四级语法
英语四级常考语法总结
英语四级常考语法总结摘要：1.引言2.英语四级常考语法点一：动词时态3.英语四级常考语法点二：被动语态4.英语四级常考语法点三：从句5.英语四级常考语法点四：情态动词6.英语四级常考语法点五：虚拟语气7.英语四级常考语法点六：非谓语动词8.英语四级常考语法点七：介词、连词和代词9.英语四级常考语法点八：句子成分和结构10.结论正文：【引言】英语四级考试是很多大学生必须面对的一项重要考试。
为了帮助大家更好地备战四级，本文将总结英语四级考试中经常出现的语法点，希望能够提高大家的学习效率，轻松应对考试。
【英语四级常考语法点一：动词时态】动词时态是英语四级考试中的重点和难点，考生需要掌握各种时态的构成和用法。
主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
【英语四级常考语法点二：被动语态】被动语态在英语四级考试中也非常重要，主要有三种形式：一般被动语态、完成被动语态和被动语态的否定形式。
掌握被动语态的用法，有助于提高阅读理解和写作的能力。
【英语四级常考语法点三：从句】从句是英语四级考试中不可或缺的部分，主要包括主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句。
学会识别和运用各种从句，对提高四级成绩至关重要。
【英语四级常考语法点四：情态动词】情态动词在英语四级考试中占有重要地位，如：can、could、may、might、must、should等。
掌握情态动词的用法，有助于提高语法填空和完形填空的正确率。
【英语四级常考语法点五：虚拟语气】虚拟语气在英语四级考试中也有一定的出现频率，主要包括条件句中的虚拟语气、宾语从句中的虚拟语气、主语从句中的虚拟语气等。
学会运用虚拟语气，能让你的句子更加丰富多彩。
【英语四级常考语法点六：非谓语动词】非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
在英语四级考试中，非谓语动词的应用范围广泛，如：作主语、作宾语、作定语等。
【英语四级常考语法点七：介词、连词和代词】介词、连词和代词在英语四级考试中贯穿始终，掌握它们的使用方法，能有效提高填空题和选择题的正确率。
(简明版)大学英语四级语法大全
(简明版)大学英语四级语法大全一、名词（Noun）名词是一个词汇类别，用于表示人、动物、事物、地点等。
在句子中，名词可以作为主语、宾语、定语、表语等。
例如：- 主语：Cats are cute animals.Cats are cute animals.- 宾语：I love dogs.dogs.- 定语：The green tree is beautiful.green tree is beautiful.- 表语：My brother is a doctor.doctor.二、代词（Pronoun）代词是一个词汇类别，用于替代名词。
它们可以替代特定的人或事物，以避免重复使用相同的名词。
例如：- 人称代词：I am going to the store.I am going to the store.- 物主代词：That book is mine.mine.- 指示代词：This is my car.This is my car.- 相互代词：They saw each other at the party.each other at the party.三、形容词（Adjective）形容词是用于描述名词或代词的词汇。
它们可以提供关于名词或代词的特征、性质、状态等信息。
例如：- 描述名词：She has a beautiful voice.beautiful voice.- 描述代词：I am so tired.so tired.- 修饰词组：He bought a red sports car.red sports car.四、副词（Adverb）副词是用于描述动词、形容词、其他副词或整个句子的词汇。
它们可以提供关于时间、地点、程度等信息。
例如：- 描述动词：She sings beautifully.beautifully.- 描述形容词：He is extremely tall.extremely tall.- 描述副词：She runs very fast.very fast.- 描述整个句子：Certainly, I can help you.Certainly, I can help you.五、动词（Verb）动词是用于表示动作、状态或发生事件的词汇。
英语四级语法
• 1. (1)掌握主从句谓语动词的规范搭配:
• 主句
从句 (if)
• 与现在事实相反 would/情态动词过去式+do were (不分人称)/did 与过去事实相反 would/情态动词过去式+have done had done 与将来事实相反 would/情态动词过去式+do should do / were to do
• 1. 现在分词表示主动，表示动作在进行。 过去分词表示被动，表示动作结束了的状态或结果。
• 2. 分词做状语，注意区分分词的一般式与完成式：
• (1)表示时间，多置于句首，注意如果分词表示的动作的时间先于谓语 动词，要用完成式。
• (2)表示原因，置于句首句尾均可，根据情况有时要用完成式，有时用 一般式。
• (2)区分主从句表示的不同时间概念：
• (3)识别事实和假设混合句：
• (4) 省略if, 条件从句倒装
• 2. 从句的谓语动词需用(should+)动词原形表示虚拟。考生应熟悉：
• (1)下列动词做谓语时，that宾语从句中的动词用虚拟形式：
desire, advise, recommend, command, direct, order, ask, demand, request, require, insist, maintain, move, propose, prefer, urge, vote。
• (3)If only…谓语动词视情况选用适当的形式。
• (4)lest/for fear that/in case 从句谓语用(should+)动词原形。
• (5)whether…or…有时谓语用be的原形，引导让步虚拟从句，这种用 法经常采用倒装结构。如： The business of each day, be it selling
四级语法知识点大纲
四级语法知识点大纲第一节：名词1.定义：名词是表示人、事物、地点、概念等的词语。
2.分类：可数名词和不可数名词。
3.句中作用：名词在句子中可以作主语、宾语等成分，还可以通过所有格形式表示所属关系。
第二节：代词1.定义：代词是用来代替名词或名词词组的词语。
2.分类：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
3.句中作用：代词可以替代名词，使句子更加简洁明了。
第三节：动词1.定义：动词是表示动作、状态或变化的词语。
2.分类：及物动词和不及物动词。
3.句中作用：动词可以作谓语，表示主语的动作或状态，也可以作状语、宾语等成分。
第四节：形容词1.定义：形容词是用来描述名词或代词性质、特征、状态等的词语。
2.句中作用：形容词可以修饰名词或代词，使句子更具描述性和表达力。
第五节：副词1.定义：副词是用来修饰动词、形容词、副词、句子等的词语。
2.句中作用：副词可以表示时间、地点、程度、方式等，增加句子的信息量和表达的准确性。
第六节：介词1.定义：介词是用来表示名词或代词与其他词语之间的关系的词语。
2.句中作用：介词可以表示时间、地点、方式、原因等，丰富句子的含义和表达的层次。
第七节：连词1.定义：连词是用来连接单词、短语或句子的词语。
2.分类：并列连词、从属连词。
3.句中作用：连词可以让句子结构更加完整，使语言更加流畅。
第八节：数词1.定义：数词是表示数量或顺序的词语。
2.分类：基数词和序数词。
3.句中作用：数词可以表示数量、顺序或比较，使句子更具体、准确。
第九节：感叹词1.定义：感叹词是用来表示强烈的情感或感叹的词语。
2.句中作用：感叹词可以表达惊讶、赞叹、喜悦等情绪，增强句子的感情色彩。
通过以上九个知识点的学习，我们可以更好地理解和运用英语语法。
掌握这些知识点，对于学习和提高自己的英语水平具有重要的帮助。
希望大家能够认真学习，不断练习，进一步提升自己的英语能力。
完整版)大学英语四级语法大全
完整版)大学英语四级语法大全doing/to do:to do" means to。
doing something in order to do something else。
while " doing" means to simply。
doing something。
For example。
"XXX" means they ped what they were doing in order to smoke。
while "I must。
smoking" means to quit XXX.XXX: She reached the top of the hill and ped to rest on a big rock by the side of the path.XXX do:et to do" means to et to do something that you were supposed to do。
while "etting doing" means to et that you have already done something.XXX: The light in the office is still on。
He ot to turn it off。
(He didn't turn it off.) He ot turning the light off。
(He ot that he had already turned it off.)XXX do:Remember to do" means to remember to do something that you need to do。
while "remembering doing" means to remember that you have already done something.XXX: XXX.)Remember to go to the post office after school。
大学英语四级语法大全
大学英语四级语法大全大学英语四级语法大全8.1 stop doing/to dostop to do停止，中断做某事后去做另一件事。
stop doing停止做某事。
They stop to smoke a cigarette.他们停下来，抽了根烟。
I must stop smoking.我必须戒烟了。
典型例题She reached the top of the hill and stopped ___on a big rock by the side of the path.A. to have restedB. restingC. to restD. rest答案：C。
由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。
因此，应选择"stop to do sth. 停下来去做另一件事"。
而不仅仅是爬山动作的终止，所以stop doing sth.不正确。
8.2 forget doing/to doforget to do忘记要去做某事。
(未做)forget doing忘记做过某事。
(已做)The light in the office is stil on. He forgot to turn it off.办公室的灯还在亮着，它忘记关了。
(没有做关灯的动作)He forgot turning the light off.他忘记他已经关了灯了。
( 已做过关灯的动作)Don’t forget to come tomorrow.别忘了明天来。
(to come动作未做)典型例题---- The light in the office is still on.---- Oh，I forgot___.A. turning it offB. turn it offC. to turn it offD. having turned it off答案：C。
由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。
大学英语四级必考语法汇总
大学英语四级必考语法汇总大学英语四级考试是学生们普遍参加的考试，语法是其中必考的部分，以下是四级必考语法汇总：1. 时态英语时态有12种，四级考试中要掌握以下几种：- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作，或现在的状况。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或情况。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。
- 过去完成时：表示过去某个时间之前曾经发生的动作或状态。
- 将来时：表示将来某个时间发生的动作。
2. 从句从句是指一个完整的句子，它在句子中充当某个成分，四级考试中要掌握以下几种：- 定语从句：修饰某个名词或代词。
- 主语从句：作为主语的从句。
- 宾语从句：作为宾语的从句。
- 同位语从句：阐述前面名词或代词的内容。
- 状语从句：修饰或补充主句的内容。
- 结果状语从句：表示结果的从句。
- 让步状语从句：表示让步的从句。
- 条件状语从句：表示条件的从句。
3. 词性和词组四级考试中需要掌握名词、代词、动词、形容词和副词的用法，以及一些固定用法的词组，例如：- be based on：基于。
- be fond of：喜欢。
- as soon as possible：尽快。
- break the ice：打破僵局。
4. 语态英语语态有两种，四级考试中需要了解和区分主动语态和被动语态，以及两种语态在句子中的变化。
5. 语气英语语气有三种，四级考试中需要了解和区分陈述语气、祈使语气和虚拟语气。
以上就是大学英语四级必考语法的汇总，希望对大家备考有所帮助。
英语四级语法常用句型
英语四级语法常用句型在英语学习中，掌握一些常用的语法句型是非常重要的，它能够帮助我们更准确地表达自己的意思。
本文将介绍一些常用的英语四级语法句型，希望能对大家的英语学习有所帮助。
1. 主语 + 动词 + 宾语例如：I love English.She plays basketball.2. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语例如：He gave me a book.They bought us some gifts.3. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语例如：He painted the wall red.She named her dog Lucky.4. 主语 + 动词 + 地点状语例如：They live in New York.We had dinner at a restaurant.5. 主语 + 动词 + 时间状语例如：He wakes up early every morning.They went to the beach last weekend.6. 主语 + be 动词 + 形容词例如：He is tall.She was happy.7. 主语 + be 动词 + 名词例如：That is a book.They were students.8. 主语 + be 动词 + 动词-ing例如：She is swimming.They were studying.9. 主语 + be 动词 + 过去分词例如：The cake is eaten.The letter was sent.10. It is + 形容词 + (for someone) + to do例如：It is difficult for me to understand.It is important for us to learn English.11. 如果句子中有两个谓语动词，第一个动词为be动词，第二个动词为不定式，可以使用：主语 + be 动词 + 动词不定式例如：She is going to study abroad.They were told to wait.12. 主语 + 动词 + as + 名词/形容词/副词 + as例如：He runs as fast as a cheetah.She sings as beautifully as an angel.以上就是一些常用的英语四级语法句型，通过掌握这些句型，我们可以更加准确地表达自己的观点和让别人理解自己的意思。
大学英语四级语法
（听说、听到）
d) 在动词help(或help +宾语)之后可用不带to的不定式, 也可用带to的不定式. Can I help (to) lift this heavy box
e) 在介词except, but 之后, 如果其前有动词do的某种 形式, 不定式一般不带to, 反之带to. There is nothing to do except wait till it stops raining. Smith will do anything but work on a farm. There’s no choice but to wait till it stops raining.
/
过去将来 should/would do
/
should/would have done 用于虚
拟语气 /
过去
现在
将来
过去将来
一般
was/were given am/is/are given
will/shall be given
should/would be given
进行
was/were being am/is/are being given
动名词
具有动作性特征的名词 1)是名词 seeing is believing 2)具有动词性特征可以带宾语
一)动名词的形式:
一般形式：I don't like you smoking. 完成形式：I regret not having taken your
advice. 被动形式：This question is far from being
c) 在make do, make believe, let drop, let fall, let fly, let slip, let drive, let go of, let there be, hear say, hear tell, leave go of等固定搭配中, 用不带to的动词不定式. John let fly a torrent of abuse at me. （一顿咒骂）
英语四级语法总结(全)
英语四级语法总结（全）一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。
谓语动词的时态见下表：1．主动形式2．被动形式❖CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。
❖时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一．非谓语动词一．不定式：一）不定式的常考形式：1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能：表示与谓语动词同步发生2)完成形式：He pretended not to have seen me.被动形式：The book is said to have been translated into many languages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定语----将要发生2）不定式做状语----目的3）不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do 表示动作的完整性，真实性；+ doing表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"我看见了"这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。
（强调"我见他正干活"这个动作）❖感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable.2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原toI ‘d like to have John do it.I have my package weighed.Paul doesn’t have to be made to learn.3) help help sb do help sb to do help do help to do四)有些动词后只跟不定式如：want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to dobe ambitious to do. begin to do . start to do五) 有的时候to后面要接-ing形式accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to.三、need/want 后的-ing形式具有被动的意思。
四级语法知识汇总
四级语法知识汇总在英语四级考试中，语法是重要的一个部分，涉及到形式、用词、语法结构等多个方面。
下面是四级语法知识的汇总，希望能够对大家备考有所帮助。
一、名词1.可数名词和不可数名词2.可数名词复数变化规则- 一般在词尾加-s，如book-books, pen-pens。
- 以-s, -ch, -sh, -x, -o结尾的名词在词尾加-es，如bus-buses, watch-watches, box-boxes。
- 以辅音字母加-y结尾的名词，变-y为-i再加-es，如city-cities, baby-babies。
- 特殊变化，如man-men, woman-women, child-children, foot-feet。
3.名词所有格在名词后加-apostrophe(" ' ")和-s表示所有格，如the girl's book。
如果名词后已经有-s，则只需要加-apostrophe(" ' ")表示所有格，如the students' books。
如果名词是不可数名词，则在其后加-of来表示所有格，如a cup of tea。
二、代词1.人称代词人称代词包括主格、宾格、所有格等，如I(me, my, mine), you(you, your, yours), he(him, his), she(her, hers), it(its), we(us, our, ours), they(them, their, theirs)等。
2.指示代词指示代词包括this, that, these, those等，用来指示特定的人或物。
如This is the book I want。
3.反身代词反身代词包括myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves，用于表示动作的承受者和动作的执行者是同一个人，如I hurt myself when I fell down。
大学英语四级语法知识
大学英语(CET--4) 语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
四级英语语法归纳总结
四级英语语法归纳总结以下是四级英语语法的归纳总结，包括动词时态和语态、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句、虚拟语气、倒装句、强调句等语法点，以及一些常见的语法错误和避免方法。
一、动词时态和语态1. 常见时态包括现在时、过去时、将来时和完成时。
2. 被动语态使用be动词加动词的过去分词形式。
二、非谓语动词1. 不定式：to do，表示目的或将来。
2. 动名词：doing，表示抽象或一般意义。
3. 分词：现在分词doing表示进行或主动，过去分词done表示完成或被动。
三、名词性从句1. 主语从句：由that、whether等连接词引导。
2. 宾语从句：由that、whether、who等连接词引导。
3. 表语从句：由that、whether、who等连接词引导。
4. 同位语从句：由that、whether、who等连接词引导，修饰名词。
四、定语从句1. 由that、which、who等连接词引导，修饰名词或代词。
2. 从句在主句中作定语，修饰名词或代词。
3. 从句可以省略主语和be动词。
五、状语从句1. 时间状语从句：由when、before、after等连接词引导。
2. 条件状语从句：由if、unless等连接词引导。
3. 原因状语从句：由because、as等连接词引导。
4. 让步状语从句：由though、however等连接词引导。
5. 比较状语从句：由than、as...as等连接词引导。
6. 结果状语从句：由so...that等连接词引导。
7. 方式状语从句：由as if、as though等连接词引导。
8. 目的状语从句：由so that、in order that等连接词引导。
9. 地点状语从句：由where、wherever等连接词引导。
10. 修饰状语从句的副词放在句尾，前面不加逗号。
11. 表示“无论”、“不管”的连词有whether、however等，它们不能省略主语和be动词。
四级语法 & 翻译
一般过去将来时 主要用法： ① 过去讲述将要发生的事情、做的动作 He said he would raise the question at the meeting.
4.
现在进行时 主要用法： ① 此时此刻正在发生的事情、正在进行的动作 We are doing an experiment now. ② 现阶段正在进行的动作、但此时并不一定正 在做 He is studying English in England now.
14.
二．语态
英语的语态有两种： 主动语态、被动语态 主要用法： ① 当不知道动作的主动发出者是谁的时候 His bike was stolen last night. ② 强调动作的承受者或内容时 The boy was criticized again by his father.
无法知道或不愿说出主语是谁的时候 I was told that you would go abroad. ④ 主语过长、容易引起头重脚轻的时候 The picture was painted by a young painter who had won the first prize in France.
3.
作宾语 可以作动词的宾语以及介词的宾语 You have to avoid eating too much ice cream for it’s bad for your teeth. The girl is afraid of speaking in public. 后面可以直接跟动名词作宾语的动词有：avoid, admit, deny, enjoy, finish, mind, miss, practice, suggest等等
③
过去完成时 主要用法： ① 过去某一时间点或某一动作之前已经完成的 动作 I had just finished my homework before my mother came back home.
hsk四级单词和语法
hsk四级单词和语法
一、单词。
1. 爱好（ài hào）
- 词性：名词（n.）
- 英文释义：hobby。
- 例句：他的爱好是打篮球。
（Tāde ài hào shì dǎlán qiú.）
2. 安静（ān jìng）
- 词性：形容词（adj.）
- 英文释义：quiet。
- 例句：这个房间很安静。
（Zhè gè fáng jiān hěn ān jìng.）
3. 帮助（bāng zhù）
- 词性：动词（v.）
- 英文释义：help。
- 例句：他经常帮助我。
（Tā jīng cháng bāng zhù wǒ.）
二、语法。
1. “把”字句。
- 结构：主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 其他成分。
- 例如：我把书放在桌子上了。
（Wǒ bǎ shūfàng zài zhuōzi shàng le.）
- 用法：强调对宾语的处置或影响。
- 词性相关：“把”是介词（prep.）
2. 比较句（比……更/还……）
- 结构：A比B更/还+形容词。
- 例如：他比我更高。
（Tā bǐ wǒgèng gāo.）- 用法：用于比较两个人或事物的性质、状态等。
- 词性相关：“比”是介词（prep.）。
现代汉语的四级语法单位
现代汉语的四级语法单位
现代汉语的四级语法单位包括：语素、词、短语和句子。
1. 语素是最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。
2. 词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语的和句子的备用单位。
一部分词加上句调可以单独成句。
3. 短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位，大多数短语加上句调可以构成句子。
4. 句子是具有一个句调，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
如需获取更多关于现代汉语四级语法单位的信息，建议查阅相关资料或咨询汉语言学者。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拓展： be型虚拟式能用于由 if, though, whatever, lest, as long as, whether等引导的分句中表示推测、让步、防备等含义。 eg1. If the rumour be true, everything is possible. eg2. Whatever be his defense, we can not tolerate this disloyalty. eg3. Though everyone desert you, I will not. 注：上述用法现在只限于正式书面用语
etc. so that it looks as good as it did originally) 使复原（强调 恢复原貌）
renovate: (to repair and paint an old building, a piece of
furniture, etc. so that it is in good condition again) 翻新；重 新粉刷 （强调整修一新） eg. They renovated the old house before selling it on.
动词辨析题 ※ 注意区分squeeze, squash, thrust. squeeze: ( to force sb./sth. into or through a small space ) squash: (to push sb./sth. into a space that is too small ) thrust: ( to push sb./sth. suddenly or violently in a particular direction ; to move quickly and suddenly in a particular direction) 尤其定义可知： △squeeze和squash 特指“因空间或地方狭小而挤进或塞入” eg. We managed to squeeze/squash six people into a car. △thrust 特指“挤入或塞入的方式比较粗鲁、粗暴” 另外，insert 是“插入、嵌入”的意思，其宾语通常是物
2. What does “He wisely refused to spend his money ”mean? A. He was short of money and didn’t want to buy anything. B. He refused to spend his money in a wise manner. C. He refused, in a wise manner, to spend his money. D. It was wise of him to refuse to spend his money. The Key: D
4. day I met a very rude man at the railway station who _____ me roughly into the waiting room but didn’t apologize. A. squeezed B. inserted C. thrust D. squashed The Key: C
句子理解题
本题理解的关键在于句中的wisely是修饰refused还 是修饰refused to spend his money. ※ 当refuse后跟动词不定式短语时,副词修饰的就是 refuse to do这个动宾结构。因此，该句子意在表明 他拒绝花钱是很明智的。
3. A great amount of work has gone into ______ the Cathedral to its previous splendour. A. refreshing B. restoring C. renovating D. renewing The Key:
1.____, I’ll marry him all the same. A. Was he rich or poor B. Whether rich or poor C. Were he rich or poor D. Be he rich or poor The Key: D
虚拟语气及倒装题： ※ be用于虚拟语气句中，引导一个选择性状语从句，相当于 whether he be rich or poor ※省略whether的虚拟让步状语从句需要倒装
renew: (to change sth. that is old or damaged and replace it
with sth. new of the same kind) 更新，更换 eg. The wiring in your house should be renewed every ten to fifteen years. (你家里的电线应该每十到十五年更新一次)
B
动词辨析题
refresh: (to make sb. feel less tired or less hot) 使恢复精力;
使凉爽 eg. The long sleep had refreshed her.
restore: (to repair a building, work of art, piece of furniture，