2018年新高考政治学科学考哲学总结

合集下载

高考政治哲学总结完全版.资料

哲学与生活1、哲学的作用：真正的哲学可以使我们正确地看待自然社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待，进与退，得与失，名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

哲学的任务就是知道人们正确的认识世界和改造世界。

2、哲学与时代：①哲学属于思想文化的范畴。

②任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反应。

③哲学被时代的政治和经济所决定。

④真正的哲学之所以是自己时代精神的精华，就是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确的总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

⑤哲学是社会变革的先导，提出社会发展的理想目标。

⑥任何反应自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

3、物质观：原理一：世界的物质性原理内容：（1）物质定义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

（2）物质的唯一特性：客观实在性。

（3）世界的统一性在于它的物质性。

（4）世界是物质的：▲自然界有其固有的规律，是物质世界的组成部分。

▲人类社会在本质上是一个物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境，人口因素和生产方式。

这三者都是客观的物质的要素。

这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

▲从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。

原理二：意识的能动作用内容：（1）具有目的性，计划性，主动创造性和自觉选择性。

（2）意识能够能动的认识和反映世界。

意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。

意识能够能动地改造世界。

原理三：物质与意识的辩证关系内容：物质决定意识意识对物质有能动作用意识能够能动的认识世界和反映世界意识能够能动地改造世界正确的意识推动物质发展，错误的意识阻碍物质的发展原理四：一切从实际出发，实事求是内容：是什么：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为行动的依据。

(完整word版)2018届高考政治哲学二轮复习知识整合最新版

接轨高考四哲学知识体系整合知识板块一——辩证唯物论和认识论主题解读本知识板块重点把握四对关系：物质和意识的辩证关系、规律的客观性和主观能动性的关系、实践和认识的辩证关系、认识的反复性和无限性的关系等。

思维导图精要阐释一、物质和意识的辩证关系1．物质决定意识[原理]世界是统一的物质世界，物质决定意识。

[方法论]一切从实际出发，实事求是。

[实际运用](1)一般来说，材料中出现“事实，现象、现状，情况、状况，国情、形势等词语”是关于物质具体形态的描述。

(2)判断“物质决定意识”常用词句：因时因地制宜；从……实际出发；依据、根据……情况；在……形势下；符合……实际；在……现状上；各地各部门；适时等。

2．意识的能动作用[原理]人能够能动地认识世界。

意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。

人能够能动地改造世界。

意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

[方法论]要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。

[实际运用](1)当材料中有涉及“人们有能力认识……事物或认识了……事物的本质规律；制定了……方案、计划；获得了认识上的……理论与发展”时一般体现能动地认识世界。

(2)当材料中有涉及“高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志；认识对事物(包括人、事、社会)的影响或作用”时一般体现能动地改造世界。

二、规律的客观性与发挥主观能动性的关系[原理]尊重客观规律离不开发挥主观能动性，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。

[方法论]要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

[反对错误倾向]反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性、忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。

高中政治哲学知识点总结

高中政治哲学知识点总结政治哲学是研究政治的本质、原理和规律的学科，是马克思主义哲学的一个重要组成部分。

在高中政治课程中，政治哲学是一个重要的知识点，它涉及到政治思想、政治制度、政治文明等方面的内容。

下面我们就来对高中政治哲学的知识点进行总结。

首先，政治哲学的基本概念。

政治哲学是研究政治现象及其规律的哲学学科。

它主要包括政治哲学的基本任务、政治哲学的基本问题、政治哲学的基本方法等内容。

在学习政治哲学的过程中，我们要深刻理解政治哲学的基本概念，把握其研究对象和研究方法。

其次，政治哲学的主要内容。

政治哲学的主要内容包括政治哲学的基本原理、政治哲学的基本范畴、政治哲学的基本理论等。

在学习政治哲学的过程中，我们要认真学习这些内容，深入理解其中的原理和理论，掌握其基本范畴和基本概念，从而提高对政治哲学的认识水平。

再次，政治哲学的历史发展。

政治哲学的历史发展是政治哲学的重要组成部分，它包括政治哲学的起源、政治哲学的发展、政治哲学的演变等内容。

在学习政治哲学的过程中，我们要了解政治哲学的历史发展，掌握其发展脉络和主要阶段，从而理清政治哲学的发展脉络，把握其发展规律。

最后，政治哲学的现实意义。

政治哲学的现实意义是政治哲学的重要价值所在，它包括政治哲学的理论意义、政治哲学的实践意义、政治哲学的价值取向等内容。

在学习政治哲学的过程中，我们要深入理解政治哲学的现实意义，把握其理论意义和实践意义，从而提高对政治哲学的应用能力，增强对政治现实的认识和把握能力。

总之，高中政治哲学知识点的总结涉及到政治哲学的基本概念、主要内容、历史发展和现实意义等方面的内容。

在学习政治哲学的过程中，我们要深入理解这些知识点，掌握其核心内容，提高对政治哲学的认识水平，增强对政治现实的认识和把握能力。

希望同学们能够认真学习政治哲学知识，不断提高自己的政治素养，为将来成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人做好准备。

政治哲学知识点总结高考

政治哲学知识点总结高考一、政治哲学概述政治哲学是研究政治的哲学原理和基本规律的学科。

它不仅是政治学的基础学科，更是政治学中最为基本的部分之一。

政治哲学的研究对象是政治现象，它在分析政治现象的基础上，揭示政治现象的内在联系和规律性，从而为解决政治实践中的问题提供哲学思考和理论指导。

二、政治的本质和价值1. 政治的本质政治是一种社会关系。

政治是在社会中产生、发展、作用的。

政治关系是一种特殊的社会关系，它是一种特殊的社会交往。

政治关系是人与人在政治生活中的相互作用的总和。

一切国家和政治都是基于人和社会需求而形成的。

政治社会关系的主体对象是国家。

欧文·费斯勒在《政治学的政治学》一书中明确指出：政治学的研究对象是政治上的所有社会之中的社会收入。

而在马克思主义政治哲学中，对政治的定位是对过度意义概念及其社会政治实践的时代，以及城市社会的超越的探讨。

2. 政治的价值政治是社会生活的重要组成部分，其价值是与社会生活的正常运作紧密相关的。

政治的价值主要表现在以下几个方面：（1）政治权力是政治的基本属性，是政治活动的载体。

政治权力的合理和合法行使是政治活动的核心价值。

（2）政治是协调社会利益的工具，是社会利益的实现者。

政治的价值在于调和各种矛盾，保持社会的稳定和秩序。

（3）政治道德是政治价值观的内在核心和基本要求。

政治活动需要遵循道德规范和道德原则，注重公平、公正、公正和诚实。

（4）政治是社会变革和进步的推动力量，政治价值在于促进社会的发展和进步，提高整个社会的生活水平和文明程度。

三、政治权力与政治制度1. 政治权力政治权力是指国家机关及其工作人员依法依规行使的权利。

政治权力是政治活动的核心和关键。

政治权力在国家政治生活中的具体表现是权力机构的设立、权利确定、权利的授予、权利的行使、权利的限制、权利的约束等。

政治权力是政治活动的基本属性，是国家和政治组织生活的基本特点和基本形式。

政治权力的合理、合法和有效行使是政治活动的核心和关键。

哲学新高考知识点归纳总结

哲学新高考知识点归纳总结哲学是人类思考和探索存在、本质、价值等综合问题的学科，是一门宽泛而深邃的学科。

作为一门新高考科目，哲学的考查重点主要集中在一些基本概念和重要理论上。

本文将从认识论、形而上学和伦理学三个方面对哲学新高考知识点进行归纳总结。

一、认识论的基本知识点1. 认识的特征及其规律：认识的内在特征包括主体性、客观性、相对性和发展性。

而认识的规律主要有感觉认识与思维认识的关系、一般与个别的关系、正反相关关系等。

2. 认识的来源和形式：认识的来源包括感觉、经验和理性。

而认识的形式主要有概念、判断和推理等。

3. 认识的过程和方法：认识的过程包括感性认识和理性认识。

而认识的方法主要有观察、实验、比较和分析等。

二、形而上学的基本知识点1. 实在与现象：实在是指世界的本质和存在，而现象是指表现出来的事物的外在形态。

实在与现象的关系是本质与现象的关系。

2. 物质与精神：物质是指物质世界中的存在，精神是指人类思维和意识活动。

物质与精神的关系是统一与斗争的关系。

3. 意义与价值：意义是指人们对于存在的认识和评价，价值是指事物的价值程度和人类对于事物的评价。

意义与价值的关系是内在联系与外在表现的关系。

三、伦理学的基本知识点1. 人的本质和价值：人的本质是指人所特有的属性和特点，人的价值是指人类的尊严和价值。

人的本质和价值的关系是共生共荣的关系。

2. 道德的本质和功能：道德的本质是指道德行为的本体和来源，道德的功能是指道德行为对于人类社会和个体的影响和作用。

道德的本质和功能的关系是一致性和多样性的关系。

3. 人类的理想和追求：人类的理想是指人们对于美好生活的向往和追求，人类的追求是指个体和社会不断努力实现理想的行为。

人类的理想和追求的关系是内外兼修的关系。

总结起来，哲学新高考的知识点主要分为认识论、形而上学和伦理学三个方面。

认识论主要包括认识的特征与规律、来源与形式以及过程与方法；形而上学主要围绕实在与现象、物质与精神以及意义与价值展开；伦理学主要关注人的本质与价值、道德的本质与功能以及人类的理想与追求。

新高考高中哲学知识点总结

新高考高中哲学知识点总结随着新高考改革的不断推进，高中阶段的学科设置也发生了很大的调整。

其中，哲学作为一门理论性和思维性较强的学科，对于学生的思维能力和全面发展至关重要。

因此，对于新高考中哲学知识的掌握和理解，对于高中生来说，具有重要的意义。

接下来，本文将针对新高考高中哲学知识点进行总结，帮助学生们更好地备考。

一、哲学的基本概念哲学作为人类思维活动的总和，具有着独特的研究对象和方法。

学生们需要掌握哲学的基本概念，如什么是哲学、哲学的对象和任务等。

通过了解哲学的基本概念，学生们可以更好地理解并运用哲学的理论和方法进行思考和探索。

二、经典哲学流派及代表人物为了更好地理解和掌握哲学的思想体系，学生们需要了解一些经典的哲学流派及其代表人物。

比如，古希腊哲学的柏拉图、亚里士多德；近代哲学的康德、黑格尔等。

通过学习经典哲学流派及代表人物的思想，学生们可以更好地了解哲学的发展历程和主要思想。

三、哲学中的重要概念与理论哲学中有许多重要的概念和理论，如人的本质与存在、价值与意义、自由与必然等。

学生们需要了解这些重要的概念和理论，并能够灵活运用于具体的问题分析与解决中。

通过对这些概念和理论的学习，学生们可以培养自己的思辨能力和批判思维能力。

四、哲学与其他学科的关系哲学作为一门综合性学科，与其他学科有着紧密的联系。

学生们需要了解哲学与其他学科的关系，如哲学与逻辑、伦理学、社会学等学科之间的联系。

通过对哲学与其他学科的关系的学习，学生们可以更好地整合各种知识，形成系统性的思维方式。

五、哲学的现实意义与社会价值在学习哲学知识的过程中，学生们也要思考哲学的现实意义与社会价值。

学生们可以通过思考哲学对于人类社会和个体的意义，发现并探讨哲学在解决社会问题、推动社会进步方面的作用。

通过对哲学的现实意义与社会价值的思考与探索，学生们可以更好地认识到哲学对于人类社会的重要性。

在备考新高考中，哲学作为一门理论性学科，对学生们的思维能力和综合素养的培养有着重要的作用。

高考政治哲学知识点整理

高考政治哲学知识点整理高考政治中的哲学知识点是整个政治科目中最为抽象和深刻的部分，需要考生具有对哲学基本概念和基本思想的理解、领会和运用能力。

为了帮助广大高考生更好地掌握高中政治的哲学知识点，本文将对高考政治哲学知识点进行整理。

第一、哲学基本概念的理解（7分）哲学是对人类及其所关心的一切综合认识的一门科学，包括存在、认识、价值和社会等四个基本领域。

一、存在：存在主要包括物质和精神两个方面。

物质存在是指有形的、能接触、可测量的物体在时间和空间中的存在，精神存在是指人的自我意识、思维、情感、意志等精神活动中存在的客观规律的本质。

二、认识：是指人类在感官、思维和语言符号等方面与外界事物建立关系并对外界事物的属性、本质和相互关系进行反思和理解的过程，包括感性认识和理性认识两个方面。

三、价值：是人类在实践中形成的一种评价标准，是人类活动目的和意义的体现，包括客观价值和主观价值两个方面。

客观价值是指物质和精神世界中具有普遍意义、客观存在的规律和价值，主观价值是指个体或群体在实践中形成的，可以在一定历史时期内变化的主观标准。

四、社会：是由人与人之间建立的各种关系、规定和制度组成的一个综合体，包括经济、政治、文化、法律、道德等多个方面，是人类生活和发展的场所和载体。

第二、哲学原理及其思想（13分）哲学原理是哲学思想的根本观点，包括唯物主义原理和唯心主义原理。

一、唯物主义原理：它是辩证唯物主义的根本原理，强调物质是第一性的、意识是第二性的，世界是物质的、客观的，意识和精神活动是物质的产物。

二、唯心主义原理：它是哲学中的另一种根本原理，强调意识是第一性的，物质是第二性的，认为意识能够掌握整个世界，而物质存在只能靠意识的认识和描述。

哲学思想是哲学原理在具体领域和历史条件下的应用和阐发，涵盖了众多思想和学派，常见的有以下几种：一、辩证唯物主义思想：马克思主义的哲学思想体系，强调认识和存在、物质和意识、内在和外在、本质和现象、必然和自由等对立统一的观点。

高中生政治哲学知识点总结

高中生政治哲学知识点总结政治哲学是研究政治现象的哲学学科，主要研究政治制度、政治权力、政治伦理等问题。

在高中政治课程中，政治哲学是重要的内容之一。

学习政治哲学不仅有助于增加对政治现象的理解，同时也有助于培养学生的批判思维能力和政治分析能力。

下面将对高中生需要掌握的政治哲学知识点进行总结。

第一部分：政治哲学基本概念1. 政治哲学的定义和意义政治哲学是研究政治现象的哲学学科，其研究范畴涵盖政治制度、政治权力、政治伦理等多个方面。

政治哲学的意义在于帮助人们理解政治现象，分析政治问题，指导政治实践。

2. 政治哲学与政治学的关系政治哲学和政治学都是研究政治的学科，但二者的研究方法和研究对象不同。

政治哲学注重对政治现象的本质和理论背后的哲学思辨，而政治学更强调对政治现实的观察和研究。

第二部分：政治哲学理论1. 古典政治哲学古典政治哲学主要包括柏拉图、亚里士多德的政治哲学理论。

柏拉图认为理想国家应该是由哲学君王来统治的，强调理性和智慧的重要性。

亚里士多德认为最好的政体是宪政，强调政治公平和平等。

2. 社会契约论社会契约论是指人们为了获得社会秩序和政治权力而自愿达成的契约。

卢梭和洛克是社会契约论的代表人物。

卢梭认为社会契约是人们放弃一部分自由来获取整体自由的契约。

洛克认为社会契约是为了保障私有财产的安全。

3. 自由主义和实用主义自由主义强调个体自由和权利的保障，认为政府应该尽量少干预个人自由。

实用主义注重政治实践的效果和效能，强调实践主义的治理方式。

第三部分：政治伦理1. 正义观念正义是政治哲学中的重要概念，不同的政治理论对正义的理解各有不同。

柏拉图认为正义是每个人尽其所能为社会做贡献，亚里士多德认为正义是取得公平分享的结果。

2. 公平和平等公平和平等是政治伦理中的核心价值观，不同的政治哲学理论对这两个价值观的理解也有不同。

自由主义强调个人自由和平等，实用主义强调政治实践的效能。

3. 政治权力与责任政治权力是政治伦理的重要议题，政治哲学理论对政治权力的掌握和运用提出了不同的理论观点。

高考政治-2018年高考政治生活与哲学知识要点精品

《生活与哲学》知识要点第一课美好生活的向导1、哲学与生活的关系：生活需要哲学；哲学源于生活、影响生活。

（1）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

（2）哲学是指导人们生活得更好地艺术。

（3）哲学的本义是爱智慧或追求智慧。

（4）哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；是世界观和方法论的统一。

（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

（2）世界观决定方法论，方法论体现世界观。

3、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

（1）哲学与具体科学是一般和个别、普遍和特殊、共性和个性的关系。

（2）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

（3）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

第二课百舸争流的思想1、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。

它包括两方面的内容，一是思维和存在谁为第一性的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答构成了划分可知论和不可知论的标准。

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题：（1）思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

（2）思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

（3）思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

3、唯物主义和唯心主义：（1）唯物主义：物质决定意识；基本形态：①古代朴素唯物主义：猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，“天地合气，万物自生”，“形存则神存，形谢则神灭”，“气者，理之依也”；②近代形而上学唯物主义：把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

高考政治哲学知识点归纳

高考政治哲学知识点归纳高考政治哲学是高中政治课程的重要组成部分，它涵盖了马克思主义哲学的基本原理和方法论。

以下是对高考政治哲学知识点的归纳：一、哲学的基本概念哲学是研究世界观和方法论的学科，它探讨存在的本质、发展规律和认识论问题。

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

二、唯物主义和唯心主义唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的反映；唯心主义则认为意识或精神是世界的本原，物质是意识的产物。

三、辩证法和形而上学辩证法认为世界是不断变化和发展的，事物之间存在着普遍联系和相互作用；形而上学则认为世界是静止不变的，事物之间是孤立的。

四、马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的有机结合，是科学的世界观和方法论。

五、物质和意识的关系物质是客观存在的，意识是物质的高级形态，是人脑对客观世界的反映。

六、实践的观点实践是检验真理的唯一标准，是认识和改造世界的基础。

七、矛盾论矛盾是事物发展的动力，矛盾的普遍性和特殊性是辩证法的核心。

八、质量互变规律事物的发展是通过量变到质变的过程，量变是质变的前提和基础。

九、否定之否定规律事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物是在旧事物的基础上通过否定和自我否定而产生的。

十、社会历史观社会历史是人的实践活动的产物，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会发展的动力。

十一、价值观和人生观价值观是人们对事物价值的判断和选择，人生观是人们对人生意义和目的的看法。

十二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的重要组成部分，包括富强、民主、文明、和谐等价值追求。

结束语通过对高考政治哲学知识点的系统归纳，我们能够更好地理解马克思主义哲学的基本原理，掌握科学的世界观和方法论，为今后的学习和生活提供指导。

希望同学们能够深入学习，不断提高自己的思想觉悟和理论水平。

高考政治哲学部分总结

高考政治哲学部分总结高中哲学原理总结一、(辩证)唯物论1、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与进展是客观的。

自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界的存在与进展也不依靠于人的意识。

【方法论】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的差不多前提。

⑵我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、爱护自然，学会与自然和谐相处。

2、世界的物质统一性原理【原理内容】：自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。

因此，世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性。

【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办情况的时候，要一切从实际动身，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和进展真理3、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是紧密联系、不可分割的：(1)物质是运动的物质，运动是物质的全然属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是全然不存在的;(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质差不多上错误的。

【方法论】：(1)我们要用运动、变化、进展的眼光看问题(2)反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。

4、运动和静止相互关系原理【原理内容】：(l)区别：二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、临时的。

(2)联系：静止是运动的专门状态;动中有静，静中有动。

世界上任何事物的存在和进展，差不多上绝对运动和相对静止的统一。

【方法论】：(l)要求我们既要用运动、变化、进展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。

(2)既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论5、规律的客观性普遍性原理【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必定的稳固的联系。

政治哲学知识点高中总结

政治哲学知识点高中总结政治哲学是研究政治原理、政治体制、政治行为等问题的哲学分支，其核心是对政治现象背后的原理和概念进行深入思考和探讨。

在高中阶段，政治哲学知识点的学习不仅有助于理解国家政治、社会治理等重大问题，还有助于提升学生的批判性思维和分析能力。

本文将结合高中政治教材，总结政治哲学知识点，以供学习参考。

第一部分：政治哲学概述政治哲学是研究政治的根本原则和价值的哲学学科，其研究范围包括政治思想史、政治理论、政治伦理、政治制度、政治权力等方面。

政治哲学的重要性在于其对政治实践提供了理论指导和价值取向，同时，也为我们理解政治现象提供了深刻的思考和分析角度。

第二部分：政治哲学基本概念政治哲学的基本概念包括国家、政权、政治权力、公民权利、政治制度、政治行为、政治伦理等。

这些概念是政治哲学的基础，理解这些概念有助于我们对政治现象的认识和分析。

1.国家国家是一个独立的政治实体，具有领土、人民和主权的特征。

国家是政治权力的集中体现，是权力的主体。

国家的出现标志着人类社会进入了政治组织的阶段，国家的兴起为政治权力的形成和发展创造了条件。

2.政权政权是指掌握政治权力的组织或个人。

政权通过政治制度和法律规定的方式行使权力，政权具有统治性和支配性。

政权的来源和性质是政治哲学研究的基本问题，不同的政权形式会对社会产生不同的影响。

3.政治权力政治权力是指国家行使的控制和支配社会的权力，是国家权力的核心内容。

政治权力的性质和范围是政治哲学研究的关键问题，对政治权力的合理性和限制进行研究有助于防止权力滥用和专制统治。

4.公民权利公民权利是公民在国家政治生活中享有的权利和自由。

公民权利是现代政治制度的基础，保障公民权利是国家的基本职责。

政治哲学研究了公民权利的性质、来源、保障和限制等问题，促进了对公民权利的合理理解和保护。

5.政治制度政治制度是国家行使政治权力的组织形式和程序规定。

政治制度是国家政治组织和政治活动的基本规范。

哲学新高考知识点总结归纳

哲学新高考知识点总结归纳随着高考改革的不断进行，哲学作为一门文科考试科目也进行了相应的改革。

为了帮助广大学生更好地复习和总结哲学新高考知识点，本文将对哲学新高考的重点内容进行总结归纳。

一、哲学的定义和特点哲学作为一门独立的学科，是对人类思维活动进行全面系统的研究。

它具有以下特点：1. 全面性：哲学关注的范围广泛，包括宇宙、人类、社会等各个方面。

2. 总体性：哲学思考的角度是从整体的角度来理解事物。

3. 综合性：哲学将各种学科的理论与知识进行整合。

4. 抽象性：哲学思考的对象是一种抽象的、普遍的概念。

二、哲学史哲学史主要涵盖了三大时期：古代哲学、中世纪哲学和近代哲学。

古代哲学包括在希腊的哲学思想，如柏拉图和亚里士多德的思想；中世纪哲学主要是基督教哲学思想的发展和影响；近代哲学涵盖了启蒙时代的思想家们的观点。

了解哲学史对于理解现代哲学的发展和演变很有帮助。

三、西方哲学1. 英国经验论英国经验论主要包括培根、洛克和休谟的思想。

他们认为知识源于经验，在思维过程中，人只通过感观来获取知识。

2. 德国唯心主义德国唯心主义的代表人物有康德、黑格尔和尼采等。

他们认为人的思维能够超越经验，通过理性和直觉来获取知识。

3. 法国唯物主义法国唯物主义的代表人物有笛卡尔、伏尔泰和康德拉克等。

他们认为世界的存在是物质的，并且物质是唯一的，一切都可以通过感观来解释。

四、中国哲学1. 儒家思想儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，强调仁爱、义务和社会秩序。

代表性的思想家有孔子、孟子和朱熹等。

2. 道家思想道家思想主张无为而治，追求道的境界。

代表性的思想家有老子、庄子和列子等。

3. 墨家思想墨家思想重视兼爱和平等，反对战争和血腥的牺牲。

代表性的思想家是墨子本人。

4. 法家思想法家思想强调法治和严明的法律制度，注重实用主义。

代表性的思想家有韩非子、商鞅等。

5. 兵家思想兵家思想主张以武力保卫国家的安全和利益，代表性的思想家有孙子和吴子等。

高考高三政治总结哲学生活

高考高三政治总结哲学生活高考高三是每个学生备战人生大考的关键阶段，政治、哲学和生活是高考高三的重要组成部分。

在这个阶段，学生需要认真学习政治和哲学知识，同时也要平衡自己的生活。

下面是对高考高三政治、哲学和生活三个方面的总结。

一、政治政治是高考高三的重要科目之一。

政治考试旨在考察学生对国家政治制度、国际政治关系等方面的理解和应用能力。

在备考政治的过程中，学生需要掌握以下几个方面的内容：1.理论知识：政治学习要注重理论知识的积累和理解。

学生需要掌握《中华人民共和国宪法》、《中国共产党章程》等相关法律和政治理论的基本原理和要点。

2.历史知识：政治考试还会涉及我国的政治经济历史。

学生需要熟悉中国共产党的历史、中国革命和建设的各个阶段，以及我国社会主义制度的形成和发展。

3.实际问题：政治考试还会考察学生对实际问题的分析和解决能力，包括国际政治关系、中外政治制度的比较、国际组织和国际合作等方面的问题。

学生需要关注时事热点，积累相关的政治素材，能够从政治的角度分析和解决问题。

在备考政治的过程中，学生需要注意以下几个方面的问题：1.抓好基础：政治是一个相对稳定的学科，学生需要掌握好基础知识，并运用到具体的问题中，形成自己的学习方法和解题思路。

2.多做题：政治是一个较为理论性的学科，多做题能够检验自己的理解水平，培养自己的分析能力和解题能力。

3.理论联系实际：政治学习要注重实践和实际问题的联系，学生需要不断关注时事热点，积极参与学校和社会的政治活动，提高自己的政治观察力和分析能力。

二、哲学哲学是高考高三的另一门重要科目。

哲学考试考查学生对哲学基本概念、思想方法和哲学思想史的理解和运用能力。

在备考哲学的过程中，学生需要掌握以下几个方面的内容：1.哲学基本概念：学生需要掌握哲学的基本概念，如存在、本体、自由意志等。

同时还要掌握不同哲学流派对这些概念的理解和解释。

2.哲学思想史：学生需要了解哲学思想史上的重要哲学思想家和他们的主要思想。

天津2018年新高考政治学考哲学部分总结提纲

1.哲学源于人们在实践中对世界的追问与思考，满足了人们认识世界和改造世界的需要2.哲学是系统化理论化的世界观3．世界观决定方法论，方法论体现世界观4.具体科学与哲学的的关系A具体科学的进步推动了哲学的发展B哲学为具体科学提供了世界观和方法论的指导5.哲学的基本问题是：思维和存在的关系，物质和意识的关系6.为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题A人们在生活与实践中是无法避免的B一切哲学不能回避的7.唯物主义与唯心主义唯物主义：古代朴素唯物主义（金木水火土气）近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义与历史唯物主义唯心主义：客观唯心和主观唯心8.哲学对社会的作用：A社会变革的先导B通过对旧制度和旧思想的批判，解放人们的思想意识C预见与指明社会的前进方向9.马克思主义哲学的产生条件A阶级基础：无产阶级的产生与发展B直接理论来源：德国古典哲学C自然科学前提：细胞学说，能量守恒定律，生物进化论10．马克思主义哲学的基本特征：A唯物主义与辩证法的有机结合B唯物辩证的自然观与历史观的统一C实践基础上的科学性和革命性的统一11.马克思主义中国化与中国特色社会主义理论体系：马克思主义中国化：毛邓三科习中国特色社会主义理论体系：邓三科习12.物质的唯一特性是客观实在性，物质的根本属性与存在方式是运动13.规律是可观的，普遍的，有联系的方法论：按客观规律办事，在认识与把握规律的基础上利用规律14.意识是什么：物质世界长期发展的产物、社会实践的产物、人脑的机能、对客观存在的反映15.意识的特点：目的性，自觉选择性，主动创造性16.意识的作用：人能够能动的认识世界人能够能动的改造世界：改造客观世界，对人体生理活动的控制和调节意识的方法论是一切从实际出发，实事求是17.实践的特点：A客观物质性，能动性，社会历史性18.实践与认识的关系：实践是认识的基础，来源，目的，动力，实践是检验真理的唯一标准19.真理是有条件的，具体的，可观的20.认识具有反复性，无限性体现在第一从实践到认识再到实践的循环，第二就是反复前进和螺旋上升21.联系：（1）联系是普遍的：用联系的观点看问题（2）联系是客观的：切忌主观随意性，根据事物固有的联系改变状态建立新的联系（3）联系是有条件的：一切以时间地点条件为转移22.整体与部分：原理：1.整体和部分是相互联系的整体的2.关键部分决定整体3.整体的功能状态也影响这着部分方法论：1树立全局观念2 1+1>2 3重视部分23.系统优化：原理：整体性，有序性，内部结构的优化趋向方法论：综合思维，统筹考虑，优化组合24.发展与量变与质变：（一）发展发展具有普遍性，用发展的观点看问题；发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的发展与旧事物的灭亡前途是光明的：充满信心，保护新事物道路是曲折的：充分的思想准备，克服困难（二）A量变是质变的必要准备：重视量的积累，从小事做起B质变是量变的必然结果：抓住时机促成质变，实现事物的飞跃25矛盾：（1）矛盾的含义是对立统一（2）矛盾的基本属性是斗争性和同一性（3）普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾（4）矛盾的特殊性：具体问题具体分析A具体问题具体分析是马克思主义的一个原则，是马克思主义的活的灵魂B具体问题具体分析是正确解决事物的基础C具体问题具体分析是正确分析矛盾的关键（5）普特关系：普遍性存在于特殊性之中，普遍性通过特殊性体现（6）主次矛盾：一vs多（7）主次关系：一vs一26辩证否定观的实质是：扬弃27创新的作用：A创新推动生产力的发展B创新推动生产关系和社会制度的变革C创新推动人类思维和文化的发展。

政治高考哲学知识点总结

政治高考哲学知识点总结一、哲学概念及其发展1. 哲学的概念哲学是人类对存在和认识的最一般的、最深刻的思考的学科。

其主要研究对象是宇宙的总体和一切事物的根本问题，即存在、认识、价值和人生的问题。

哲学是反映人类认识和实践的最高层次，是研究一切事物普遍规律和本质的科学。

2. 哲学的发展哲学的发展可以分为不同的历史阶段，包括古代哲学、中世纪哲学、近代哲学和现代哲学。

在古代，古希腊哲学家们提出了许多深刻的哲学思想，如柏拉图的理念论和亚里士多德的实证主义；中世纪哲学在基督教神学的指导下形成，代表性的哲学家有奥古斯丁和托马斯·阿奎那；近代哲学主要是指17和18世纪的哲学，代表性的哲学家包括笛卡尔、斯宾诺莎和康德；现代哲学是指19和20世纪的哲学，代表性的哲学家有黑格尔、尼采和海德格尔等。

二、哲学的基本问题1. 存在问题存在问题是哲学的根本问题之一，主要研究宇宙、世界和一切事物的存在形式、本质和规律，探讨存在的意义和价值。

2. 认识问题认识问题是哲学的核心问题，主要研究认识的来源、方法和本质，探讨认识的局限性和可靠性。

3. 价值问题价值问题是哲学的重要问题，主要研究价值的来源、本质和分类，探讨价值的创造和实现。

4. 人生问题人生问题是哲学关注的重要问题之一，主要研究人生的意义、目标和价值，探讨人生的实现和追求。

三、哲学的学派和思想家1. 古希腊哲学古希腊哲学是西方哲学的源头，主要包括柏拉图的理念论和亚里士多德的实证主义。

柏拉图认为真理存在于理念中，亚里士多德强调通过经验和观察来获得知识。

2. 基督教哲学基督教哲学是中世纪哲学的代表，奥古斯丁认为上帝是一切知识的源头，托马斯·阿奎那通过神学和哲学的结合来探讨宇宙的本质和存在。

3. 近代哲学近代哲学主要包括笛卡尔、斯宾诺莎和康德的思想。

笛卡尔提出了“我思故我在”的哲学主张，斯宾诺莎强调自然的普遍性和必然性，康德则提出了先验形式和范畴的概念。

4. 现代哲学现代哲学主要包括黑格尔、尼采和海德格尔的思想。

哲学新高考知识点汇总

哲学新高考知识点汇总哲学作为一门独特而深邃的学科，一直以来都是人们追寻人生意义和智慧的重要途径。

在新高考的改革中，哲学作为一门必考科目，成为考生们需要掌握的重要知识点。

本文将从认识论、存在论、伦理学和政治学四个方面，对哲学新高考知识点进行汇总和阐述。

一、认识论人的认识是主观能动性的反映客观世界的过程。

而认识工具则是人类认识世界的重要手段。

在认识论中，我们需要理解以下几个知识点。

首先，感性认识和理性认识是认识的两个层次。

感性认识是通过感觉、联想等直接感知来获取的，它具有直接性和局限性；而理性认识是在感性认识基础上通过思考、分析、抽象等思维过程来实现的，它具有间接性和超越性。

其次，科学认识是真理的一种表现形式。

科学认识具有客观性、系统性和普遍性的特点，通过科学方法来探究客观规律并获取真理。

科学方法包括观察、实验、归纳和演绎等。

最后，辩证唯物主义认识论是马克思主义认识论的基础。

辩证唯物主义认识论认为世界的本质是物质，人的认识是对物质世界的反映，人的认识受到社会实践的影响，通过实践不断深化认识，实现对真理的不断追求。

二、存在论存在论是哲学中关于客观世界存在问题的思考与探索。

在存在论中，我们需要了解以下几个知识点。

首先，唯物主义和唯心主义是存在论的两个基本立场。

唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的产物；而唯心主义则认为意识是世界的本原，物质是意识的产物。

其次，物质与运动是存在的基本特征。

物质是客观存在的物质实体，它是具有质量和运动的；运动则是物质存在和发展的基本形式，包括本质运动和现象运动。

最后，矛盾是事物存在和发展的根本原因。

矛盾包括对立统一的两个方面，通过矛盾的斗争和转化推动事物的发展。

矛盾存在于一切事物中，具有普遍性和特殊性。

三、伦理学伦理学是研究人类行为规范和道德价值的学科，也是人们在实际生活中需要思考和解答的问题。

在伦理学中，我们需要关注以下几个知识点。

首先，道德是人们在社会实践中约束行为的准则。

高三政治哲学必背知识点归纳总结

高三政治哲学必背知识点归纳总结政治哲学是政治学的重要组成部分，它研究政治现象的哲学基础和实质规律，探讨政治实践的理论依据和价值追求。

在高三政治学习中，政治哲学是一个必备的知识点。

下面将对高三政治哲学必背的知识点进行归纳总结，帮助同学们复习和掌握这些重要内容。

一、政治哲学的基本概念政治哲学是指对政治现象和政治实践进行哲学思考和理论研究的学科。

它旨在探索政治的本质、价值和理论基础。

政治哲学的概念包括政治、权力、国家、政党等等。

1. 政治：它指的是社会关系中一种特殊的权力关系，通过权力运行的方式来解决社会问题。

2. 权力：权力是指人们在社会中相互制约、安排、协调和决策的一种社会关系，它包括行政权力、立法权力和司法权力。

3. 国家：国家是由政治权力形成的有组织的统一体，它包括领土、人民和主权三个基本要素。

4. 政党：政党是在一定历史条件下，为实现政治权力手段，代表一定社会利益，在政治斗争中参与竞争，执政或者参与执政的组织。

二、政治哲学的主要理论流派1. 民主主义思想：强调人民的自由、平等和参与，主张实现公正和社会正义。

2. 自由主义思想：强调个人的自由和权利，主张政府应该限制权力，保护个人利益。

3. 马克思主义思想：强调阶级斗争和革命，主张实现共产主义社会。

4. 保守主义思想：强调稳定和传统，主张维护社会秩序和权威。

5. 实用主义思想：强调实用和效果，主张根据实际情况进行决策。

三、政治哲学的核心问题1. 政治的本质问题：探讨政治的实质和本质特征，如政治权力的来源和性质。

2. 政治的价值问题：评价政治的价值和意义，如公平、正义、自由等政治价值观念。

3. 政治的原则问题：研究政治行为的准则和规范，如政治上的正确和错误。

4. 政治的理论问题：考察政治现象和政治实践的理论依据和基本原理，如社会契约论、平等原则等。

四、政治哲学的研究方法政治哲学的研究方法主要包括历史分析、逻辑推理和比较研究等。

1. 历史分析：通过研究历史发展过程，了解政治哲学思想的形成和发展。