的最低阶层……由于经济和政治的变革，文化学术相应地发生变革，得到进一步发展，士就大为活跃起来……”这A．推动了思想上的“百家争鸣”B．有利于儒学独尊地位的形成C．有利于程朱理学的发展D．推动了科举制度的改革2．孟子曾恰当地打个比方：小孩在井边玩耍，不小心跌入井中。
路过井边的人见此情景都会毫不犹豫地救助这个小孩。
这是一种与生俱来的“恻隐之心”。
这反映了孟子的A．“性善说”B．“性恶论”C．“民贵君轻”D．“天行有常”3．孔子是我国古代伟大的教育家。
他的教育思想中蕴含着人人都有受教育资格的主张是A．因材施教B．有教无类C．温故知新D．学思结合4．在对待天人关系问题上，孔子重人事，轻鬼神；孟子、荀子分别主张“天人合一”“制天命而用之”；韩非子主张无神论；墨子提出人定胜天的“非命”观点。
这表明当时A．唯物思想初步形成B．百家争鸣局面开始出现C．人的主体意识增强D．思想合流趋势愈加明显5．关汉卿代表作《窦娥冤》中有这样的情节：窦娥因冤屈被处斩，当时虽是六月，却天降大雪，此后当地三年大旱无雨。
这一剧情蕴含的传统文化观念是A．以民为本B．天人感应C．忠孝节义D．安土重迁6．《晋律》实行“五服治罪制度”，其刑罚原则是：亲属相犯，以卑犯尊者，关系越亲则处罚越重；亲属相盗，关系越亲则处分越轻。
这一立法的历史背景是A．世家大族垄断政权B．儒家伦理得到强化C．九品中正制度的推行D．轻罪重罚观念盛行7．汉初儒学知识分子积极主动地寻求与统治者合作，力图实现学术为社会服务的政治构想……使儒学成为建立在中国传统宗法伦理之上的严密哲学体系。
材料说明汉初儒学知识分子A．继承了先秦儒学并使之上升为官方哲学B．顺应了中央集权加强的社会发展趋势C．使儒学思想根植于悠久的传统文化中D．形成了三纲五常的传统宗法伦理哲8．北宋兴起的理学，作为一个新的儒家派别，使儒学在理论上有所发展而更好地为地主阶级服务。
河北省邯郸市大名县第一中学2018_2019学年高二历史下学期周测试题(含答案)
河北省邯郸市大名县第一中学2018-2019学年高二历史下学期周测试题考试范围：欧美资产阶级代议制的确立与发展一、单选题（共40题，每题2分）1．美国总统威尔逊称：“州政府与联邦政府的关系是我们宪政制度中最重要的问题……实际上，哪一代人都不可能解决，因为这个问题是不断发展的，每一个新时期的政治和经济发展都给它增添了新内容，使它成为一个新问题。
”文中的“新问题”是指联邦政府（）A．与州政府分权导致联邦的地位不稳定 B．与州政府的权力均相互来自对方C．与州政府的关系随社会的发展而变化 D．与州政府均直接向人民行使权力2．有人说，美国新宪法确定的政体是一种“选出来的君主制度”。
其观点意在强调美国（）A．总统由国会选举产生 B．总统拥有很大的权力C．确立了人民主权原则 D．分权制衡的基本内涵3．法国第三共和国建立后不久，就着力进行教育改革，规定每个省区设立两所初等师范学校，以培养共和国的小学教师。
之后，法国的小学课堂中，过去神父们口中的圣徒历史被教师们所教的共和国的神圣历史所取代了。
法国的教育改革旨在（）A．提高小学教师的社会地位 B．加强国民对共和制度的认同C．打破教会势力的教育影响 D．培养实用人才适应工业化需要4．美国和英国都是代议制国家，两国政治体制的相同之处是（）①国家元首都是国王②国家行政权力中心都是议会③都是资产阶级革命的产物④都体现了资产阶级民主政治的原则A．①③ B．③④ C．①② D．①②③④5．下图是“君主立宪制下的德国与英国”漫画，对此解读正确的是（）A．议会都是权力中心 B．德国是君主专制 C．首相都由议会产生 D．英国是议会君主制6．按照英国《权利法案》的设计：国王是国家元首，拥有行政权；上院代表是大贵族，由国王任命，可以否决下院通过的法律；下院代表是骑士和市民，由选举产生，握有国王征收新税计划的最终批准权。
这表明当时英国（）A．君主立宪体制亟待完善 B．下院成为国家权力中心C．资产阶级主导国家政权 D．形成三权分立国家体制7．1871年，德意志帝国建立后，普鲁士国家行政管理领域中的顶级职位几乎处于贵族垄断状态。
河北省大名县第一中学2018-2019学年高二(清北班)5月月考历史试卷 含答案解析
河北省大名县第一中学2018-2019学年高二（清北班）5月月考历史试卷5.28 时间：90分钟分值：100分一、单选题（48*1=48分）1.改革开放后，我国政府根据一些地区的历史和现状设立了特区。
特区分为两类：一类是“经济特区”，如深圳、厦门、珠海、汕头等；一类是“特别行政区”，如香港、澳门。
这两类特区的共同点是A. 都实行特殊的经济政策和社会制度B. 都有较大的自治管理权和行政自主权C. 都由中央人民政府统一管辖和行使主权D. 都实行特殊的民族政策和管理体制【答案】C【解析】【详解】不管是自治区还是特别行政区都是由中央人民政府统一管辖和行使主权,是中国不可分割的一部分，故选C项；经济特区执行特殊的经济政策但依然坚持社会主义制度，“特别行政区”可以实行与大陆不同的社会制度，故A项排除；经济特区没有行政自主权，故B项排除；都实行特殊的民族政策和管理体制不符合香港、澳门等地区的情况，二者并未执行特殊的民族政策，排除D项。
2.凡是体现了马克思主义理论的革命都不会失败，巴黎公社革命体现了马克思主义的思想（理论），所以巴黎公社革命不是马克思主义的失败。
以上表述A. 大前提正确，小前提、结论错误B. 大前提错误，小前提、结论正确C. 大前提、小前提正确，结论错误D. 大前提、小前提错误，结论正确【答案】B【解析】本题考查学生对马克思主义理论与实践的理解能力。
大前提“凡是”说法过于绝对，表述是错误；小前提表述符合实际，巴黎公社革命体现了马克思主义的暴力革命思想；从巴黎公社失败的原因来看，结论是对其失败原因的准确分析，故选B项。
其他选项均不符合题意。
3.1952年，中央政府成立国家计划委员会，主要职责是对经济发展进行长远规划，1954年又成立了国家基本建设委员会，其职责是负责技术性工作。
成立这些机构主要是为了A. 进行社会主义改造B. 保障经济计划完成C. 加强对企业的管理D. 推动科技成果转化【答案】B【解析】据材料“1952年，中央政府成立国家计划委员会……1954年又成立了国家基本建设委员会”并结合所学知识可知，当时我国一五计划制定，这些机构设立是为了保障经济计划完成，故B项正确；社会主义改造属于生产关系的变革，与材料无关，故A项错误；这些机构设立主要目的也不是加强对企业的管理，故C项错误；“推动科技成果转化”也不符合题意，故D项错误。
河北省大名县第一中学2018-2019学年高二(清北组)下学期第八周半月考历史试卷
河北省大名县第一中学2018-2019学年高二（清北组）下学期第八周半月考历史试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、单选题1．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。
”史籍称之为“风霜之吏”。
此官职应是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守2．中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是A．“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。
郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。
”B．“令天下郡国毎年举孝子、廉吏各一人：孝廉之举，遂成定制。
”C．“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。
”D．“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。
”3．秦朝设置的御史和西汉设置的刺史，其相同的职能是（）A．执掌军政大权 B．负责审核政令C．负责草拟政令 D．负责监察事务4．钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……，综合管理全国行政事务。
河北省邯郸市大名县一中2024_2025学年高二历史下学期5月月考试题
河北省邯郸市大名县一中2024-2025学年高二历史下学期5月月考试题说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间75分钟，满分100分。
卷Ⅰ(选择题共45分)一、选择题（单选，本题共15小题，每小题3分，共计45分）1.先秦时期，玉器被人们当作天人沟通的工具。
在当时一些大型墓中随葬玉器不计其数，而小型墓中玉器几乎没有出现。
学者张光直对此有过论断:“只有限制着沟通手段的人，才握有统治的学问，即权力。
”材料表明先秦时期A.血缘成为王位传承依据B.君主已实现了权力的高度集中C.权力传承凭借玉器沟通 D具有神权与政权相结合的特点2.分封在商朝已出现，当时主要是对自然形成的方国、部族加以名义封号。
周朝的分封主要是由统治部族对被折服地区主动进行的武装拓展。
这说明，周朝分封制A加强了王室对统治疆域的限制 B.确立了贵族之间严格的等级关系C.避开了王族内部争夺最高权力D.体现了统治集团对权力的再安排3.魏晋南北朝时期，乡里豪族凭借着经济实力让自家子弟念书,由此成为儒生,进入士林。
这些子弟进而明经入仕,进入官场，在获得政治权力后,反过来又强化了其乡里势力(如下图所示)。
这A.保障了政治清明局面B.体现了政治的封闭性C.扩大了官僚队伍来源D.提高了选官的公正性4. 唐代初年，以三省长官为宰相，从贞观年间起先，皇帝起先任命中心其他高级官员为相，这些非三省长官的宰相临时性质较为显著。
从太宗后期到高宗时，起先授予资格较低的官员以“同中书门下三品”或“同中书门下平章事”的名义，作为宰相的职衔。
上述过程A. 有利于加强中心集权B. 造成决策机构日益多元化C. 有利于削减决策失误D. 使皇帝“独断”倾向增加5.明成祖时期，诏命吏部尚书蹇义等26人分巡全国各地，安抚军民，询察利病。
宣宗时，“巡抚"之名已经确立，并由临时派遣变为特地设置。
这些举措的实施A.降低了政府统治效率B.消退了中心与地方的冲突C.扩大了中枢行政权力 D加强了中心对地力的限制6.1911年“皇族内阁”的成立，表明满洲贵族集团既不想“让权于民"，也不想“分权于民"，激起了立宪派的生气;同时实行的铁路国有政策与民争利，彻底与广阔人民对立起来。
河北省大名县第一中学2018—2019高二下学期第九周考试历史试卷(附答案)
河北省大名县第一中学2018—2019高二下学期第九周考试历史试卷4月18日（范围：必修三第一单元）一、选择题1．韩非子集法家思想之大成，又吸收道家思想，将法家理论系统化。
“法不阿贵，绳不挠曲。
法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。
韩非子的这一思想中蕴含的道家学说是 A．齐物观 B．无为而治 C．崇尚自然 D．道是世界之本2．孔子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成。
”孟子曰：“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映当时的儒者A．适应社会转型之努力 B．经世济民的担当精神C．重构礼乐纲常的愿望 D．不受重用的愤懑之情3．有学者将《左传》中的516个人按30年为一个单位进行分组研究，共分成17组，他发现春秋未结束，卿大夫群体的数量和重要性就开始下降。
虽然前面7组没有提到士，后来每组士的数量也不多，但士占总人数的比重却呈上升趋势。
该学者的发现反映了这一时期A．中央集权体制渐趋形成 B．各阶层文化交流日益频繁C．政治权力向士阶层转移 D．卿大夫和士矛盾不可调和4．春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面，孟子提倡“德治”“仁政”，墨子倡导“非攻”“尚贤”，庄子提出“无为而治”，韩非主张法、术、势三者相结合。
他们共同的着眼点在于A．创建全新思想体系 B．顺应时代变革潮流 C．谋划政治统治策略 D．争夺思想学术阵地5．孔子编订的鲁国编年史《春秋》始于鲁隐公元年，开篇第一句是：“元年春，王正月。
”“王”即周天子。
对孔子这样的书写，理解正确的是A．诸侯国大多认可周天子统一纪年 B．表达了尊崇周天子的大一统思想C．体现了加强中央集权的政治要求 D．反映春秋时期王室衰微礼崩乐坏6．1947年冯友兰在《中国哲学简史》中写道“孔子是文雅的君子，墨子是战斗的传教士”，这种认识主要基于：A．二者对待周礼的态度 B．当时政治形势的需要C．孔、墨的生活背景差异 D．思想是否顺应社会发展7．“夫大块（自然）载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。
【教育文档】河北省大名县第一中学2019届高三历史下学期第二次5月月考试卷美术班.doc
河北省大名县第一中学2019届高三历史下学期第二次（5月）月考试题（美术班）考试时间：90分钟；命题人：第I卷（选择题)一、单选题(45分)1．《礼记·大学》记载：“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
故君子不出家而成教于国。
”简而言之，父为“家君”，君为“国父”，“君父同伦”。
由此可知A．家庭与国家在组织结构上具有共性B．分封制是家国同构产生的制度根源C．血缘纽带是中国古代政治制度基础D．国人追求社会的稳定和家族的和睦2．西周时期，士是最下层贵族，但到了春秋时期，士的地位上升，他们当中的许多成员，凭借智力作为新的谋生手段，他们的思想主张也得到传播。
这一现象A．推动了周文化的传播和普及B．反映了分封制度的逐渐瓦解C．导致了宗法制的瓦解和崩溃D．加剧了当时社会局势的动荡3．东汉中期以后，诸帝大多年幼继位，年寿不长。
皇帝年幼不能亲政，太后掌握朝政，实际权力控制在外戚手中。
皇帝长大后不满外戚干政，便依靠宦官铲除外戚势力，宦官又因此掌控朝政，从而出现外戚宦官交替专权的局面。
这种现象实际上反映了A．君主专制制度的弊端B．强化相权带来严重后果C．豪强地主势力的膨胀D．中央与地方的权力之争4．北宋的御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构。
台谏官称为“言官”，可直接参与决策、批评政事，既牵制宰相、又约束皇帝。
宋太祖曾规定，“与士大夫治天下”，“不杀士大夫和上书言事者”。
宋朝的这一传统A．保证了宋王朝长治久安B．助推了士人的参政热情C．完善了古代的监察制度D．有效地制约了君主权利5．宋朝建立后，宋太祖于各州设“通判州军事”一至二员，简称通判，与知州同领本州，裁出兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼审理等事，本州公文须经通判同意签押方可施行。
朝廷还直接选派各色参军，辅助知州、通判处理行政、司法事务。
这些举措A．扩大了知州的行政权力B．控制了地方财政支出C．提高了各州的行政效率D．加强了中央对地方控制6．钱穆认为，中国政制之演进，约得三级。
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高二历史试题 2019.05命题人：一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共计60分）1．有史学家认为西周社会与商朝一样，仍是由贵族、平民、奴隶三大阶级构成的。
与商代不同的是，西周贵族内部有更细的等级划分，等级的色彩尤其明显。
”对这种现象的原因合理的解释是A．分封制使周王处于天下共主的地位B．宗法制进一步细化了西周贵族等级C．世袭制造成了贵族把持政权的局面D．神权与王权的结合神化了西周王权2．“王”本是夏商西周最高统治者的称号（历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美、故只称王，不称帝）．舂秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。
这实质上反映了A．战国时周天子对诸侯失去控制B．春秋战国时分封制走向瓦解C．春秋战国时国家从分裂走向统一D．春秋时期周天子势力强大3．范文澜在《中国通史》中说：“政事不论大小，全由皇帝一人来裁决，秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。
”造成这种现象的主要原因是A．秦朝官僚体系尚未完全建立起来B．政府机构臃肿，人浮于事C．丞相制度被废除，皇帝政务繁忙D．专制主义中央集权制确立4．分封制对西周的稳固发展起到了非常重要的作用，然而汉初的分封却没有给汉朝带来预期的政治效果，反倒成为阻碍王朝发展的离心分裂力量。
这说明A．分封制在汉代退出历史舞台B．血缘政治在汉代已无存在必要C．中央集权制取代了分封制D．制度的生命力取决于社会环境5．《墨子·尚同中》：“既尚同于天子，而未尚同乎天者，则天灾将犹未止也。
故当若天降寒热不节，雪霜雨露不时，五谷不熟，六畜不遂，疾灾戾疫，飘风苦雨，存臻而至者，此天之罚也。
”该材料体现的思想与下列哪一思想相似A. 墨家的兼爱 B．法家的严刑峻法 C．道家的无为而治D．儒家的天人感应6．他坚决批判复古思想，讥笑复古派为守株待兔的人，他的思想非常适合当时的新兴阶级当权者的需要，后被秦王嬴政所采纳。
“他”是A．墨子 B．韩非子C．孟子D．庄子7．“从中国经济史来看，左右经济发展情况的主要因素，是政府对经济事务干预的有无与多寡……中国古代政府的‘干预’更具有强权掠夺的性质，根本目的是最大限度地控制国家经济，从中获取巨额财富……”下列制度与材料中“干预”的观点相符合的是A．闭关锁国B．朝贡贸易 C．官营专卖 D．市坊制度8. 在中国历史上，儒家学派对商人抱有强烈的偏见，认为商人“轻义”以致商人总是被排在四民（士农工商）之末。
在儒家学派看来，主要是因为A.不读儒学，文化浅薄B.忙于经商，行为粗疏C.自由平等意识强烈对君主统治构成威胁D.行为有违“礼”的规范和“仁”的精神9. 在河北定州汉墓出土过用隶书书写的竹简《论语》，对该竹简制作年代的推论相对合理的是A．汉代制作，因为竹简出土于汉墓 B．春秋时期制作，因为竹简内容是《论语》C．肯定不是汉代制作，因为书写材料是竹简 D．肯定不是春秋时期制作，因为字体是隶书10．有学者认为：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。
”与“文化上结束战国是在汉代”密切相关的思想家是：A．孔子 B．韩非子 C．董仲舒 D．朱熹11．中国从两汉以后．从中央到地方都设有专门的监察机构和官职并自成体系，地方监察官直接由中少知察机构统领，监督机构相对独立。
这一特色A．有利于监察效能的发挥B．改变了监察制度的初衷C．削弱了地方官吏的行政权D．导致了监察权力的滥用12．“物勒工名（将工匠的名字刻在所生产的器物上）”本是官营手工作坊为保证产品质量而采取的一种制度，宋代以后有些匠人或私有作坊主也多仿效此形式，将自己的名字或商号标注在生产的商品上。
这反映了A．民营手工产品大多假冒官营产品B．民营手工业与官营争夺市场激烈C．民营手工业已关注自身品牌价值D．官营手工业已落后于民营手工业13．下面是唐宋时期茶叶产地数量变化表（单位：个），从表中可以推出A．饮茶习惯日益平民化B．经济重心已经南移C．区域分工渐趋合理D．奢侈品茶叶更受欢迎14．“父前行，子踵后。
路遇长者，敛足拱手。
尊长在前，不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德15．《中国政治制度通史》中指出，在明成祖朱棣、明仁宗朱高炽两朝的实录中，甚至连“内阁”这个名称都找不到。
这表明A. 朱棣设立内阁的记载不成立B. 官修史书刻意隐瞒历史真相C. 此时内阁没有取得法定地位D. 内阁未能参与朝政不被记载16．胡道静称“朱熹是历史上一位有相当成就的自然科学家”，李约瑟也认为：“理学的世界观和自然科学的观点极其一致，……朱熹是‘中国历史上最高的综合思想家’”。
二者的评价主要基于朱熹（）A．格物致知的方法论B．唯心主义的世界观C．明道德之善的情怀 D．求科学之真的精神17．下图（图一）是南宋理宗宝祐四年中榜的601名进士的出身统计情况。
该数据可以说明A．科举制彻底改变了特权阶级的地位B．科举制消除了九品中正制的门第标准C. 科举制拓宽了政治参与的途径D．科举制有利于社会各阶层的平等图18．明末清初，江南地区开始出现“棉争粮田”和“桑争稻田”的现象，大量原本种植粮食作物的土地被转而种植经济作物。
如，松江府、太仓州的耕地在总体上已形成了稻田和棉田各占一半的格局，部分县的棉田面积超过了稻田面积。
这反映了当时( )A．手工业发展阻碍农业生产B．江南地区形成新的生产方式C．经济重心转移到江南地区D．商品经济发展影响粮食种植19．右图是“湖州等地农业、手工业分工演化图谱”，据此图可知宋代A．手工业生产的专业化倾向B．自然经济开始解体C．农产品商品化的程度提高 D．经济重心南移完成20．右图是宋应星在《天工开物》中记载的花楼机，结构复杂而精密，专门织造精细的丝织品。
但当时的手工业并没有向机器生产转变的迹象。
对此，最合理的解释是A．明清工匠缺乏技术的积累B．官府对手工业生产规模有严格限制C．手工生产能确保产品质量 D．生产革新缺乏足够的市场需求推动21、张岱年在《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
”这里的“先天不足”是指( )A．知识分子群体不够强大 B．资本主义萌芽发展不够充分C．民众的公民意识尚未觉醒 D．专制集权体制顽固持久22．道光二年（1822年）十三行处所发生一场大火，大火巾熔化的银水满街流淌，竞流出了一二里地。
正如清朝乐钧《岭南乐府·十三行》中所言：“粤东十三家洋行，家家金珠论斗量。
”十三行兴盛主要得益于A．民间贸易兴盛和发展 B．官府的大力支持C．一口通商，垄断贸易 D．三角贸易的形成23．“在上古中古时代，中国科学技术一直保持一个让西方望尘莫及的发展水平，中国科学发现和发明远远超过同时代的欧洲。
”主要是因为A．封建皇权的专制统治 B．儒家思想的深刻影响C．小农经济的高度繁荣 D．中外文化的交流碰撞24．早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。
就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。
南方文学大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽境界，给人强烈审美愉悦。
下列文学现象，最能说明南方文学这一特点的是A．《离骚》 B．《子虚赋》 C．《论语》 D．《诗经》25．2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。
这种艺术形式( ) A．绘画艺术 B．戏剧表演 C．篆刻艺术 D．书法艺术’26．某历史课堂正在探究“古希腊民主政治产生的原因”、下列材料不能作为其有力证据的是A．古希腊地理环境的材料 B．爱琴海地区贸易图C．古希腊城邦的分布图 D．刻有被放逐人员名字的陶片27．希腊先哲亚里士多德警告公民不得私有其自身，他建议惩处企图自杀的公民，因为自杀会使城邦失去一个公民。
这说明古希腊A．城邦很注重保护个人自由 B．城邦公民间地位是平等的C．公民个体融于城邦之中D．城邦不允许存在私有制28．柏拉图曾经说，“如果你否认比例规则，把过分大的帆装到小船上，给一个小个子吃太多的食物，把太大的权威交给一个够不上这一权威的人，那么后果是灾难性的。
”你认为该评述可以用来指正雅典民主在哪一方面的缺陷？A．其公民权利建立在对奴隶专制的基础上 B．其民主方式只适用于小国寡民的城邦C．野心家蛊惑群众左右政局导致政坛动荡 D．抽签选举和轮流坐庄导致国家权力的滥用和误用29．早期的罗马法规定：凡为法律行为，必须说固定的套话，做法定的动作等；若不依法定方式而为，或稍有差错，纵有意识表示，也没有法律效力。
这表明早期罗马法A．审判的程序非常严密B．保留了习惯法的原则C．维护奴隶主贵族利益D．具有形式主义的特征30．苏格拉底认为对于自然的真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。
要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己，研究自我。
这表明苏格拉底A．关注自然界，强调生命的意义 B．否定理性的价值C．主张认识自我，追求生命真谛 D．主张美德即知识二、材料题（本大题共三个小题。
其中31题14分，32题14分，33题12分，共计40分）31．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁，东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。
清廷把东北地区视为“龙兴之地”，在此设盛京。
吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。
往来须持有官方颁发的路票。
“移民之居住有禁，田地之垦辟有禁，森林矿产之采伐有禁，人参东珠之掘捕有禁”。
从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛，“每查办一次，辄增出新来流民”。
他们“不但不肯回籍，抑且呼朋引类，日积日多”。
清廷对东北地区时开时禁。
——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等材料二1689年的中俄《尼布楚条约》，划定了清朝与俄国的东段边界，但直至19世纪初，黑龙江以北数十万平方公里的土地上，居民不足1万人。
第二次鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。
新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建市镇。
仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产富饶，商贾因之糜（群）集，流民居户不下十有余万”。
1904年，清政府全面开放东北各边荒地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。
1908年，仅奉天一省人口已达1100万人。
1911年，清政府制定了东三省移民安边章程。