班主任控辍目标责任书
控辍保学责任书(5篇).doc
控辍保学责任书(精选 5 篇)在现在社会，我们可以接触到责任书的地方越来越多，责任书是写明责任范围、职责的文书。
想拟定责任书殊不知道该请教谁？下面是帮大家的控辍保学责任书(精选 5 篇)，，大家一起来看看吧。
为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，切实保障适龄儿童、少年承受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，我校特与家长签订控辍保学责任书：1、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的，所有适龄儿童和少年必须承受国民教育，并由国家相关法律保证实施，具有强制性、性和普遍性。
2、义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法承受，并完成九年义务教育，学生辍学是一种违法行为。
义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、承受规定年限的义务教育，努力完成学习任务的义务。
3、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女承受义务教育，做好控辍保学工作。
4、家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或者妨碍子女承受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处分，情节严重的可以起诉。
5、《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
7、学生入学后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请，学校报上级主管机关允许前方可休学。
8、申请转学必须有家长或者监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明，经转入学校校长签字盖章前方可到我校领取学籍。
9、假设家庭确有艰难的，由学生向班主任提出书面申请，经学校调查核实评审后，确定为“两免一补”的救助对象，并由上级相关部门对其进行匡助。
控辍保学七长责任制职责范文(五篇)
控辍保学七长责任制职责范文为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，根据上级保学控辍工作实行七长负责制的要求，结合学校保学控辍工作实施方案，切实预防和控制中学生辍学，推进我县高水平、高质量实施九年义务教育，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：一、教师无主观责任导致的学生辍学，所任课班级学年辍学率不大于____%。
二、利用各种机会宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教育法》等有关法律法规，努力营造良好的“控辍保学”工作的社会氛围。
三、强化德育教育工作，努力构建乐学好学的校园环境和文化，帮助学生建立正确的人生观、价值观、社会观和求学观。
四、树立每一个教师都是心理指导教师的意识，善于发现学生的各种不良情绪，及时采取有效措施进行干预，帮助学生建立学习自信。
五、严禁教师用违背教育规律和师德规范的语言和行为压制和挖苦讽刺学生，让学生能在相对轻松的氛围下健康成长。
六、认真贯彻学生全面发展的素质教育要求，积极发现和培养学生的特长，及时用学生的闪光点激励学生不断前行。
七、牢固建立进步大于成绩的育人思想，坚决摒弃用学科成绩作为衡量学生唯一标准的评价模式。
八、协助班主任抓好校本德育模式—“五个有”班级的建设工作，努力建设和谐的班级师生关系、生生关系，及时发现游离于班集体之外的学生并采取有效措施进行干预。
九、及时采取有效措施对个别特殊学生实施思想救治和行为矫正，防止个别学生的严重不良行为导致不良影响扩大化。
十、认真抓好教学常规环节的把控工作，认真研究和改进教育方法，要防止用沉重的学业负担“压垮”学生。
十一、加强学习，不断提升自身的师德素养和业务素质，为高效开展教学工作不断储备能量。
十二、积极开展中职教育导向教育，积极获取家长的支持和配合，努力动员有意愿的学生入读中职学校。
十三、参与并有效开展五类学生(留守儿童、随迁子女、单亲子女、残疾学生、贫困学生)的跟踪和扶助工作。
十四、协助班主任抓好班级保学控辍的各项工作。
最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书
最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书尊敬的校长、教师：为了更好地推进学生教育工作，提高学生辍学减少工作的效果，我们特制定了最新的控辍保学责任书和校长、老师目标责任书。
这些责任书将作为我们工作的指导原则和行动指南，希望大家认真履行责任，积极努力，共同营造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。
一、最新控辍保学责任书根据教育部的相关要求和学校实际情况，我们制定了最新的控辍保学责任书，旨在减少学生辍学率，努力提高学生学业成绩和综合素质。
1. 持续追踪关注每位学生的学习状况和表现，及时发现学习问题，并与学生及其家长进行沟通，制定个性化的辅导措施，帮助其解决困难，提高学业水平。
2. 加强学生的家庭教育工作，与家长建立良好的沟通渠道，共同关心、教育和引导学生，帮助他们建立正确的人生观、价值观和学习态度。
3. 建立多元化的学习激励机制，通过奖励和表扬来激发学生学习的积极性和主动性，促使他们形成良好的学习习惯。
4. 加强学校与社区、家庭的合作，共同营造良好的教育环境，增强学生的归属感和参与感，降低学生辍学的可能性。
二、校长目标责任书作为学校的领导者，校长应承担起推动学校教育发展和控辍保学工作的责任。
在校长目标责任书中，我们列出了校长应履行的职责和目标。
1. 提出合理可行的控辍保学工作方案，并制定明确的目标和时间节点。
2. 组织并参与制定学校的教育规划，确保教育目标的落实和学校整体教育质量的提升。
3. 加强对教师的管理和指导，提供培训和支持，提高他们的教学水平和专业素养。
4. 与学校各部门密切合作，共同落实控辍保学工作的各项举措，确保工作的顺利开展和效果的达到。
三、教师目标责任书作为学生的教育引领者，教师应当时刻关注学生的学习状况，尽力减少辍学率。
教师目标责任书对教师的工作提出了明确的要求和指导。
1. 认真备课，制定教学计划，保证每一节课都能有效开展，提高教学效果。
2. 关注学生的学习情况和表现，及时发现学生存在的问题和困难，采取个性化的辅导措施，帮助他们解决困难，提高学习成绩。
控辍保学工作责任状（4篇）
控辍保学工作责任状尊敬的学校领导：我是你们学校的一名学生，我知道在这个知识更新日新月异的社会中，拥有一技之长是未来成功的关键。
但同时，我也深知知识的获取需要付出艰辛的努力和长时间的学习。
然而，我不可否认，在学习道路上，我曾经有过一些犹豫和动摇。
由于对学习的认识不够深刻以及一些不良习惯的影响，我曾经出现了学习成绩下滑、思想迷茫等问题。
在此，我郑重承诺自己，从今天起，我将努力控辍保学，勇于面对学习中的困难和挑战，寻找到自己的学习方法和规律，以全新的态度投入到学习中去。
我将按照学校的教学计划，合理分配学习时间，毫不拖延地完成每一项学习任务。
同时，我也会积极备课，及时复习巩固所学知识，不断提高自己的学习效率。
为了更好地控辍保学，我决定从以下几个方面入手：其一，树立正确的学习观念。
我将明确清晰地认识到，学习是自己未来重要的支撑，是实现自己价值的途径。
我要摒弃一切消极的与学习无关的想法，树立积极向上的学习态度。
我要明确学习应该是我最主要的任务，只有通过学习，我才能获得真正的幸福和成功。
其二，坚持有效的学习方法。
我会结合自己的实际情况，寻找最适合自己的学习方法。
在学习上，我主动向老师请教，向同学请教，充分利用各种学习资源，积极参与到有价值的学习活动中。
我会坚持每天的复习，加强对学过的知识的巩固，增强自己的记忆力和理解能力。
其三，规范自己的学习生活。
我要合理安排每天的学习时间，避免拖延与浪费时间。
我要坚持每天按时完成作业，避免拖欠作业或只完成一部分。
我要做到早睡早起，保证充足的睡眠时间，提高自己的身体素质，增强学习的精力和效果。
其四，改掉不良学习习惯。
我要坚决避免使用电子产品对学习产生干扰，尽量保持专注和集中力。
我要戒除游戏、电视等娱乐消遣的过度使用，使学习成为我生活的重心。
我也会调整饮食习惯，保持营养均衡，增强身体健康，使我能够更好地投入到学习中。
尊敬的学校领导，我愿意接受学校对我控辍保学的监督。
如果我在以后的学习中再次出现问题，我愿意承担由此带来的责任和处罚。
班主任控辍保学责任书
班主任控辍保学责任书尊敬的家长：为了更好地保障学生的教育权益，提高教育质量，我作为贵子女的班主任，郑重向您承诺：坚守“控辍保学”的责任，全力确保每一位学生获得优质的教育资源和良好的学习环境。
以下，我将详细陈述我将履行的责任，并诚恳邀请您全力配合，共同努力。
一、加强家校沟通家校合作是保证学生学业发展的重要保障。
我将积极与家长沟通，定期召开家长会、班会等活动，与家长分享学生的学习进展、成长情况，并系统地了解学生在学校和家庭中的情况。
同时，我将及时回复家长的疑问和意见，并为他们提供有效的教育指导，共同努力帮助学生克服学习困难和心理问题。
二、建立学生档案为了更好地把握学生的学习情况和个性特点，我将制作学生档案，包括学生的学习成绩、优点、问题和发展方向等信息。
通过不断更新档案，我将全面了解学生的学习进展和教育需求，从而针对性地制定个别化学习计划和培养方案，实现有针对性地教育，为学生提供更好的成长环境。
三、提供个性化教育在教学中，我将充分尊重学生的个性差异，充分发挥学生的主动性和创造性。
不同的学生具有不同的学习方式和兴趣爱好，我将根据学生的特点，灵活选择教学方法，激发学生的兴趣，增强学习的主动性。
此外，我会负责组织各种丰富多彩的教育活动，鼓励学生参与其中，提升他们的综合素质。
四、关注学生生活学生的学习成绩不仅仅受到学校教育的影响，还与家庭环境、生活习惯等有关。
为了保证学生能够在最佳状态下学习，我将关注学生的生活饮食、作息习惯等情况，及时发现并解决存在的问题。
此外，我还将组织学生参与实践活动，培养学生的社会适应能力和独立思考能力，为他们的未来做好准备。
五、加强辅导建议对于学习成绩较差或存在行为问题的学生，我将及时与家长沟通，并提供有针对性的辅导建议。
在培养学生的学习兴趣、提高学习能力时，我会主动与家长合作，共同制定学习计划和培养方案，帮助学生克服困难，逐步提高自身素质。
六、加强职业指导一个人的未来发展离不开职业规划和指导。
2024年小学控辍保学责任书范本(2篇)
2024年小学控辍保学责任书范本为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，中心学校与各学校签订此责任书：1、实行控辍保学校长责任制，制定控辍保学目标，并落实到班级，责任到人。
校长每学期都要与班主任教师签订“控辍保学”目标责任书。
2、坚持依法控辍，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》、等有关法律法规，切实做好家访动员工作，组织全体教师采取电话、上门等形式进行走访，尤其是有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的动向，劝导学生复学，三日内还未能复学的学校要填写“辍学报告单”报中心学校和监护人，并及时采取措施保证学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要追究责任。
3、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
教师不得体罚或变相体罚学生，不得歧视学困生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生，避免学生因厌学而辍学。
4、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。
上好课程。
教师要加强与学生的交流和沟通，要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐的师生关系。
培养良好的师生感情，提高课堂教学艺术，充分利用课程改革的契机，转变教育观念，树立“留住一个学生，就是留住一个希望”，“成长比成才更重要”的思想。
保证每一个学生“进得来”、“留的住”、“学得好”5、学校要指定专人负责控辍工作，建立控辍保学奖罚措施：奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师，对每学期无辍学班级的班主任及科任教师给予适当的奖励。
6、学校要做好学籍管理工作，认真执行教育__关于学籍管理的有关规定，严格规范学生转入转出手续，保证每一个学校人籍一致。
此责任书自签字之日起生效。
责任书一式两份，中心学校、学校各执一份。
中心学校(盖章)：校长：(签名)学校(盖章)：校长：(签名)年月日2024年小学控辍保学责任书范本（2）敬爱的家长：您好！感谢您对学校的信任与支持。
控辍保学工作责任状范本(4篇)
控辍保学工作责任状范本为了进一步实施《____义务教育法》，落实义务教育相关管理体制，完善控辍保学职责，巩固提高我校“普九”成果，保障适龄少年接受义务教育，学校特与各班班主任签订以下责任状：一、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到班主任，校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。
二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。
学生无故旷课____天的，班主任必须及时进行家访，并做好家访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已经辍学的，班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报学校教务处并及时上报县教育局。
必要时，可协调____对其父母或监护人采取措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学，要实行责任追究制。
三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况，写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议，及时上报学校教务处。
平时有流失现象的，班主任也必须把详实情况上报学校教务处。
四、班主任发现学生有厌学情绪的，要____任课教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
五、教师要因材施教，促进学生全面发展。
通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入____中，激发学生兴趣，使其安心学习。
六、各班严禁以考试成绩排座位，严禁强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育行为导致学生辍学的，要严肃查处。
七、班级必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生及家长的经济负担。
八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级，将依据有关规定严肃追究班主任责任。
此责任书自签字之日起生效。
控辍保学工作责任状范本（2）[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神，我自觉肩负起控辍保学工作的责任，积极努力，以确保每一位学生都能顺利完成学业。
控辍保学责任书6篇
控辍保学责任书6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校控辍保学目标责任书(学校与教师)
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述：学校控辍保学目标责任书是学校与教师之间的一种约定，旨在保障学生的学习权益，防止学生辍学现象的发生。
这份目标责任书规定了学校和教师应当承担的责任和义务，以确保学生能够顺利完成学业，实现教育公平。
下面将从学校控辍保学目标责任书的角度出发，分别从学校和教师两个方面进行详细阐述。
一、学校的责任1.1 制定完善的辍学预防机制学校应当建立起一套完善的辍学预防机制，包括建立学生档案、定期进行学生辍学风险评估、制定个性化的辅导方案等，以及时发现学生辍学的迹象并采取有效措施加以干预。
1.2 提供全面的教育资源学校应当提供全面的教育资源，包括师资力量、教学设施、教学设备等，以确保学生接受到高质量的教育，激发学生学习的兴趣和动力，降低学生辍学的可能性。
1.3 加强家校合作学校应当加强与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的学习进展，共同努力为学生提供一个良好的学习环境，减少学生辍学的发生。
二、教师的责任2.1 关注学生个体差异教师应当关注学生的个体差异，了解每个学生的学习能力、兴趣爱好、家庭背景等，制定个性化的教学计划和辅导方案，帮助学生充分发挥自身潜力，避免学生因为学习困难而选择辍学。
2.2 建立良好的师生关系教师应当与学生建立起良好的师生关系，关心学生的生活和学习情况，给予学生足够的关爱和支持，激发学生学习的兴趣和动力，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，减少学生辍学的风险。
2.3 提供有效的学习指导教师应当提供有效的学习指导，及时纠正学生的学习方法和态度上的错误，帮助学生解决学习中的困难和问题，鼓励学生树立学习的信心和毅力，引导学生树立正确的学习目标和方向，确保学生能够顺利完成学业。
结语：学校控辍保学目标责任书是学校与教师之间的一份重要文件，对于保障学生的学习权益，防止学生辍学具有重要意义。
学校和教师应当共同努力，认真履行各自的责任和义务，共同促进学生的全面发展，为教育事业的发展贡献力量。
班主任控辍保学责任书范文（三篇）
班主任控辍保学责任书范文尊敬的学生家长：感谢您对教育工作的支持与关心。
我是贵子女所在班级的班主任，非常荣幸能够担任这一职务。
教育是一项光荣而伟大的事业，我将充分发挥自己的专业知识和经验，尽职尽责地负责管理班级事务，为贵子女的学习和成长提供良好的环境和条件。
针对当前存在的辍学问题，我深感责任重大。
学生辍学不仅对他们个体的发展产生严重不良影响，而且对社会发展和家庭幸福也带来一系列负面效应。
因此，我将坚决执行教育部关于控辍保学的相关政策，并与家长一起共同努力，切实保障学生的正常学习和成长。
一、加强学生管理，强化学习意识学生管理是班级工作的基础，也是控辍保学的关键。
我将严格监督学生的出勤情况，确保学生按时上学，并保证全勤率达到100%。
对于无故逃课、旷课现象，我将及时与家长沟通，了解原因，并采取相应的措施进行干预，以确保学生的正常学习。
同时，我将积极倡导学习意识，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
通过丰富多彩的教育活动和实践经验，激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的自学能力和综合素质。
二、建立家校沟通平台，形成共同合力家庭是学生学习的第一课堂，也是学生管理的重要依托。
我将积极与学生家长保持联系，及时了解学生在家庭环境中的情况和需求，推动学生在学校和家庭之间形成互动与共融。
为了更好地进行家校沟通，我将建立健全家长会议制度，定期召开班级家长会，交流学生学习情况和问题，共同研究解决办法。
同时，我也会定期向家长发布班级通知，及时了解学生在校情况，促进学校和家长之间的密切合作。
三、提供个体化辅导，关注学生成长每个学生都是独特的个体，他们在学习能力、兴趣爱好等方面存在差异。
因此，我将根据学生的实际情况，提供个体化的辅导和教育服务，关注每个学生的成长和发展。
在教学上，我将采取多样化的教学方法和手段，根据学生的特点和需要，有针对性地进行辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
在生活上，我将与学生建立良好的师生关系，关注学生的身心健康，及时发现和解决学生遇到的问题。
班主任控辍保学责任书（三篇）
班主任控辍保学责任书尊敬的家长：您好！首先感谢您对学校工作的支持和信任。
作为学校的班主任，我深知班级管理工作的重要性，并清楚自己所肩负的责任。
在这里，我郑重向您承诺，为了孩子们的未来，我将恪尽职守，全力以赴，履行班主任控辍保学的责任。
教育是一项神圣的事业，班主任作为学校管理的重要角色，我深知自己应该为学生的成长和发展负责。
控辍保学是我们学校的一项重要工作，旨在保障学生的学业和发展，确保每个学生都能顺利毕业。
因此，我将以高度的责任心和较高的工作热情，认真履行以下职责：1. 学生跟进管理：我将与学生建立良好的关系，了解他们的学习情况和生活状态，及时发现并解决存在的问题。
对于出现学习困难、学习态度不端正等情况，我将积极与学生和家长沟通，采取措施帮助学生克服困难，做好学业。
2. 学生请假管理：请假是学生生活中不可避免的情况，但过多的请假会严重影响学生的学习进度。
我将加强对学生请假情况的监督与控制，对于频繁请假或无故缺课的学生，我会及时与家长沟通，寻找原因并制定解决方案，确保学生稳定出勤。
3. 学生行为规范的教育管理：学生的行为规范对于他们的学习和人生发展至关重要。
我将积极推动校规校纪，引导学生遵守班级和学校的各项规定，培养学生正确的行为习惯与道德观念。
对于违纪行为，我将及时与家长进行沟通，配合学校纪律处分工作。
4. 与家长沟通合作：‘家校合作’是促进学生健康成长的重要途径。
我将积极与家长保持联系，及时了解家庭情况和学生的学习情况。
对于学生在家庭生活和学校学习中遇到的问题，我将与家长积极沟通合作，共同为学生创造良好的学习环境。
5. 班级管理：作为班主任，我将全面负责班级管理工作，包括组织班级活动、班级文化建设和班级风气建设等。
我将积极引导学生形成积极向上和团结友好的班级氛围，提高班级的凝聚力和规范管理水平。
尊敬的家长，孩子们的未来是珍贵的，而我们作为班主任，更是应该时刻把孩子们的成长和发展放在心上。
我将全力以赴，履行我的职责，用行动去践行学校的教育使命，为每一位学生的未来保驾护航。
班主任控辍保学责任书
班主任控辍保学责任书为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步落实控辍保学工作责任制，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，特制定本责任书：一、工作目标1. 确保本班学生入学率、巩固率达到100，无辍学学生。
2. 切实做好学生及家长的思想工作，坚决杜绝学生因家庭困难、生活困难或学习困难而辍学的现象。
二、工作措施1. 认真执行国家关于义务教育的有关法律法规，学习和宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，努力提高学生和家长的思想认识，使适龄儿童和青少年明确接受义务教育的权利与义务，自觉积极地防止学生辍学。
2. 关心爱护每一个学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，努力做好后进生的转化工作，不歧视、不体罚或变相体罚学生，不逼迫学生转学、退学或离开学校，切实减轻学生的课业负担，确保学生不因教师教育教学行为不当而辍学。
3. 做好家访工作。
每学期至少召开一次家长会，与家长交流学生的在校表现，了解学生的家庭情况和思想动态，帮助解决一些实际困难，让家长配合做好学生的工作。
对有可能辍学的学生要及时上门劝返，并做好家访记录。
4. 认真落实上级有关资助贫困家庭学生的政策，通过“两免一补”、社会捐助等多种途径，切实帮助解决家庭经济困难学生的就学问题，保证不因家庭经济困难而辍学。
5. 严格学籍管理，建立学生辍学情况报告制度，一旦发现学生辍学，应立即向学校报告，积极开展劝返工作。
三、责任追究如因工作不力或失职造成本班学生辍学，班主任将承担相应责任，并接受学校的相应处罚。
本责任书一式两份，学校、班主任各执一份。
学校（盖章）：XXX班主任（签字）：XXX日期：XXXX年XX月XX日注：此责任书仅为示例，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
在实际应用中，需确保内容符合相关法律法规和政策要求，并经过学校和相关部门的审核批准。
班主任控辍保学责任书（1）为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定此责任书。
班主任控辍保学责任书（三篇）
班主任控辍保学责任书尊敬的家长：为了确保学生能够完成基本的义务教育，我校制定了班主任控辍保学责任书。
作为班主任，我愿意承担以下责任，共同保障学生顺利完成学业。
一、班主任责任：1.了解学生情况：班主任将认真了解每位学生的家庭情况、学习情况和身体状况，并进行详细记录。
2.妥善导师：班主任将尽力发现学生学习上的问题，并提供适当的指导和帮助，确保学生能够适应学习生活。
3.及时沟通：班主任将及时与学生家长沟通，了解学生的学习情况和困难，并协助解决问题。
4.关注早出晚归：班主任将注意学生的早出晚归情况，及时与学生家长联系，确保学生的人身安全。
5.加强管理：班主任将加强学生管理，确保学生积极参与各项学校活动，避免学生逃课、旷课等现象。
二、家长责任：1.关注学生学业：家长将积极关心学生的学习情况，提供必要的学习指导和支持。
2.配合班主任工作：家长将积极配合班主任的工作，及时向班主任反馈学生的情况。
3.监督学生行为：家长将监督学生的行为，避免不良行为对学习的影响。
4.保障学生安全：家长将确保学生的人身安全，不让学生产生早出晚归的情况。
三、学生责任：1.按时到校：学生将按时到校上课，不迟到、早退或旷课。
2.积极学习：学生将积极参与课堂学习，完成作业，并提高学习成绩。
3.遵守纪律：学生将遵守学校的各项纪律规定，不参与违纪行为。
4.珍惜学习机会：学生将珍惜学习机会，努力提高综合素质。
五、双方责任：1.定期沟通：班主任与家长将定期沟通，相互了解学生的情况。
2.追踪学生动态：班主任将追踪学生的学习情况和出勤情况，积极发现问题，并与家长一起解决。
3.制定个性化教育方案：班主任将根据学生的实际情况制定个性化的教育方案，并与家长一起落实。
4.及时干预：班主任将及时干预学生的学习问题和行为问题，并与家长一起解决。
以上责任书是对班主任、家长和学生的约定，希望各方能够共同努力，加强沟通，共同为学生的学业保驾护航，确保学生能够顺利完成学业。
教师控辍保学责任书
教师控辍保学责任书尊敬的各位家长、亲爱的学生：为了加强对学生控辍保学工作的管理，提高学生的学习积极性和保障学生的学习权益，我们特制定了这份《教师控辍保学责任书》。
我们教师将严守该责任书所规定的各项要求，履行保障学生均衡、全面、有质量教育权益的职责。
一、关于控辍保学的意义和目标控辍保学是学校教育工作的重要内容和基本要求，它对学校、家庭和社会三方面都具有深远的意义。
学校通过控辍保学能够确保学生学业的顺利开展，对提高学校的教育质量和声誉也至关重要。
家庭通过控辍保学，可以保障孩子的受教育权益，为孩子的未来发展打下坚实的基础。
社会通过控辍保学，有利于提高公民素质和国家整体素质，为社会的和谐稳定做出贡献。
因此，我们学校教师制定这份《教师控辍保学责任书》，旨在通过教育工作的全面规范，确保每一位学生都能够按时入学、按时毕业，完成学业，并促使学生在过程中获得全面的发展和成长。
二、教师控辍保学责任1. 每位教师务必深入了解每一名学生的情况，例如家庭背景、学业情况、学习习惯等。
通过与学生和家长的交流，建立起良好的沟通和信任关系，及时发现并解决学生面临的问题和困难。
2. 每位教师要制定明确的课程计划和教学目标，认真备课，提供高质量的教学内容和教学资源。
通过寓教于乐、生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，让学生爱上学习，不愿意辍学。
3. 每位教师要做好学生的学习跟踪和评价工作，及时发现学生的学习问题和困难，并对学生进行个别化的辅导和帮助。
与家长共同协商解决问题，确保学生顺利通过学业关。
4. 每位教师要及时准确记录学生的考勤情况和学业表现，并与学校管理员进行及时沟通和交流，提供监督和支持。
确保学生的学习纪律和作息规律，防止因为疏忽而导致学生辍学。
5. 每位教师要积极参与学校的综合素质评价工作，全面了解学生的学习状况和发展动态。
通过分析和总结学生的评价结果，并及时与学生和家长进行沟通和交流，提供指导和帮助，帮助学生克服困难，坚持学业。
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班主任控辍目标责任书
一、完善控辍保学的责任制
二、健全学生辍学过错责任追究制
对义务教育阶段学生辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任：
(2)对管辖范围内学生辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人
数的;
(3)对学生不到校没有及时家访做动员说服工作，以致贻误规劝
学生返校复学时机的;
(4)因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心，造成学生辍学的;
(5)对家庭经济困难学生，不及时采取救助措施，造成学生辍学的;
(6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭，不及时按规定进行
处罚，造成学生辍学的;
(7)片面追求升学率，故意让学习困难学生、行为偏差学生转学
或退学的。
三、坚持控辍保学月报季查制度
3、实行月报制度。
学校对学生辍学要采取得力措施，帮其返校
就读。
对学生辍学情况，班级每周一统计，学校每月一统计，并将
统计结果逐级上报，各学校对辍学统计结果于每月23日前书面报镇
政府，镇政府汇总后每月25日前上报县教育局。
四、排查摸底，动员辍学学生返校。
镇所在中小学要对照当年新生的建档学籍，逐班级排查摸底，建立辍学学生花名册。
对所有辍学学生采取包保责任制，立即入户家访，摸清辍学的原因，做耐心细致的说服动员工作，动员其返校学习。
对学习上有困难的，重新调年级编班，降低要求，确保这批学生进得来，留得住，学得好。
五、建立有效考核机制，实行控辍保学工作“一票否决制”。
凡因控辍保学工作组织不力、成效不明显、辍学率超过标准的单位及主要负责人，取消当年单位和个人一切评优树先获奖的资格;对因“控辍保学”工作不力而造成辍学率超过标准的班主任及任课教师，取消当年评优树先和职称晋级的资格;对工作不力辍学严重的单位和个人，进行包括经济处罚在内的处分。
学校：(盖章)班主任签字：
20XX年2月10日20XX年2月10日
为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡发展，特制定本责任书。
一、巩固措施
二、目标责任
各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的人数为准，巩固率为100%。
因体罚、变相体罚或歧视，教育方法欠妥而导致学生辍学者，每辍学一名学生处罚直接责任人罚金100元。
除给予经济处罚外，责任人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。
四、考核办法
以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。
由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。
五、补充说明
1、非教师原因造成的学生正常流失，且班主任做了大量工作而无效，经调查属实者不适应本责任书及考核办法。
2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订，各校、班组织相关教师学习执行。
中庄小学校长：
中庄小学年级班班主任：
中庄小学
二〇一四年三月二十日
为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，落实到班，责任到人，学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。
3、教师要关心后进生,把后进生的进步,作为自己的工作目标,不体罚和变相体罚学生,不歧视学困生,经常关心和帮助他们,使他们不因厌学而辍学.
4、切实解决“特困生”的辍学问题，教师不得歧视差生，，对外地学生，不得刁难和拒绝接收。
5、教师要以学生为主，尊重和爱护学生，建立民主和谐的师生关系，做到学生进得来，留得住，学得好。
6、学校要采取多种措施做好学生的复学工作。
在教学中要因材施教，因地制宜的原则，让学生顺利的完成九年义务教育，把辍学率控制最低。
7、学校实行奖惩，对控学保辍好的班级的教师给予奖励和年终考核评优，对于控辍保学工作中，因工作不力，造成学生辍学或学生不复学的教师，从绩效工资中扣取一定现金，作为对其惩罚。
8、学校严格做好学生的学籍管理，严格规范学生的转进转出手续。
此责任书自签字之日起生效，责任书一式二份，校长、班主任各一份。
校长签名:
班主任签名：
20XX年9月1日。