2018部编八年级历史上册课程纲要
2018秋部编八年级(上册)历史全册教学案
第1课《鸦片战争》教学案【教学目标】一、知识与技能1．了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵略中国的战争的基本史实。
2．了解林则徐维护中华利益，进行虎门销烟的壮举。
了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
二、过程与方法1．从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯。
2．通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹，培养学生的爱国主义精神。
【教学重点】林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。
【教学难点】鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
情景导入生成问题播放虎门销烟的图片，提问：同学们，你们知道图片反映的历史事件是什么吗？是谁领导这场伟大的斗争的？自主学习梳理知识一、鸦片走私与林则徐禁烟1．鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。
西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。
2．在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。
为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。
3．鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前住广东查禁鸦片。
4．1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。
这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
二、英国发动侵略战争1．中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争。
1840年6月，鸦片战争爆发。
2．鸦片战争中，英勇作战牺牲的将领有关天培和陈化成；3．由于清朝大多数统治者昏庸愚昧，对内敌视人民，对外妥协投降，再加上经济落后，武器落后，战争终以清朝的失败结束。
三、《南京条约》的签订1．1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。
2018年部编人教版八年级历史上册复习提纲
八年级历史上册复习提纲第1课：鸦片战争（1840-1842）一、鸦片走私与林则徐禁烟1. 时间：1839年6月3日至25日2. 地点：虎门销烟3. 人物：林则徐——民族英雄4. 意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
二、英国发动侵略战争1. 时间：1840年—1842年2. 原因：①直接原因（导火线）：林则徐虎门销烟②根本原因：英国为了打开中国市场3. 结果：鸦片战争以清朝的失败结束，清政府被迫签订中英《南京条约》。
三、《南京条约》的签订1. 时间：1842年8月2. 地位：中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
3. 内容：4. 影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。
②中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
③鸦片战争是中国近代史的开端。
四、魏源与《海国图志》1、魏源是鸦片战争后先进中国人开眼看世界的代表；2、著作：《海国图志》，3、主要的思想：“师夷长技以制夷”4、魏源的这种思想是对闭关自守的传统观念的挑战。
5、近代中国睁眼看世界第一人:林则徐。
第2课：第二次鸦片战争（1856-1860）1. 时间：1856-18602. 原因：英法两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场。
3. 发起者：英国、法国（主凶）；俄国、美国（帮凶）。
4. 借口：“亚罗号事件”和“马神甫事件”5. 经过：①1856年，炮轰广州。
②1857年，占领广州。
③1858年，直逼天津，威胁北京。
6. 结果：①1858年，签订《天津条约》。
②1860年，签订《北京条约》，火烧圆明园。
③沙俄占领中国北方大片领土。
7. 影响：①第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。
②中国的半殖民地化程度进一步加深。
第3课：太平天国运动1. 背景：鸦片战争导致社会矛盾激化。
2018部编八年级历史上册课程纲要
八年级历史上册课程大纲学校名称学科名称开发教师课程种类教课资料讲课教师讲课对象胡堂初级中学中国历史八年级上册八年级政史地备课组必修人教版中国历史 (2017)韩慧八年级课程目标1、掌握中国近代历史期间重要历史人物、历史事件和历史现象，认识中国近代历史期间的基本发展线索。
2、学习辩证地对待人类社会发展的总趋向，学习评论历史人物、历史事件的基本方法；3、理解、掌握、继承中华民族传统优异文化，建立国际意识，理解、尊敬和汲取各个民族精髓，建立开放的态度。
学情剖析八年级学生经过七年级一学年的学习，初步掌握了历史学科的基本方法，思想方式从感性思想为主阶段开始向理性思想为主阶段过分；教材剖析2017 部编人教版中国历史八年级上册教材，富裕兴趣性、生动性和启迪性，着重培育学生的创新意识和实践能力。
当前，我校所用班班统系统，有大批学习资源。
课程内容第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会1、鸦片战争鸦片战争迸发原由、禁烟运动、南京合约、鸦片战争的影响2、第二次鸦片战争迸发原由、列强的罪状、两次鸦片战争的对照、太平天国运动3、太平天国运动知道洪秀全，认识太平天国运动的兴衰第二单元近代化的初期探究与民族危机的加剧4、洋务运动洋务运动的内容、口号、时间、影响5、甲午中日战争与分割中国浪潮战争的背景、马关合约的内容和影响。
6、戊戌变法时间、人物、内容、影响7、抗击八国联军义和团运动、辛丑合约内容和影响第三单元财产阶级民主革命与中华民国的成立8、革命先行者孙中山认识孙中山从前的革命活动，知道孙中山是中公民主革命的先行者9、辛亥革命联盟会成立、辛亥革命的影响10、中华民国的创立11、北洋政府的黑暗统治第四单元新时代的曙光12、新文化运动新文化运动背景、新文化运感人物、口号、内容、影响13、五四运动五四运动的性质、影响。
14、中国共产党的出生中国共产党成立条件、一大、意义第五单元从国共合作到国共对峙15、北伐战争北伐战争的条件、国共第一次合作、北伐战争的影响16、毛泽东开拓井冈山道路南昌起义、秋收起义、创办井冈山革命依据地17、中国工农红军长征长征的原由、路线、意义第六单元中华民族的抗日战争18、从九一八事变到西安事变九一八事变的原由、东北陷落和不抵挡政策、西安事变19、七七事变与全民族抗战七七事变、国共第二次合作、南京大屠戮20、正面战场的抗战台儿庄战斗、捍卫大武汉、第三次长沙会战21、敌后战场的抗战平型关大捷、抗日依据地的建设、百团大战22、抗日战争的成功中共七大、抗战成功的意义第七单元解放战争23、内战迸发重庆谈判、内战迸发、千里跃进大别山、24、人民解放战争的成功三大战斗及其影响、渡江战斗第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展25、经济和社会生活的变化交通、通讯、文化、社会风俗26、教育文化事业的发展27、活动课：观察近代历史古迹课程实行方式教课方式本学期使用导教案教课，讲堂学习方式的环节是：导入新课——出示课标——指引自学——分组活动、展现学习成就——教师释疑——测试稳固——反应改正——讲堂延长。
2018年秋新修订部编人教八年级上册历史教案 2.4
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动【目标解读】【课程标准】了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。
【教学目标】【重点难点】重点:洋务运动的概况。
难点:对洋务运动的评价。
【教学过程】【导入新课】李鸿章,堪称晚清历史上最有争议的人物,人们对他毁誉参半,有人说他是个不折不扣的卖国贼,有人说他是晚清的中流砥柱……就连梁启超这个曾经暗杀李鸿章未遂的人物,竟然在李鸿章死后,发出这样的感叹:“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇。
”体现了英雄惜英雄的叹惋。
为了维护风雨飘摇的晚清统治,李鸿章等人掀起了什么运动?该运动的发展情况怎样?我们如何评价它?今天,让我们一起走进洋务运动,共同学习中国近代化的开端。
【新课探究】一、洋务运动1.背景【材料链接】【问题探究】结合材料和所学知识思考,第二次鸦片战争后,清政府面临什么样的形势?答案提示:内忧:太平天国运动,沉重打击了封建统治者。
外患:清政府在两次鸦片战争中均遭失败。
【总结归纳】2.兴起(1)洋务派的形成:两次鸦片战争,都以清政府的妥协投降、签订不平等条约而告结束。
这样悲惨屈辱的结局惊醒了地主阶级中一些较先进、开明的人士。
他们逐渐认识到了列强的坚船利炮是导致两次战争中国失败的主要原因。
于是,他们抛弃了原有的夜郎自大的观念,逐渐地向西方靠拢,并开始用向西方学习、引进西方先进技术的方式来试图挽救清朝的统治,镇压人民的反抗。
这部分人便成了后来的洋务派。
(2)概念①洋务:泛指一切与外国资本主义有关的事务。
②洋务派:统治阶级内部出现的一个政治派别,它的主要主张是利用西方先进的生产技术,维护清朝的统治。
洋务派的阶级属性是封建地主阶级的一部分,而不是资产阶级性质的。
③洋务运动:指19世纪60年代到90年代中期,清政府中的洋务派打着“自强”“求富”的旗号,通过采用西方先进的生产技术,创办近代军事工业、民用企业、创建新式海陆军和新式学堂,企图摆脱内忧外患的困境,维护封建统治的自救运动。
2018年部编版八年级上册历史1-8课复习提纲
2018年部编版《中国历史》八年级上册复习提纲第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争1、19世纪前期，中国的对外贸易处于出超地位，为改变对华贸易的不利局面，英国向中国大量走私鸦片，鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
2、为巩固统治，道光帝派林则徐前往广东禁烟，1839年6月，林则徐领导虎门销烟。
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
3、鸦片战争（1840年6月～1842年8月）爆发的原因（1）根本原因：英国要打开中国市场；（2）直接原因（或“导火线”）：中国的禁烟运动（虎门销烟）。
4、民族英雄：林则徐虎门销烟，关天培战死虎门，陈化成在吴淞力竭牺牲。
5、结果：战争以中国的失败结束。
6、1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。
主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
（“割地”、“赔款”、“通商”、“议税”）7、1843年英国又强迫清政府签订《虎门条约》，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
8、1844年，清政府被迫与美国、法国分别签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。
9、鸦片战争的影响:鸦片战争改变了中国历史发展的进程。
中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
10、鸦片战争中国失败的原因：根本原因是封建制度无法战胜先进的资本主义制度。
11、教训：落后就要挨打。
最能体现英国发动鸦片战争目的的条款是：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
半殖民地半封建社会：指在形式上保留有封建社会国家机关及主权所有，同时在经济、政治、文化上受到外国资本主义国家控制与压迫的社会。
鸦片战争使我国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，结束于1949年中华人民共和国的成立。
《八年级历史上册》课程纲要
《八年级历史上册》课程纲要【课程目标】1、坚持认真学习、贯彻“道德课堂”要求，全面推进新课改理念，.以“先学后教，当堂训练”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在学堂中贯彻民主平等原则、使学生成为学习的主人。
3、通过学习，了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象、和历史发展的基本线索；能够阅读基本的历史文献资料、学会社会调查的基本方法，能运用所学知识分析解决历史问题，了解我国的基本国情，认识中国近代史是中国沦为半殖民地半封建社会和中国人民抗击外来侵略争取独立的曲折过程。
【课程内容】根据《普通中学历史课程标准（实验）》的要求，采用人民教育出版社的《中国历史八年级下册》课程内容进行教学。
教材共有七个单元的内容，其具体内容1、第一单元：虎门销烟、鸦片战争及《南京条约》、第二次鸦片战争、金田起义、甲午中日战争及《马关条约》、八国联军侵华及《辛丑条约》。
2、第二单元：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
3、第三单元：五四运动和中国共产党的成立、北伐战争、南昌起义、红军长征。
4、第四单元：九一八事变、西安事变、七七事变。
【课程实施】：（一）教学方式：坚持道德课堂模式下的教学方式。
具体如下：1、备好，上好每一节课，向课堂要质量。
2、使用现代化教学技术如电子白板教学，给学生创造良好的教学环境。
3、做好学案指导、单元测试及讲评工作。
4、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。
5、重点培养学生的自学能力、审题能力和分析概括能力，发挥学生的主观能动性。
【内容标准与教学安排】第一课鸦片战争 1课时内容标准（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
（2）了解魏源的主要思想第二课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 2课时内容标准（1）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
八年级中国历史上册知识纲要)
八年级中国历史上册知识纲要第一单元第一课：1、英国为了开辟海外市场，扭转商品严重滞销，贸易入超的局面，向中国大量走私鸦片。
2、鸦片的泛给中华民族带来深重灾难。
白银大量外流直接威胁清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
3、1838年底，道光帝派林则徐前往广东查禁鸦片。
4、1839年6月3日至25日，林则徐在虎门海滩将收缴的鸦片当众销毁。
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
5、虎门销烟是英国发动鸦片战争的导火索和直接原因，这场战争爆发的根本原因是英国为打开中国市场，向中国销售商品，掠夺中国资源。
1840年6月鸦片战争爆发；1841年初英国强占香港岛；1842年8月，清政府被迫与英国签订第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》（内容会背）6、战争中涌现出许多民族英雄有林则徐、关天培、陈化成等7、1843年签订《虎门条约》，英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和通商口岸租地建房的权利，中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》扩大了侵略权益。
8、鸦片战争中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
第二课：1、西方列强为进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
（战争原因）借口：亚罗号事件和马神甫事件，发动第二次鸦片战争2、1856年10月战争爆发，1858年清政府与俄美英法分别签订《天津条约》：外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
《通商章程善后条约》清政府被迫承认鸦片贸易合法化。
3、1860年英法联军火烧圆明园，签订中法《北京条约》增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国。
4、第二次鸦片战争前后，沙俄通过一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土。
第三课：1、1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军。
2018年秋新修订部编人教八年级上册历史教案 2.6
第6课戊戌变法【目标解读】【课程标准】知道康有为、梁启超等维新派代表,了解“百日维新”的主要史实。
【教学目标】【重点难点】重点:1.公车上书的背景、经过和影响。
2.百日维新的背景、内容、结果和影响。
难点:戊戌变法对中国近代社会的影响。
【教学过程】【导入新课】1898年9月21日,残云如雪的北京已有了些许秋意。
这天早上,慈禧太后在随从的簇拥下,出颐和园走小路回到紫禁城,为时103天的百日维新在这一天结束了。
慈禧一进紫禁城,就直奔光绪帝的寝宫,但光绪帝不在屋里。
此时他已走到宫门前,有人说他要跑,有人说他去迎接太后,不管如何,他被侍卫拦回,从此便失去了自由。
这一事件,史称“戊戌政变”。
百日维新和戊戌政变是怎么回事?对中国历史产生了怎样的影响?【新课探究】一、维新变法运动的兴起1.背景【材料链接】材料一材料二1863-1894年间,中国民办企业数共计119家,投资额680万元,而1895-1898年里,新增企业数就达74家,投资总额更是达到了1 432万元。
材料三伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治而已……窃认为今之为治,当以开创之势治天下,不当以守成之势治天下……《易》曰:“穷则变,变则通。
”……窃为皇上筹自强之策,计万世之安,非变通旧法,无以为治。
——《公车上书》【总结归纳】维新变法运动兴起的背景第一,甲午中日战争后,帝国主义加强了对中国的侵略,使中国民族危机空前严重,面临亡国的严重危机。
(根本原因)第二,洋务运动在客观上刺激了中国民族资本主义的产生。
而在甲午战后,民族资本主义则获得了进一步的发展。
(经济基础)第三,随着中国民族资本主义的发展,民族资产阶级的力量逐渐壮大,开始登上政治舞台,他们要求变法,改革社会现状。
(阶级基础)【问题探究1】“公车上书”的原因有哪些?答案提示:根本原因:帝国主义侵略加剧,中国面临亡国灭种的危险。
直接原因:《马关条约》的签订。
【问题探究2】为什么把康有为、梁启超等人的上书称为“公车上书”? 其影响怎样?答案提示:汉朝时,封建政府用公家的车马接送被征举的读书人,后来人们就用“公车”作为举人入京应试的代称。
最新2018年秋部编版初中八年级上册历史全册教案优秀教案
第1课《鸦片战争》教学案【教学目标】一、知识与技能1．了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵略中国的战争的基本史实。
2．了解林则徐维护中华利益，进行虎门销烟的壮举。
了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
二、过程与方法1．从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯。
2．通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹，培养学生的爱国主义精神。
【教学重点】林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。
【教学难点】鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
情景导入生成问题播放虎门销烟的图片，提问：同学们，你们知道图片反映的历史事件是什么吗？是谁领导这场伟大的斗争的？自主学习梳理知识一、鸦片走私与林则徐禁烟1．鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。
西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。
2．在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。
为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。
3．鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前住广东查禁鸦片。
4．1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。
这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
二、英国发动侵略战争1．中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争。
1840年6月，鸦片战争爆发。
2．鸦片战争中，英勇作战牺牲的将领有关天培和陈化成；3．由于清朝大多数统治者昏庸愚昧，对内敌视人民，对外妥协投降，再加上经济落后，武器落后，战争终以清朝的失败结束。
三、《南京条约》的签订1．1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。
八年级历史上册精品资料上学期课程纲要 教学设计
八年级历史上册精品资料八年级上学期历史课程纲要教学设计【教学目标】1.通过让学生学习本学期历史课程纲要，来明确本学期的学习目标、学习内容、学习方式、评价要求。
2.通过让学生在组内交流，分析上学期学习历史的经验与教训，制定本学期的学习规划，养成做事先做计划的好习惯。
3.通过中国近代史的学习，激发学生为实现中国复兴梦而立志成才、努力学习、报效祖国的情怀。
【教学重难点】重点：本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式。
难点：怎样让教学评一体的教学理念融入三效课堂的基本式；如何在教学中体现立德树人思想。
【课时安排】1课时【评价任务与标准】1.在自主学习环节阅读印制的历史课程纲要，明确本学期历史课程纲要，来明确本学期的学习目标、学习内容、学习方式、评价要求。
通过自学检测1、2来检测学习目标1.3.2.在合作探究环节，通过组内总结、在小组内交流上学期学习历史的经验与教训，来促进本学期历史的学习，在当堂训练环节让学生制定本学期的学习计划。
通过合作探究和当堂训练来检测学习目标2.【教学过程】一、导入环节（2分钟）(一)导入新课，板书课题导入语：不知不觉一个学期结束了，我们升入了八年级，今学期我们要学习中国近代史的内容。
在中国近代史的历史上，又有哪些著名的人物和重大历史事件呢？我们该如何正确的评价他们呢？俗话说：一年之计在于春，有个好的规划是事情成功的前提，那这一学期我们该如何继往开来的学好这段历史呢，先让我们共同来分享一下这一学期历史的课程纲要吧！（板书课题）(二)出示学习目标大屏幕出示学习目标（学生读目标），教师强调重难点（本节课的重点是本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式。
难点是怎样用三效课堂的基本式更好的学习初中历史。
）二、先学环节（15分钟）过渡语：让我们带着目标，依据导学案第一部分走进本课的学习之旅。
开始！（一）出示自学指导自主阅读八年级上学期历史《课程纲要》内容，了解本学期我们历史要学习的学习目标、主要内容、学习历史的方法、策略及及如何评价，将疑难问题标出并写在“我的疑惑”处。
最新2018部编版八年级上册历史复习提纲
最新2018八年级上册历史期中考试复习提纲第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争1．鸦片的走私：19世纪前期，中国的对外贸易处于出超地位，为了改变这种局面，英国进行鸦片走私。
2．虎门销烟：1839年6月，林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。
虎门销烟打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。
3．鸦片战争(1)根本原因：为了进一步打开中国市场。
(2)战争经过：1840年6月，英国舰队封锁珠江口，挑起鸦片战争；1841年，英军强占香港岛；1842年8月，清政府向英军求和。
4．《南京条约》(1)地位：这是近代中国第一个不平等条约。
(2)内容：《南京条约》可归纳为“五亿(议)港元”(1)“五”指开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；(2)“亿(议)”指英国商人在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定；(3)“港”指割香港岛给英国；(4)“元”指中国赔款2100万银元。
附件中英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。
5．1844年，清政府被迫签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，获得了比英国更多的在华特权。
6．影响：破坏了中国的领土完整和主权独立，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
是中国近代史的开端第2课第二次鸦片战争1．战争爆发： 1856年，英国法国以“亚罗”号事件和“马神甫”事件为借口，挑起了新的战争。
英法发动战争完全是为了进一步扩大侵略权益，故称“第二次鸦片战争”。
美、俄是帮凶。
2．列强罪行：(1)火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。
(2)俄国割占中国领土：19世纪下半期，沙俄通过一系列不平等条约攫取中国领土达150多万平方千米，是近代侵占中国领土最多的国家。
3．签订条约(1)《天津条约》：各国公使常驻北京；增开十处通商口岸；外国人可往内地游历、通商、传教；对英、法分别赔款400万和200万两白银。
(2)《北京条约》：承认《天津条约》继续有效；加开天津为商埠；割让九龙的一部分给英国；赔偿英、法军费各800万两。
八上历史单元课程纲要
八 年级 上 学期 第一单元《课程纲要》
资
19世纪中期，世界资本主义迅速发展，西方各国向全世界扩张的步伐骤然加快。
此时
的
源 背 景 分
析
1、虎门销烟、《南京条约》的内容及其影响；
2、分析鸦片战争对中国的影响；
课 3、英法联军火烧圆明园的罪行，沙俄侵占中国大片领土；
程
4、分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，说明第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和
扩大；
目
标
5、太平天国运动爆发的原因； 6
、《天朝出山制度》的内容和评价；
7、太平天国运动的历史意义；
8、太平天国运动失败的原因和教训。
课 程
内
部编人教版（教材版别）历史（学科）八年级上学期^第三单元《课程纲要》
部编人教版（教材版别）历史（学科）八年级上学期^第三单元《课程纲要》
八年级上学期^第四单元《课程纲要》
八年级上学期第五单元《课程纲要》
部编人教版（教材版别）历史（学科）八年级上学期^第六单元《课程纲要》
八年级上学期第七单元《课程纲要》
八年级上学期第八单元《课程纲要》。
《八年级历史课程纲要》
6、阅读历史文学作品，学唱历史歌曲，举办历史故事会，编辑历史板报。
7、学习开展历史方面的社会调查和访谈。
课
程
评
价
一、对教师教学行为的评价：1、面向全体学生，提问覆盖面广。2、体现新课程理念，教师为主导，学生为主体。3、教学采用自主、合作、探究的学习方式，学生学习兴趣高。4、课堂气氛活跃，教学有风格。二、学生学习过程的评价：1、对学生当堂进行评价，可通过提问，完成作业情况进行评价。2、利用学习小组进行过程评比。3、学生自评、互评和老师评价相结合，给每个学生做出综合评定。4、卷面测评，通过单元测试、期中测试、期末测试，以获得学生知识的储备。
二、教学方式：充分利用班班通资源，采取直观演示、启发讲解、师生互动、生生互动交流，讲练结合等方式进行学习。
三、实施对策：
1、为学生创设良好的自主学习情境，让学生通过自学、群学进而爱上学习。
2、面向全体学生，对不同层次学生采取不同的指导策略。
3、开展各项综合性学习，让学生自己动手搜集资料。
课
程
评
价
一、对教师教学行为的评价：1、面向全体学生，提问覆盖面广。2、体现新课程理念，教师为主导，学生为主体。3、教学采用自主、合作、探究的学习方式，学生学习兴趣高。4、课堂气氛活跃，教学有风格。二、学生学习过程的评价：1、对学生当堂进行评价，可通过提问，完成作业情况进行评价。2、利用学习小组进行过程评比。3、学生自评、互评和老师评价相结合，给每个学生做出综合评定。4、卷面测评，通过单元测试、期中测试、期末测试，以获得学生知识的储备。
3、理解、掌握、继承中华民族传统优良文化，树立国际意识，理解、尊重和吸收各个民族精华，树立开放的态度。
(八年级历史教案)八年级历史上册复习纲要
八年级历史上册复习纲要八年级历史教案___ 年八年级历史：上册复习纲要第一单元：列强的侵略与中国人民的抗争1、四大侵略战争：鸦片战争；第二次鸦片战争甲午中日战争；八国联军侵华战争2、三大不平等条约：《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》3、三大民族英雄：林则徐虎门销烟；左宗棠收复新疆；邓世昌黄海海战殉难。
4、两次农民运动：太平天国运动；义和团运动。
5、一个观点：魏源《海国图志》，师夷长技以制夷。
第二单元：近代化的艰难起步：1、近代化三大步（特点）:学技术-学制度-学思想。
2、近代化四件大事：洋务运动一维新变法运动一辛亥革命一新文化运动1）、自强”一洋务运动；变法”一维新变法运动；革命”一辛亥革新文化运动命；观念解放2）、器物层面”一洋务运动；制度层面”一维新变法运动，辛亥革命；思想观念层面”一新文化运动；第三单元：新民主主义革命的兴起1•五四运动：1919.5.4—外争国权内惩国贼一反帝反封建一爱国主义一学生工人一新民主主义革命的开始2. 中共一大:1921.7.1—中共诞生--上海一革命面目焕然一新。
3•第一次国共合作：北伐一反帝反封建一基本消灭北洋军阀集团4•南昌起义：192781—打响武装反抗国民党的第一枪一军旗升起地方5•井冈山革命根据地：毛泽东一农村包围城市,武装夺取政权。
6. 长征：1934.10瑞金一1935.1遵义会议，生死攸关一1936.10甘肃会宁三军会师。
第四单元：伟大的抗日战争：1. 三次事变：A西安事变一1936.12.12—张学良杨虎城--时局转变关键，国共第二次合作初步形成。
B九一八事变一1931.9.18—不抵抗政策一局部抗战开始。
C七七事变一1937.7.7—卢沟桥事变一全面抗战开始2•两次战役:A台儿庄战役一李宗仁一正面战场--重大胜利B百团大战一彭德怀一敌后战场--主动出击3. —次屠杀:南京大屠杀一1937.12—持续6周一30万人以上一惨绝人寰4•一次会议：中国七大一1945.4—延安一毛泽东一团结胜利的大会。
八年级历史《课程纲要》2018.8
课本以外的丰富的历史课程资源，如影视片、纪录片、博物馆、图书馆、互联网等，应当在日常教学中得到充分的发掘和应用。
课
程
目
标
1、中国开始沦为半殖民地半封建社会：
（1）林则徐虎门销烟的故事；《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
（2）知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰；火烧圆明园；俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
（2）简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义；通过日军侵华的罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
（3）列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。知道中共七大的内容，探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。
7、解放战争：
（1）知道重庆谈判，理解中共为争取和平民主作出的努力，认识国民党实行独裁、发动内战的本质。
历史八年级上学期课程纲要
学校名称
郑州新奇中学
课程类型
历史
设计教师
张成慧
适用年级
八年级
总课时
30课时
设计日期
2018年8月
学生、教材及其他资源背景分析
八年级的学生处在初中承上启下的阶段，经过一年的学习对掌握历史知识具备了一定的基础，初步掌握了历史学科基本的学习方法，对古代中国社会性质的变化也有了初步的理解，思维方式从感性思维为主阶段开始向理性思维为主阶段过渡。
2018部编人教版八年级上册历史全册教案
第1课鸦片战争【教学目标】（一）知识与能力：通过学习本课，使学生认识到英国向中国走私鸦片给中国带来的严重危害；了解林则徐虎门销烟的壮举，通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实，培养学生由现象到本质、由表及里的辩证思维能力；中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。
通过对中英《南京条约》主要内容的分析和概括，激活学生自我认知的智能，锻炼学生的历史思维能力。
（二）过程与方法：通过对古代知识的回顾作为导入方法，让学生造成强烈的冲击对比，激发兴趣；通过学生自己编演的反映当时历史史实的短剧，让学生得出“落后挨打”，明白论从史出的道理；最后让学生通过填写选项，自己小结，达到理清线索巩固知识的目的。
（三）情感态度价值观：通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径，认识资本主义虚伪和唯利是图的本质，形成明辨是非的情感；学习林则徐的爱国主义精神，形成对民族英雄的钦佩的情感；通过对鸦片战争中国战败的分析，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力使命感。
【教学重点】：虎门销烟、中英《南京条约》【教学难点】：鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。
【课前预习】１、英国为什么向中国输入鸦片？鸦片的输入有什么危害？２、试述虎门销烟和鸦片战争的经过。
3、《南京条约》签定对中国的危害有哪些？４、中国为什么在鸦片战争中战败？有什么影响？【教学过程】（一）导入设计导入：同学们，我们刚刚才学习完中国古代史，今天我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史，回想我们之前学习的内容，在古代历史进程中，我们祖先创造了光辉灿烂的文化成就，同学们知道的都有哪些？（造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明、地动仪、秦始皇陵兵马俑、祖冲之圆周率、长城等），当历史演进到清朝时，当时的政府在对外交往中推行了什么政策？闭关锁国，中国在世界上逐渐落伍了，那么，逐渐落后的中国将面临什么样的命运呢？我们今天来学习这节课：鸦片战争。
（二）讲授新课鸦片战争是英国对中国的侵略战争，那么，在战争爆发之前，中国社会的状况如何呢？我们有请同学上来给我们表演几段场景剧，其他同学在观看的同时，想想，当时的中国社会存在什么样的情况？当时的中国1、闭关自守，愚昧无知，“天朝物产丰富，无所不有”2、吏治腐败3、军队腐化（甚至出现骑兵无马，水兵不习水现象）4、生产方式落后，当中国仍然依靠人力为主时候，我们看到这幅图片，正在进行工业革命的英国，生产力迅速发展，英国大机器生产已经成为工业生产的主要形式，在1820年，其工业产量占据世界一半，号称“世界工厂”，成为世界最强大的资本主义国家，为了满足自身资本主义的发展，英国不断的在世界各地倾销商品，掠夺原料，把侵略的矛头对准了中国。
2018-2019学年部编人教版历史八年级上册全册知识点归纳
2018-2019学年部编人教版历史八年级上册全册知识点归纳中国近代史线索》复纲要中国近代史始于1840年的中英鸦片战争，止于1949年南京国民政权覆灭。
这段历史经历了清王朝的晚期、中华民国临时政府时期、XXX时期和XXX时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
在战前，世界上西方资本主义迅速崛起，而中国的清政府闭关锁国，自以为是天朝大国，对西方的兴起一无所知。
1840年6月至1842年，鸦片战争爆发，清政府被迫议和，双方正式签订了《南京条约》（割让香港岛）。
这是中国近代史第一个不平等条约，使中国主权和领土完整遭到破坏，中国从独立的封建国家逐渐变成半殖民地半封建国家。
1856年10月至1860年10月，第二次鸦片战争爆发，1860年，英法联军火烧圆明园。
此次战争结果签订了《天津条约》和《北京条约》。
列强侵华史加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
1894年至1895年，甲午中日战争爆发，丰岛海战、黄海海战、旅顺战役、威海卫战役等战役发生。
甲午中日战争的结果是签订了《马关条约》（联系台湾问题），中国半殖民地半封建社会程度加深。
1900年，XXX侵华，参与国有俄、英、美、法、德、意、日、XXX侵华的结果是签订了《辛丑条约》，使中国完全轮为半殖民地半封建社会。
1851年，太平天国运动爆发，领导人为洪秀全，农民阶级最终失败。
19世纪末，XXX运动口号为“扶清灭洋”，结果被镇压。
19世纪60年代，禁烟运动由民族英雄XXX发起。
在中国人方面，地主阶级人物有XXX、左宗棠等，指导思想为“师夷长技”。
洋务运动内容包括兴办近代企业、创立新式学校、组建新式海军、派遣留学生。
这开启了近代化的历程，一定程度上抵制了西方资本主义经济入侵。
1898年，戊戌变法代表有康有为、XXX，主张变法，实行君主立宪，但最终失败。
1911年，资产阶级的XXX发动了辛亥革命，目标是推翻清王朝统治和君主专制制度，建立资产阶级共和国，指导思想为三民主义（民族、民权、民生）。
2018年部编新人教版八年级中国历史(上)复习提纲(1-14课)
2018年部编人教版八年级中国历史（上）复习提纲（1—14课）（中国近代史1840年—1949年新中国成立之前）四条基本线索：屈辱史: 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史。
（列强侵华史）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
抗争史 :中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、不屈不挠的抗争史。
鸦片战争中林则徐虎门销烟、三元里抗英、关天培虎门抗英；甲午中日战争中邓世昌大战黄海；义和团抗击八国联军。
太平军抗击洋枪队。
探索史:先进的中国人寻求救国救民之路的探索史。
洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动等。
发展史:近代工业、近代科技和民族资本主义的发展史。
严重侵华罪行：英法火烧圆明园p7八国洗劫北京p19、日军旅顺大屠杀p14第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争一、鸦片走私与林则徐虎门销烟（鸦片）：背景 1. 鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。
西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。
2．在正当贸易中，中国处于明显的出超地位,为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片3．时间：1839年6月3日—25日（国际禁毒日：6月26日），4.地点：广州虎门。
（●★记：P3 虎门销烟图）5.人物：林则徐（清朝道光皇帝时）。
林则徐是一位伟大的民族英雄。
6.鸦片的危害：P3①、白银大量外流，直接威胁到清政府的财政。
②、腐蚀统治机构，清政府更加腐败。
③、削弱军队战斗力。
④、严重摧残人们体质。
启示：是远离毒品，珍爱生命★7历史意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
（二）、英国发动鸦片战争（1840—1842年8月）1、英国发动鸦片战争背景（原因）：①英国完成工业革命，成为最强大的资本主义国家；②清朝闭关锁国政策和自给自足经济的危机；③禁烟运动成为鸦片战争的导火线（直接原因）。
根本原因：英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料2、英国发动鸦片战争的经过：①●1840年6月，英国舰队封锁珠江口，进行武装挑衅，鸦片战争爆发。
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八年级历史上册课程纲要
学校名称胡堂初级中学
学科名称中国历史八年级上册
开发教师八年级政史地备课组
课程类型必修
教学材料人教版中国历史(2017)
授课教师韩慧
授课对象八年级
课程目标
1、掌握中国近代历史时期重要历史人物、历史事件和历史现象，
了解中国近代历史时期的基本发展线索。
2、学习辩证地看待人类社会发展的总趋势，学习评价历史人物、
历史事件的基本方法；
3、理解、掌握、继承中华民族传统优秀文化，树立国际意识，理
解、尊重和吸收各个民族精华，树立开放的态度。
学情分析
八年级学生经过七年级一学年的学习，初步掌握了历史学科的基本方法，思维方式从感性思维为主阶段开始向理性思维为主阶段过度；
教材分析
2017部编人教版中国历史八年级上册教材，富有趣味性、生动性和启发性，注重培养学生的创新意识和实践能力。
目前，我校所用班班统系统，有大量学习资源。
课程内容
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
1、鸦片战争
鸦片战争爆发原因、禁烟运动、南京条约、鸦片战争的影响2、第二次鸦片战争
爆发原因、列强的罪行、两次鸦片战争的对比、太平天国运动3、太平天国运动
知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
4、洋务运动
洋务运动的内容、口号、时间、影响
5、甲午中日战争与瓜分中国狂潮
战争的背景、马关条约的内容和影响。
6、戊戌变法
时间、人物、内容、影响
7、抗击八国联军
义和团运动、辛丑条约内容和影响
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立
8、革命先行者孙中山
了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者9、辛亥革命
同盟会成立、辛亥革命的影响
10、中华民国的创建
11、北洋政府的黑暗统治
第四单元新时代的曙光
12、新文化运动
新文化运动背景、新文化运动人物、口号、内容、影响13、五四运动
五四运动的性质、影响。
14、中国共产党的诞生
中国共产党成立条件、一大、意义
第五单元从国共合作到国共对峙
15、北伐战争
北伐战争的条件、国共第一次合作、北伐战争的影响16、毛泽东开辟井冈山道路
南昌起义、秋收起义、创立井冈山革命根据地
17、中国工农红军长征
长征的原因、路线、意义
第六单元中华民族的抗日战争
18、从九一八事变到西安事变
九一八事变的原因、东北沦陷和不抵抗政策、西安事变19、七七事变与全民族抗战
七七事变、国共第二次合作、南京大屠杀
20、正面战场的抗战
台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战
21、敌后战场的抗战
平型关大捷、抗日根据地的建设、百团大战
22、抗日战争的胜利
中共七大、抗战胜利的意义
第七单元解放战争
23、内战爆发
重庆谈判、内战爆发、千里跃进大别山、
24、人民解放战争的胜利
三大战役及其影响、渡江战役
第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
25、经济和社会生活的变化
交通、通信、文化、社会习俗
26、教育文化事业的发展
27、活动课：考察近代历史遗迹
课程实施方式
教学方式
本学期使用导学案教学，课堂学习方式的环节是：导入新课——出示课标——引导自学——分组活动、展示学习成果——教师释疑——测试巩固——反馈矫正——课堂延伸。
学习安排
学习主体：八年级全体学生课时安排
课外拓展
1、组织学生观看电视纪录片《复兴之路》
2、组织学生参观爱国主义教育基地
3、引导学生走访历史当事人
课堂组织形式
“先学后教、当堂训练”
课程评价
1、教师课堂评价（学生侯课秩序、学生听课状态、学生课堂学习积极性）
2、家长评价（作业情况、预习自学情况）
3、考试评价（月考、中考、末考）。