《从此刻起,我要》
父母规12条
父母规12条父母规12条如下：1、从此刻起，我要用行动去影响孩子，而不是用拳头和语言去劝说孩子。
想要孩子成为什么样的人，自己就要做什么样的人，言传不如身教。
2、从此刻起，我要多赞美孩子，鼓励孩子，而不是批评、打击他。
对于孩子来说，世间最美好的词莫过于“我相信你”。
3、从此刻起，我要控制我的坏情绪，只把最温柔的一面留给孩子。
越是不能控制自己情绪的人，越无能，给孩子的伤害越大。
我不要做个无能的妈妈。
4、从此刻起，跟家人处好关系，给孩子温馨的家庭环境。
因为和谐的夫妻关系，是亲子关系的前提。
5、我要让孩子活成他自己期望的样子，而不是我期望的样子。
每个孩子借由我们而来，却不属于我们，我们的责任是协助他们成为更好的自己。
6、从此刻起，我要多倾听孩子的想法，尊重他的意见，不强迫他接受我的安排。
再小的个体，也有自己的想法，聪明的父母都该认识到这点。
7、我要通过孩子的问题发现自己的问题。
养孩子的过程，也是自省的过程。
8、我要用心陪伴孩子，而不是“假陪伴”每天早早地关机，陪他看书，陪他玩游戏。
陪伴是最长情的告白。
9、孩子犯错时，我不能立马下断论，首先了解原因，再让孩子说出自己的想法，这才是最正确的处理方法。
10、身为父母，孩子只要健康就好，即使他再平凡，我们也要接受，因为他是独一无二的。
我们更加不能把焦虑转移到孩子身上，因为孩子的世界也不容易。
11、我要无条件地去爱孩子，不管他优不优秀，都是唯一的宝贝。
更加不能跟孩子谈条件，例如说你要听话，要是不听话，我就不喜欢你了，一旦爱也加上了条件，会让孩子变成讨好型人格，这不是我想看到的。
12、我相信只要有心，就能成为优秀的父母，积极的心理暗示，能产生巨大的能量。
对自己说“我是个优秀的父母，我能做到”。
能量朗读父母规
能量朗读父母规为了孩子,每天坚持读一遍1从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子,|而不是批评、指责、埋怨孩子;因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄,我的情绪,伤害孩子的心灵；2从此刻起我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子;因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成；3从此刻起：我要多聆听孩子的心声,而不是急于评判孩子;因为我知道聆听才是最好的沟通;4从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子, 而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下地指使孩子;因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈地叛逆和反抗；6从此刻起：我要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉地敷衍孩子;因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7从此刻起：我要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平的处理好每一个当下;因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子, 因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子,而不是我期待的样子;因为我知道孩子并不属于我,他只是经由我来到这个世界,去完成他自己的梦想和使命;10从此刻起：我要多为孩子种善因,行善事;因为我知道种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧；11从此刻起：我要通过孩子的问题,找出我自己的问题,修正我自己,因为我知道孩子所有的问题都是我的问题,我是一切的根源；12从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸妈妈;。
从此刻起：我要
开学第一天，把这首《从此刻起：我要》强烈推荐给各位亲爱的家长朋友。
教育这件事，只要开始了，永远都不会晚！加油！1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通；4）从此刻起：我要无条件去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。
因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。
因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。
父母规11
1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵；正文内容可以多行编辑哟！2）从此刻起，我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；正文内容可以多行编辑哟！3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
正文内容可以多行编辑哟！4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；正文内容可以多行编辑哟！5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；正文内容可以多行编辑哟！6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；正文内容可以多行编辑哟！7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；正文内容可以多行编辑哟！8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；正文内容可以多行编辑哟！9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；正文内容可以多行编辑哟！11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈)。
父母规十二条
父母规十二条
1、从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；
2、从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用语言去说教孩子，因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成;
3、从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道聆听才是好的沟通；
4、从此刻起：我要于条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我；
5、从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子，因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆的反抗；
6、从此刻起：我要用心陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子，因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;
7、从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；
8、从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造
一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
9、从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子，因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命；
10、从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事，因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃;
11、从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；
12、从此刻起：我要成为孩子生命中的最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的父母。
父母规
父母规从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。
从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。
因为我知道那是我的自私和自我。
从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子心灵的伤害。
从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子从不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。
从此刻起：我要通过孩子的问题，找出自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。
知道不等于做到，重复100天朗读，内化于心，做卓越父母。
从此刻起我要家长感悟
从此刻起我要家长感悟家长们，咱可得好好唠唠啦！咱当家长的，就像一艘船的船长，引领着孩子这艘小船在生活的海洋里航行。
这一路上啊，风风雨雨，可不得有点感悟嘛！你说咱对孩子，那真的是掏心掏肺啊！从他们呱呱坠地那刻起，咱的心就系在他们身上了。
看着那小不点儿一点点长大，会翻身了，会坐了，会爬了，会走了，每一个小小的进步都能让咱乐半天。
这就像看着一颗小种子，一点点发芽、长大，那种期待和喜悦，真的没法形容。
咱得给孩子足够的爱呀！这爱可不是无原则的宠溺，那是要像阳光一样，温暖而不炙热。
咱得让他们知道，无论啥时候，咱都是他们坚实的后盾。
可别小看了这份爱，它能让孩子有勇气去面对生活中的各种困难，就像给他们穿上了一层厚厚的铠甲。
教育孩子也是个大学问呐！不能一味地要求他们学习好，还得培养他们的品德、性格。
就好比盖房子，根基得打牢了呀！咱得教他们诚实、善良、有责任感，这些可比考高分重要多了。
你想想，一个学习再好但品德不行的孩子，将来能在社会上立足吗？咱不能光盯着成绩看，得看看孩子的综合素质。
还有啊，咱得尊重孩子的想法。
他们也是有自己小脑袋瓜的人呀，别总拿咱的想法去套他们。
他们可能对世界有不一样的看法，咱得听听，说不定还能从他们那学到点啥呢！这就像打开了一扇新的窗户，能看到不一样的风景。
咱也别老是拿自己的孩子和别人家的比。
每个孩子都是独一无二的，就像花园里的花朵，各有各的美。
咱得看到自己孩子的闪光点，多鼓励他们，让他们自信地成长。
在孩子成长的过程中，咱也得不断学习呀！现在的社会变化多快呀，咱要是不学习，怎么能跟上孩子的步伐呢？咱得和孩子一起进步，这样才能更好地理解他们。
家长们，咱这一路上责任重大呀！但咱也别愁眉苦脸的，得开开心心地陪着孩子长大。
想想他们给咱带来的那些快乐和感动，是不是觉得一切都值了？咱就是孩子人生中最重要的引路人，咱得带好头，让他们走在正确的道路上。
咱当家长的，不就是希望孩子能健康快乐地成长，将来有出息嘛！那就从现在起，好好对待咱的孩子，给他们足够的爱和教育，让他们成为优秀的人。
从此刻起,我要......献给妈妈们
从此刻起：我要1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通；4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。
有没有想过，你要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？看到书里一个很感动的答案，说：为了参与一个生命的成长，参与意味着付出与欣赏，孩子不求完美，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老，我只要这个生命的存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他同行一段。
父母规
父母规古有《弟子规》，今天也有《父母规》，做爸妈的，请一定要记住这几条！我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵。
2）从此刻起:我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我。
5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
6）从此刻起:我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
7）从此刻起:我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
8）从此刻起:我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
9）从此刻起:我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。
11）从此刻起:我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！（文章来源网络版权归原作者所有）。
父母规
《父母规》（1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵；（2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；（3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
（4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；（5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；（6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；（7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；（8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；（9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
（10）从此刻起：我要多种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；（11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；（12）从此刻起，我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。
家长公约
《从此刻起：我要》1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子；因为我知道只有鼓励和赞美，才能带给孩子自信和力量；批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，却伤害孩子的心灵。
2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子；因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子；因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我。
5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子；因为我知道强制打压，只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子；因为我知道只有真正的陪伴，才能让孩子感受到爱的温暖。
7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下；因为我知道脾气和暴力，只代表我的无能和对孩子的伤害。
8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子；因为我知道只有夫妻关系和睦，才是对孩子最大的爱。
9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子；因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因、行善事；因为我知道种善因方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。
11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己；因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸/妈妈。
五年级小作文 从此刻起,我要做一个自信的人
精心整理五年级小作文从此刻起，我要做一个自信的人
自信，什么是自信呢？自信，就是要考试了，我能保证我考得很好;自信，就是我上课有勇气回答问题，而且能感觉回答的很对;自信，就是你走路的时候抬头挺胸，目中无人的样子。
我原来是一个很胆小，不大度，不自信的人。
上课的时候，明明知道问题的答案，却犹豫不决不敢举手。
当我还在犹豫要不要举手的时候，老师已经叫了别人。
我就是这么草率的丢掉了一个回答问题的好机会;考试完后，我的心总是怦怦直跳，生怕会考不好，分数出来之后妈妈会批评我;走路的时候，我总是弯腰驼背、低头哈腰的。
妈妈总是拍拍我的背，告诉我说:“站直。
”
从此刻起，我要做一个自信、阳光、开朗的人！。
父母规12条
《父母规12条：为了孩子，请每天大声朗读三遍》1) 从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵;2)从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成;3)从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4)从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子;因为我知道那是我的自私和自我;5)从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;6)从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;7)从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;8)从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;9)从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命;10)从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧;11)从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源; 12)从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈) !。
《从此刻起： 我要》
《从此刻起：我要》1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子；因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。
2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子；因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子；因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我。
5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子；因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子；因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下；因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子；因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子；因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事；因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。
11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己；因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈，爷爷，婆婆，奶奶）。
从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子
《从此刻起：我要》1.从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；2.从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3.从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通；4.从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。
因为我知道那是我的自私和自我；5.从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制的打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6.从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7.从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8.从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，决不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9.从此刻起：我要让孩子长成他想要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命；10.从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃；11.从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。
因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12.从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的老师。
父母承诺书,从此刻起,我要
父母承诺书:从此刻起，我要——1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。
2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
3）从此刻起：要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。
因为我知道那是我的自私和自我。
5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
6）从此刻起：要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。
11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。
因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好朋友，最亲密的伙伴，最慈爱爸爸（妈妈）！。
父母规(家庭教育十二条规范)-横版
《父母规》一：从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵。
二：从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
三：从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
四：从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我。
五：从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
六：从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
七：从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
八：从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
九：从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
十：从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。
十一：从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
十二：从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈)！。
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把这首《从此刻起，我要》强烈推荐给亲爱的家长朋友，教育这件事，只要开始了，永远都不会晚！
1）从此刻起
我要多鼓励、赞美孩孑，
而不是批评、指责、抱怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量。
2）从此刻起
我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子
因为孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成
3）从此刻起
我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道聆听才是最好的沟通4）从此刻起
我要无条件地去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我
5）从此刻起
我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下指使孩子，因为我知道强制打压只能换来更强烈的判逆和反抗
6）从此刻起
我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子，因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖
7）从此刻起
我要控制自已的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只能代表我的无能和对孩子的伤害
8）从此刻起
我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦，才是对孩子最大的爱
9）从此刻起
我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧
10）从此刻起
我要通过孩子的问题，找出我的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题
11）从此刻起
我要成为孩孑生命中最好的朋友
最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）
有沒有想过，你要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？还是给孩子一个有价值的人生！！！。