2018年新高考政治学科学考哲学总结

2018年4月天津新高考政治学科学考复习提纲

哲学部分

（注：此复习提纲以旧版教材为基础进行的提炼，与新版教材略有不同）

1.哲学源于人们在实践中对世界的追问与思考，满足了人们认识世界和改造世界的需要

2.哲学是系统化理论化的世界观

3.世界观决定方法论，方法论体现世界观

4.具体科学与哲学的的关系

(1)具体科学的进步推动了哲学的发展

(2)哲学为具体科学提供了世界观和方法论的指导

5.哲学的基本问题是：思维和存在的关系，物质和意识的关系

6.为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题

(1)人们在生活与实践中是无法避免的

(2)一切哲学不能回避的

7.唯物主义与唯心主义

(1)唯物主义：古代朴素唯物主义（金木水火土气）近代形而上学唯物主义，辩证唯物

主义与历史唯物主义

(2)唯心主义：客观唯心和主观唯心

8.哲学对社会的作用：

(1)社会变革的先导

(2)通过对旧制度和旧思想的批判，解放人们的思想意识

(3)预见与指明社会的前进方向

9.马克思主义哲学的产生条件

(1)阶级基础：无产阶级的产生与发展

(2)直接理论来源：德国古典哲学

(3)自然科学前提：细胞学说，能量守恒定律，生物进化论

10.马克思主义哲学的基本特征：

(1)唯物主义与辩证法的有机结合

(2)唯物辩证的自然观与历史观的统一

(3)实践基础上的科学性和革命性的统一

11.马克思主义中国化与中国特色社会主义理论体系：

(1)马克思主义中国化：毛邓三科习

(2)中国特色社会主义理论体系：邓三科习

12.物质的唯一特性是客观实在性，物质的根本属性与存在方式是运动

13.规律是可观的，普遍的，有联系的

方法论：按客观规律办事，在认识与把握规律的基础上利用规律

14.意识是什么：物质世界长期发展的产物、社会实践的产物、人脑的机能、对客观存在的

反映

15.意识的特点：目的性，自觉选择性，主动创造性

16.意识的作用：

(1)人能够能动的认识世界

(2)人能够能动的改造世界：改造客观世界，对人体生理活动的控制和调节

(3)意识的方法论是一切从实际出发，实事求是

17.实践的特点：A客观物质性，能动性，社会历史性

18.实践与认识的关系：

实践是认识的基础，来源，目的，动力，实践是检验真理的唯一标准

19.真理是有条件的，具体的，可观的

20.识具有反复性，无限性

体现在第一从实践到认识再到实践的循环，第二就是反复前进和螺旋上升

21.联系：

(1)联系是普遍的：用联系的观点看问题

(2)联系是客观的：切忌主观随意性，根据事物固有的联系改变状态建立新的联系

(3)联系是有条件的：一切以时间地点条件为转移

22.整体与部分：原理：

(1)整体和部分是相互联系的整体的

(2)关键部分决定整体

(3)整体的功能状态也影响这着部分

23.方法论：

(1)树立全局观念

(2)1+1>2

(3)重视部分

24.系统优化：

(1)原理：整体性，有序性，内部结构的优化趋向

(2)方法论：综合思维，统筹考虑，优化组合

25.发展与量变与质变：

(1)发展

①发展具有普遍性，用发展的观点看问题；发展的实质是事物的前进与上升，是

新事物的发展与旧事物的灭亡

②前途是光明的：充满信心，保护新事物

③道路是曲折的：充分的思想准备，克服困难

(2)量变和质变

①量变是质变的必要准备：重视量的积累，从小事做起

②质变是量变的必然结果：抓住时机促成质变，实现事物的飞跃

26.矛盾：

(1)矛盾的含义是对立统一

(2)矛盾的基本属性是斗争性和同一性

(3)普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾

(4)矛盾的特殊性：具体问题具体分析

①具体问题具体分析是马克思主义的一个原则，是马克思主义的活的灵魂

②具体问题具体分析是正确解决事物的基础

③具体问题具体分析是正确分析矛盾的关键

(5)普特关系：普遍性存在于特殊性之中，普遍性通过特殊性体现

(6)主次矛盾：一vs多

(7)主次关系：一vs一

27.辩证否定观的实质是：扬弃

28.创新的作用：

(1)创新推动生产力的发展

(2)创新推动生产关系和社会制度的变革

(3)创新推动人类思维和文化的发展。理论创新是先导

29.社会存在与社会意识的辩证关系：

(1)社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识，社会存在

的变化、发展决定社会意识的变化、发展。

(2)社会意识具有相对独立性：正确的社会意识推动社会的发展

30.社会基本矛盾的运动：

(1)生产力决定生产关系，生产关系要适应于生产力的发展。

(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应于经济基础。

31.人民群众：原理：

(1)人民群众是社会历史的主体

(2)人民群众是社会历史的创造者

(3)人民群众是精神财富的创造者

(4)人民群众是物质财富的创造者

(5)人民群众是革命的主力军

32.方法论：

(1)群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负

责，虚心向人民群众学习。

(2)群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

33.人的价值：

(1)人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价归根

到底要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

(2)价值观的导向作用：认识和改造世界、人生向导

(3)价值判断与价值选择的特征、特点：社会历史性，阶级性，因人而异

(4)价值判断与价值选择的标准：遵循规律，站在最广大人民立场上，人民群众为最高

标准

(5)如何实现人生价值：

①在劳动和奉献中实现价值

②在个人与社会的统一中实现价值

③在砥砺自我中实现价值：

1)充分发挥主观随意性，需要顽强拼搏，自强不息的精神

2)努力发展自己的才能，全面提高个人素质

3)坚定理想信念，正确价值观的导引。