高中生物盲点知识总结(第一)

高中生物盲点知识总结

主编：巩丽芹王丽娜（前期）

王亚妮姬广萍（必修1）

许亮刘娟娟（必修2）

李阿娜王晓蕾（必修3）

B C

A 必修一 分子与细胞

1、高尔基体的作用

植物细胞的高尔基体．．．．

与细胞壁的形成有关。动物细胞中与分泌物的形成有关。

2、蛋白质的合成和加工

外分泌蛋白．．．．．

的合成与加工分泌与核糖体、内质网、高尔基体这些细胞器有关；而胞内蛋白．．．．

只考虑其合成场所核糖体，不考虑其加工过程（即认为与内质网、高尔基体无关）。如果问蛋白质的合成场所，只答核糖体。

3、质壁分离程度与吸水能力的关系

在细胞保持生命活性的前提下，质壁分离程度越大，细胞的吸水．．

能力越强。 4、渗透与扩散、自由扩散的联系和区别

渗透作用是水分子等溶剂分子．．．．通过半透膜．．．

的扩散。扩散是一种物质由高浓度区域向低浓度区域的物理运动，不管是否通过半透膜。自由扩散指物质通过简单的扩散进出细胞．．

（物质进出细胞的方式之一）。三者的的关系可表示为：

A 、

B 、

C 依次为扩散、自由扩散、渗透。B 、C 的交集指水等溶剂进出细胞。

5、协助扩散的例子

协助扩散的例子有：葡萄糖进入红细胞、离子通道．．．．

等。 注：葡糖糖、氨基酸、离子等如果题干中不知道浓度关系，也不知是否消耗ATP ，一般认为是主动运输。

6、酶的特性相关实验试剂的选用

验证温度对酶活性的影响，不能用过氧化氢（H 2O 2）作底物，原因是高温可

使H 2O 2分解。验证PH 对酶活性的影响，不要用碘液检验实验结果，原因是碘能

与NaOH 反应。

7、ATP 的结构简式

ATP 的结构中“A ”代表腺嘌呤与核糖结合而成的腺苷．．

，ATP 去掉两个磷酸后

与RNA的组成腺嘌呤核糖核苷酸相同。

8、产生ATP的场所

植物叶肉细胞ATP的产生场所有“三处

．．”即叶．绿体类囊体薄膜

．．．．．．．、细胞质基

．．．．

质．、线粒体

．．．，但叶绿体中产生的ATP专用于暗反应，不能用于其他耗能过程。

动物细胞产生ATP的产生场所有“两处

．．”即细胞质基质

．．．．．、线粒体

．．．。

9、细胞产生CO

2

的部位

动物细胞

．．．．CO2只来自有氧呼吸，只产自线粒体

．．．；

绝大多数植物细胞及酵母菌

．．．．．．．．等无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，CO2既来自有

氧呼吸又来自无氧呼吸，即CO

2可产自细胞质基质和线粒体

．．．．．．．．．。

10、水对光合作用的影响

水是光合作用的原料，缺水可直接影响光合作用，更主要的是，缺水可能导致气孔关闭，限制CO

2

进入叶片，从而间接影响光合作用。

11、光合作用曲线上补偿点与饱和点移动问题

一般情况补偿点与饱和点变化相反，若因素变化对光合作用不利，则补偿点左移、饱和点右移；若因素变化对光合作用有利，则补偿点右移，饱和点左移。

12、区分真实光合速率和净光合速率

表示真实光合作用速率的表述：①植物叶绿体（光合作用）固定

．．的二氧化碳

量；②植物叶绿体（光合作用）产生

．．、制造

．．的氧气量；③植物叶绿体（光合作

用）产生

．．、制造

．．、合成

．．有机物（或葡萄糖）的量；

表示净光合作用速率的表述：①植物从环境中吸收

．．的二氧化碳量；②容器中

减少

．．的二氧化碳量；③植物叶片释放

．．的氧气量；④容器中增加

．．的氧气量；⑤植

物叶片积累

．．、增加

．．的有机物（或葡萄糖）的量。

13、确认植物能否生长的依据

确认植物能否生长主要参照净光合量

．．．．而不是总光合量，净光合量大于零，植物才能生长，净光合量越大，植物生长越快。

14、分裂间期的S期及其应用

抑制分裂间期的S期（DNA复制期）可抑制细胞分裂。该原理可应用于抑制癌细胞增殖。另外诱变育种也是作用于S期，可提高突变频率。

15、细胞分化与细胞全能性比较

分化的结果是形成不同的组织和器官，全能性的结果是形成“完整个体

．．．．”。

细胞分化的实质是基因的选择性表达；细胞有全能性是因为：细胞含有本物种生长发育所需的全部遗传信息。

16、盐酸在生物实验中的作用

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，水解是用8%的盐酸

．．，目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使DNA与蛋白质分离。“观

察有丝分裂”实验中，解离是用解离液（15%的盐酸

．．与95%的酒精混合液1:1），

目的是使组织细胞相互分离

．．开来。

17、酒精在生物实验中的作用

50%酒精，在“油脂鉴定中洗去多余染色”实验中，检测生物组织中的油脂。

95%酒精，在“提取叶绿体中的色素”中，用于光合色素的提取与分离；在有丝分裂的实验中做解离液；鉴定光合作用的产物--淀粉，用于脱色；在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，用卡诺氏液固定细胞形态后，用体积分数95%的酒精冲洗2次。

必修二遗传与进化

1、Aa产生的配子比例

基因型为Aa的雄性个体，产生的含A精子与含a精子的比例为1∶1；

基因型为Aa的雌性个体，产生的含A卵细胞与含a卵细胞的比例为1∶1；

但含A精子与含a卵细胞的比例不是

．．1∶1。一般而言，精子数远远大于卵细胞数。

2、关于生物的遗传物质

凡有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA。有的病毒的遗传物质是DNA，有

的病毒的遗传物质是RNA。绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此，DNA是主要

．．的遗传物质。对于一种生物，遗传物质只能是一种，例如豌豆，遗传物质是DNA，不能说主要是DNA.

3、极体与极核的不同

极核是指植物胚珠内的成熟胚囊中央的两个核，受精后最终发育为胚乳。极