中考语文考前30天集训第10讲活动设计类20190220127
30天中考冲刺主题班会教案范文
30天中考冲刺主题班会教案范文——WORD文档，下载后可编辑修改——30天中考冲刺主题班会1活动目标：1、通过这节班会课让学生更清楚地认识自己，定好后期的奋斗目标，超越目标；2、鼓舞士气，让更多的同学（是全班同学）都能够认真学习，并为了决胜中考而加倍努力。
活动准备：1、组织学生准备主持工作；2、制作跟主题相符、结合班级实际的励志视频；3、学生排演小品活动过程：一、主持人引入班会主题；二、还原课堂实景的小品表演《小动作》；三、观赏励志视频《小强是怎样炼成的》；四、小组讨论：1、看过这段视频，你有什么想法在小组交流一下；2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺？五、学生分享自己或小组的观点；六、分组定好每个人1月月考的具体目标；七、确定班挑战班级；八、中考百日誓师；九、班主任总结寄语。
具体过程：一、主持人引入班会主题：《决战中考，我拼了》潘文浩：老师们杨健达：同学们（两人一起）：下午好！潘文浩：初三（7）班主题班会（两人一起）《决战中考，我拼了》现在开始。
二、班会开始（由两位学生主持）潘文浩：中考是一次挑战，投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件。
将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
杨健达：中考是一次角逐。
失败者淘汰出局，成功者将开始新的征程。
潘文浩：中考还是一个转折点。
无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。
杨健达：我们即将迎来我们人生的第一次挑战，同学们，你们准备好了吗？潘文浩：我们都知道，在我们平常上课时有些同学的状态还不佳，还没有意识到自己的行为对他人有什么影响。
下面就请欣赏由江元昊、张燊、罗健柏、何浩轩等同学带来的小品《小动作》。
学生表演小品《小动作》，还原课堂上一些不正常的行为表现，让同学警醒，明白这些行为对其他同学造成的影响，对课堂的影响。
杨健达：感谢这几位同学的表演，他们还原了我们课堂上的一些不好的表现，那么有这些行为的同学以后应该怎样上课呢，我想，他们此时此刻心中一定不好受，不过，以后能改正就还是好同学。
走进“30天中考冲刺”的教案班会
走进“30天中考冲刺”的教案班会最近，我和我的同事们参加了一次由教育机构组织的“30天中考冲刺”的教案班会。
这是为了更好地帮助学生准备中考，提高学生的考试成绩而举行的活动。
在班会上，我们不仅学习了丰富的教育理论，更有实际操作的课堂教学案例，让我们受益匪浅。
第一部分：理论学习这次班会的第一部分是理论学习。
我们的主讲老师讲解了如何制定中考冲刺的教育计划。
首先是要了解学生的基本情况，包括分数、学习情况、家庭环境等。
其次是制定整体教育思路，包括选择教材、课程目标、课程设置和学生自主学习的培养。
接着，老师讲解了如何制定教学计划，包括安排时间、预算资源、选择合适的辅导和课外培训等。
老师向我们汇报了最新的教育理论和方法，包括明确任务、分步骤并带点创造性、巧妙切入等。
老师介绍了一些提高学生学习兴趣和积极性的方法，如选择多样化的学习方式、增加互动和游戏等。
第二部分：课堂教学案例第二部分是针对课堂教学的实际案例。
教案设计是提高教学质量的重要方法，教师们精心设计的课堂教学案例吸引了我们的眼球。
课堂上，我们认真听取了老师的讲解，并且亲身参与了一些实践操作。
首先是英语科目，老师用一个故事向我们展示了如何通过讲故事的方式提高学生的听力和理解能力。
数学科目，老师设计了一些有趣的例题，并向我们介绍了一些数学解题技巧。
最后是语文科目，老师用鲜活的语言向我们讲述了古诗词中的意境和文化内涵，让我们深入了解古代文化。
总结这次走进“30天中考冲刺”的教案班会让我受益匪浅，同时也感受到了教育机构对学生成绩和发展的重视。
对于我们教师来说，这也是一个学习成长的机会。
希望我们能把所学应用到实践中，为学生实现考试成绩和人生的双赢做出贡献。
30天中考冲刺主题班会教案范文
30天中考冲刺主题班会教案范文第一章：明确目标，调整心态1.1 教学目标帮助学生明确中考目标，激发学生冲刺中考的热情。
引导学生调整心态，克服焦虑和压力。
1.2 教学内容讨论中考的重要性，引导学生明确中考目标。
分享成功案例，激发学生的自信心。
提供调整心态的方法，如积极思考、合理安排时间等。
1.3 教学活动开展小组讨论，让学生分享自己的中考目标。
邀请优秀毕业生分享他们的成功经验。
学生进行自我反思，制定适合自己的调整心态计划。
第二章：复习策略，提高效率2.1 教学目标帮助学生制定有效的复习策略，提高复习效率。
引导学生合理安排时间，平衡学习与休息。
2.2 教学内容教授时间管理技巧，如制定时间表、优先级排序等。
2.3 教学活动学生进行小组讨论，分享自己的复习方法。
教师提供实用的复习技巧，如快速阅读、记忆法等。
学生制定个人复习计划，并进行分享和评估。
第三章：常见问题与解决方法3.1 教学目标帮助学生了解中考常见的問題，并提供解决方法。
培养学生解决问题的能力，增强应对中考的信心。
3.2 教学内容分析中考常见问题，如紧张、遗忘等。
提供相应的解决方法，如放松训练、复习技巧等。
3.3 教学活动学生进行小组讨论，分享自己遇到的问题。
教师提供解决问题的策略，并进行示范。
学生进行实际操作，练习解决问题的能力。
第四章：团队合作，共同进步4.1 教学目标培养学生的团队合作精神，促进班级团结。
引导学生相互支持、相互帮助，共同进步。
4.2 教学内容讨论团队合作的重要性，引导学生意识到团队的力量。
介绍团队合作的方法，如小组讨论、合作学习等。
4.3 教学活动学生进行小组合作任务，培养团队合作能力。
教师引导学生相互鼓励、相互支持，共同进步。
第五章：保持健康，积极备考5.1 教学目标帮助学生了解保持健康的重要性，提高学生的身心健康水平。
5.2 教学内容教授积极备考的策略，如合理安排学习计划、做好笔记等。
5.3 教学活动学生进行自我反思，制定适合自己的健康计划。
2023年“拼搏中考30天”活动方案模板
2023年“拼搏中考30天”活动方案模板拼搏中考30天活动方案一、活动简介：为了帮助即将面临中考的学生做好备考准备，激发他们的学习动力和自信心，我校计划在2023年举办“拼搏中考30天”活动。
该活动将为学生提供系统的中考复习指导和资源分享，帮助学生制定科学的复习计划并培养良好的学习习惯。
二、活动目标：1. 提供系统的复习指导：为学生提供各科目的知识点总结和归纳，指导学生制定科学合理的复习计划。
2. 分享学科资源：收集整理各科目的优质学习资源，并通过各种形式进行分享，为学生提供更多学习资料和习题。
3. 培养学习习惯：通过活动的组织和引导，帮助学生养成每日坚持学习的习惯，提高学生的学习效率和自觉性。
4. 提升学习动力：通过鼓励和激励，激发学生对中考的兴趣和自信心，提高学生的学习积极性和主动性。
三、活动内容：1. 学科知识点总结：邀请各学科的老师进行知识点总结和归纳，整理制作学科知识点小抄，为学生提供复习的参考材料。
2. 复习计划制定：为学生提供制定复习计划的指导方法和工具，并督促学生完成个性化的复习计划。
3. 学科资源分享：组织学科资源分享活动，学生可以分享自己觉得有价值的学习资料和习题，为他人提供学习参考。
4. 学习心理辅导：安排心理辅导专家进行学习心理辅导，帮助学生处理复习中的压力和焦虑，提高学习的效果。
5. 学业辅导讲座：邀请经验丰富的教师和优秀的学生进行学业辅导讲座，分享自己的备考经验和方法。
6. 激励活动：通过举办一些激励活动，如中考知识竞赛、学科实践活动等，激发学生的学习兴趣和积极性。
7. 学习小组组建：根据学生的学习兴趣和水平，组织学习小组进行合作学习和互助讨论，提高学习效果。
四、活动安排：1. 第1天-第5天：学科知识点总结和复习计划制定；2. 第6天-第10天：学科资源分享和学习小组组建；3. 第11天-第15天：学业辅导讲座和学习心理辅导；4. 第16天-第20天：激励活动和学习小组合作学习；5. 第21天-第25天：备考模拟考试和复习反思；6. 第26天-第30天：中考应试技巧指导和考前动员。
初三中考前30天冲刺主题班会
提高冲刺复习的效率
离中考只有一个月了，考生应该在合理安排 时间的前提下，提升冲刺阶段的复习效率。 1.考什么才复习什么。济南中考有鲜明的 地方特色，部分题型一再考查，但也有考生花大 量时间研究模拟卷中极其生僻、在真题里不曾考 查的题型。这些无用功极大浪费了冲刺阶段的宝 贵时间，因此，最后阶段，抓重点才是关键。 2.寻找共性，提高资产周转率。以语文为例， 背一段古文，不应只为文学常识或默写得分，应 该把这段古文用到极致，精心雕琢为作文里的华 丽素材。英语也类似。数学方面，做完一道题仔 细挖掘其题型与解题模板，使其能应用于更多同 类题目。总之，背了考点、做了题目，就好比资 产已经入库，要让资产周转起来，价值才会提升。
你“打算”如何计划备 考？
时间安排
第一周
第二周
状态调节方面
复习备考
调好思想状态：积极面对，专注投入 制订计划专题突破、挖 ，全力以赴。 潜增分
调好心理状态：坦然面对，平和务实 强化以下几项训练：1) ，不骄不躁，充实过好每一天 限时训练 2)规范训 练 3)弱项训练4）重 点训练 5）微技能训 练（如：审题训练、 表达训练、读图获取 信息训练等）
中考前五天考生 保证睡眠放松心 态
一、从现在开始不能再熬夜了，恢复原来的作息时间， 否则会由于精疲力竭造成中考时过度劳累，大脑抑制考 试非常容易失常。 二、从现在开始，原则上不再做新的练习题，要回归课 本。该背的必须背熟，力争基础题不失分，保证中考的 得分率。 三、回归考试说明，仔细阅读“双向细目表”看看复习 中有无遗漏，将遗漏部分和复习不到位的地方及时补救， 不留遗憾。 四、最后五天的重要任务是查错误，长记性，将近三个 月来的所有考试试卷，装订成册。 五、考前五天中，必须保证睡眠，放松心态。
“拼搏中考30天”活动方案（2篇）
“拼搏中考30天”活动方案一、活动主题与目的活动主题：拼搏中考30天活动目的：激发学生学习的动力和信心，提高中考成绩，为学生的未来发展打下良好的基础。
二、活动时间与地点活动时间：____年5月1日至5月30日活动地点：学校内部及周边教育资源利用三、活动策划与准备1. 组建活动策划小组：邀请学校教导处、班主任和学业导师等相关人员组成活动策划小组，负责活动的整体策划与协调。
2. 制定活动计划：根据学生的学习需求和时间安排，制定详细的活动计划，科学合理地组织各项活动内容。
3. 邀请优秀教师授课：邀请学校优秀教师授课，针对中考重点知识点进行系统讲解，提高学生对知识的掌握。
4. 制定学习资料：根据中考考纲和学生的学习情况，准备相关的学习资料和习题，供学生参考和练习。
5. 制定学习计划：根据实际情况，制定个性化的学习计划，合理安排学生的学习时间和任务，确保学习的效果。
6. 制定考前冲刺计划：在活动最后一周，组织模拟考试和考点串讲等活动，帮助学生复习巩固知识，增强应试能力。
四、活动内容与安排第一周：“备战冲刺”- 了解重点：学生通过听讲座和团队讨论，了解中考的重点知识点和考试要求。
- 教师授课：优秀教师对重点知识点进行系统讲解和解读。
- 自主学习：学生自主学习相关教材，完成预习和复习任务。
第二周：“学科强化”- 重难点突破：学科教师进行重难点讲解和答疑，帮助学生突破薄弱环节。
- 试题辅导：针对每个科目的模拟试题，教师进行解析和答疑，帮助学生掌握解题技巧。
第三周：“全面提升”- 学业导师辅导：学业导师进行学习指导和心理疏导，增强学生的自信心。
- 学科竞赛：组织学科竞赛活动，增强学生的学科综合素质，激发学习兴趣。
第四周：“考前冲刺”- 集中复习：教师进行考点串讲，复习重要知识点。
- 模拟考试：组织模拟考试，帮助学生适应考试节奏和环境。
- 检查修正：根据模拟考试结果，教师进行个别辅导和学习计划修正。
第五周：“备战冲刺”- 考前冲刺：临近考试，教师进行最后的考点复习和指导。
2023年“拼搏中考30天”活动方案模板
2023年“拼搏中考30天”活动方案模板活动名称：拼搏中考30天活动主题：助力中考，拼搏30天活动时间：2023年5月1日-5月30日活动地点：全校范围内活动目标：1. 帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率；2. 加强中考备考知识的复习，提高学生的考试成绩；3. 提供一系列关于中考备考的学习资源和技巧。
活动内容：1. 学习动员会时间：2023年5月1日地点：学校操场内容：- 介绍“拼搏中考30天”活动的目标和意义；- 鼓励学生拼搏中考，努力实现自己的梦想；- 提供学习资源和备考技巧；- 与学生互动，了解他们的学习情况和困惑，提供解答和帮助。
2. 学习计划制定时间：2023年5月1日-5月3日地点：教室- 学生根据自身情况和目标制定个人学习计划；- 教师提供学习计划模板和指导，解答学生的疑问；- 学生与家长一同制定计划，互相监督与鼓励。
3. 学习资源分享时间：整个活动期间地点：学校图书馆、自习室内容：- 学校提供中考复习资料、试卷、参考书等资源；- 学生可以结对学习，相互分享资料和经验；- 教师在自习室提供答疑辅导，解答学生的疑惑。
4. 学习小组活动时间：整个活动期间地点：学校各教室、图书馆内容：- 学生分组进行小组复习和讨论；- 每个小组由一名教师指导，进行合作学习；- 学生可以互相讨论、解答问题，提高学习效果；- 每个小组定期进行汇报和分享，激发学习积极性。
5. 知识竞赛活动时间：2023年5月15日地点：学校多媒体教室- 举行中考知识竞赛，包括选择题和解答题；- 学生可以个人参与或组队参与；- 教师进行组织和监督，为学生提供竞赛奖励。
6. 心理辅导活动时间：整个活动期间地点：心理咨询室内容：- 学校心理咨询师提供心理辅导服务；- 学生可以预约咨询，倾诉烦恼和压力；- 咨询师提供情绪管理和压力释放的方法和建议。
7. 结营仪式暨成果展示时间：2023年5月30日地点：学校操场内容：- 学生进行学习成果展示，包括学习笔记、成绩提升情况等；- 教师和家长对学生的努力给予认可和鼓励；- 举行结营仪式，庆祝学生为中考付出的努力。
2023年“拼搏中考30天”活动方案
2023年“拼搏中考30天”活动方案一、活动目标：1. 助力学生备战中考，提高中考成绩；2. 激发学生对中考的积极态度和自信心；3. 培养学生良好的学习习惯和解决问题的能力。
二、活动时间：2023年5月1日-5月30日，共计30天。
三、活动内容：1. 学习计划：制定每天的学习计划，明确学习目标和阶段性任务。
每个学生每天完成指定的学习任务，包括完成指定的题目、阅读指定的文章等。
学习计划由班主任和学科老师共同制定，鼓励学生参与制定过程。
2. 学科辅导：每天安排学科辅导时间，由各学科老师进行主题讲解和答疑，解决学生在学习中遇到的问题。
辅导内容以中考大纲为基准，重点突破难点和薄弱环节。
辅导形式可以是线上或线下，根据学生实际情况调整。
3. 模拟考试：每周安排一次模拟考试，通过模拟考试来检验学生对知识的掌握程度和应对考试的能力。
每次模拟考试后，教师进行学生答题情况的分析和总结，并对学生进行个别辅导。
同时，对模拟考试的成绩进行排名，激发学生的竞争心理。
4. 学习分享会：每周举办一次学习分享会，鼓励学生分享自己在学习中的心得和经验，激发学生与他人交流和学习的欲望。
学生可以通过演讲、写作、展示等形式进行分享。
5. 专题讲座：邀请教育专家、心理专家等为学生讲解应试技巧、心理压力调适等相关话题，帮助学生更好地备考中考。
专题讲座可以在学校内举行，也可以在线上进行。
6. 学习小组：按照学科和能力水平，组织学生进行学习小组活动，相互间相互学习和帮助。
小组由学科老师或班主任领导，每周进行一次集体讨论和交流。
7. 中考冲刺训练营：在活动的最后一周，组织中考冲刺训练营，模拟真实的考试环境进行冲刺训练。
通过集训和模拟考试，帮助学生熟悉中考的考试形式和节奏，增强应对中考的信心和能力。
四、活动保障：1. 师资保障：组织学科老师和班主任参与活动策划和实施，并配备专门的教师助教，确保每个学生得到充分的关注和指导。
2. 家校合作：活动期间，开展家长授课活动，邀请家长为学生上课，传授家长们的学习经验。
中考30天语文计划
第
二
块（说明文）
1、课内外诗句理解性填空。
2、课内文言文记忆性默写。
3、古诗词常见意向与理解。
第
三
块
（阅读）
1、记叙文阅读知识点梳理
2、中考阅读题型的归纳与剖析
3、中考阅读答题技巧的讲解
第
四
块（文言文）
1、课内文言文基础知识梳理
2、课外文言文重点字词的解释
3、中考历年文言文真题链接
第五块（作文）
1、审题
2、结构
3、语句的写作
语文授课计划
语文教学按照板块进行授课，逐一攻破问题。整个中考语文教学分为五大板块：第一部分为基础知识；第二部分为说明文；第三部分为阅读；第四部分为文言文。第五部分为作文。具体计划
块（基础知识）
1、字词的写作
2、句子排序题的解题方法
3、综合性学习知识点
4、成语理解与运用
5、修改病句
2019届中考语文：考前30天集训—中考语文考前30天集训第7讲文学文化常识与名著阅读(教师)
第7讲文学文化常识与名著阅读一、文学常识1．(2017·广西四市同城)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D)A．泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，主要诗集有《新月集》《飞鸟集》等。
B．马致远的《天净沙·秋思》是被誉为“秋思之祖”的小令。
小令，一般只有一个曲牌。
C．“万钟于我何加焉”“一食或尽粟一石”中的“钟”“石”都是古代容器，也作容量单位。
D．我国的“二十七节气”已被列入联合国“非遗”名录，“端午”是其中的一个节气。
(解析：D项“端午”是一个传统节日，而不是节气。
)2．(2016·钦州)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(B)A．古时住宅旁栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡。
B．《战国策》着重记录了春秋时期一些谋臣策士的言论和谋略。
C．现代散文家朱自清先生在《背影》中反映了浓浓的父子之情。
D．《蔚蓝的王国》作者是俄国作家屠格涅夫，他的代表作有《猎人笔记》等。
(解析：B项《战国策》着重记录的是战国时期的事。
)3．(2015·钦州)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(B)A．《我的叔叔于勒》这篇小说塑造了菲利普这一典型的人物形象。
B．《出师表》的“表”是我国古代帝王向下属传达命令的一种文体。
C．茅盾是我国著名的散文家，他的作品《白杨礼赞》运用了象征手法。
D．对联也叫对子、联语，对仗工整，文字简练，是我国独有的文学形式。
(解析：B项“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。
)4．(2016·北海)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A)A．说、记、铭、序都是古代常见的文体，其中“说”是臣下给皇帝的奏章，比如韩愈的《马说》、周敦颐的《爱莲说》。
B．在生活中，有一些古代常用的借代词仍沿用至今，如手足(指兄弟)、巾帼(指女子)、桃李(指学生)、桑梓(指家乡)等。
C．《忆读书》的作者是冰心，原名谢婉莹。
她是我国现代著名女作家、儿童文学作家，她的主要作品有《繁星》《春水》等。
30天中考冲刺班会课件
厉兵秣马，奋战30天
有百分之一的希望 就做百分之百的努力 不放弃，生命就有奇迹
Hale Waihona Puke 为了感恩做一个有血性的人
说话掷地有声
要莫顶 干负天 就爹立 要娘 干养地 出育要 个恩坚 样 强
超越极限 拼命学习
不顾一切要成功
从城市到农村 从高原到平原 从山村到渔村
只要有初三的地方就有书山题海
备考建议 最好的复习资料： 课本 最好的试题： 中考题（前几年的中考题） 最好的复习方法： 紧跟老师的复习安排
1.作业考试化，考试中考化，将平时考试当高考， 高考考试当平时。 2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题， 其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了 不起的难题。
同学们，在初三这些挑战极限 的日子里，你们只有丢弃懒惰， 摆脱浮躁，踏实走下去，才会在 今年的六月见到朗朗晴天，得到 鲜花簇拥！
要胜利，就要坚持到底！
•
成功后，要坚持； 失败时，更要坚持！ 越是困难，越要坚持！
我们现在坚持什么？
坚持心中的目标 坚持不懈的努力 坚持上好每节课 坚持认真完成每一份作业 坚持利用好每一分钟 坚持到晚自习的最后一秒钟 坚持到中考结束· · · · · · · · · · · · · · · · · ·
初三，总有做不完的试题！
我们在书山中穿梭！
为了理想，我们只有拼搏！
我们只有耐住寂寞，脚踏实地认真学习
我们也累也疲惫,但一定要坚持!
苦不苦,想想家中的父母.
累不累,想想自己后半辈!
期望在没有硝烟的战场上打一场胜仗！
中考语文考前30天集训第10讲活动设计类
第 10 讲活动设计类考点一：仿写(含修辞 )1．(2017·安泰)依据例句，在仿句中填空。
例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。
手辣对心酸，虎踞对龙蟠。
仿句：朝对暮，暑对寒，淡雨对轻烟。
郊寒对岛瘦，酒圣对诗仙。
2．模仿例句，将下边句子增补完好。
我喜爱蓝色，我愿我的胸襟像蓝色的天空同样宽广；我喜爱白色，我愿我的心灵像白色的梅花同样高洁；我喜爱红色，我愿我的热忱像红色的火焰同样火热。
3．请依据例句的款式仿写一组句子。
(可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节约、尊老爱幼等方面思虑)例句：谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，擅长以心换心。
示例一：专心为学，一心求知，主动拾级登峰，乐于以智增智。
示例二：礼以待长，笑以对幼，主动扶老携幼，甘于乐于助人。
考点二：春联4．(2017六·盘水)中华民族的传统文化广博精湛，积厚流光。
春联是我们喜闻乐道的传统文化形式之一，逢年过节、开业奠定、婚丧嫁娶等都要用春联来衬托氛围。
请用有关知识达成以下各题。
(1)这是一位同学旅行湿地公园写的上联，请你对出下联。
上联：脉脉清风千翠柳下联：示例：飘飘瑞雪万重山(2)下边是一位作家为凉都大剧院题的一副春联，请判断上下联各是哪一句？(只写序号 )A．凉都人气上，登台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏上联： (B) 下联： (A )5．(2015·宁南)5月18日，一个9 岁男孩因写了几首“奇特”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过分关注与热捧，给“小诗人”带来了极大的困扰和烦忧，“小诗人”说：“我不再写诗了。
”有关“小神童”的成长问题，再次进入人们的视线。
请选择下边的一副春联，续写完好。
(1)上联：少壮不经好学苦下联：示例：老来方悔念书迟(2)上联：贤才何必蝇蝇小利下联：示例：君子永存荡荡之风6．小明的爷爷拟写了一副春联，只有上联，请你依据以下资料内容，拟写下联。
据市有关部门统计，2016 年，全市农林牧渔业总产值250.25 亿元，增加 6.34%，此中，农业总产值 108.55 亿元，增加7.8% ，；林业总产值14.23 亿元，增加 3.52%；牧业总产值 92.33 亿元，增加 5%；渔业总产值 23.15 亿元，增加 7.93%；农林牧渔服务业总产值 11.99 亿元，增加 5.81%。
【精品】“拼搏中考30天”活动方案
“拼搏中考30天”活动方案2017年“拼搏中考30天”活动方案一、时间：2017年5月14日6：30二、地点：阶梯教室三、参加对象：毕业班领导小组成员、九年级各科任教师、九年级学生四、班会准备：1.九年级各科任教师学法介绍2.各班挑选一名学生学习方法介绍3.励志PPT五、相关活动议程：1.5月14日晚6：30在阶梯教室召开冲刺动员会，邹新华副校长发表讲话；会后各班召开动员班会。
2.5月22日进行全县第二次模拟考试表彰，刘旭东校长对全年级前20名学生表彰座谈。
3.6月11日晚班会课，各班进行考前情绪、心态培训。
4.6月16日上午进行中考考前动员。
六、距中考最后30天的复习要求（一）学生1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
2、务必制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。
3、合理安排，最大限度地利用时间。
（晚自习前20分钟各班进入学习状态）谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
4、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
这样才能作到有的放矢。
要在老师的指导下，适时整理你自己的学科资料，做到规范、好用。
5、梳理一下自身的学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
6、要有良好的自律意识。
我们每一个人都拥有健康的大脑，它具有"思考"与"调控"两大功能，思考学习问题，反思自己生活中的言行，调控自己学习生活中的行为。
如不迟到、早退，上课坐姿端正，抬头听课、提高上课的注意力，做好笔记，认真完成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到"入室则静"，抓紧有效的学习时间，提高学习效率，做好每一个细节。
（二）任课教师1.第一个10天，查缺补漏。
时间紧迫，需精准找出没复习到位的遗漏知识点，务必抓住所有基础知识点，选择填空这类基础题型的分数全数拿到；2.中间10天，提高做基础题速度，为难题赢得更多思考时间，帮学生掌握中考常见型题的解题思路和答题技巧，拿到更多大题的拔高分；3.10天，考场模拟和心理疏导。
20XX中考冲刺30天语文如何高效复习
20XX中考冲刺30天语文如何高效复习语文是中考的一门重要科目，要想高分通过语文考试，需要进行高效的复习。
以下是一些关于如何在30天内高效复习语文的建议。
1.制定复习计划：首先，制定一个详细的复习计划，将30天平均分配给不同的知识点和技巧。
确保每天都有足够的时间来温习复习内容。
2.复习课本内容：课本是复习的基础，重点复习每个单元的重点知识点。
可以通过阅读课文、笔记、作文等方式来加深对课本内容的理解。
3.复习考点：了解中考语文的考点分布，包括词语解释、句子仿写、修改病句等。
针对每个考点进行有针对性的复习，找到一些相关练习题进行巩固。
4.阅读提高：阅读是语文考试中的重点，通过大量的阅读可以提高对语言表达的理解和掌握。
每天读一些优秀的文学作品，积累常见的修辞手法和写作技巧。
5.改写和仿写：选择一些经典的文章，进行改写和仿写。
通过模仿优秀的表达，提高自身的写作水平和语言表达能力。
6.临摹写作：选择一些优秀的文章进行临摹写作，通过模仿优秀的文章结构、句型和段落的组织方式，提高自己的写作能力。
7.完形填空和阅读理解：中考语文试卷中通常包含完形填空和阅读理解部分，这两部分是得分较高的题目。
每天选取一篇完形填空和一篇阅读理解进行训练，掌握解题技巧和速度。
8.写作训练：写作是语文考试中的重要环节，包括作文和写话。
每天选择一个话题进行写作训练，注意文章结构和语言表达的准确性和流畅性。
9.考前模拟测试：在考前一周进行模拟测试，将自己置身于考试环境中，检验自己的实际水平和复习情况。
根据测试结果，调整最后的复习重点。
10.提问和解答：在复习过程中，积极提问和解答问题。
可以与同学或老师相互讨论，激发思考和交流，加深对知识点的理解和记忆。
总之，语文复习需要坚持每天进行，注重细节和技巧的掌握。
通过制定合理的复习计划，有针对性地复习重点知识和考点，进行反复训练和模拟测试，相信可以在30天内高效复习语文，取得很好的成绩。
30天中考冲刺主题班会教案范文
30天中考冲刺主题班会教案范文一、主题：鼓舞士气，共战中考二、目标：1. 让学生认识到中考的重要性，激发他们的学习热情。
2. 增强学生的自信心，帮助他们克服考前焦虑。
三、时间：45分钟四、地点：教室五、教学过程：1. 导入（5分钟）主持人简要介绍中考冲刺阶段的重要性，引导学生认识到中考对他们未来的影响。
2. 鼓舞士气（10分钟）邀请优秀毕业生分享他们的中考经验和心得，让学生从中受到鼓舞，增强信心。
3. 心理辅导（10分钟）4. 学习方法指导（10分钟）邀请学科老师为学生讲解有效的学习方法和技巧，帮助他们提高学习效率。
5. 目标设定（5分钟）让学生根据自己的实际情况设定中考目标，并写下激励自己的话语，贴在教室的墙上。
6. 总结与动员（5分钟）主持人对本次班会进行总结，强调中考冲刺阶段的重要性，鼓励学生坚定信心，努力拼搏，争取在中考中取得好成绩。
7. 课后作业（课后自主完成）学生根据班会的内容，制定自己的中考冲刺计划，明确学习目标，调整心态，为期末考试做好充分准备。
六、教学评价：1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们的学习热情和信心。
2. 课后收集学生的学习计划和心得体会，评估班会效果。
3. 关注学生在期末考试中的表现，对比分析班会前后的变化。
七、教学资源：1. 优秀毕业生资料。
2. 心理辅导资料。
3. 学科老师提供的学习方法资料。
4. 教室墙面材料。
八、教学注意事项：1. 确保班会的内容贴近学生实际，引起他们的共鸣。
2. 注意调节课堂氛围，使学生在轻松愉快的氛围中接受教育。
3. 课后跟进学生的学习情况，确保班会的效果得以落实。
六、主题：科学备考，策略制胜七、目标：1. 让学生了解中考各科考试的特点和重点。
2. 教授学生科学的备考方法和策略。
3. 帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率。
八、时间：45分钟九、地点：教室十、教学过程：1. 导入（5分钟）主持人简要介绍科学备考的重要性，引导学生认识到备考策略对中考成绩的影响。
(考前30天冲刺)新课标版中考语文知识点归纳复习
教学目标：仿句练习1、掌握仿句题的解题方法和技巧。
2、提高自己的语言素养和创新能力。
教学过程：一、导入新课：今天我们要学习的就是近年来一直是高考或者各地中考一个重要的知识点--仿句，一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此。
二、什么是仿句？仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
三、仿句考察的知识点：1、句式、语法、修辞的综合运用。
句式：陈述、疑问、祁使、感叹句，近年中考都有涉及。
修辞：主要考察比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶等修辞手法。
语法：涉及词性、短语、复句等方面。
试题一般要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和句式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
我们来看一个例子：例①：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。
这道题，从句式上讲，应注意到假设关系；从内容上看，应注意前后中心语的从大到小及与上文的对应关系。
同时，还应注意排比的修辞。
根据以上分析，我们可以写出怎样的句子呢？（如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
）再比如这道题：例②：宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的创伤；宽容，，；宽容，，。
这道题在回答时要注意比喻、排比的修辞手法，要求大家充分展开想象，注意本体和喻体的共性，及句子间的排比，并做到语言连贯、流畅与得体。
据此，我们可以给出怎样的答案呢？（宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁；宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。
）2、考察语言表达能力，联想、想象的能力，创造性思维的能力。
语言：考察能否简明、连贯、得体的表达。
思维：考察联想、想象、创新的能力。
要求对生活要有独特的认识，能富有个性的表达，不人云亦云。
例③：如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向；如果没有理想，，，；如果没有理想，，，。
广东专用中考语文高分突破满分特训10课
谢谢大家Βιβλιοθήκη 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3 分)
A．此人为官清正，做事廉明，每怀恻．隐．之心，常有仁 慈之念。
B．站在他面前的一些又高又大的敌人，竟被这满身血 迹又瘦又小的孩子的一双冒着火花的眼神威．慑．住了。
C．《快乐大本营》是湖南卫视的重量级节目，其收视 率傲视群雄，其他同类型的节目只能望．其．项．背．。
虽然悄然无痕
， 却抚慰着一个个渴望的生命
， 。是啊，
“谁言寸草心，报得三春晖”，为了报答母亲的养育之恩，
你会怎么做？
二、课内文言文阅读(10分) 小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心 乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤．清冽。全石以为底，近 岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石 上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折．蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互， 不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽 邃。以其境过清，不可久居．，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二 小生，曰恕己，曰奉壹。
， 天涯若比邻
。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我母亲对我们的jié jū( 拮据 )生活感到非常痛苦。 (2)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn zhuó( 斟酌 )着 光和影，摄成称心满意的照片。 (3)趁这个机会，我páo gēn wèn dǐ ( 刨根问底 )，才从他 嘴里知道了一些事。 (4)街上行人mó jiān jiē zhǒng( 摩肩接踵 )，络绎不绝， 士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
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第10讲活动设计类
考点一：仿写(含修辞)
1．(2017·泰安)根据例句，在仿句中填空。
例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。
手辣对心酸，虎踞对龙蟠。
仿句：朝对暮，暑对寒，淡雨对轻烟。
郊寒对岛瘦，酒圣对诗仙。
2．仿照例句，将下面句子补充完整。
我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；
我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁；我喜欢红色，我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。
3．请按照例句的样式仿写一组句子。
(可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考)
例句：谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心。
示例一：专心为学，一心求知，主动拾级登峰，乐于以智增智。
示例二：礼以待长，笑以对幼，主动扶老携幼，甘于助人为乐。
考点二：对联
4．(2017·六盘水)中华民族的传统文化博大精深，源远流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化形式之一，逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识完成下列各题。
(1)这是一位同学游览湿地公园写的上联，请你对出下联。
上联：脉脉清风千翠柳
下联：示例：飘飘瑞雪万重山
(2)下面是一位作家为凉都大剧院题的一副对联，请判断上下联各是哪一句？(只写序号)
A．凉都人气上，上台个个精神
B．大剧院门开，开幕连连好戏
上联：(B) 下联：(A)
5．(2015·南宁)5月18日，一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极大的困扰和烦恼，“小诗人”说：“我再也不写诗了。
”有关“小神童”的成长问题，再次进入人们的视野。
请选择下面的一
副对联，续写完整。
(1)上联：少壮不经勤学苦下联：示例：老来方悔读书迟
(2)上联：贤才何须蝇蝇小利下联：示例：君子永存荡荡之风
6．小明的爷爷拟写了一副对联，只有上联，请你根据下列材料内容，拟写下联。
据市有关部门统计，2016年，全市农林牧渔业总产值250.25亿元，增长6.34%，其中，农业总产值108.55亿元，增长7.8%，；林业总产值14.23亿元，增长3.52%；牧业总产值92.33亿元，增长5%；渔业总产值23.15亿元，增长7.93%；农林牧渔服务业总产值11.99亿元，增长5.81%。
上联：粮丰树茂农林兴下联：示例：牛壮鱼肥牧渔旺
7．“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。
社区准备开展“共筑中国梦”主题活动。
圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联：示例：阅读启迪智慧放飞希望下联：劳动创造财富实现梦想
8．补充下面的对联。
上联：居陋室陷淤泥如莲清净下联：示例：处深山立幽谷似兰芬芳
9．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。
学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。
请根据你的积累，对出下联。
上联：子瞻闲赏庭前月下联：示例：渊明独采篱下菊
10．某乡政府新办公大楼落成，大门口缺副对联。
有人结合当前党的八项规定挥毫写出上联，请对出下联。
上联：说实话办实事一身正气下联：示例：不贪污不受贿两袖清风
考点三：宣传语
11．(2015·来宾)“三月三”是壮族人的盛大节日，我市精心组织丰富多彩的壮族民俗文化展演(如赶歌圩、抛绣球等)，开展民族传统体育项目竞技活动。
请你在微博上发一条宣传语，诚邀天下游客。
示例：风情“三月三”，八桂来宾尽欢歌。
诚邀天下来宾，共聚多彩来宾，来者皆上宾。
12．中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲百花盛开，名篇佳作卷帙浩繁。
你所在的班级正在举行“走进诗歌”主题班会，请你为此次活动拟写一条标语。
示例：品文化精华，强精神底蕴；汲古典诗词之精髓，扬中华民族之文明。
13．“地球一小时”活动首次于2007年3月31日晚间8：30在澳大利亚悉尼市展开，并在全球得到响应。
请你为2018年地球一小时熄灯活动拟一则宣传标语。
示例：①树立“低碳”理念，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
②地球一小时，铭记的是过去，改造的是未来。
14．随着社会生活节奏的加快，年轻人的压力越来越大，为了让自己获得暂时的“轻松”，很多人开始吸食毒品。
但是这只会让自己越陷越深，甚至毁掉自己。
为了让更多人认识毒品的危害，请你拟一则宣传标语，提醒大家请远离毒品！
示例：①手拉手远离毒品，心连心造福社会。
②一次吸毒终生悔，莫拿生命赌明天。
15．希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。
材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，为增强大家的防诈骗意识，编写一条宣传标语(至少运用一种修辞手法)。
材料一：诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。
诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。
半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。
惊慌之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。
等她意识到被骗时，痛悔不已。
反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问，不会打电话要求你往银行账户存钱。
近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理痛苦。
材料二：电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。
有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。
我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。
示例：增强防范意识，远离电信诈骗；撕破电信诈骗的“外衣”。
考点四：活动策划
16．(2017·襄阳)班主任计划组织青春励志班会，拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。
他已设计好前两项。
请你帮他设计第三项。
活动一：讲“立志的青春”故事
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：示例：看“奉献的青春”电影
17．(2017·长沙)某班拟开展“走进文学部落”系列活动，班上准备创办一份班刊，请你为班刊取一个富有文学韵味的刊名。
示例：诗意长廊、含英咀华
18．
示例：A.颂师恩 B ．炫青春
19．“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……”，
中华传统文化不仅影响了中
国人，而且正在走向世界。
你所在的学校拟开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你为本次活动设计三种活动形式。
示例：①朗读比赛 ②图片展 ③读书报告会
20．你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！班级决定开展以“民间
艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动，作为小组负责人，你将如何探访调查？请拟定两种具体的调查方法。
示例：①民间访问；②实地考察；③资料查阅；④现场观摩。
21．班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动。
语文老师为本次专题学习提供了
一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
例：专题学习内容：渊明与酒
专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的
关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
示例：专题学习内容：渊明与菊花
专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。