各种材料写作字体要求
材料字体字号要求
一、所有材料都按统一规格和标准：
A4纸：标题：2号黑体小标题：小四宋体正文：4号仿宋行间距：25磅页面：左：2.5，其余是2
二、前期材料如果按照这个标准做的，就按这个标准。
如果没按这个标准的，学校考虑减少点麻烦，还能材料合格，就按下面标准：
A4纸：
标题：2号宋体
正文：（包括文中的副标题）都是4号仿宋
行间距和页面：都是电脑默认的。
页面：左、右：2.54，上、下：3.17
三、卷内目录的要求：
一律用电子表格：
除了盒内材料目录是18号宋体外，其余都是12号宋体
自动换行
序号、出自单位、出自时间要居中
材料目录：左对齐。
目录的顺序：
文件类按级别装盒，其他材料按时间顺序，2013.2012.2011等。
如果每年的材料多，可分年度装盒。
事迹材料排版字体字号大小
事迹材料排版字体字号大小
《事迹材料排版字体字号大小》
在排版事迹材料时，选择合适的字体和字号大小是非常重要的。
一个好的排版可以让读者更容易阅读，并且更加吸引人。
下面是一些关于事迹材料排版字体字号大小的建议：
1. 字体选择
在选择字体时，一般来说，可以选择一些清晰易读的字体，比如Arial、Time New Roman、Calibri等。
这些字体较为通用，
更容易让人阅读。
另外，可以根据不同的排版风格和目的，选择一些带有个性的字体，比如华文楷体、微软雅黑等。
2. 字号大小
在排版时，标题一般会选择较大的字号，比如16号或18号。
正文的字号可以选择12号或14号，这样可以保证正文内容的可读性。
另外，可以适当使用加粗和斜体来强调重点内容，但不要过多，以免影响整体阅读体验。
3. 段落和行间距
在排版事迹材料时，可以适当调整段落和行间距，使得整体布局更加美观和易读。
一般来说，适当增加行间距可以使得段落更加清晰，而适当调整段落间距可以使整体呈现更加舒适的视觉效果。
综上所述，事迹材料的排版字体和字号大小是非常重要的，它可以直接影响到整篇材料的可读性和吸引力。
合适的字体和字号大小可以让人更加轻松愉快地阅读，也能够更好地传达事迹的信息和情感。
希望以上建议能够对排版事迹材料有所帮助。
用word写作文用什么字体
用word写作文用什么字体一、一般文字材料格式要求1、标题的设置大标题一般用二号“宋体”加粗，位置居中，标题中一般不出现标点符号；副标题或作者姓名一般用三号楷体（不加粗，居中）。
大标题上方应空1行，大标题与副标题（或作者姓名）之间空1行；副标题与正文之间空2行；若无副标题，大标题与正文之间直接空2行。
2、正文字体的设置正文用仿宋体。
正文小标题层次通常不少于四层，各层次标题设置建议如下：第一层次标题用黑体（不加粗）其余层次标题用仿宋体（不加粗）所用数字、英文字母等Poissonstimesnewroman体；标题及正文均不必用斜体。
3、字号的设置除文件外，通常材料需用四号字。
4、字间距、行间距的设置（一）字间距的设置字间距一般设为标准状态，四号字体时，一般每行30字。
（二）行间距的设置行间距一般设置为固定值26磅。
5、边界的设置（纸型为a4）上：2.54厘米下：2.54厘米左：3.17厘米右：3.17厘米印刷线：0厘米页眉：1.5厘米页脚：1.75厘米6、页码的设置正式宣布文字材料“页码对齐”方式通常设立为“外侧”，数字设置成小四号timesnewroman体，数字前后各存有半个破折号“—”，“—”与数字之间各空半格，设立成“—4—”。
样式附于后：小标题：宋体二号，加粗，母葛氏（飞过一行）副标题，楷体三号，不加粗，母葛氏（飞过一行）姓名，楷体三号，不加粗，母葛氏（飞过一行）一、第一层次标题用黑体（四号，不加粗，飞过两行）（二）第二层次标题用仿宋体（四号，不加粗）3.第三层次标题用仿宋体（四号，不加粗）（4）第四层次标题用仿宋体（四号，不加粗）正文用仿宋体（四号，不加粗）。
标序号时，“一二三四……”后面是顿号，“（一）（二）（三）（四）……”及“（1）(2)(3)(4)……”后面无符号，“1234……”后面是圆点。
另：当文章有三个或三个以下层次，格式如下：一、第一层次，黑体（四号，不加粗）2.第二层次，仿宋体（四号，不加粗）（3）第三层次仿宋体（四号，不加粗），正文，仿宋体（四号，不加粗）或：一、第一层次，黑体（四号，不加粗）2.第二层次，仿宋体（四号，不加粗）正文，仿宋体（四号，不加粗）二、二、文字材料中序号、标点的正确使用（一）“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
公文的写作格式和字体要求
公文的写作格式和字体要求
公文的写作格式和字体要求一般有以下几点：
1. 公文的纸张大小通常为A4纸，横向编排，上留3厘米的边距，左右边距为
2.5厘米，下边距约为2.5厘米。
2. 公文的字体要求一般为宋体、黑体或楷体。
正文一般使用宋体字体，标题可以使用黑体或楷体字体。
字号一般为小四（12磅）或五号（10.5磅），根据实际需要进行调整。
3. 公文中不需要出现标题。
每篇公文应有一个统一的编号，放在开头的左上角或右上角，可以使用阿拉伯数字或罗马数字。
4. 公文的格式一般包括发文机关名称、文件字号、日期、主题、正文、落款、附件等部分。
其中，发文机关名称应该居中显示，文件字号和日期应该靠右对齐。
5. 公文中不允许出现重复的标题文字。
为了避免标题重复，可以在正文部分使用小标题来进行段落的分隔，每个小标题应该有足够的关联性，以确保文档的逻辑完整性。
总之，公文的写作格式和字体要求需要严格遵守相关规范，避免标题的重复，并且统一使用指定的字体和字号，以保证公文的整体风格统一。
办公室汇报材料字体格式要求
办公室汇报材料字体格式要求
一、标题格式要求
办公室汇报材料中的标题应该使用粗体，并采用居中对齐的方式展示。
标题之后应空一行，使正文与标题分隔开。
二、副标题格式要求
办公室汇报材料中的副标题应使用加粗的方式展示，与正文内容有所
区分。
副标题之后应空一行，使正文与副标题分隔开。
三、正文格式要求
办公室汇报材料中的正文内容应使用宋体字体，字号为12号，行间距
为1.5倍。
正文之间每两段之间应空一行，以便于阅读和理解。
四、字体样式要求
办公室汇报材料中的字体样式要求使用常规字体，不需要使用斜体、
加粗、下划线等样式，以保持整篇文档的一致性。
五、标点符号要求
在办公室汇报材料中，应使用标准的中文标点符号，包括顿号、逗号、句号、问号、叹号等，并且要正确使用各种标点符号，以保证文档的语法
正确性和专业性。
六、段落分割要求
在办公室汇报材料中，要使用空一行来进行段落分割，以使整篇文档
的结构清晰，段落之间的内容逻辑清晰可辨。
七、字数要求
办公室汇报材料的字数应不少于2500字，以保证文档内容的充实性
和完整性，同时能够满足读者对于相关问题的需求。
八、总结。
文字材料格式要求
文字材料格式要求一、关于题目的要求（一）大标题的要求。
使用方正小标宋简体字体，二号字。
题目一行或多行居中排布，如果题目超过17个字建议变成两行或多行。
回行时，要做到词意完整。
（二）副标题的要求。
如果有副标题，使用楷体GB2312字体，三号字。
二、关于正文的要求（一）正文的要求。
正文编排于标题下空一行的位置。
正文（包括落款）使用仿宋GB2312字体，三号字。
每个自然段段左空二字（即敲击空格键4下），回行顶格。
（二）正文内小标题的要求。
正文内如果有段落小标题，每级小标题之前也左空二字。
各级段落小标题虽字体不同，但同样使用三号字。
文中的小标题前可以使用“一、”“（一）”“1.”“（1）”标注。
1.第一级小标题要求。
第一级小标题使用黑体，句末不能加标点。
2.第二级小标题要求。
第二级小标题使用楷体GB_2312，句末要加标点。
3.第三级或第四级小标题同正文一样使用仿宋GB_2312。
三、关于落款的要求（一）加盖公章的文章。
如果需要加盖公章，落款与正文之间要空三行距离。
操作方法如下：1.确定成文日期的位置。
在正文之后的第5行，输入年月日，而且日期要居右边空4字（空8格）。
成文日期使用阿拉伯数字，而且年月日要写全。
2.确定单位署名的位置。
在正文的第4行，也就是成文日期的上一行，输入单位全称或规范化简称，以成文日期为准居中编排，输入“XXXX学校”。
（二）不需要加盖公章的文章。
如果不需要加盖公章的落款，落款与正文之间只空一行距离。
即在正文之后的第3行，输入年月日；然后在正文的第2行，输入单位署名，方法同上。
材料写作规范与注意事项
材料写作规范与注意事项
一、材料写作规范
1．字体：题目黑体3号加粗
2．正文宋体/仿宋 4号/小4号
3．行距：1.5倍
4．标号：一、二、三、（一）（二）（三）1.2.3.（1）（2）（3）5．数字：正文中使用阿拉伯数字，特殊内容除外
6．日期：通讯开头 12月11日（特殊时间点外不需要强调几点）
7．文件落款二〇一四年十二月十一日（正式文件需要注明）8．封面：正规文件需要制作封面，要求简洁大方
二、注意事项
1．避免发生题目混乱，要求材料取题清晰明确
2．减少用词口语化，文书材料应使用书面的叙述性文字
3．保证格式的正确性，使通篇材料格式统一、美观
4．材料内容应紧密围绕主题展开，行文紧凑连贯，不写无关内容。
公文字体要求
公文字体、字号要求
一、标题、字号
1.主标题小二号方正小标宋简体。
2.一级标题：“一、”方正黑体简体。
如：一、方正黑体简体
3.二级标题：“（一）”方正楷体简体
如：（一）方正楷体简体
4.三级标题：“1.”方正书宋简体
如： 1.方正书宋简体
正文：方正仿宋简体
二、纸张、页边距
1.所有材料一律采用标准A4纸
2.页边距：上
3.7厘米，下3.5厘米，左2.7厘米，右2.5厘米。
3.行距：固定值28磅
三、注意事项
1.正文统一用三号方正仿宋简体。
2.所有标题自成一行时不加标点；标题与正文成一行时标题后用句号。
3.落款日期一律用阿拉伯数字，如：2016年1月5日。
落款日期与正文空三行，落款日期最后一字与右边正文缩进8字。
4.封皮日期一般用中文日期标准格式。
如：二〇一六年一月五日
5.所有上报材料要有落款日期，并加盖本部门公章。
6.各部门材料只写各部门名称，不写负责人姓名。
7.个人材料的姓名与正文一样。
需要副标题的，副标题与正文一样，破折号必须是破折号（——），不能用两个连接号代替破折号。
如下：
做一名吃苦耐劳的“奉献型”好老师——定西市安定区福台初级中学教师xxx师德先进事迹材料如何做一名合格的“四有”好老师
——2018暑假师德师风集中培训学习心得
张三
8.主标题与表头空一行；正文与主标题之间空一行；主标题、副标题、姓名之间不空行，副标题或姓名与正文之间空一行。
各种材料写作字体要求
各种材料写作字体要求：
一
1、标题：正文标题用标宋体字小2号，加粗，遇标题过长需换行可按“长、
短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；
2、一级标题“一、”用黑体字3号；
3、二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；
4、三级标题“1．”、
5、四级标题“（１）”
二、
正文：宋体字4号，页边距上下左右各2厘米，行距默认倍（单倍）。
例如：
济南市小学数学课堂教学指导意见
一、数学课堂教学的现状与分析
（一）数学课标的落实情况
1、小学数学课程标准实施以来，广大教师认真学习、深刻领会、深入解读新课标的精神，并把学习的体会与自己的教学实践紧密结合起来。
（1）、与以往枯燥乏味的数学课堂相比，现在的数学课堂有了很大的改变：
注：老师们，今后所有的上交材料均按此要求，不合格者退回，还请老师注意，谢谢你的配合！。
一般文字材料格式要求
一般文字材料格式要求
一般文字材料格式要求
1、标题的设置
大标题一般用二号“宋体”加粗，位置居中，标题中一般不出现标点符号；副标题或作者姓名一般用三号楷体（不加粗，居中）。
大标题上方应空1行，大标题与副标题（或作者姓名）之间空1行；副标题与正文之间空2行；若无副标题，大标题与正文之间直接空2行。
2、正文字体的设置
正文用仿宋体。
正文小标题层次一般不超过四层，各层次标题设置要求如下：
第一层次标题用黑体（不加粗）
其余层次标题用仿宋体（不加粗）
所用数字、英文字母等请用Times New Roman体；
标题及正文均不宜用斜体。
3、字号的设置
除文件外，一般材料可用四号字。
4、字间距、行间距的设置
（一）字间距的设置
字间距一般设为标准状态，四号字体时，一般每行30字。
（二）行间距的设置
行间距一般设置为固定值26磅。
5、边界的设置（纸型为A4）
上：2.54厘米下：2.54厘米左：3.17厘米右：3.17厘米装订线：0厘米页眉：1.5厘米页脚：1.75厘米。
材料字体字号要求
一、所有材料都按统一规格和标准：
A4纸：标题：2号黑体小标题：小四宋体正文：4号仿宋行间距：25磅页面：左：2.5，其余是2
二、前期材料如果按照这个标准做的，就按这个标准。
如果没按这个标准的，学校考虑减少点麻烦，还能材料合格，就按下面标准：
A4纸：
标题：2号宋体
正文：（包括文中的副标题）都是4号仿宋
行间距和页面：都是电脑默认的。
页面：左、右：2.54，上、下：3.17
三、卷内目录的要求：
一律用电子表格：
除了盒内材料目录是18号宋体外，其余都是12号宋体
自动换行
序号、出自单位、出自时间要居中
材料目录：左对齐。
目录的顺序：
文件类按级别装盒，其他材料按时间顺序，2013.2012.2011等。
如果每年的材料多，可分年度装盒。
各类文件字体及间距要求
各类文件字体及间距要求常规文件一、标题：方正小标宋体（简体）、小二号字二、正文：仿宋GB2312、四号字三、行间距：1、标题：“固定值”36—38磅之间，以36磅为宜2、正文：“固定值”21—24磅之间，以24磅为宜四、字间距：一般不作要求红头文件一、标题：方正小标宋体（简体）、二号字二、正文：仿宋GB2312、三号字三、行间距：1、标题：“固定值”38磅2、正文：“固定值”28磅四、字间距：一般不作要求五、页边距：上下2.54，左右2.80每行28个字，每页22行页面设置——文档网格——指定行和字符网格——设置每行28个字，每页22行。
页眉1.5cm 页脚1.75cm。
各级标题字体要求一、标题方正小标宋体（简体）、二号字（加粗）二、主标题（又称一级标题）黑体加粗四号三、二级标题楷体GB-2312四、三级标题和正文仿宋GB-2312如何写好公文一、要写好公文，就要有正确态度和奉献精神。
二、要写好公文，就要较好地掌握党的方针政策和国家的法律法规，不断提高政治理论水平，注意学好上级文件，吃透上级精神。
三、要写好公文，就要熟悉情况，全面准确地掌握第一手材料。
四、要写好公文，就要研究和掌握公文写作的基本规律。
学生会工作公文的规律性、固定性很强，它与党委、政府办公厅（室）的公文相比，写作难度要小得多。
因此，只要肯下苦功，谁人都可以掌握、都可以写好。
1、学习和研究公文写作专著。
2、要分门别类地收集别人、别部门的优秀公文。
3、抓住“一个中心”和“三个基本点”。
每份公文一般都只有一个中心思想，多中心难以成文。
这就要求我们在提笔写文之前，首先要确定中心，明确思路，然后据此去收集观点和材料。
中心思想从哪里来？从上级精神、领导意图和客观实际中来，而不要从我们个人的兴趣喜好中来。
如果在中心不明、思路不清时即着笔，公文就会越写越难写，最后只好废掉重来。
在明确了中心思想和基本思路的基础上，抓好三个基本点，或是“三部曲”。
对下布置工作的公文，在一般情况下，一要写明“为什么要做”，即目的、意义或原因；二是“怎么做”，即方法、措施及注意事项；三是“做成什么样”，即标准、要求以及附带的考核、验收、奖惩等。
汇报材料字体格式要求
汇报材料字体格式要求引言字体格式在汇报材料中起到了至关重要的作用。
正确的字体格式能够提高材料的可读性和专业性，帮助读者更好地理解和吸收信息。
本文将介绍汇报材料中常用的字体格式要求，包括字号、字体、行距和段落格式等方面的要求。
字号在汇报材料中，字号的选择非常重要。
合适的字号能够保证文字不会过小或过大，以保证读者的舒适阅读体验。
一般来说，标题、大段落的大标题和重要的信息可以选择稍大的字号，以突出重点。
正文一般选择较小的字号，以保证页面整洁和文字密度适中。
常用的字号有：•标题：一般选择14-18号。
•副标题：一般选择12-14号。
•正文：一般选择10-12号。
•引用：一般选择10-12号。
需要注意的是，字号的选择应根据实际情况进行调整，以保证最佳的可读性和排版效果。
字体字体选择也是一项重要的任务。
字体应该清晰、易读，并能凸显汇报材料的专业性。
在选择字体时可以考虑以下几点：1.选择常用的字体：一些常用的字体如微软雅黑、Arial、Times NewRoman等在多个平台上都有良好的兼容性。
2.选用等宽字体：等宽字体虽然在视觉上没有传统字体那样漂亮，但在处理表格、代码等方面有着独特的优势。
3.避免使用过于花哨的字体：一些过于花哨的字体会给读者一种不专业的感觉，应尽量避免使用。
行距行距是指每一行文字之间的垂直距离。
合适的行距能够提高材料的可读性，使文字更易于阅读。
行距过小会导致文字拥挤在一起，行距过大则会造成浪费空间。
一般来说，正文的行距应该在1.5倍到2倍之间，以保证良好的阅读体验。
标题、副标题等可以适当选择较小的行距，以实现页面整洁和标题突出的效果。
段落格式段落格式是指文字在段落中的排版方式。
合适的段落格式可以使材料更易读，并且能够帮助读者理解信息的层次结构。
以下是常用的段落格式要求：1.首行缩进：每一段的第一行都应该进行缩进，通常为2个字符的空格。
2.节标题的层次结构：在文字结构比较复杂的汇报材料中，可以使用不同缩进级别的标题来表示不同的层次关系，帮助读者理解结构。
申报材料字体格式
申报材料字体格式在准备申报材料时，字体格式的规范和统一是非常重要的。
它不仅能够让材料看起来更加整洁、专业，还能够提高阅读的效率和舒适度。
接下来，就让我们详细了解一下申报材料字体格式的相关要求。
首先，字体的选择要恰当。
一般来说，常见的字体如宋体、黑体、楷体等都是比较合适的选择。
宋体常用于正式的文件和报告，它的笔画规整，易于阅读；黑体则显得更加醒目、突出，适用于标题和重点内容；楷体则给人一种端庄、优雅的感觉，在一些特殊的场合也可以使用。
对于标题部分，通常使用较大的字号和加粗的字体来突出显示。
比如，一级标题可以使用二号字体，加粗处理；二级标题则可以使用小三号字体，加粗；三级标题可以使用四号字体，加粗。
这样能够清晰地划分出材料的结构层次，让阅读者一目了然。
正文部分的字体一般使用小四号字体，这样既不会显得过大而显得拥挤，也不会过小导致阅读困难。
行间距的设置也很关键，一般来说，15 倍行间距是比较常见和舒适的选择。
这样可以让每行文字之间有足够的空间，不会显得过于紧凑。
段落的格式也需要注意。
每段开头要空两个字符，这样能够区分不同的段落，使文章更有条理。
段落之间的间距可以根据需要进行适当调整，一般可以在段与段之间空一行，以增强段落之间的分隔效果。
在申报材料中，如果涉及到数字和字母，也要遵循一定的格式规范。
数字一般使用阿拉伯数字，字母则使用常见的英文字体，如 TimesNew Roman 等。
对于表格内的文字，字体和字号可以根据表格的大小和内容的多少进行适当调整，但要保持整个表格内的字体格式统一。
表头的字体可以适当加粗，以突出表格的主题。
在使用标点符号时，要遵循正确的用法。
逗号、句号、分号等标点的使用要准确，不能随意省略或乱用。
特别是在列举内容时，要用逗号或分号进行分隔，使表达更加清晰。
另外，需要注意的是，申报材料的字体格式要保持整个文档的一致性。
不能在同一文档中出现多种不同的字体、字号和行间距，这样会给人一种杂乱无章的感觉。
公文材料字体格式
公文材料字体格式规范
一、标题
位置：标题应位于公文材料最上方居中。
字体：通常使用宋体、黑体或楷体，字号应大于正文，可根据公文内容调整。
格式：标题应简洁明了，一行排不下时可分行排列，但应保持词义完整。
二、正文
字体：正文应使用宋体、仿宋或楷体，字号应适中，以便阅读。
行文：正文应分段明确，条理清晰，语言简练，避免冗长和重复。
格式：正文中的段落应设置合适的缩进，段落间距应适中。
三、页边距
设置：页边距应适中，以保证公文材料的整齐美观。
格式：通常上下左右边距各为2cm或2.5cm，可根据实际需要调整。
四、行间距
行间距：行间距应根据字号和排版需要设置，通常为1.5倍或1倍行距。
格式：行间距应保持一致，避免忽大忽小。
五、字体设置
字体：公文材料中的字体应统一，不得混用多种字体。
格式：字体大小、粗细、倾斜等属性应根据内容需要调整，避免影响阅读。
六、纸张
选择：纸张应选择白色或浅色纸张，不得使用有明显色差的纸张。
格式：纸张大小应根据实际需要选择，通常为A4纸或B5纸。
七、页码
设置：页码应位于公文材料页脚中部，左右居中。
格式：页码应根据公文材料内容分章节编号，如第X页、共X页等。
八、附件
位置：附件应位于正文之后，另起一页，并按顺序编号。
格式：附件名称应清晰明确，与正文保持一致的字体和字号。
汇报材料字体格式要求
汇报材料字体格式要求汇报材料在正式场合中扮演着重要的角色，合适的字体格式能够使汇报材料更加清晰、易读且专业。
以下是汇报材料字体格式的要求：1. 字体选择：在汇报材料中应选择传统、易读的字体，如Arial、Times New Roman或Calibri等。
不宜选用艺术字体或手写体，因为这些字体 style 可能会影响读者的理解。
2. 字号设置：标题应使用较大的字号，以突出重点。
通常，汇报材料的标题可使用字号 14 或者 16。
正文部分的字号应在 10 至 12 之间，可以根据需要进行调整。
但注意，字号过小会使文字难以阅读，而字号过大则显得不正式。
3. 行间距和字间距：通常，行间距可设置为 1.5 倍行距或者适度放大，以便读者更加容易辨认行与行之间的差异。
字间距要适中，以保持文字间的均衡和一致性。
4. 字形：正文部分的字形宜使用常规的 regular 样式，以确保文字之间的一致性。
对于一些特殊的情况，如强调文字或重要名词，可以使用斜体或粗体。
5. 对齐方式：在左对齐和两端对齐之间选择时，建议使用左对齐方式。
左对齐能够使文章段落整齐，易于阅读。
两端对齐在段落尾部可能会产生不规则的间距。
6. 标点符号：使用标点符号时，请确保它们与相应的文字之间留有适度的间距，以保持整篇文章的清晰度。
7. 页面边距和段落间距：合适的页面边距和段落间距能够提升材料的可读性。
建议将页面边距设置在 2.5 cm 至 3.5 cm 之间。
段落间距可适度加大，以区分每个段落。
在编辑和排版汇报材料时，请确保一致性和清晰度。
遵循上述字体格式要求，可以使汇报材料更加专业、易读，同时提升您的形象和表达能力。
公文材料的字体字号等规范要求
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公文材料的字体字号等规范要求
大标题：方正小标宋简体，二号字；
副标题：仿宋体，三号字；
一、标题：黑体，三号字；
（一）小标题：楷体，三号字；
1.大点：仿宋体，三号字加粗；
（1）小点：与正文一样；
①小点：与正文一样；
正文：仿宋体，三号字；
行距：固定值28磅；
纸张：A4纸；
页边距：上边3.7cm，下边3.5cm，左右边2.7cm；注：上面的要求为常用公文的规范要求，日常工作中，
许多材料的字号、行距是可以依据版面略作修改的，如大标题可为小二号字、副标题至正文可用四号字，固定值可视版面略增减。
总之，应达到美观大方、视觉好的效果。
若编印成书，则另有要求，如正文应为宋体五号字等。
各种材料写作字体要求
各种材料写作字体要求集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
各种材料写作字体要求：
一
1、标题：正文标题用标宋体字小2号，加粗，遇标题过长需换行可按
“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；
2、一级标题“一、”用黑体字3号；
3、二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；
4、三级标题“1．”、
5、四级标题“（１）”
二、
正文：宋体字4号，页边距上下左右各2厘米，行距默认1.0倍（单倍）。
例如：
济南市小学数学课堂教学指导意见
一、数学课堂教学的现状与分析
（一）数学课标的落实情况
1、小学数学课程标准实施以来，广大教师认真学习、深刻领会、深入解读新课标的精神，并把学习的体会与自己的教学实践紧密结合起来。
（1）、与以往枯燥乏味的数学课堂相比，现在的数学课堂有了很大的改变：注：老师们，今后所有的上交材料均按此要求，不合格者退回，还请老师注意，谢谢你的配合！。
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各种材料写作字体要求：
一
1、标题：正文标题用标宋体字小2号，加粗，遇标题过长需换行可按“长、
短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；
2、一级标题“一、”用黑体字3号；
3、二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；
4、三级标题“1．”、
5、四级标题“（１）”
二、
正文：宋体字4号，页边距上下左右各2厘米，行距默认1.0倍（单倍）。
例如：
济南市小学数学课堂教学指导意见
一、数学课堂教学的现状与分析
（一）数学课标的落实情况
1、小学数学课程标准实施以来，广大教师认真学习、深刻领会、深入解读新课标的精神，并把学习的体会与自己的教学实践紧密结合起来。
（1）、与以往枯燥乏味的数学课堂相比，现在的数学课堂有了很大的改变：注：老师们，今后所有的上交材料均按此要求，不合格者退回，还请老师注意，谢谢你的配合！。